那天,我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了一個(gè)外地的教授,給我們講了一堂生動(dòng)的感恩教育課。他在臺(tái)上生動(dòng)地講了許多關(guān)于感恩的事例,使同學(xué)們都深有感觸。隨后,他叫同學(xué)們上臺(tái)去訴說(shuō)埋在心底已久的肺腑之言。我以為不會(huì)有人上去的,可是結(jié)果卻使我始料未及。同學(xué)們都紛紛上了臺(tái)。他們,想一股洪流,莊嚴(yán)而又無(wú)法阻擋地,走上了臺(tái)。幾乎每個(gè)同學(xué)的眼眶都是濕潤(rùn)的。他們?cè)谂_(tái)上和自己的父母進(jìn)行著心與心的對(duì)話,承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)與表示以后要好好學(xué)習(xí)好好報(bào)答父母的決心……
也許是被這種氣氛感染了吧,我心頭微微一震,只覺(jué)得有一股洪流,從心底涌來(lái),沖出了我的眼眶,我哭了??墒俏覜](méi)有將淚水擦去,任它打濕我的臉龐,打醒我那顆不知感恩的心。
是??!我怎么能不知感恩呢?從我呱呱墜地,到長(zhǎng)大成人,哪樣不是父母的功勞?。“?,媽,是你們,陪我走過(guò)不知多少個(gè)春夏秋冬。是你們,陪我走過(guò)道道坎坷,次次挫折。是你們,陪著我走出歧途,走向光明。在我受委屈的時(shí)候,是你們,丟下手中的工作,跑到我身邊安慰我,勸導(dǎo)我。在我作業(yè)沒(méi)完成,卻早已被疲憊催去睡覺(jué)的時(shí)候,是你們,陪伴著我寫完作業(yè),知道夜深人靜。其實(shí)你們比我更累??!在我病倒的時(shí)候,是你們,守在我的床邊無(wú)微不至地關(guān)懷著我,給我倒水喝,給我送來(lái)好吃的東西。在天氣忽然變冷的時(shí)候,是誰(shuí)?又千里迢迢地給我送來(lái)衣服和手套?
爸爸,媽媽,你們給我的愛(ài),是多么的偉大呀!如甘霖,似雨露,滋潤(rùn)著我。它如同陽(yáng)光,永恒而溫暖;又似春雨,溫柔而細(xì)膩。它會(huì)穿透層層屏障,灑落到每一個(gè)有我的地方,每一個(gè)有我的日子;它會(huì)擁抱我的哭泣,我的歡笑;它會(huì)為我撐起一把傘,鋪成一條路,填平一切坎坷。
爸爸,媽媽,你們給我的愛(ài),是多么的無(wú)私呀!可我卻不知道感恩。請(qǐng)?jiān)徫覂簳r(shí)的無(wú)知吧!從此我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)感恩,好好報(bào)答你們的!
滴水之恩必將涌泉相報(bào)??墒悄銈兘o我的,是整個(gè)海洋啊!
??!誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?
