每天放學(xué)的時(shí)侯,我會(huì)一邊走一邊仔細(xì)觀察小路兩旁的花叢里有沒(méi)有種子。星期六、星期天出去玩的時(shí)侯,我也會(huì)習(xí)慣性地去找種子。如果發(fā)現(xiàn)有成熟的種子,我就會(huì)小心翼翼地用手把它采集下來(lái),帶回家里放在我的種子盒里收藏好,等到來(lái)年春天來(lái)了就拿出來(lái)種。
到現(xiàn)在我已經(jīng)收集了各種各樣的、大大小小的種子一百多粒了,品種包括有向日葵、蔦蘿、日日花、鼠尾草、牽?;ǖ鹊取?/p>
今年春天的時(shí)侯,我和媽媽就拿了蔦蘿、向日葵的種子出來(lái)種。到現(xiàn)在蔦蘿已經(jīng)開(kāi)始爬藤開(kāi)花了,一朵朵小小的蔦蘿花就象一顆顆紅紅的五角星一樣,漂亮極了!向日葵也開(kāi)始長(zhǎng)得高高的了。我相信在我和媽媽的精心照料下,它們會(huì)越長(zhǎng)越美麗的。
我的班主任姓吳,名叫明珠。
她教我們數(shù)學(xué),大家都親切地稱她為“吳老師”。吳老師長(zhǎng)著短發(fā),嘴邊總是帶著微笑,顯得很和藹。
我的班主任吳老師工作特別認(rèn)真。為了區(qū)分學(xué)生每次的“檔次”,吳老師著實(shí)費(fèi)了不少心血,只要你做得又對(duì),又公整,吳老師總會(huì)獎(jiǎng)我們一個(gè)“優(yōu)”字。
吳老師總是盡職盡責(zé)地為我們而勤勞的工作著。記得有一次,上數(shù)學(xué)課,我沒(méi)有留心聽(tīng),老師叫我做作業(yè),我竟然不會(huì)做結(jié)果全部做錯(cuò)了,老師叫我重做,結(jié)果又不對(duì),當(dāng)時(shí)我很后悔沒(méi)有聚精會(huì)神地聽(tīng)課,這時(shí)吳老師一直在我的身邊耐心地輔導(dǎo)著我,直到我理解為止。
還記地有以次,我肚子痛得很,趴在桌子上,臉色蒼白。吳老師趕快叫同學(xué)扶我到校醫(yī)室。
不巧,當(dāng)班校醫(yī)請(qǐng)假了,我只好捂著肚子回到了教室。見(jiàn)此情景,吳老師趕緊帶我到辦公室,倒了杯水給我喝,可我馬上吐了出來(lái)。
沒(méi)有辦法,吳老師只好打電話讓媽媽來(lái)接我。在等媽媽的時(shí)候,吳老師一邊拍我的背,一邊為我擦汗,等了好久,沒(méi)有見(jiàn)媽媽來(lái),吳老師說(shuō):“算了,離上課還有一段時(shí)間,我送你回家吧!”說(shuō)著攙護(hù)著我回家了。
半路上,我止不住熱淚滿眶,我暗暗下定決心,將來(lái),我也要做一名老師,像吳老師那樣不但教學(xué)生知識(shí),更要用自己的愛(ài)心去關(guān)心他們。 足球迷 那天晚上,夜黑風(fēng)高,月亮高高地懸在空中,那眼睛似星星,稀疏地點(diǎn)在深藍(lán)的天空上。
那夜,靜的出奇,可我家里卻熱鬧非凡,因?yàn)榍蛎岳习终诩依镞吙辞?,邊開(kāi)“足球partty”。 我的爸爸是個(gè)小平頭,臉挺黑,但可以體現(xiàn)出他牙齒白。
別看他整天“嘿,嘿,嘿”地傻笑,對(duì)足球真是又了解又癡迷。 “進(jìn)!唉——”看,我爸又在看球了。
剛才,他的臉色正由激動(dòng)滿懷、緊張萬(wàn)千一下子滑落到面無(wú)表情、怨天怨地——那球咋沒(méi)進(jìn)呢?不一會(huì)兒,他又歡呼起來(lái)。為啥?球進(jìn)了唄!他一下子就又紅光滿面、欣喜若狂,就像一只小鳥(niǎo),好像就要飛起來(lái)了。
聽(tīng)媽媽說(shuō),爸爸好像三點(diǎn)才睡,臨睡前還跟她說(shuō)球怎么踢得好,他喜歡的球員多厲害這類的話。媽媽還說(shuō),她睡到半夜,突然被爸爸的一聲“好球!”給驚醒。
他連在睡覺(jué)時(shí)都香著他那“心愛(ài)的足球”呀! 這次可還算好的了。在“世界杯”那幾天,為了看球前不無(wú)聊,他特意地煮了鍋牛肉番茄湯。
球賽開(kāi)始了,他準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前收看。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,他突然聞到了一股糊味。
難道是牛肉湯糊了?他這樣想著,剛要起身,看見(jiàn)一名球員帶球“殺”入了禁區(qū)內(nèi),爸爸便再也無(wú)心管他的牛肉湯,一直就這樣用眼睛直勾勾地望著電視里的球員。等他看完球賽,再去看他的牛肉湯,呵,那還算菜嗎?——湯已經(jīng)燒得見(jiàn)了底,鍋下還有一層鍋巴,鍋里面的東西只有黑不溜秋的牛肉和番茄。
他為足球干的傻事還很多:比如說(shuō)忘記買米、把味精當(dāng)糖加到糖稀飯里、在領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看他之前忘記收拾麻將桌……真那他沒(méi)辦法。足球,爸爸的治病好藥;足球,使爸爸不打你的好法子;足球,爸爸生命里不可缺少的一部分…… 頑皮的堂弟 我有一個(gè)機(jī)靈得象猴子的堂弟,今年才5歲,長(zhǎng)得很瘦小,可卻非常聰明,也很淘氣,最愛(ài)爬高。
