滿分作文萬能開頭30例與結(jié)尾20例 開頭方法之一:開門見山話題點(diǎn)穿 誠實(shí)守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越充盈中華,誠信之光越普照華夏。
誠信早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)?!墩\信》 青春,是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競(jìng)發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。
開頭方法之二:引用名言文采凸現(xiàn) 如果事業(yè)中摻雜了感情因素那事業(yè)注定要不成功的;我們的公司的管理人員決于能長著相似的臉。——福特《2003年高考作文把心放正》 心睛的時(shí)候,雨也是睛;心雨的時(shí)候,睛也是雨。
——汪國真 哈姆萊特曾高呼:“人啊,看清你自己!”而我要說:“人啊,看清這個(gè)世界?!? ——《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》 美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!?/p>
——《智慧的眼睛》 馬克.吐溫說過,“一只腳踩編了紫羅蘭,它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。”
——《寬容,從這里開始》 開頭方法之三:排比點(diǎn)題鋪排文氣 種子沖破巖層的禁錮影響;迎向光明;雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響,飛向云霄;駿馬突破韁繩的束縛影響,奔馳原野;海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨?!蹲杂伞? 是什么,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)? 是什么,走得不留痕跡,來得悄無聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱? 是什么,輕輕地來了,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃? 是什么,悄悄地走了,又輕輕地來了,為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想? 哲人對(duì)著藍(lán)天微笑:“是時(shí)間?!?/p>
孩童握著風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)?!? 流浪者說:“什么都不是,只是一個(gè)夢(mèng)?!?/p>
(《擁有答案的幸?!罚? 開頭方法之四:故事寓言倍感新鮮 有位母親總是認(rèn)為自己的兒子是個(gè)天才。即使他在做服務(wù)員時(shí)打碎了不下十個(gè)碟子,做售票員第二次出車就丟了錢夾,做郵遞員時(shí)竟把別人郵寄的信件給人家全關(guān)了回去。
終于兒子去當(dāng)兵了。三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。
人們望著走過的隊(duì)伍哈哈大笑之時(shí),母親卻激動(dòng)地放聲高喊,“哦——親愛的保羅!他們都走錯(cuò)了,只有你走對(duì)了!”(《感情親疏影響對(duì)事物的認(rèn)知》) 1987年,75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者:“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:“是在幼兒園?!?/p>
這位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。(《智慧的起點(diǎn)》) 開頭方法之五:引用詩歌勝過空說 我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨兼程。
——汪國真《2002年高考作文心靈的選擇》 墻角的花!你孤芳自賞時(shí)/天地便小了?!? 你/一會(huì)看我/一會(huì)看云/我覺得/你看我時(shí)很遠(yuǎn)/你看云時(shí)很近——《遠(yuǎn)和近》顧城 開頭方法之六:萬能鳳頭各顯身手 ●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。 ●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。
在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。 ●只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。
只有追求,才會(huì)品味堂堂正正人。 ●如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。
友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語) ●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的——毅力。
●如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐?,就是那深扎的樹根,就是那扇?dòng)的翅膀。
沒有信念,生命的動(dòng)力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語) ●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有。
其一:童年趣事
童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。
我們家有號(hào)稱“常勝將軍”的爸爸,有“顧家達(dá)人”的媽媽,那次,我也賺了個(gè)“智多星”的稱號(hào)。那時(shí)在外婆家,閑來無事,媽媽便提議,我們?nèi)襾硪淮萎嫯嫳荣悺N衣牶筮B連點(diǎn)頭,畫畫可是我的強(qiáng)項(xiàng),我連忙請(qǐng)了小姨來當(dāng)裁判。并豪氣沖天的說:“媽媽,要是這次比賽我輸了,下個(gè)周洗碗的事兒我包了!”