打開(kāi)記憶的小窗,我想起了上個(gè)學(xué)期的一天,想起了那感動(dòng)人心的一幕……
那天,我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了一個(gè)外地的教授,給我們講了一堂生動(dòng)的感恩教育課。他在臺(tái)上生動(dòng)地講了許多關(guān)于感恩的事例,使同學(xué)們都深有感觸。隨后,他叫同學(xué)們上臺(tái)去訴說(shuō)埋在心底已久的肺腑之言。我以為不會(huì)有人上去的,可是結(jié)果卻使我始料未及。同學(xué)們都紛紛上了臺(tái)。他們,想一股洪流,莊嚴(yán)而又無(wú)法阻擋地,走上了臺(tái)。幾乎每個(gè)同學(xué)的眼眶都是濕潤(rùn)的。他們?cè)谂_(tái)上和自己的父母進(jìn)行著心與心的對(duì)話,承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)與表示以后要好好學(xué)習(xí)好好報(bào)答父母的決心……
也許是被這種氣氛感染了吧,我心頭微微一震,只覺(jué)得有一股洪流,從心底涌來(lái),沖出了我的眼眶,我哭了。可是我沒(méi)有將淚水擦去,任它打濕我的臉龐,打醒我那顆不知感恩的心。
是??!我怎么能不知感恩呢?從我呱呱墜地,到長(zhǎng)大成人,哪樣不是父母的功勞?。“?,媽,是你們,陪我走過(guò)不知多少個(gè)春夏秋冬。是你們,陪我走過(guò)道道坎坷,次次挫折。是你們,陪著我走出歧途,走向光明。在我受委屈的時(shí)候,是你們,丟下手中的工作,跑到我身邊安慰我,勸導(dǎo)我。在我作業(yè)沒(méi)完成,卻早已被疲憊催去睡覺(jué)的時(shí)候,是你們,陪伴著我寫完作業(yè),知道夜深人靜。其實(shí)你們比我更累??!在我病倒的時(shí)候,是你們,守在我的床邊無(wú)微不至地關(guān)懷著我,給我倒水喝,給我送來(lái)好吃的東西。在天氣忽然變冷的時(shí)候,是誰(shuí)?又千里迢迢地給我送來(lái)衣服和手套?
爸爸,媽媽,你們給我的愛(ài),是多么的偉大呀!如甘霖,似雨露,滋潤(rùn)著我。它如同陽(yáng)光,永恒而溫暖;又似春雨,溫柔而細(xì)膩。它會(huì)穿透層層屏障,灑落到每一個(gè)有我的地方,每一個(gè)有我的日子;它會(huì)擁抱我的哭泣,我的歡笑;它會(huì)為我撐起一把傘,鋪成一條路,填平一切坎坷。
爸爸,媽媽,你們給我的愛(ài),是多么的無(wú)私呀!可我卻不知道感恩。請(qǐng)?jiān)徫覂簳r(shí)的無(wú)知吧!從此我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)感恩,好好報(bào)答你們的!
滴水之恩必將涌泉相報(bào)。可是你們給我的,是整個(gè)海洋??!
??!誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?
第二篇:
暑假里,我上了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,在每個(gè)星期天都要到鄰居家去上英語(yǔ)課。其實(shí)說(shuō)是上補(bǔ)習(xí)“班”只是為了好聽(tīng),因?yàn)槟莾褐挥形乙粋€(gè)人。