這天,黃子濤來(lái)找我到樓下打籃球,弟弟吵著鬧著要一起去,我沒(méi)法子,只好帶他去 一到樓下,他一見(jiàn)2、5米高的單杠就往上爬,機(jī)靈的象猴子,一下子就到頂了 籃球場(chǎng)有很多人,我和黃子濤在打球,弟弟在籃球架下揀球。我把弟弟叫出來(lái)說(shuō):現(xiàn)在球很多,你在欄板下容易被球打到,會(huì)砸傷的,快回家去。
誰(shuí)知,弟弟把臉一沉,放聲大哭,邊哭邊爬籃球場(chǎng)的防護(hù)網(wǎng),那網(wǎng)有4米高呢,他三兩下的就爬到頂了。我和黃子濤不禁擔(dān)心起來(lái),萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦?我連忙叫他下來(lái),可他卻哭得更大聲了。
還說(shuō):為什么不準(zhǔn)我玩球,你們都可以玩。大家的注意力逐漸被他吸引,俯亥碘酵鄢寂碉檄冬漏都以為他害怕了,下不來(lái)了。
于是一個(gè)年輕人就準(zhǔn)備去解救他,那年輕人好不容易爬上去一點(diǎn),可堂弟兩個(gè)翻身,早已到了另一面的防護(hù)欄,惹得旁邊的人都笑了。 作者: wenson1 2007-2-13 20:20 回復(fù)此發(fā)言 -------------------------------------------------------------------------------- 2 寫(xiě)人的文章 人們沒(méi)有再上去,只是看著他笑。
過(guò)了一會(huì)兒,他哭夠了,就敏捷的下了防護(hù)欄。仍然來(lái)到欄板下揀球,結(jié)果,可想而知,他真的被籃球砸到了。
他回家后,還編了一段離奇的故事: 我今天在籃球場(chǎng)上打籃球,被人砸暈了,倒在地上。后來(lái)有人叫我,:你怎么了,你怎么了,還拿水把我澆醒了。
媽媽笑了:是誰(shuí)拿水把你澆醒的。堂弟說(shuō):沒(méi)看見(jiàn)人,只看見(jiàn)水桶。
媽媽:那你的衣服怎么是干的?堂弟說(shuō):那也許水是從側(cè)面澆的。媽媽知道他在編,便調(diào)侃他:是的,身上好臭,好像是用馬桶水澆醒的。
弟弟一聽(tīng)用馬桶水澆醒的,不干了,忙改口說(shuō):其實(shí)我沒(méi)有暈倒,說(shuō)著玩的! 你看,我這機(jī)靈淘氣的小弟弟。 一個(gè)對(duì)我影響最大的人 從小到大,我結(jié)識(shí)了許多的好朋友。
但唯一有一個(gè)人,給我的印象最深,同時(shí),和她交往,對(duì)我的影響也非常地大。 她,一個(gè)我遇難時(shí)幫助我的人,一個(gè)相貌平凡的人,一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的人,一個(gè)……她,就是龍靜文。
瘦高的身材,雖然皮膚比較黑,但這使一雙水汪汪的大眼睛更加耀眼,一頭烏黑油亮的頭發(fā)。
01、巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無(wú)底深淵”。
風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色; 走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道; 登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。 在這個(gè)世界上, 一星隕落,黯淡不了星空燦爛, 一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。
人生要盡全力度過(guò)每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄?!吨泵婵嚯y》 ●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽(tīng),也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂(lè),躬耕隴畝,這是高雅的選擇。
在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。 ●03、只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。
只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人。 ●04、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。
然而只要堅(jiān)韌不拔,終會(huì)成為參天大樹(shù);雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,然而只要鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個(gè)跟頭之后,終會(huì)占有藍(lán)天。 ●05、冰心說(shuō)道:“愛(ài)在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼?!?/p>
●06、悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗;樂(lè)觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂(lè)觀的人,所受的磨難無(wú)量,前途也無(wú)量。