媽媽聽后含笑不語,并承諾如果這次我能取得第一,便給我買我心儀已久的毛絨小熊。我手舞足蹈,更是那好了顏料畫筆嚴(yán)陣以待。
豈料在開賽前,媽媽又發(fā)話了:“這次比賽取勝的關(guān)鍵可不是畫畫得好與不好,而是方法和智慧。我們可不能親自動(dòng)手,要靠動(dòng)物動(dòng)手”我聽了迷惑不解,剛才必贏的精神氣被戳去了一半。媽媽看著我苦惱的樣子,更是大笑起來,爸爸也在旁邊添油加醋笑話我。不行,不能先輸了氣勢(shì),我向小姨擠眉弄眼,小姨微笑不語。
比賽開始了,媽媽要打先鋒,從隔壁的雞籠里抓了只小雞,我好奇的看著媽媽的所作所為,百思不得其解。只見媽媽調(diào)好了顏料,在地上鋪了白紙,并撒上幾粒米,還把小雞的爪放在顏料里沾濕。哦,我明白了,媽媽不愧為媽媽,此計(jì)甚妙。不一會(huì)兒,翠綠的竹葉點(diǎn)點(diǎn)呈現(xiàn)在紙上。媽媽洋洋得意的說:“這畫喚做‘竹枝圖’”,媽媽的話剛完,吃撐的小雞在紙上拉了一坨屎,我頓時(shí)大笑起來,爸爸也大笑起來,揉著肚子說:“驕傲使人落后,千算萬算你可不能算到……恩……這雞畫家啥時(shí)候拉屎!”小姨在媽媽的名字后面打了60分。
該爸爸畫了,爸爸大手一揮,“常勝將軍”來了,爸爸可是象棋的一把好手。這畫畫嘛,可就難說了。我疑惑地看著爸爸用小勺把白砂糖在紙上畫了一個(gè)“和”字。嘿嘿,爸爸連畫畫都不忘說理,連嘮叨在嘴邊的“家和萬事興”都搬了出來。不多一會(huì)兒,白紙上呈現(xiàn)一個(gè)由螞蟻組成的“和”字,哎呀,字在移動(dòng),我蹲在地上,笑得直不起腰。爸爸可算漏了螞蟻是要把食物搬進(jìn)螞蟻窩的。小姨在爸爸的名字后面給了61分。
可輪到我了, 沒有達(dá)不到的目標(biāo),只有想不到的方法。我也向爸爸一樣,用糖在紙上畫了一個(gè)“大”字,可之前我可是用膠水了的,糖吸引螞蟻,膠水黏住螞蟻,巧計(jì)加前車之鑒。果然,螞蟻來了,擺了一個(gè)“大”字,這下爸爸媽媽可傻眼了。我洋洋得意拿著手機(jī)拍著照,小姨給了我一百分。
我贏得了毛絨小熊,也贏得了家里的“智多星”的稱號(hào)。這下我總算明白過來,這世上就沒有達(dá)不到的目標(biāo),只有想不到的方法。
其二:有一種溫暖,永遠(yuǎn)都在
風(fēng)華正茂的我們,習(xí)慣于在青春的年輪里同叛逆詮釋我們的成長。而那些青春總被我們無意中或多或少的冷漠了一段溫暖的歲月??偸牵X得我們已有豐滿的雙翼足以翱翔;總是,覺得與父母之間的代溝是無法逾越的;總是,不聲不響的拒絕來自家的溫暖。
每次回家,都會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽兩鬢的白發(fā)越發(fā)瘋狂的張揚(yáng)這一種狂妄的姿態(tài),心里便涌起一種很兇猛的心酸,那些所謂青春就應(yīng)有的叛逆便沒有地方可安放了。每次接到爸爸的電話,他那越顯渾濁的聲音,卻始終包含著慢慢的期望,他相信他的女兒 。爸爸的背影在時(shí)光的輾轉(zhuǎn)里變得佝僂,我不能肆意揮霍那些美好的時(shí)光。
曾有人說,總會(huì)有一種溫暖會(huì)讓我們?cè)陧暱涕g翻然醒悟。曾經(jīng)很無禮地和他們吵架,然后賭氣一個(gè)月不回家……弟弟說,姐姐,媽媽每個(gè)星期六下午都會(huì)做好飯菜等你回來,而你打回來的電話卻總是找借口不回家,媽媽的眼神冰涼,姐姐,你知道嗎?弟弟還說,爸爸也總擔(dān)心你學(xué)習(xí)跟不上,說每個(gè)月多給你一些生活費(fèi),營養(yǎng)一定要跟上……而我……其實(shí)……,我身體很好,以至于發(fā)胖。
總會(huì)在深夜想起父親在外掙錢養(yǎng)家糊口辛苦的樣子,他卻總是笑對(duì)一切,在我面前,他依然從容;總會(huì)在失落時(shí)想起面對(duì)苦難和不幸時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的背影,她依然咬緊牙關(guān),克服一切……這些的背后,隱藏的一種溫暖,會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我知道有一種溫暖永遠(yuǎn)都在,那便是來自——家,一個(gè)隱藏溫暖的地方。
有一種溫暖,永遠(yuǎn)都在。
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1.開門見山法。
這種方法是文章一開頭,就直入正題,把文章所要敘述的主要內(nèi)容直截了當(dāng)?shù)亟淮鰜恚屪x者一看就知道這篇文章描寫的是什么人、什么事、什么活動(dòng)。這種開頭一下子就能吸引讀者的注意力,而且還不會(huì)跑題。
例如《課間十分鐘》一文開頭: 下課鈴響了,同學(xué)們快步走出教室,到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng),校園里頓時(shí)沸騰起來。這個(gè)開頭就點(diǎn)明了時(shí)間——“下課”,地點(diǎn)——“操場(chǎng)上”,人物——“同學(xué)們”,事情——“課間活動(dòng)”。
非常直截了當(dāng)。 2.提示中心法。
