她,大約三十歲左右,一雙炯炯有神大大的眼睛,閃著智慧的光芒,她既有父親的威嚴(yán),又有母親的慈祥,還有朋友的幽默。是她,告訴我怎么做人,是她給了我無(wú)窮的力量,這就是我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師身高中等,高高的鼻子,粉粉的嘴唇,平中帶彎,她要是笑起來(lái),準(zhǔn)會(huì)彎成月牙。她有一頭烏黑的頭發(fā),亂而不散。她既是一位嚴(yán)師,又是一位慈祥的母親。上課時(shí)她很嚴(yán)厲,但卻很平易近人,她是我們的翅膀,帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里,自由自在的飛翔,我們要是犯點(diǎn)小錯(cuò)誤啥的,她很少懲罰我們,她會(huì)用最溫和最善意的語(yǔ)言來(lái)勸告我們。下了課她還像小孩子一樣,和我們打成一片,與我們一起做游戲,或者是和同學(xué)們聊天。如果我們?cè)趯W(xué)校里,身體不舒服的時(shí)候,她又是一位慈母。記得有一次,我在上課時(shí),突然肚子疼了起來(lái),我特別難受,卻不想打擾大家,但我的表情,還是被老師發(fā)現(xiàn)了,她問(wèn)我是不是舒服啊?我就說(shuō)了我肚子疼,老師撫摸著我的頭說(shuō),去一趟衛(wèi)生間吧?也許會(huì)好些。我回來(lái)后,還是不行,肚子疼得厲害,老師看了就給我在辦公室端來(lái)了一杯熱水,我慢慢的喝了幾口,也不見(jiàn)效果,老師一邊安穩(wěn)我,一邊就和我媽媽打電話,說(shuō)必須去醫(yī)院看看了。在那一霎那,我哭了,因?yàn)槲以诶蠋熌抢锔杏X(jué)到的是母親一樣的溫情。
老師呀,我怎么能忘記你?您真是一位可歌可泣的人,您是一位辛勤的園丁,不辭辛苦的用心血培養(yǎng)我們成長(zhǎng),您就是一根紅蠟燭,燃燒了自己點(diǎn)亮了別人,真是,春蠶到死絲紡盡,蠟炬成灰淚始
干。老師你這種偉大的職業(yè)所放出的光芒,將指引我們一生。
跌跌撞撞地走過(guò)懵懵懂懂的成長(zhǎng)道路,頻頻繁繁地遇到過(guò)許許多多的人,有的令人討厭,有的令人喜愛(ài),而,我感謝一個(gè)人——一個(gè)在我生命中播下知識(shí)的種子,期待我生命中開出嬌艷的花的一個(gè)人——她就是您!因?yàn)槟o予了我很多很多,您給了我一個(gè)并不尋常的笑。
那個(gè)微笑有如春天的鮮花般綻放時(shí)的美麗,又如雨后的春筍般破土而出時(shí)的可愛(ài)。然而,也是那個(gè)笑給了我重獲生命般的喜悅與溫暖。
那是一個(gè)期中考,我們的心可都擰緊了,每個(gè)同學(xué)都收起了玩心,在您的一聲令下我們都乖乖回到座位,埋頭苦讀。我更是信心滿滿,早已做好了對(duì)好成績(jī)的迎接。
考試竟在指間匆匆跑過(guò),我滿懷期待地在座位上等待,小組長(zhǎng)手里的卷子似乎在跳起了小舞,是因?yàn)槲疫@次會(huì)考得很好嗎?我愈加迫不及待,可卷子一發(fā),我的眼珠都快瞪破了,心一陣酸,歡笑就此打住,話堵在喉嚨里,淚也不禁流了下來(lái)。
那個(gè)鮮紅的數(shù)字,如一匹罪惡的馬,踩過(guò)我的心,來(lái)回踏,蹴起如玉的塵灰;如一條無(wú)情的鞭繩,抽打我的心,反復(fù)抽,掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛,淚流了下來(lái),也不想去擦;書掉了下來(lái),也不想去拾。一切都任由它們?nèi)グ桑凑裁匆脖炔簧线@痛……