這一天,我又來(lái)到鄰居李伯伯家。我一個(gè)人正在那里默默地背著英語(yǔ)單詞,突然,我聽(tīng)見(jiàn)有“滴答、滴答”的滴水聲。如果不仔細(xì)聽(tīng)的話,是很難聽(tīng)出來(lái)的。我感到很奇怪,好奇心促使我想過(guò)去探個(gè)究竟。于是,我便放下了手中的英語(yǔ)課本,順著聲音找了過(guò)去。原來(lái),是李伯伯家的水龍頭在漏水!我想,我得想辦法把水龍頭給擰緊了,做件好事。于是我便快步走了過(guò)去,想把水龍頭給擰上??墒怯捎谒堫^長(zhǎng)期漏水的原因,閥門已經(jīng)銹死了,我試了好幾次都擰不動(dòng)。最后,我兩只手緊緊地握住了閥門,使出了渾身的解數(shù)使勁一擰,只聽(tīng)“砰”的一聲,閥門竟然被我給擰下來(lái)了!于是一股強(qiáng)有力的水柱從里面噴涌而出,立刻便把我澆成了一只落湯雞。我呆呆地站在了一旁,心想,這下我又惹禍了!怎么辦才好呢?隨后,我急忙拿起被我擰下來(lái)的那個(gè)閥門想重新擰上,可是閥門斷了,任憑我怎么擰也擰不上。后來(lái)我又拿抹布去堵,但由于壓力太大,怎么堵也堵不上。不一會(huì)兒,地上已經(jīng)滿是積水了。
很快,大人們都聞?dòng)嵹s來(lái)了,李伯伯也被吵醒了。人們都在七嘴八舌在說(shuō)我,一會(huì)兒說(shuō)“男孩子就是淘氣”,一會(huì)兒說(shuō)“就是欠管教”之類的話。這時(shí)媽媽也來(lái)了,訓(xùn)斥我說(shuō):“凈給我惹禍。”只有其中的一個(gè)叔叔不聲不響地削了一個(gè)木塞,過(guò)去把水管給堵住了。
聽(tīng)了大人們的話,我難過(guò)極了。我本來(lái)是想做一件好事的,誰(shuí)承想?yún)s變成了這個(gè)樣子?,F(xiàn)在是怎么說(shuō)也說(shuō)不清了,我只有傷心地哭了。
寫作思路:做到條理清楚、自然、明白,不雜亂,要傾注自己的思想感情,或探索人生真諦,或談?wù)撍枷雴?wèn)題、治學(xué)精神,使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理,給予讀者的感受也就更加豐富了。
那一次我流淚了
(開(kāi)頭)在一個(gè)秋天,風(fēng)帶著金黃色的落葉,無(wú)聲無(wú)息的落到大地媽內(nèi)媽的懷抱中,容永遠(yuǎn)的沉睡在泥土之中,一去不返,而我的爺爺就像一片樹(shù)葉,在一個(gè)晚上悄無(wú)聲息永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。
當(dāng)我來(lái)到爺爺?shù)倪z體前時(shí),才知道爺爺在臨終前多想再看我一眼,可一切都晚了,眼淚像銀線一樣落了下來(lái),我抑制住自己,沒(méi)哭出聲,但心像碎了一般,晚上,回到家我躺在床上,眼睛不由自主地看向窗外,漸漸的變得模糊,腦海里突然回憶起和爺爺度過(guò)得快樂(lè)時(shí)光。在公園里打老鼠、劃船、左旋轉(zhuǎn)木馬……
一起去小溪里撈魚 、捕蝦我不小心摔在了小溪里,逗得大人哈哈大笑,回到家吃著自己撈的魚、捕的蝦別提有多高興了,可現(xiàn)在一切都變成了空想,我把頭埋到被子里不愿意讓人聽(tīng)到我在哭……
(結(jié)尾)在給爺爺舉行葬禮的時(shí)候我捧著鮮花,輕輕的放到爺爺?shù)膲炃?,大聲呼喚爺爺?shù)拿?,可這又有什么用呢?這一切都是徒勞,天色漸漸暗了下來(lái),我們不得不離去,在車上我一直盯著爺爺?shù)膲灒蹨I像豆大的雨點(diǎn)一般落了下來(lái),人死了怎么能復(fù)活呢?祝爺爺在天堂快快樂(lè)樂(lè)的生活!