這種方法是一開頭就點(diǎn)明全文的中心,使讀者對(duì)文章的中心思想有一個(gè)明確的了解,我們看看下面的開頭。 “生活在集體中間是幸福的,兩年前,我深深地體會(huì)到這一點(diǎn)?!?/p>
這是《生活在溫暖的集體里》一文的開頭,文章記敘了同學(xué)們幫洗鼻血這樣一件事,從而揭示了同學(xué)們互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)友愛,生活在集體中多么幸福。這一中心。
3.描寫引入法。 描寫人物和景物來開頭,這種方法就是描寫引入法。
描寫人物就是在文章的開頭,對(duì)人物的肖像、服飾、神態(tài)、等進(jìn)行描寫,以達(dá)到人物在讀者面前樹立一個(gè)鮮明形象的效果,描寫引入法中還有一種是以描寫景物來開頭,也就是在文章的開頭對(duì)故事情節(jié)所處的自然環(huán)境或社會(huì)環(huán)境必要的描寫,以起到交代背景、渲染氣氛突出中心的作用。 4.設(shè)置懸念法。
在寫事的文章中,我們常常把事情的結(jié)果或文中的某個(gè)片段放在開頭來寫,以引起讀者的疑問,然后再記敘事情的起因和經(jīng)過,這種開頭的方法叫設(shè)置懸念法。這種方法可以激發(fā)讀者強(qiáng)烈的興趣,如《智斗奸商》一文的開頭寫到的:放暑假的第二天旱上,我和表姐一塊兒去買菜。
走到菜場(chǎng)的北口,我就看前面很多人。我和表姐緊走幾步,也圍了過去…… 5.對(duì)比法。
在文章的開頭,把不同的人和事物或同一個(gè)人和事物的不同時(shí)間,不同方面的情況作對(duì)比介紹。運(yùn)用對(duì)比法可以使描繪的形象更為突出,增強(qiáng)文章的表達(dá)效果,給人留下深刻的印象。
6.回憶聯(lián)想法。 由人、事、景、物、等引起回憶,聯(lián)想、引出下文,展開情節(jié),這種方法就叫回憶聯(lián)想法。
運(yùn)用回聯(lián)想法開頭,給人一種親切,自然的感受。 7.對(duì)話開頭法。
以人物的對(duì)話開頭。這種開頭起筆自然,往往給人以新鮮的感覺。
采用對(duì)話的形式開頭,一定要把對(duì)話寫得精彩有意義,緊扣中心。 而作文開頭的方法,還有很多,像引用法,敘事法,故事引入法,提出問題法等等,不同體裁,不同內(nèi)容的文章要行選用不同的開頭方法,即使是同一篇文章,也可以有不同的開頭方法。
你看,同樣一篇文章就有不同的開篇方法。因此,一篇文章怎樣開頭,采用哪種方法,一定要從文章中心表達(dá)的需要出發(fā),適應(yīng)不同體裁的特點(diǎn)做到新穎明快,言簡(jiǎn)意賅。
俗話說,良好的開端是成功的一半,我們只要掌握作文開頭的方法和技巧,聯(lián)系實(shí)際,勤于練習(xí),就能寫好開頭,為寫好全文打下基礎(chǔ)。一篇文章除了要有一個(gè)好的開頭,還要有一個(gè)精彩的結(jié)尾。
好的結(jié)尾可以起到突出中心,啟發(fā)和激勵(lì)讀者的作用。因此,我們寫作文時(shí),不僅要很好地考慮開頭,還要認(rèn)真地琢磨結(jié)尾。
一篇文章應(yīng)該如何結(jié)尾,要根據(jù)文章的中心、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和體裁決定。不同的文章有不同的結(jié)尾;同一題目、同一題材的文章,也可以有多種多樣的結(jié)尾。
小學(xué)作文結(jié)尾的指導(dǎo) 文章的結(jié)尾概括起來,不外乎以下幾種,第一種,表示敘述事情的完結(jié);第二種,需要對(duì)全文作一個(gè)總結(jié),使人更清楚作者寫這篇文章的目的;第三種,給人以啟發(fā)和教育,讓讀者去思考,去體昧。 1、篇末點(diǎn)題法。
這種方法是在文章的結(jié)尾點(diǎn)明題意或者能夠引發(fā)讀者豐富想象力。例如《井》的結(jié)尾是這樣寫的:“這就是我們村的井?!?/p>
這個(gè)結(jié)尾只有短短的一句話,既簡(jiǎn)潔明快,又有點(diǎn)題的作用。再如《故鄉(xiāng)的榕樹》的結(jié)尾:“我愛故鄉(xiāng)的山山水水,更愛故鄉(xiāng)的大榕樹?!?/p>
這句點(diǎn)明了題意,也對(duì)自己熱愛家鄉(xiāng),喜愛榕樹的情感作了一個(gè)總結(jié)。《小鎮(zhèn)的早晨》結(jié)尾“小鎮(zhèn)的早晨多美呀!”是對(duì)“小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的”、“小鎮(zhèn)的早晨是熱鬧的”、“小鎮(zhèn)的早晨是緊張的”三段的一個(gè)總結(jié)。
2、點(diǎn)明中心法。有些文章,還常緊扣中心來結(jié)尾。
比如《第一次拖地》一文的結(jié)尾看著干凈的地面,我覺得收獲很大,因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了拖地,還懂得了一個(gè)道理;做事前虛心請(qǐng)教,掌握要頷,學(xué)會(huì)做事就不難了。 3、水到渠成法。