我的心一片陰涼,腦子一片空白,整個(gè)人脫去了活躍,硬被披上了無(wú)邊的痛。這時(shí),一只大手突然放在我的肩上,是那樣的暖,那樣的大,我打了個(gè)哆嗦,慢慢地抬起頭——是您,竟然是您!一個(gè)在我眼里陌生而難以親近的老師!您笑了,兩瓣薄唇終于分開了,露出了八顆潔白而整齊的牙齒,要知道,這可是我第一次見(jiàn)您笑啊?!翱薨?,哭出來(lái)會(huì)好受點(diǎn)。人的一生哪能一帆風(fēng)順,唯有失敗才能在生命中開出一朵成功的花;唯有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,才能讓人變得堅(jiān)強(qiáng);也唯有坎坷,才能使人成長(zhǎng)。一次小小的挫折根本不算什么,以后的路還很長(zhǎng),來(lái)吧,孩子,從失敗中站起來(lái),迎接下一次更艱巨的挑戰(zhàn)吧!”您笑了,笑得那么可愛(ài),此時(shí)此刻,我們仿佛沒(méi)有距離……這笑,這和藹可親的面孔融化了我凍結(jié)的心泉,化解了我如水的憂愁。
一句激勵(lì)的話,一個(gè)關(guān)切的笑,使您所能帶給我的,但您知不知道,就是這么一個(gè)普通的笑,這么一個(gè)微不足道的舉動(dòng),卻給了一個(gè)沮喪的女孩多大的力量與溫暖!使您讓我從只懂的親情與友情中,找到了一份珍貴的師恩。我不得不說(shuō),您的愛(ài)讓我好幸福!您把永恒的回憶留給了我們,把幸福的回憶帶給了我們,謝謝您,老師,我的老師!
在中國(guó),有很多文化元素,比如環(huán)境中的故宮,頤和園;比如物質(zhì)中的京劇,黃梅戲。但是要我說(shuō)的話,我還是覺(jué)得中國(guó)語(yǔ)言的魅力最大。說(shuō)到語(yǔ)言,就不得不說(shuō)一下中國(guó)漢字,博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
中國(guó),五千年精華的泱泱大國(guó),我們傳承者炎黃的精神,有力的奮進(jìn)著。而隨處可見(jiàn)的,就是我們的語(yǔ)言。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)笑話,上面說(shuō)有一個(gè)外國(guó)人要考語(yǔ)文,上面總共出了三道題。第一題:小明四姨媽跟三姨媽說(shuō)二姨媽的大姨媽來(lái)了。問(wèn):小明的哪個(gè)姨媽來(lái)了。第二題:小明對(duì)小紅說(shuō),老師是讓你去打掃一下廁所。小明回答說(shuō):我去,我不去。問(wèn):小明到底是去,還是不去。第三題:領(lǐng)導(dǎo):你這是什么意思?小明:沒(méi)什么意思,意思意思。領(lǐng)導(dǎo):你這就不夠意思了。小明:小意思,小意思。領(lǐng)導(dǎo):你這人真有意思。小明:其實(shí)也沒(méi)有別的意思。領(lǐng)導(dǎo):那我就不好意思了。小明:是我不好意思。 問(wèn):以上“意思”分別是什么意思?相對(duì)于來(lái)說(shuō),一詞多義是漢字的多樣化,也是漢語(yǔ)的一個(gè)特點(diǎn)。不過(guò),英語(yǔ)也是有自己的一詞多義 。這樣一比較,就顯得不相上下。但是,我們的精髓,可是濃縮的。在古文中可是有很多這樣的例子,例如:有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎。還有古詩(shī)中,包含著作者的心情,寄托等等。
若要我說(shuō)中國(guó)語(yǔ)言的文化,那可能說(shuō)上個(gè)三天三夜都說(shuō)不完了。