在悲觀的人眼里,原來(lái)可能的事也能變成不可能;在樂(lè)觀的人眼里,原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂(lè)觀才能造就卓絕。
從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。 ●07、堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功。
●08、如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn),那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn),你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無(wú)缺,假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償,那么你最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。 ●09、喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無(wú)垠,可里面有跋涉者的腳?。话柋八股奖诹⑶ж?,可其中有探險(xiǎn)者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩,可其中有勇敢者的故事。
●10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔,只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。
當(dāng)一個(gè)人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。 ●11、月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,命有否泰變化,年有四季更替,熬過(guò)長(zhǎng)夜,你便能見(jiàn)到黎明,飽受痛苦,你便能擁有快樂(lè),耐過(guò)寒冬,你便無(wú)須蟄伏,落盡寒梅,你便能企盼新春。
●12、沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。
●13、或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎;或許是天地的無(wú)情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛,或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂,那么就請(qǐng)?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧! ●14、“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”(冰心語(yǔ))我們每個(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,用我們無(wú)悔的付出,去澆灌那剛剛萌芽的種子。
●15、每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無(wú)奈,且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩,細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美吧! ●16、也許你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅(jiān)忍不拔,終會(huì)成為參天大樹(shù); 也許你只是一條涓涓小溪,然而只要鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海;也許你只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個(gè)跟頭,終會(huì)翱翔藍(lán)天。
●17、當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中,觀望藍(lán)天白云之時(shí),它已有了夢(mèng)想,那就是振翅九霄,與藍(lán)天搏擊,與白云共舞;當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中,昂首長(zhǎng)嘶之時(shí),它也已有了夢(mèng)想,那就是奮蹄原野,馳騁天下。 ●18、冰雪覆蓋的時(shí)候,我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖;暗夜無(wú)邊的時(shí)候,我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖;前途茫茫時(shí),我們需要一盞航燈來(lái)取暖……四季輪回,心里濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛。