許多人寫事、寫景、的文章,在敘述事件,介紹人物或描寫景物后,文章也就自然結(jié)束了,這種結(jié)尾的方法就叫“水到渠成法”。像《恩來練字》這篇文章,寫的是“恩來練字”的事,結(jié)尾寫道:“恩來又拿起毛筆,把那兩個(gè)字認(rèn)真地重寫一遍?!?/p>
這種結(jié)尾,自然,樸實(shí),讓讀者覺得可親、可信! 4、直抒胸臆法。我們知道,一篇文章如果沒有真情實(shí)感是不能打動(dòng)讀者的,這情感是在字里行間流露出來的,尤其到了結(jié)尾,作者的感情已達(dá)到高潮,往往要直接抒發(fā)出來,我們稱它為“直抒胸臆”。
如《在九仙山上看日出》的結(jié)尾:“啊,整個(gè)世界充滿了無限的生機(jī)!這景色感染了我,激發(fā)了我,我仿佛已經(jīng)融入到朝陽的光輝中。 5、首尾呼應(yīng)法。
有的文章首尾呼應(yīng),給人結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn);上下連。
友誼 開頭:現(xiàn)代人的友誼,很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。
結(jié)尾:長留史冊(cè)的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感,會(huì)使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。
團(tuán)結(jié) 開頭:每次聽到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬千,特別是在XX事情后,體會(huì)更是深刻
結(jié)尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會(huì)消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。如同我們,在許多的困難面前,一個(gè)人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來,卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。
寬容 開頭: 寬容是人類生活中至高無尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`,因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?,因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠?,這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容,將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。
結(jié)尾: 生活,往往紛繁,又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過過濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹?,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。
諒解 開頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會(huì);諒解像一縷春風(fēng),吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預(yù)示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾:逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當(dāng)今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風(fēng)王者;我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等,我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往。 把握諒解,社會(huì)便會(huì)進(jìn)步; 把握諒解,人類便擁有財(cái)富。
理解 開頭:理解,是友誼的結(jié)晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵,于社會(huì)中,人們相互的理解,能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結(jié)尾:相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花,因?yàn)樗衫斫鈦頋补啵?/p>
分享 開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領(lǐng)略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!