前一段時(shí)間,電視上有一個(gè)廣告,說(shuō)的就是語(yǔ)言。在我們生活上處處離不開語(yǔ)言,路標(biāo),站牌,說(shuō)明書,等等。但是卻有一個(gè)地方,出現(xiàn)了我們不想看到的語(yǔ)言。是什么地方呢?那就是草坪上的‘請(qǐng)勿踐踏’;風(fēng)景區(qū)的‘請(qǐng)勿涂寫’;還有公共環(huán)境中的‘請(qǐng)勿亂扔垃圾’。只可惜,有了這些語(yǔ)言的提示,其他人仍舊是無(wú)動(dòng)于衷!我想,大家也不希望看到多處這樣的語(yǔ)言吧。
中國(guó)人,地區(qū)上的差異,早就了現(xiàn)在我們的生活習(xí)慣。那么語(yǔ)言上,自然也大不相同。北京人見(jiàn)面總愛(ài)問(wèn):您吃了嗎?東北人喜歡說(shuō):干啥呢?語(yǔ)言上的區(qū)別,也有了普通話跟地方話之分。一個(gè)地方,民風(fēng)民俗是一大亮點(diǎn),這說(shuō)話也有很大區(qū)別。東北話的粗狂,江南話的細(xì)膩。這都是精髓,也都是經(jīng)過(guò)時(shí)間沉淀下來(lái)的。
語(yǔ)言魅力的極致表現(xiàn),在我看來(lái)就要是相聲了。字正腔圓帶著那么一絲搞笑,分捧哏、逗哏。相聲中,語(yǔ)言是很重要的一點(diǎn),它是整個(gè)相聲的命脈所在。如果你這語(yǔ)言選的不好 ,說(shuō)出來(lái)就沒(méi)有效果。比如說(shuō) ,看到一個(gè)長(zhǎng)得很丑的人,咱們一般都說(shuō),瞧那人真丑。那要是相聲演員這樣說(shuō) ,就沒(méi)有什么特色。這個(gè)時(shí)候,語(yǔ)言的魅力就展現(xiàn)出來(lái)了。他們會(huì)這樣說(shuō):嘿,你瞅瞅那人,那長(zhǎng)得是驚天地泣鬼神,就像是天使一樣,只不過(guò)從天上下來(lái)的時(shí)候,臉先著地的。那叫一個(gè)丑喲,簡(jiǎn)直沒(méi)法形容了,我看要是形容的話,這漢字也會(huì)在心里罵我。還有相聲中常見(jiàn)的繞口令,也是語(yǔ)言的一種魅力展現(xiàn),它融合了諧音字的繞口,自然也離不開嘴上功夫的表現(xiàn)。
總而言之 ,中國(guó)的語(yǔ)言魅力就如同它本身一樣,帶著神秘的色彩。從起源的象形文字,到現(xiàn)在的宋體,楷體等等,都是在逐一揭開面紗。而我們這些語(yǔ)言的受益者,要學(xué)會(huì)如何更好的使用它,傳承它。讓我們的語(yǔ)言文化,再發(fā)展一個(gè)五千年!
跌跌撞撞地走過(guò)懵懵懂懂的成長(zhǎng)道路,頻頻繁繁地遇到過(guò)許許多多的人,有的令人討厭,有的令人喜愛(ài),而,我感謝一個(gè)人——一個(gè)在我生命中播下知識(shí)的種子,期待我生命中開出嬌艷的花的一個(gè)人——她就是您!因?yàn)槟o予了我很多很多,您給了我一個(gè)并不尋常的笑。
那個(gè)微笑有如春天的鮮花般綻放時(shí)的美麗,又如雨后的春筍般破土而出時(shí)的可愛(ài)。然而,也是那個(gè)笑給了我重獲生命般的喜悅與溫暖。
那是一個(gè)期中考,我們的心可都擰緊了,每個(gè)同學(xué)都收起了玩心,在您的一聲令下我們都乖乖回到座位,埋頭苦讀。我更是信心滿滿,早已做好了對(duì)好成績(jī)的迎接。
考試竟在指間匆匆跑過(guò),我滿懷期待地在座位上等待,小組長(zhǎng)手里的卷子似乎在跳起了小舞,是因?yàn)槲疫@次會(huì)考得很好嗎?我愈加迫不及待,可卷子一發(fā),我的眼珠都快瞪破了,心一陣酸,歡笑就此打住,話堵在喉嚨里,淚也不禁流了下來(lái)。 那個(gè)鮮紅的數(shù)字,如一匹罪惡的馬,踩過(guò)我的心,來(lái)回踏,蹴起如玉的塵灰;如一條無(wú)情的鞭繩,抽打我的心,反復(fù)抽,掀起如霞的血肉。