寒天冷日,讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己?留些真誠(chéng)給自己取暖吧! ●19、大海如果失去巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯美;人生如果失去了真實(shí)的歷程,也就失去了意義。 ●20、一條幽徑,曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的。
每天放學(xué)的時(shí)侯,我會(huì)一邊走一邊仔細(xì)觀察小路兩旁的花叢里有沒(méi)有種子。
星期六、星期天出去玩的時(shí)侯,我也會(huì)習(xí)慣性地去找種子。如果發(fā)現(xiàn)有成熟的種子,我就會(huì)小心翼翼地用手把它采集下來(lái),帶回家里放在我的種子盒里收藏好,等到來(lái)年春天來(lái)了就拿出來(lái)種。
到現(xiàn)在我已經(jīng)收集了各種各樣的、大大小小的種子一百多粒了,品種包括有向日葵、蔦蘿、日日花、鼠尾草、牽?;ǖ鹊取?今年春天的時(shí)侯,我和媽媽就拿了蔦蘿、向日葵的種子出來(lái)種。
到現(xiàn)在蔦蘿已經(jīng)開(kāi)始爬藤開(kāi)花了,一朵朵小小的蔦蘿花就象一顆顆紅紅的五角星一樣,漂亮極了!向日葵也開(kāi)始長(zhǎng)得高高的了。我相信在我和媽媽的精心照料下,它們會(huì)越長(zhǎng)越美麗的。
這樣的老師,一個(gè)為他人,不為自己,嘔心瀝血,早就今天的我的老師。一個(gè)這樣的老師,一個(gè)身材不高,品質(zhì)卻不小,日以夜繼,在我心里塑起高大形象的老師。她雖然沒(méi)有獨(dú)特的教育方式,但卻具有一身的高貴品質(zhì)。她是我現(xiàn)任的語(yǔ)文老師,從四年級(jí)教到六年級(jí),我們之間建立了深厚的感情,我非常金培她,因?yàn)樗俏乙?jiàn)過(guò)最好的老師。
級(jí)上期是,老師生病了,拖著病病歪歪的身子來(lái)給我們上課,平日響亮的聲音,此時(shí)也沙啞不堪,而我們卻不在乎一樣,心安理得的聽(tīng)講,有時(shí)不動(dòng)就說(shuō)話,這下可把老師氣壞了,老師大發(fā)雷霆,可是聲音就是不出嗓門(mén),我們也越加過(guò)分了,老師無(wú)可奈何,我們以為上完這節(jié)課老師就會(huì)請(qǐng)假,可誰(shuí)知老師毅然帶病給我們上課,我們的敬佩從此油然升起,喧鬧的教室變得安靜了,都在仔細(xì)聆聽(tīng)老師講課,盡管老師聲音特別小。
這樣的老師,一個(gè)為他人,不為自己,嘔心瀝血,早就今天的我的老師。
一個(gè)這樣的老師,一個(gè)身材不高,品質(zhì)卻不小,日以夜繼,在我心里塑起高大形象的老師。她雖然沒(méi)有獨(dú)特的教育方式,但卻具有一身的高貴品質(zhì)。
她是我現(xiàn)任的語(yǔ)文老師,從四年級(jí)教到六年級(jí),我們之間建立了深厚的感情,我非常金培她,因?yàn)樗俏乙?jiàn)過(guò)最好的老師。
級(jí)上期是,老師生病了,拖著病病歪歪的身子來(lái)給我們上課,平日響亮的聲音,此時(shí)也沙啞不堪,而我們卻不在乎一樣,心安理得的聽(tīng)講,有時(shí)不動(dòng)就說(shuō)話,這下可把老師氣壞了,老師大發(fā)雷霆,可是聲音就是不出嗓門(mén),我們也越加過(guò)分了,老師無(wú)可奈何,我們以為上完這節(jié)課老師就會(huì)請(qǐng)假,可誰(shuí)知老師毅然帶病給我們上課,我們的敬佩從此油然升起,喧鬧的教室變得安靜了,都在仔細(xì)聆聽(tīng)老師講課,盡管老師聲音特別小。
白云是藍(lán)天的收藏,純潔中透著藍(lán)天的無(wú)瑕;群星是夜空的收藏,閃爍中映著夜空的光芒;浪花是大海的收藏,翻卷中有著大海的澎湃……
我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收藏中有著歡笑與淚水,有著執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng),有著青澀與稚嫩,有著勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡收藏心情。悲傷、歡樂(lè)、痛苦、哀愁、憂郁……一種種心情就好像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,低沉與高昂交織,譜寫(xiě)成了一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。每當(dāng)音樂(lè)響起,心緒就會(huì)隨之起舞,回到往昔。
我喜歡收藏感動(dòng)。一本書(shū)、一首歌、一段話、一個(gè)鏡頭,或是一個(gè)舉動(dòng)總會(huì)讓我感動(dòng)。每份感動(dòng)都有如珍珠般串聯(lián)在一起,輕輕將這份感動(dòng)埋藏心底。
我喜歡收藏安謐。黑夜降臨時(shí),坐在窗前,細(xì)數(shù)天上的星星,一顆顆宛如鉆石般閃亮,一切聒噪仿佛被這光芒掩蓋,一切沉浸在寧?kù)o中。在寧?kù)o中沉淀心情,該是何等的愜意!