結(jié)尾:分享是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。 分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。 分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。 快樂的分享,痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。
回報(bào) 開頭:(1)綠草如茵,那是草兒在回報(bào)春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報(bào)陽光;白雪千里,那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)。生活,因回報(bào)而美麗。 (2)綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。 雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開笑顏。 梅,迎著風(fēng)雪,一枝獨(dú)放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅(jiān)信,第一個(gè)報(bào)春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)
作文題目:《我的父親》。
一、直接開頭法 我的爸爸個(gè)子矮矮的,背微駝,走起路來一巔一巔的,象個(gè)瘸子…… 這是一種學(xué)生用得最多的開頭法,也是最簡(jiǎn)單的一種。這種直通通的開頭,往往容易使文章顯得平淡。
下面介紹四種鮮活的開頭法。 二、用經(jīng)典句子開頭 1、用詩詞開頭。
"莫等閑,白了少年頭。"我的爸爸四十多了,白了頭,可是依然很平凡…… 2、用俗語開頭。
中國有句俗語叫做"三棒槌打不出一個(gè)屁來。"我的爸爸就是一個(gè)不愛說話的人…… 還可用用對(duì)聯(lián)、用成語開頭等等。
三、外貌描寫開頭: 例一: 《我最喜歡的小伙伴》 我有一個(gè)形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對(duì)細(xì)而長的柳葉眉,眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。
玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴??偠灾@是一張惹人喜愛的小臉。
你們知道她是誰嗎?告訴你吧,她就是我的好伙伴——曾雨舒。 例二:《我最喜歡的人》 我最喜歡的人——媽媽。
媽媽高高的個(gè)子,白白的皮膚,苗條而不瘦,豐滿而不胖,濃濃的彎眉毛,大大的亮眼睛,總是透出智慧的光芒。這就是我的媽媽,怎么樣,長得漂亮吧。
1、外貌描寫+特點(diǎn)開頭: 例一:《我的奶奶》 我的奶奶是個(gè)中學(xué)老師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,個(gè)兒不高,略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。
奶奶是一個(gè)對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,我很敬佩她。 例二:《我的爸爸》 我的爸爸身材高高瘦瘦,兩道濃眉下一雙長得特別圓的眼睛,常閃爍著智慧和機(jī)敏的神采,他有時(shí)還使人感到幾分詼諧和幽默。
他才四十出頭,烏黑的頭發(fā)不知怎么搞的已掉得寥寥無幾。我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奮工作的精神。