我的心好痛好痛,淚流了下來(lái),也不想去擦;書掉了下來(lái),也不想去拾。一切都任由它們?nèi)グ?,反正什么也比不上這痛…… 我的心一片陰涼,腦子一片空白,整個(gè)人脫去了活躍,硬被披上了無(wú)邊的痛。
這時(shí),一只大手突然放在我的肩上,是那樣的暖,那樣的大,我打了個(gè)哆嗦,慢慢地抬起頭——是您,竟然是您!一個(gè)在我眼里陌生而難以親近的老師!您笑了,兩瓣薄唇終于分開了,露出了八顆潔白而整齊的牙齒,要知道,這可是我第一次見(jiàn)您笑啊?!翱薨?,哭出來(lái)會(huì)好受點(diǎn)。
人的一生哪能一帆風(fēng)順,唯有失敗才能在生命中開出一朵成功的花;唯有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,才能讓人變得堅(jiān)強(qiáng);也唯有坎坷,才能使人成長(zhǎng)。一次小小的挫折根本不算什么,以后的路還很長(zhǎng),來(lái)吧,孩子,從失敗中站起來(lái),迎接下一次更艱巨的挑戰(zhàn)吧!”您笑了,笑得那么可愛(ài),此時(shí)此刻,我們仿佛沒(méi)有距離……這笑,這和藹可親的面孔融化了我凍結(jié)的心泉,化解了我如水的憂愁。
一句激勵(lì)的話,一個(gè)關(guān)切的笑,使您所能帶給我的,但您知不知道,就是這么一個(gè)普通的笑,這么一個(gè)微不足道的舉動(dòng),卻給了一個(gè)沮喪的女孩多大的力量與溫暖!使您讓我從只懂的親情與友情中,找到了一份珍貴的師恩。我不得不說(shuō),您的愛(ài)讓我好幸福!您把永恒的回憶留給了我們,把幸福的回憶帶給了我們,謝謝您,老師,我的老師。
有種特殊的植物,名叫含羞草。
含羞草是一種很細(xì)弱的草,它的葉子像羽毛,開的花毛茸茸的,還會(huì)結(jié)出可愛(ài)的小豆莢。最有趣的是,只要你輕輕碰一下它的枝葉,它就會(huì)像害羞那樣收攏葉子,垂下葉片,這就是它名字的由來(lái)。
隔壁家的含羞草是尖尖的。含羞草帶著尖尖的葉子,望著陽(yáng)臺(tái),吸收著新鮮空氣,看起來(lái)可愛(ài)極了。
隔壁家的含羞草是弱弱的。每次我去隔壁家玩的時(shí)候,吸引著我的就是那盆可愛(ài)的含羞草,忍不住摸摸它,那嫩嫩的小尖尖一下子收回去了。
隔壁家的含羞草是堅(jiān)強(qiáng)的。長(zhǎng)時(shí)間在陽(yáng)臺(tái)上成長(zhǎng),被風(fēng)刮,被雨淋??耧L(fēng)暴雨時(shí)它就立即將葉片合攏起來(lái),保護(hù)葉片免受暴風(fēng)雨的摧殘。它能夠長(zhǎng)期在惡劣的自然環(huán)境中保護(hù)自己,所以它堅(jiān)強(qiáng)。
隔壁家的含羞草有時(shí)候可愛(ài)得如同這個(gè)季節(jié)一般。因?yàn)橛辛吮Wo(hù)自己的意識(shí),因?yàn)橛辛嗣利惖耐獗恚驗(yàn)橛辛俗约旱奶厣?,它才能稱為含羞草。
靜心下來(lái),讓我們學(xué)會(huì)觀察周圍的一切吧!
母親,多么溫心的一個(gè)詞!是母親創(chuàng)造了我們這些小花朵,是母親在不斷地鼓舞我們要堅(jiān)強(qiáng),是母親把自己的愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們。母親是多么的神圣,多么偉大,多么無(wú)私。
母親啊!您是多么的慈愛(ài)、和藹??!