我喜歡收藏浪漫。庭院的櫻花樹(shù)下,陣陣風(fēng)過(guò),花瓣便旋轉(zhuǎn)著舞蹈,在空中飄飄灑灑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一場(chǎng)唯美的櫻花雨正緩緩地下著。于是,心也跟著櫻花花瓣在空中旋轉(zhuǎn),體驗(yàn)著微小的快樂(lè)在空中迅速升溫。
歲月走過(guò),我的收藏愈來(lái)愈多,回憶也像一本書(shū)般愈來(lái)愈厚。我喜歡我的收藏,因?yàn)樗鼈冋癜自平o藍(lán)天帶來(lái)的無(wú)瑕,群星給夜空帶來(lái)的光芒,浪花給大海帶來(lái)的澎湃一般,給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和無(wú)窮的遐想。
第2篇
大千世界,無(wú)奇不有。有人喜歡收藏字畫(huà),有人喜歡收藏文獻(xiàn),有人喜歡收藏鐘表……而我卻收藏了一段呼嚕聲,那是我最珍貴的藏品。
有人說(shuō),大愛(ài)無(wú)言,至愛(ài)無(wú)聲。而我收藏的卻是一段有聲的愛(ài)。
小時(shí)候,總喜歡和爸爸一起睡覺(jué),因?yàn)槟亲屛腋械胶芴?shí)。我總喜歡把頭埋在爸爸的臂彎里,然后雙手雙腳緊緊夾在爸爸身上,因?yàn)榘职稚砩先忄洁降?,幼時(shí)的我只覺(jué)得很好玩,心里有一種難以名狀的舒坦,只想就這樣一直睡下去。爸爸也總是臉上露出滿意的笑容,打著呼嚕睡去。
于是,這呼嚕聲便伴隨著我一天天長(zhǎng)大。
收集陽(yáng)光
冬天已經(jīng)不遠(yuǎn)了,所有的田鼠都在忙著收集食物,只有Frederick沒(méi)有工作,拿著一個(gè)玻璃瓶到處忙著收集陽(yáng)光。其它的田鼠都在笑它。到了寒冷的冬天,田鼠們?cè)诒溆株幇档牡氐紫拢虐l(fā)現(xiàn)幸虧有了Frederick收集的陽(yáng)光,這才使大家的整個(gè)冬季不再感到寒冷和漫長(zhǎng)……
這是一個(gè)很老的童話故事。它告訴我們:有了陽(yáng)光,寒冷的冬季也會(huì)變的春意盎然;有了陽(yáng)光,荒蕪的廢墟也會(huì)涌出無(wú)限生機(jī);有了陽(yáng)光,人們心中的冷漠也會(huì)逐漸消融……在這個(gè)人情淡薄、競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代,我們的心需要接納和包容的事太多太多,而得償我們的心愿的事卻又太少太少。這也許就是人活在世上的辛苦所在吧!
在人生的道路上,永遠(yuǎn)沒(méi)有平坦的路可走,失意、失敗、挫折都會(huì)不停敲打著我們,磨礪著我們。我們常常會(huì)因?yàn)樾闹械目仗摵蜔o(wú)助而感到害怕,常因心中的苦悶纏繞而痛苦不堪。在我們的內(nèi)心深處,總希望有那么一雙溫暖的手指引著無(wú)助的我們,來(lái)走出生命中的陰影。而心中能夠擁有一些陽(yáng)光,那該是一種多么幸福的感覺(jué)呀!
陽(yáng)光是什么,是那親切的笑容,是那春風(fēng)般的話語(yǔ),是那朋友無(wú)微不至的關(guān)懷——那感覺(jué)就象那好聞的香水一樣,可以讓人們抑郁的心情頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)。此時(shí)此刻,曾經(jīng)的得與失、成與敗、是與非,都顯得那么渺小,宛如過(guò)眼煙云;此時(shí)此刻,你會(huì)為自己曾經(jīng)所犯下錯(cuò)誤而覺(jué)得不值,也不再為曾經(jīng)的成敗而悲喜。你的心會(huì)在無(wú)意之中坦然而超脫。你會(huì)想,只要自己曾經(jīng)努力過(guò)、奮斗過(guò),雖然結(jié)果并未如當(dāng)初所愿,那也沒(méi)有什么遺憾了。
總會(huì)為某些人所折服,他們就算遭遇再多的磨難,也能笑對(duì)人生,不是不怕呀,只是他們心中充滿著陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光可以鼓舞、激勵(lì)著他們??梢宰屗麄冃闹兄匦掠科鹦碌南M?。我希望每個(gè)人都能像他們一樣擁有陽(yáng)光般的笑容、陽(yáng)光般的心情。當(dāng)你理想受挫、生活煩惱的時(shí)候,請(qǐng)你將緊閉的窗門(mén)打開(kāi),讓那金色的陽(yáng)光親吻你的臉龐,讓那溫暖的感覺(jué)滲入你的心房。就算這世上你最心愛(ài)的人離開(kāi)了你,就算你是這世界上最倒霉的人又如何,抬起頭來(lái)看一看那天地之間還有那取之不盡的陽(yáng)光照耀著你啊,那么還有什么可傷心的呢?