例三:《可愛的園丁——我的老師》 她有一雙明亮有神的眼睛,她有一張能把千萬知識(shí)傳授給我們的嘴巴,她臉上常帶著慈母般的笑容。她是誰?她就是我們的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
例四:《小小音樂家》 我的小伙伴——張夢(mèng)瑤,有一雙水靈靈的大眼睛,一口整齊、潔白的牙齒,可愛極了。告訴你,她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小小音樂家“呢! 例五:《我的外公》 我的外公六十來歲,中午身材,瘦瘦的臉龐,高高的鼻梁,兩鬢雖見斑白,但看上去挺精神。
他的臉上總是帶著一絲笑容。我和表弟喜歡跟他調(diào)皮,也也喜歡逗我們。
我給他起了下雅號(hào)——“老頑童”。 2、聲音描寫+人物特點(diǎn)開頭: 例一:《我的好伙伴》 還沒有走到她家,就聽到了一陣陣清脆悅耳、抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲,不用猜,就知道是她——我的好朋友,一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好伙伴。
3、描寫人物特點(diǎn)開頭: 例一:《我的伙伴》 我有一個(gè)好伙伴,她是我班的語文學(xué)習(xí)委員,叫她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從不馬虎,老師布置的任務(wù)都一絲不茍地去完成。最特別的是,她非常愛護(hù)集體的財(cái)物。
例二:《當(dāng)上總經(jīng)理以后的奶奶》 人們都稱我的奶奶是一位女強(qiáng)人。她雖然已看過半百,但身子骨還硬著呢。
牌價(jià)她當(dāng)上了自選商場(chǎng)的總經(jīng)理以后,又有幾根魚尾紋看爬上了她的額頭,烏黑的頭發(fā)中又增添了許多銀絲,平時(shí)一雙炯炯有神的眼睛經(jīng)常布滿了血絲。而那些請(qǐng)示幫助的、送禮的,簡(jiǎn)直像流水一樣,接二連三地?fù)硐蛭业募议T,擁向疲憊不堪的奶奶。
四、直接敘事開頭: 例一:《媽媽,你做錯(cuò)了》 我,坐在飯桌旁,黃豆湯濺了我一身。我傷心地哭了。
例二:《我的媽媽》 放學(xué)了,我快步走在回家的路上,因?yàn)槎亲硬蛔〉卦诔翱粘怯?jì)”了。我高興地邊走邊想:這會(huì)兒,說不定媽媽正在給我做什么好吃的呢!想著,想著,我仿佛聞到了飯菜那誘人的香味,我不由加快了腳步。
五、各種聲音開頭 1、用歌聲開頭。 "笑蜜蜜,你笑得甜蜜蜜,好象花兒開在春風(fēng)里。
"快深夜十一點(diǎn)了,我的爸爸還是電腦前扯起五音不全的破嗓子在網(wǎng)上唱歌,我在床上翻來覆去,不能入睡,真是好心煩啊,明天還有語文考試…… 2、用響聲開頭。 "皮噠,皮噠。
"深夜靜寂的樓梯里響起沉悶而懶散的腳步聲,一定是我的爸爸打麻將回來了,可能這次又輸?shù)煤軕K…… 還可以用對(duì)話、用琴聲、用風(fēng)聲、用雷聲等等,凡是可以出聲的都可以用來開頭。 六、由一種東西想到另一個(gè)東西開頭。
(聯(lián)想開頭法) 每次放學(xué)回學(xué),看到停在樓下的一輛破舊的永久牌自行車,我就想起了我的爸爸。他就是用這輛自行車送我上幼兒園的…… 七、用結(jié)果開頭法。
(倒敘法) 我們?nèi)胰苏诔酝盹?,我的爸爸一邊吃一邊看電視。他突然站起來,發(fā)瘋似地大叫:"中了,中了。
"原來他中了500萬的彩票。全家人跳啊,笑啊,哭啊,大家高興得手腳不知往哪兒放才好。
我的爸爸對(duì)彩票著迷要從十年前說起…… 這5類方法可以派生出多種方法,用好了這些方法,作文的開頭就會(huì)變得容易起來,作文就能抓住人,就能寫得活靈活現(xiàn)、豐富多彩。 典型開頭 開頭: 1、倒敘總起式。
先交代事情結(jié)果,總起全文。 例1:謝天謝地,菩薩保佑!這只可怕的大狼狗終于被主人帶離了校園。
同學(xué)們長長嘆了口氣,一顆懸著的心像一塊石頭落回原處。《可怕的大狼狗》 例2:這次榮獲?!拔拿餍≈魅恕睒s譽(yù)稱號(hào)的同學(xué)居然是馮光澤,學(xué)校的錢校長為他發(fā)了獎(jiǎng)。