擴(kuò)展資料:
寫作方法
1、確定中心,寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復(fù)思考,確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來(lái)。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的發(fā)生,離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這六方面,即常說(shuō)的“六要素”,只有交待清楚這幾方面,才能使讀者對(duì)所敘述的事,有個(gè)清楚、全面的了解。
3、言之有序,條理要清楚。根據(jù)所述時(shí)間選擇合理的順序來(lái)安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4、詳略得當(dāng),突出重點(diǎn)。一般事件的材料有主次之分,能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料,這部分要詳寫,次要內(nèi)容可略寫或不寫,主次分明,給讀者以深刻的印象。
開(kāi)頭:那一次,我哭了;那一次,我懂了;那一次,我長(zhǎng)大了. 無(wú)數(shù)個(gè)那一次,給與了我幸福;無(wú)數(shù)個(gè)那一次,給與了我笑容;無(wú)數(shù)個(gè)那一次,給與了我責(zé)任;無(wú)數(shù)個(gè)那一次,給與了我成功. 人生正是由許許多多個(gè)那一次組成,生活才變得豐富多彩,人生才變得輝煌燦爛.但是,有時(shí)又有誰(shuí)能真正領(lǐng)悟到那一次次的付出呢? 結(jié)尾:1、那一刻,我的眼淚噴涌而出,我再也忍不住我心中那感動(dòng)的淚水。
我哭,并不是因?yàn)樘鄱?,而是在我困難的時(shí)候我并不孤單,有這么多人幫助我,有這么多素不相識(shí)的人關(guān)心我。我并不無(wú)助,因?yàn)槲业玫搅诉@么多人的關(guān)愛(ài)。
這份愛(ài)我將永遠(yuǎn)的保存和傳遞下去。 2、那一刻,我流淚了;那一刻,我知道我如何去舒展媽媽額頭上的皺紋了…… 作文1、在我的心里藏了很多小秘密,有的讓我快樂(lè),有的讓我悲傷,有的卻令我感動(dòng)。
它們都有著屬于各自的味道:有的甘甜美味,讓我回憶起來(lái)可以甜蜜我整個(gè)內(nèi)心;有的苦不堪言,使我煩惱;但是有的卻說(shuō)不出什么味道,但我每次想它的那一刻,我卻感動(dòng)得哭了!生活中的感動(dòng)無(wú)處不在,偶爾聽(tīng)到一首熟悉的《世上只有媽媽好》,便會(huì)勾起我的萬(wàn)千思緒,想起媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶。小時(shí)候我生活在農(nóng)村,上學(xué)條件十分艱苦,每到下雨的時(shí)候,路面泥濘不堪,每次這個(gè)時(shí)候去上學(xué),走在路上總是要滑倒許多次,身上全是泥,媽媽看到總是心疼地一邊責(zé)罵一邊說(shuō):“你看你,下雨天路難行,你就一步一個(gè)腳印慢慢走啊,身上都濕了,生病了怎么辦?。??”聽(tīng)著媽媽的責(zé)罵我總是呵呵地笑,因?yàn)槲颐靼住按蚴怯H,罵是愛(ài)”的道理!從那以后,每次下雨媽媽都會(huì)穿上筒靴親自送我去上學(xué),媽媽很瘦小,可她總是背著我去學(xué)校。
記得有一次,雨下得特別大,雨滴打在屋檐上嗒嗒作響,從屋檐上流下來(lái)都拉成了一條直線,媽媽依舊像平常一樣穿好筒靴送我去學(xué)校。泥濘的道路非常難行,媽媽背著我,每一步都走得很小心,生怕把我摔下來(lái),但是媽媽這樣小心仔細(xì)地行走還是一步三滑,前進(jìn)十分困難,像身上壓著千斤重?fù)?dān),走起路來(lái)也喘著粗氣。