我愛(ài)我的母親!母親在我受到挫折時(shí),總是以慈母包容心教育我,引導(dǎo)我。記得一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn),我發(fā)揮失常,只得88分,看著試卷上那鮮紅的88,心里不由得傷心。88分吶!我還是第一次考個(gè)八十多分,畢竟,我一直都保持在全班前三名。想到這,我心里又不由的一陣傷心。懷著忐忑不安的心情回到了家里,把考試成績(jī)告訴了媽媽。原以為媽媽要把我狠狠地教育一頓,卻沒(méi)想到,媽媽看了我的試卷,媽媽和藹地對(duì)我說(shuō):“紫怡呀!這次考試你雖然沒(méi)有考好,但你千萬(wàn)不要泄氣,你要努力,把成績(jī)快些提升上去。你雖然這次考試只考了88分,但你基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)失分,你失分主要是在閱讀,今后這方面要加強(qiáng)?!甭犃藡寢尩脑挘尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,振作起來(lái),努力奮斗。在我的不懈努力下,我又坐上了前三名的“寶座”。
母親??!您是多么的熱心、助人為樂(lè)呀!
我愛(ài)我的母親!在生活中,母親總教導(dǎo)我要認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)、快樂(lè)的生活,要助人為樂(lè),并經(jīng)常以實(shí)際行動(dòng)影響我的人生。一次,母親帶我去逛街,在回來(lái)的路上,我們看見(jiàn)一個(gè)大約五、六歲的小女孩在哭泣。母親走了過(guò)去,摸摸小女孩的頭,問(wèn)道:“小妹妹,你怎么啦?”小女孩抬起頭,害怕地說(shuō):“阿姨,您可以幫我找我媽媽嗎?我和媽媽走散了。”“可以呀,我們幫你找媽媽去?!闭f(shuō)完,母親牽起小女孩的手,幫小女孩擦去眼淚,帶著她到處詢問(wèn),忽然,我們看見(jiàn)一位大概三十多歲的婦女在緊張地東張西望,似乎在尋找著什么。小女孩看見(jiàn)她,邊高興的大叫,邊向自己的媽媽跑去,女孩的媽媽見(jiàn)了,一把摟住小女孩,一邊開心地笑著,小女孩對(duì)自己的媽媽說(shuō)了什么,女孩的媽媽便朝我們走了過(guò)來(lái),激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們,謝謝你們幫找找回了女兒,真是太謝謝啦!”“沒(méi)關(guān)系的,這是每個(gè)人見(jiàn)了都會(huì)做的事,你不用太感謝,以后要小心點(diǎn),不要讓孩子離開自己的視線,不然下回可就沒(méi)這么幸運(yùn)了?!蹦赣H說(shuō)完,女孩的媽媽就向母親重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,目送我們離去。
我愛(ài)我的母親,她是多么的慈祥,多么的偉大呀!您把愛(ài)心撒播出去,您用愛(ài)去感染我,去感染每個(gè)人,讓這個(gè)世界有愛(ài),母親??!我為您驕傲!
