一名少年背著砂鍋前行,不小心繩子斷了,砂鍋掉在地上摔碎了,少年頭也不回,繼續(xù)前行。
有人攔住少年問:“你不知道砂鍋碎了嗎?干嘛不看看?” 作文網(wǎng) home.sanwen8.cn
少年說:“已經(jīng)碎了,回頭又有什么用?”說完繼續(xù)趕路。
人生中,許多挫折和困難并不能像我們所期望的那樣被克服。這時(shí)我們?cè)较胙a(bǔ)償、越不甘心,就越痛苦。況且碎了的砂鍋不能回復(fù)到原來的樣子。與其止步不前,倒不如找到一個(gè)新的起點(diǎn),重新開始,繼續(xù)前行。 作文
曾經(jīng)有一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員,在一次比賽中從單杠上摔了下來,從此癱瘓。她曾百次千次的想要站起來,都失敗了。最后,她決定放棄體操,重新拿起課本。最后。憑著她的毅力,她拿到了博士學(xué)位,又一次看到了人生的輝煌。
她放棄了體操,卻沒有放棄希望,她只是選擇了一個(gè)新的起點(diǎn),從“零”開始,重新奮斗。作文
一次心理測(cè)試中,一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端,中間用透明的玻璃板擋開。鱷魚屢屢向小魚發(fā)動(dòng)攻擊,可都失敗了。多次攻擊無望后,它不再攻擊了。這時(shí)將玻璃板拿開,鱷魚卻已經(jīng)放棄了努力。
遺憾的是:像這條鱷魚一樣,我們很多人在多次困難、打擊和失敗之后,就漸漸失去了戰(zhàn)斗意志。激情死了,夢(mèng)想死了,剩下的只有黯淡的眼神和悲傷的嘆息,無奈、無助和無力。
面對(duì)困難,不能放棄激情,要堅(jiān)持努力,勇于突破。
面對(duì)困難,不能放棄希望,要找到新的起點(diǎn),重新開始;
面對(duì)困難,有很多種選擇。但唯一不能選擇的就是放棄!如果鱷魚沒有放棄,那么它就不會(huì)再饑餓。如果運(yùn)動(dòng)員放棄了希望,放棄了心中的激情,那她將永遠(yuǎn)只是一個(gè)廢人。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候
挫折,是我們生活中常見的字眼。是啊,有挫折并不是壞事,只要我們有自信,用心去對(duì)待,那么你一定會(huì)戰(zhàn)勝它,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
看著無數(shù)張成績(jī)單,讓我想起了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人。是他,讓我懂得了挫折并不可怕。
記得那是上小學(xué)時(shí)。自從四年級(jí)上學(xué)期開始,平時(shí)名列前茅的我成績(jī)突然下滑,后退了十幾名。為這事,我無數(shù)次的自責(zé),雖然父母、老師也十分努力地教導(dǎo)我,成績(jī)還是沒趕上去。于是,漸漸的我變得內(nèi)向、自卑。成績(jī)也越來越差。
我不再相信自己是一個(gè)好孩子,我已不是曾經(jīng)的我了。每次考試卷發(fā)下來,我都會(huì)痛哭一場(chǎng)。以前,我不知道挫折到底是什么,我總是覺得它離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)?,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,我終于嘗到了挫折的痛苦,而我卻沒有信心去戰(zhàn)勝它。
一個(gè)清晨,我很早就出門了,無意間踢著路旁的石子。別的孩子三三兩兩的從我身邊走過,他們是那樣的高興,有活力,無憂無慮。我想,他們一定都是學(xué)習(xí)好的學(xué)生。這條通往學(xué)校、本來不長(zhǎng)的路,我仿佛走了好久好久……
終于到了學(xué)校,我大步地邁著樓梯。“哎呀……”只聽一聲尖叫,旁邊一個(gè)骨瘦如柴的小男孩摔倒了。見此情形,我急忙把他扶了起來。小男孩緩緩的拖著他那弱小的身子站了起來,還沒忘記用微弱的聲音對(duì)我說:“謝謝你!”我剛說了聲“沒關(guān)系!”,只聽“撲通!”一聲,他又重重地摔倒在地上。我急忙回來又扶起他。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來他是殘疾人。我輕聲地問道:“你沒事吧?我來幫你拿書包?!毙∧泻⒂脠?jiān)定的語氣說:“謝謝你的好意,我不相信我站不起來,請(qǐng)讓我自己來。即使再痛苦我也不怕,我不會(huì)輸給挫折的……”聽了他的話,我頓時(shí)愣住了,我一下子醒悟了,我突然相信自信的力量。只見小男孩走一級(jí)臺(tái)階便摔一跤,最后他終于走到了班級(jí)。小男孩笑了,笑的是那樣燦爛,還在和我招手,讓我分享他的快樂。我突然覺得挫折并不可怕,主要是對(duì)待它的態(tài)度。一個(gè)不健全的人都能戰(zhàn)勝困難,我卻不能嗎?此時(shí),我笑了,我覺得我還有機(jī)會(huì),我一定會(huì)有小男孩那樣的微笑。
是啊,挫折并不可怕,只要有自信一定會(huì)成功。相信我會(huì)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
(以上內(nèi)容僅供參考)
1.在漫漫的人生路途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種困難.遇到困難并不可怕,可怕的是對(duì)待困難的態(tài)度.如果你在困難面前奮起,那人就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人.如果你被困難所嚇倒,那你就是一個(gè)知難而退的膽小鬼.