我撐著傘,很想從媽媽的背上下來(lái)自己走,可是無(wú)論我怎么哀求,媽媽也不答應(yīng),還生氣地埋怨道:“要是你摔倒了受傷了怎么辦?衣服弄濕了感冒了還要花醫(yī)藥費(fèi),自己也難受!”雖然媽媽總是指責(zé)我,但是我卻生不起氣來(lái),我明白這是媽媽對(duì)我的愛(ài)!就這樣一直趴在媽媽的背上,她的脊梁特別明顯,特別瘦弱,可是卻是那么的安全。我不小心看到媽媽頭上隱約可見(jiàn)的幾根白發(fā),心想:媽媽還如此年輕就已經(jīng)有了白發(fā)!看著那一根根刺眼的白發(fā),感覺(jué)心里陣陣的刺痛,那一刻,眼淚打濕了我的眼眶,輕聲說(shuō)了句:“媽媽我好愛(ài)你!”媽媽卻傻傻地笑了笑,說(shuō):“傻孩子!”雖然已經(jīng)過(guò)去了很多年,可是我卻一直沒(méi)有忘記過(guò)那個(gè)感動(dòng)我的瞬間,偶爾想起來(lái)的時(shí)候依舊會(huì)熱淚盈眶。
“時(shí)間,時(shí)間你慢點(diǎn)走吧,不要讓媽媽再變老了,我要一直把媽媽留在我的身邊!”這么愛(ài)我的媽媽,我是多么希望她一直不老去,我要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)媽媽的愛(ài)。
那一天我哭了 打開(kāi)記憶的小窗,我想起了上個(gè)學(xué)期的一天,想起了那感動(dòng)人心的一幕…… 那天,我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了一個(gè)外地的教授,給我們講了一堂生動(dòng)的感恩教育課。
他在臺(tái)上生動(dòng)地講了許多關(guān)于感恩的事例,使同學(xué)們都深有感觸。隨后,他叫同學(xué)們上臺(tái)去訴說(shuō)埋在心底已久的肺腑之言。
我以為不會(huì)有人上去的,可是結(jié)果卻使我始料未及。同學(xué)們都紛紛上了臺(tái)。
他們,想一股洪流,莊嚴(yán)而又無(wú)法阻擋地,走上了臺(tái)。幾乎每個(gè)同學(xué)的眼眶都是濕潤(rùn)的。
他們?cè)谂_(tái)上和自己的父母進(jìn)行著心與心的對(duì)話,承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)與表示以后要好好學(xué)習(xí)好好報(bào)答父母的決心…… 也許是被這種氣氛感染了吧,我心頭微微一震,只覺(jué)得有一股洪流,從心底涌來(lái),沖出了我的眼眶,我哭了。可是我沒(méi)有將淚水擦去,任它打濕我的臉龐,打醒我那顆不知感恩的心。
是??!我怎么能不知感恩呢?從我呱呱墜地,到長(zhǎng)大成人,哪樣不是父母的功勞??!爸,媽,是你們,陪我走過(guò)不知多少個(gè)春夏秋冬。是你們,陪我走過(guò)道道坎坷,次次挫折。
是你們,陪著我走出歧途,走向光明。在我受委屈的時(shí)候,是你們,丟下手中的工作,跑到我身邊安慰我,勸導(dǎo)我。
在我作業(yè)沒(méi)完成,卻早已被疲憊催去睡覺(jué)的時(shí)候,是你們,陪伴著我寫完作業(yè),知道夜深人靜。其實(shí)你們比我更累??!在我病倒的時(shí)候,是你們,守在我的床邊無(wú)微不至地關(guān)懷著我,給我倒水喝,給我送來(lái)好吃的東西。
在天氣忽然變冷的時(shí)候,是誰(shuí)?又千里迢迢地給我送來(lái)衣服和手套? 爸爸,媽媽,你們給我的愛(ài),是多么的偉大呀!如甘霖,似雨露,滋潤(rùn)著我。它如同陽(yáng)光,永恒而溫暖;又似春雨,溫柔而細(xì)膩。