“嘩嘩嘩——”臺(tái)下頓時(shí)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。這個(gè)搗蛋鬼的。
拾起收獲的鑰匙(“收獲”話題)雙耳失聰,束縛不了貝多芬在琴弦上舞動(dòng)的雙手,他收獲了堅(jiān)強(qiáng);病魔纏身,控制不了霍金在宇宙中遨游的思想,他收獲了真理;命運(yùn)坎坷,阻擋不了司馬遷在歷史長河中前進(jìn)的思維,他收獲了堅(jiān)忍。
在觀望別人的收獲時(shí),我無意間想到了自己?!槐乇г姑\(yùn)的坎坷,不必痛恨上天的不公,努力推動(dòng)面前掃路的門扉,等待你的便是收獲的果實(shí)和勝利女神的微笑。
距離——讓美麗綻放(“距離”話題)高山與平地間的距離,創(chuàng)造了瀑布的壯闊飛淌;溪源與大地間的距離,創(chuàng)造了小溪的奔流不息;枝頭與樹根的距離,創(chuàng)造了落紅的飄舞搖曳。我與好友的距離,創(chuàng)造了心靈相碰的美麗——心有靈犀。
……即使我們之間遙隔千里,但我們的心被愛與默契串聯(lián)在一起搏動(dòng)。你聽,那強(qiáng)而有力的聲音,就是美麗在綻放。
有一種愛叫做掛念(“有一種愛叫-------”半命題)藍(lán)天和白云沒有紅塵做伴的約定,有時(shí)萬里無云,但藍(lán)天依然愛著白云——這是掛念;碧水和山巒沒有生死與共的諾言,有時(shí)碧波萬頃,但碧水依然愛著山巒——這是掛念;月亮與星星沒有海枯石爛的永遠(yuǎn),有時(shí)明月獨(dú)懸,但月亮依然愛著星星——這是掛念。詩云:“兩情若是長久時(shí),又豈在朝朝暮暮?!?/p>
的確,最樸實(shí)的愛——掛念卻溫暖心田?!幸环N愛叫紅塵相伴,有一種愛叫生死與共,有一種愛叫海枯石爛。
但還有一種愛叫掛念,它最樸實(shí),最簡(jiǎn)單卻像太陽一樣,溫暖我們的心田。選擇——命運(yùn)之劍的持柄(“選擇”話題)汨汨流淌的小溪,因?yàn)樵?jīng)選擇永恒,終于匯于江海;嫩綠的新芽,因?yàn)樵?jīng)選擇了執(zhí)著,終于茂密成蔭;閃爍的群星,因?yàn)樵?jīng)選擇了奉獻(xiàn),終于燦爛明亮。
世間萬物,無數(shù)的誘惑,我卻從不迷茫,因?yàn)槲矣羞x擇?!x擇,是命運(yùn)之劍的持柄,緊握它,便可以在前進(jìn)的路上,多一份堅(jiān)定,少一份迷茫,更靠近輝煌。
路在,夢(mèng)就在(“------在,夢(mèng)就在”半命題)水不孤獨(dú)山孤獨(dú),所以水把那山圍住——水在,山就在;樹不孤獨(dú)鳥孤獨(dú),所以鳥在那樹上住——樹在,鳥就在;心不孤獨(dú)人孤獨(dú),所以心把那人牽住——心在,人就在。我想,路不孤獨(dú)夢(mèng)孤獨(dú),所以路帶夢(mèng)兒尋歸處——路在,人就在。
……“夢(mèng)”就是那幽靜的森林里,曲折小路盡頭不落的夕陽。路在,夢(mèng)就在。
轉(zhuǎn)彎后是陽光(“轉(zhuǎn)彎”話題)小鳥轉(zhuǎn)一個(gè)彎,領(lǐng)略了藍(lán)天的美麗——寬容與無盡;小河轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,體會(huì)了大地的美麗——富饒與包容;胡同里轉(zhuǎn)一個(gè)彎,親歷了陽光的美麗——溫暖與甜蜜。山重水復(fù)疑無路,轉(zhuǎn)彎過后是陽光,陽光里,我聞到了人生的美麗。
……快樂,痛苦,錐心,刺骨,慢慢地我們把他們忘記。愛過,恨過,被祝福過,被辜負(fù)過,那些傷痛已不記得誰輸誰贏,我只知道轉(zhuǎn)彎后就是陽光。
留只眼睛看自己(全命題)太陽留下月亮,在夜晚守護(hù)人間,給我們帶來寧靜;梁祝留下蝴蝶,在春天飛舞人間,給我們帶來唯美;蘭花留下馨香,在風(fēng)中給我安逸。我在那突醒的夜里,留下一只眼睛看發(fā)亮的自己。
……那個(gè)夜晚,一次完美的邂逅。一只明亮有神的眼睛認(rèn)識(shí)了自己。