2.困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng).你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng).人生中要經(jīng)歷許多困難,如果你在它面前退縮了,它就會(huì)更加大膽地讓你遭受痛楚;反之,如果你勇于面對(duì)困難,不向困難低頭,它就會(huì)像一個(gè)漏了氣的氣球,越便越小.
3.戰(zhàn)勝困難是每個(gè)人必須面對(duì)的,在以往的歲月,或許你的人生是悲慘的,也可能是幸福的,但困難卻是每個(gè)人需要克服、需要勇敢面對(duì).
生活需要勇氣
黃昏,殘陽夕下,帶點(diǎn)肅殺的秋風(fēng)吹過我的臉龐我獨(dú)自站在陽臺(tái)上,眼前浮現(xiàn)出了那一幕……
那是發(fā)生在上星期的“美文誦讀”活動(dòng)上的事。:“叮鈴鈴……”上課了,美文誦讀活動(dòng)開始了!同學(xué)們有的躍躍欲試,有的默默祈禱,還有的輕輕朗讀……我也躊躇著:到底參不參加呢?如果參加了,上去讀錯(cuò)了,被同學(xué)們笑話那該多沒面子呀!如果不參加,就失去了挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),機(jī)不可失,失不再來??!唉,這可怎么辦呢?參加?不參加?我的心糾結(jié)了起來。算了,還是等下一個(gè)同學(xué)讀完我再舉手吧!
這是,輪到??⑸吓_(tái)朗讀了。他讀的是那么抑揚(yáng)頓挫,語速時(shí)而急,時(shí)而緩;語調(diào)時(shí)而強(qiáng),時(shí)而弱;猶如和煦的春風(fēng),小溪的流水。大家都被他深情的朗讀陶醉了,評(píng)委們也給他打了一個(gè)級(jí)高的分?jǐn)?shù)。這下,我便打起了退堂鼓:還是放棄吧,??⒌姆?jǐn)?shù)這么高,我怎能超過他?豈不是班門弄斧?要是名落孫山,以后怎能在同學(xué)們面前抬起頭來?但轉(zhuǎn)念一想:重在參與嘛!只要努力了,無論結(jié)果怎么樣,同學(xué)們都不會(huì)嘲笑我的。
于是,我便艱難的舉起了手。不知為什么,平常這個(gè)我已做了無數(shù)次的動(dòng)作今天做起來卻這么難。我感覺手有千斤重似的,怎么也抬不起來。我咬緊牙,屏住呼吸,像舉啞鈴般舉了起來,當(dāng)老師把目光投到我的身上時(shí),我飛快地收回了手,低下了頭。再舉,在縮……唉,我還是沒有勇氣??!
同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地上臺(tái)朗讀,掌聲一次又一次地響起,我也一次又一次地猶豫著。雖然看到同學(xué)們那一張張開心的笑臉,我的心癢癢地,但我卻怎么也無法舉起手,怎么也無法拿出勇氣來。
“叮鈴鈴……”下課了。同桌悄悄的問我:“張萌溪,你不是朗讀不錯(cuò)么?為什么不參加?是不是不敢呀?”“我、我……”我紅著臉,支吾著,心里懊悔地想:我為什么沒有勇氣呀?
是啊,生活需要勇氣,成功往往青睞于有勇氣的人!
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