它會(huì)穿透層層屏障,灑落到每一個(gè)有我的地方,每一個(gè)有我的日子;它會(huì)擁抱我的哭泣,我的歡笑;它會(huì)為我撐起一把傘,鋪成一條路,填平一切坎坷。 爸爸,媽媽,你們給我的愛(ài),是多么的無(wú)私呀!可我卻不知道感恩。
請(qǐng)?jiān)徫覂簳r(shí)的無(wú)知吧!從此我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)感恩,好好報(bào)答你們的! 滴水之恩必將涌泉相報(bào)??墒悄銈兘o我的,是整個(gè)海洋??! 啊!誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉? 2. 那一天,我哭了 那天,就是那一天,我從心靈中意識(shí)到無(wú)數(shù)生靈中,其中弱小的無(wú)以抵抗打擊的小生靈在人類腳下所受到的痛楚。
中午,媽媽下班拿回兩只麻雀,一種棕黑色的翅膀,一個(gè)嫩紅的尖嘴露了出來(lái),是一只小雀,我小小的心里充滿了興奮,我小心翼翼的拿白線把小雀和它媽媽的腳拴了起來(lái),沒(méi)留意麻雀眼中的悲哀與痛楚,她尖叫著飛來(lái)飛去,叫聲中像是在哀求,她垂下頭,悲哀的眼神透出一陣凌厲的目光停在我了我的身上,接著又哀叫一聲,無(wú)奈又痛苦地垂下了頭。我兩只小手高興得拍著,盡管我知道只是兩只不幸的母女。
兩天后,母女不見(jiàn)了,我在屋旁的大樹(shù)下找到了它,它已經(jīng)死了。顯然是他不吃不喝,雖然掙扎得脫去了線繩,卻餓死在樹(shù)下,它身上爬滿了螞蟻。
當(dāng)我推開(kāi)翅膀時(shí),卻發(fā)現(xiàn)翅膀底下正活著他的女兒。我的心靈顫抖了,我的眼淚無(wú)聲地打在小雀身上,我問(wèn)既是為失去小雀而哭,還為小雀母親為保護(hù)女兒而用于犧牲資記得精神而哭。
那只小雀我一只養(yǎng)著它,直到它能飛翔,我采放飛了它,看著它自由的飛向了天空,我高興得流出了熱淚。我再也不想看到它重演母親的悲劇。
一個(gè)小小的生靈在強(qiáng)大得打擊下,把生命的希望留給了兒女,用生命的代價(jià)為兒女開(kāi)辟了生存之路,自己卻為此犧牲。雖然死一只雀鳥(niǎo)對(duì)自然界算不了什么,可是這個(gè)場(chǎng)景卻足以感動(dòng)我一生,盡管我那時(shí)才5歲……3. 那一次我哭了 小時(shí)我很會(huì)哭,現(xiàn)在我已經(jīng)很少哭了,我片認(rèn)為我長(zhǎng)大了。
我剛踏進(jìn)家門便聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲:“每一次作業(yè)做好都不知到整理的嗎?你到底有沒(méi)有腦子??!”媽媽的話無(wú)時(shí)無(wú)刻不像一包尖刀刺傷著我的心,一向來(lái)做乖乖女的我終于爆發(fā)出了心中壓幾已久的火山。我向媽媽頂嘴:“我干社么要你關(guān)哪!你省省力氣吧!”媽媽聽(tīng)了楞了一楞,也陰起了臉,大聲對(duì)我哄著:“我生你養(yǎng)了你,你今天卻反過(guò)來(lái)罵我了??!”我虛心的把頭扭向了一旁,兩手查進(jìn)口袋里,拋了一句:“我出去了!便頭也不回的甩門走了。
我飛奔出了小區(qū),淚水像斷了線的珠子似的一個(gè)勁地往下面掉。我一次又一次的用袖子擦干臉上的淚痕,可是這淚卻一次又一次的涌出來(lái)。
我跑到了一個(gè)我認(rèn)為媽媽看不到的地方,停了下來(lái)。我大口大口地喘著粗氣,一邊嗚咽著。
此時(shí)我再也忍不住了,我趴在小區(qū)的石凳上號(hào)啕大哭起來(lái)。淚水從我的臉峽兩旁流了出來(lái),似乎永遠(yuǎn)也止不住,流不完。