其實(shí),只要心中擁有陽(yáng)光,周圍即使是無(wú)邊無(wú)際的黑暗又有何懼呢?親愛(ài)的朋友,讓我們來(lái)用心收集陽(yáng)光吧!在面臨失意、痛苦送一些陽(yáng)光給自己或者那些需要幫助的朋友吧,使那些歷盡滄桑的心不在蒼老;讓那些頹廢無(wú)助的人能夠重新振作起來(lái)……你不覺(jué)得陽(yáng)光就象一副止痛的良藥,它能止住你心中的痛呢!如果,我們能象Frederick那樣在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給大家送去陽(yáng)光和愛(ài)。讓整個(gè)世界從此變的溫暖而明媚起來(lái),這難道不是一件很有意義的事么?
收集陽(yáng)光
陽(yáng)光是無(wú)處不在的,我一直都相信。 ——題記
陽(yáng)光是無(wú)處不在的。
我相信春雨是花兒的陽(yáng)光,因?yàn)橹挥写河甑淖虧?rùn),花兒才可以綻放。
我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光,因?yàn)橹挥星屣L(fēng)的吟唱,風(fēng)箏才可以飛翔。
我相信夢(mèng)想是生命的陽(yáng)光,因?yàn)橹挥袎?mèng)想的激勵(lì),生命才不會(huì)停止前進(jìn)。
我喜歡收集陽(yáng)光。
小時(shí)候,媽媽的笑容是我的陽(yáng)光,我無(wú)法忘記媽媽嘴角的那些溫柔,它們像花兒一樣在她臉上綻放,那些花香,繚繞在我的筆尖,久久不肯散去,我會(huì)用我的眼,小心翼翼的收集那些笑容,它們是陽(yáng)光。
小時(shí)候,爸爸的山歌是我的陽(yáng)光,我無(wú)法忘記那些歌聲,它們像山間的云霧一樣,徘徊在我的耳邊,久久不肯離去,我會(huì)用我的耳,小心翼翼的收藏那些歌聲,它們是陽(yáng)光。
小時(shí)候,奶奶的絲竹是我的陽(yáng)光,我無(wú)法忘記那些余音繞梁的樂(lè)聲,它們像夏夜中的晶瑩,飄飛在我的夢(mèng)中,趕走那些殘存的黑暗,我會(huì)用我的心,小心翼翼的收藏那些音符,它們是陽(yáng)光。
成長(zhǎng)的路上有太多憂傷,但我依舊不忘收集那些陽(yáng)光。
母親的嘮叨里有太多她對(duì)我的愛(ài),我無(wú)法忽視那些滋潤(rùn)我心田的溫暖,于是小心翼翼地把它收藏。
父親的教誨中有太多他對(duì)我的期望,我無(wú)法忽視這些指引我人生的方向的光亮,于是小心翼翼的將它收藏。
也許有一天,成長(zhǎng)的路會(huì)走到盡頭,青春又會(huì)揚(yáng)起它的風(fēng)帆,我不會(huì)丟失這些陽(yáng)光,因?yàn)樗鼈儗?duì)于我來(lái)說(shuō)——彌足珍貴
我想,在未來(lái)的日子里,哪怕天空布滿陰霾,只要拿出這些陽(yáng)光,世界,依然會(huì)很溫暖吧。
每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.
哈哈!有趣吧!我的童年就是這樣,傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡,剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的童年,歡樂(lè)的童年,令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶.
現(xiàn)在回想起來(lái),其實(shí),任何動(dòng)物都有求生的欲望。它這樣一裝死,不僅檢回了自己的生命,而且還檢回了自由。
“童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞?!边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過(guò)許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶……
雖然這件事過(guò)去很久了,雖然那里我還年幼無(wú)知,但這件事一直鞭策著我,讓我勇往直前,永不后退。
童年,是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊,有無(wú)數(shù)的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了……
童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!
小時(shí)侯的我特別的調(diào)皮搗蛋,下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。
你看!我小時(shí)侯多調(diào)皮呀!直到現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得有趣呢!
每個(gè)人的童年中都有許許多多有趣的事,我當(dāng)然也不例外,下面我就給大家講一個(gè)在我童年中一件有趣的事情吧。
這就是我童年中一件有趣的事,它不僅好玩,還時(shí)時(shí)告戒我:偷雞不成拾把米,千萬(wàn)不要好心辦壞事。
童年是七色的,是熱情的,可愛(ài)的。童年是這么的美好,那童年趣事又是這樣的呢?
童年是多么的有趣呀!童年趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè),童年真好。
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