正月廿九日是福州特有的傳統(tǒng)節(jié)日“拗九節(jié)”,又稱“孝九節(jié)”。每年的這一天總會(huì)讓福州人心底泛起甜蜜、綿長(zhǎng)的思緒。
拗九節(jié)故事清人施鴻保《閩雜記》記載,來(lái)源于“目連僧救母之遺,故亦稱孝子粥”。古時(shí)候有一個(gè)叫目連的人,其母青提生前兇惡,兇悍的趕走登門化緣的僧尼,死后被關(guān)在地獄里受刑,變成餓鬼。目連探監(jiān)時(shí)送給母親的食物,均被獄卒吃掉。無(wú)奈之下他想了個(gè)辦法,用荸薺、紅糖、花生、糯米等混合起來(lái)煮成甜粥,再撒上黑芝麻。獄卒看到這一碗黑乎乎的東西,以為很臟,便不再阻撓,青提才吃到兒子送來(lái)的粥。這天正好是正月廿九,目連的母親這年也正好二十九歲。鄉(xiāng)人感嘆目連孝心,仿其孝行,每年正月廿九日煮“拗九粥”孝敬雙親及鄰里長(zhǎng)輩,并相沿成俗。
這個(gè)故事,不禁讓我回想起一次下雨天媽媽帶病冒雨送傘的事……
那是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”夏天里的一個(gè)上午,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地,正在吃早飯的我的,想:今天太陽(yáng)挺大的,把書包里的傘放在家里吧。于是,我便按想的做了。老天偏偏與我對(duì)著干,選在我放學(xué)時(shí)請(qǐng)烏云弟弟來(lái)做客。霎時(shí)間下起了傾盆大雨,沒(méi)帶傘的我開始有些后悔了。
此時(shí),媽媽的身影緩緩地挪進(jìn)我的眼簾,我想:這不會(huì)是做夢(mèng)吧!媽媽發(fā)高燒了,怎么可能出門呢!便有意識(shí)地捏了一下自己,呀!真疼!這不是做夢(mèng)!我急忙跑至媽媽跟前,接過(guò)傘,媽媽的額頭上顯然又多了幾條皺紋,一股暖流涌進(jìn)我心窩。
這時(shí)我忽然想到了什么,拔腿朝辦公室跑去,向老師請(qǐng)了個(gè)假,老師問(wèn)我為什么,我說(shuō):“照顧媽媽,爸爸不在家,媽媽生病了,還來(lái)接我?!崩蠋熚⑿Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“涌濤,你長(zhǎng)大了!”老師的話意味深長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我并不理解,直到現(xiàn)在我才明白老師到底想說(shuō)什么,她想說(shuō):“涌濤,你學(xué)會(huì)感恩了!其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單,但同時(shí)它也不簡(jiǎn)單!”老師的話,我至今難忘。
閩中本地人迷信認(rèn)為,人的一生中逢九難過(guò),九歲、十九歲、二十九歲……或是九的倍數(shù):十八歲、二十七歲、三十六歲……遇到這些歲數(shù),這一年隱含坎坷,為此家人給他們煮太平面吃,以沖晦氣,期冀順利過(guò)九。晚輩“送九”,祝長(zhǎng)輩太平長(zhǎng)壽。
如果說(shuō),在歷史的那一頭,一個(gè)人,一件物,一則故事,成就了一個(gè)影響深遠(yuǎn)的習(xí)俗;那么也可以說(shuō),在拗九節(jié)正式推廣后,一種文化的源頭,一群志愿者,千萬(wàn)兒女詮釋了榕城嶄新的表情——和諧歡聚,讓我們?cè)谡仑ゾ胚@一天,放飛感恩吧!
于是,我盼著這一天的到來(lái),盼啊盼,終于讓我盼來(lái)了!
是句式中的一種。表面上看,是疑問(wèn)句;實(shí)際上說(shuō)話者是在強(qiáng)調(diào)某種肯定或否定的答案,也就是明知故問(wèn)。這類句式常和“難道”等詞聯(lián)接。通常答案就在句子當(dāng)中.
比如:
1. "難道我會(huì)不知道?"----說(shuō)話者是在強(qiáng)調(diào)自己是知道的。
2. "(難道)我有這么笨嗎?"----說(shuō)話者在強(qiáng)調(diào)自己并不笨。這里“難道”一詞也可以省略。
3."數(shù)學(xué)真的這么難么?"----說(shuō)話者在強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)不難.
4."那怎么是一樣的呢?"----說(shuō)話者在強(qiáng)調(diào)那是不一樣的。
5.我們難道要浪費(fèi)時(shí)間嗎?——強(qiáng)調(diào)要珍惜時(shí)間
6.你們?cè)跄芷茐沫h(huán)境呢? ——強(qiáng)調(diào)要保護(hù)環(huán)境
反問(wèn)句結(jié)尾時(shí)正常用問(wèn)號(hào),而有些特殊的句子也可一用感嘆號(hào)。
如:“得把他們抱過(guò)來(lái),同死人待在一起怎么行!”意思就是說(shuō)同死人待在一起不行,表示極度強(qiáng)調(diào)
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號(hào)-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁(yè)面生成時(shí)間:0.221秒