風(fēng)從我耳邊吹過(guò),莫大的路上只有一兩個(gè)人在走著。我突然覺(jué)得我像一個(gè)沒(méi)人要的孩子一樣可憐。
天慢慢地暗了下來(lái),太陽(yáng)落山了,晚霞漸漸退去。周圍靜得可怕。
此時(shí)我多么想要溫暖。多么想要一個(gè)懷抱,多么想要哪個(gè)懷抱是媽媽的呢! 我又在石凳做了一段時(shí)間,我的眼皮不聽(tīng)使喚地想要和上。
我的肚子也開(kāi)始咕咕地叫起來(lái)。可我沒(méi)帶一點(diǎn)錢,我也不想回去。
夜色越來(lái)越濃,許多人家已經(jīng)息燈睡覺(jué)了。我看了看周圍,只好拖著沉重的步子,一步一步地向家走去。
突然,一聲聲叫喊讓我精神一振。那個(gè)聲音,好象是媽媽呀!對(duì)!就是媽媽!媽媽向這邊走來(lái)了。
她把兩手放在嘴。
那次,我流淚了。
哭對(duì)于我來(lái)說(shuō),不少,在媽媽懷里的時(shí)候,被欺負(fù)的時(shí)候,受傷的時(shí)候。那次,我流淚了,但不再是以前的那種淚,而是一種特別的感傷的淚。
08年5月12日,國(guó)人無(wú)法忘卻的日子,那一天,我依然正常的上課,正常的生活,和以往一樣,卻不知道那時(shí)發(fā)生的那件事。當(dāng)我聽(tīng)到的時(shí)候,告別了平日歡笑的臉孔,一臉驚訝和悲傷,汶川大地震。
目不轉(zhuǎn)睛的我看著帶著痛苦,悲傷,血汗的電視機(jī),我落淚了??粗夥跑娢渚迨逄С龅囊痪呔呱眢w,和帶出一條條鮮活的生命??粗∨笥芽拗爸野謰尩臒o(wú)奈的臉孔,看著大人喪失家園親人的帶著淚與血和石灰的痛苦的表情,看著一棟棟舊日輝煌的房屋變成現(xiàn)今的廢墟。那次,我落淚了。
這些仿佛已不只是電視機(jī)的影像,而是真實(shí)的,就在眼前的,活生生的,人和物。我想伸手去幫助他們,但有正如其他正在看電視的億萬(wàn)中國(guó)人一樣,觸碰到的只是空氣,可望而不可及,但我還是努力的伸直自己幼嫩的小手,因?yàn)槲也桓蚁嘈胚@是事實(shí)。那次,我落淚了。
我所能做的只是發(fā)愿和發(fā)誓,我希望我的同胞千萬(wàn)不要放棄,我希望他們能度過(guò)難關(guān)。我發(fā)誓我一定要好好活下去,我發(fā)誓我一定要體現(xiàn)生命的意義。我會(huì)在背后默默地支持你們,盡我最大的努力幫助你們。那次,我落淚了,但我很快的將淚水擦干,因?yàn)槲蚁M銈円惨粯樱瑢I水擦干,重建家園。
【這里是小羽為你解答哦】
那次我流淚了
淚,是人類最真摯的情感,淚是晶瑩的,它是在嚴(yán)重醞釀了許久以后才毅然流出的,淚是渺小的,但是它里面卻包含了太多的東西,落淚是無(wú)聲的,但是卻能讓你提前學(xué)會(huì)很多東西。是的,那次,我落淚了,一種委屈的淚,一種自悲的淚……
我忘不了那天發(fā)試卷后回家的晚上,一回到家媽媽就問(wèn)我:“試卷呢?數(shù)學(xué)考了多少?是不是又考砸了?”面對(duì)媽媽這一連串的問(wèn)題,我怯怯地回答:“考了89分?!眿寢尩哪橁幭聛?lái):“你怎么連一分也掙不上?你要什么我給你買什么,你就考了89分?你下次再考成這樣,看我怎么收拾你……”媽媽的這幾句話,嚇得我心驚膽戰(zhàn),我忐忑不安的回到臥室,含著淚珠兒改錯(cuò)題……
我哭了,不是因?yàn)榭荚嚨某煽?jī),而是媽媽從來(lái)沒(méi)有在我考試考砸的時(shí)候安慰過(guò)我、鼓勵(lì)過(guò)我!只是一味的責(zé)罵我。直到爸爸回家才聽(tīng)見(jiàn)幾句鼓勵(lì)的話……有幾次數(shù)學(xué)考砸了,我都提心吊膽地想,回家媽媽怎樣責(zé)備我,我該怎樣躲避挨打,現(xiàn)在,以至于我可以把媽媽回家責(zé)罵我的話都背下來(lái)了!
那天晚上等爸爸媽媽入睡后,我的淚花又在眼眶里打轉(zhuǎn)了,我很自悲,想著媽媽什么時(shí)候才會(huì)在考試考砸的情況下安慰我,鼓勵(lì)我。讓我不再害怕數(shù)學(xué)考試,讓我不再聽(tīng)那些對(duì)我如雷貫耳的話……我希望有那么一天,也期盼著那一天的到來(lái)!想著想著,一滴眼淚滴到我嘴里,更滴進(jìn)我的心里,變得澀澀的,我突然從中悟出了一些真理——淚,是人類最真摯的情感,淚是晶瑩的,它是在嚴(yán)重醞釀了許久以后才毅然流出的,淚是渺小的,但是它里面卻包含了太多的東西,落淚是無(wú)聲的,但是卻能讓你提前學(xué)會(huì)很多東西……
如果花兒怕凋謝,那它永遠(yuǎn)也不會(huì)開(kāi)放:如果成長(zhǎng)怕煩惱,那他永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。眼淚澆灌著花兒,我在成長(zhǎng)的煩惱中學(xué)著長(zhǎng)大!
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每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷,或喜悅,或悲傷,或懊悔,都會(huì)在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長(zhǎng)的記錄,每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過(guò)的歷程。
那天,我早早就來(lái)到教室,坐在座位上收拾書包,把書包翻來(lái)覆去,就是找不到語(yǔ)文書。這時(shí),老天爺好像跟我開(kāi)玩笑似的,下起了傾盆大雨。我呆坐在座位上一邊憂愁地望著窗外的雨,一邊想著老師批評(píng)我的一幕幕,心里忐忑不安。
突然,我的腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)念頭:打電話叫媽媽送來(lái)。打完電話,想到媽媽頂風(fēng)冒雨趕來(lái)的情景,我突然有些后悔,媽媽平時(shí)工作已經(jīng)很辛苦了,還要為我做這些事情,我為什么要將自己因粗心而釀成的過(guò)失留給媽媽來(lái)彌補(bǔ)呢﹖
過(guò)了一會(huì)兒,教室外面響起了一陣急劇的腳步聲,想必是老師來(lái)了。我的心里七上八下,焦急地向門外一望,原來(lái)是媽媽,她渾身濕透了,頭發(fā)上還滴著冰冷的雨水。我沖出教室,走到媽媽跟前,喉嚨像被什么塞住了,說(shuō)不出話。只見(jiàn)媽媽微微一笑,把從懷中取出的語(yǔ)文書遞到我手中。拿著那絲毫不濕的語(yǔ)文書,頓時(shí)一股暖流涌上心頭,我似乎看到了媽媽寧愿自己濕透了也不愿讓語(yǔ)文書沾濕的情景。我撲到媽媽的懷中,不爭(zhēng)氣的眼淚一涌而出。媽媽用她那冰冷的雙手撫摸著我的頭,親切地說(shuō)道:“好了,別哭了,下次小心點(diǎn)就可以了,回去上課吧?!比缓?,離開(kāi)了教室,望著媽媽遠(yuǎn)去的身影,我的眼淚又流了出來(lái)。
這次流淚,讓我體會(huì)到了母愛(ài)的無(wú)私,媽媽,我要用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您
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