瞧,目光依然澄瑩高懸于天空,也有只眼睛,在看自己。呵護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)光(全命題)清晨的一縷晨光,喚醒了萬物純真的沉睡,它開始了新的一天;隔壁的一縷微光,點(diǎn)亮了匡衡求知的渴望,它翻開了新的篇章;螢火蟲的一縷藍(lán)光,驅(qū)散了黑夜的孤獨(dú),它萌生了新的希望。
就是那一點(diǎn)點(diǎn)光,感動(dòng)著我們,就是老師深夜里的燈光,感動(dòng)了我們。……沒有紅燈籠的鮮艷,卻有月光的恒遠(yuǎn),就是老師的燈光,獨(dú)自為黑夜閃爍。
讓我們呵護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)光。心中的秋季(“心中的”半命題)麥子心中的秋季是金色的,因?yàn)槟鞘怯兄T果累累;天空心中的秋季是自由的,因?yàn)槟抢镉兄棋珶o垠;小溪心中的秋季是靜謐的,因?yàn)槟抢镉须h永悠長。
我心中的秋季是紅色的,因?yàn)槟抢镉兄鵁霟崆飷?。……都說春暖秋涼,而我心中的秋季永遠(yuǎn)都是熾熱的,人間有不同的溫度,但無論什么溫度,那份熾熱的愛都將心中的秋季染紅。
最美的是自己(全命題)望天樹“欲與天公試比高”,因?yàn)樗嘈抛约鹤蠲?,美在頑強(qiáng)拼搏;杏花“一枝紅杏出墻來”。因?yàn)樗嘈抛约鹤蠲溃涝趫?zhí)著追求;梅花在冬日“猶有花枝俏”,因?yàn)樗嘈抛约鹤蠲?,美在不畏?yán)寒。
而我,從那一刻在那個(gè)角落發(fā)現(xiàn),我竟如此美麗?!憔褪且坏里L(fēng)景,是最美的,只要你善于發(fā)現(xiàn)和欣賞,你就會(huì)聽到心花怒放的聲音。
放開手,陽光燦爛(全命題)放開手,你可以告別“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”的無奈;你可以期待“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮肋~;你也可以擁有“落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花”的成就。那一次,我才懂得放開手,竟然如此“美麗”,使陽光如此燦爛。
……有時(shí),我們選擇了放開手,也就解放了自己。迎接你的是又一次挑戰(zhàn),等待你的是陽光燦爛。
“騰出一只手”給別人(全命題)浩瀚宇宙騰出一只手,托起明月一輪,照亮了整個(gè)夜空;寬闊無邊的大海騰出一只手,托起浪花一朵,映照了整片汪洋;萬紫千紅的花叢騰出一只手,托起獨(dú)秀一枝,凝聚了滿圓春色。我也騰出一只手,挽起別人的手共同走向。
、“卒章顯志”式的結(jié)尾——
這種結(jié)尾方式也叫“畫龍點(diǎn)睛”式,也就是在結(jié)尾點(diǎn)明文章的中心思想。這是用得最多的結(jié)尾方式。而“點(diǎn)睛”的方式又可分為下面幾種:
1、用抒情式點(diǎn)題結(jié)尾。如“老師,無論我走到哪里,我都走不出您的視野。感謝您的一路呵護(hù),一路鼓勵(lì)!”(《感謝恩師》)抒發(fā)了對(duì)老師的感激之情。
2、用希望式點(diǎn)題結(jié)尾。如“把理解帶到人吧,盡量給別人減少一分病苦,增添一分快樂!”(《最愛的人,別傷他最深》)
3、用推理式點(diǎn)題結(jié)尾。如“有一顆感恩的心,會(huì)讓我們的社會(huì)多一寬容與理解,少一些職責(zé)與推委;多一些和諧與溫暖,少一些爭(zhēng)吵與冷漠;多一些真誠與團(tuán)結(jié),少一些欺騙與渙散……”(《有一顆感恩的心》)。作者用“有一顆感恩的心,會(huì)……”的句式,點(diǎn)明了“要有一顆感恩的心”這個(gè)主題。
4、用表決式點(diǎn)題結(jié)尾。如“可以確定的是,無論前路陽光明媚,或是崎嶇陡峭,我會(huì)堅(jiān)定地——痛并快樂著?!保ā锻床⒖鞓分罚┘赛c(diǎn)明主題,又回應(yīng)文題,可謂一箭雙雕。
5、用展望式點(diǎn)題結(jié)尾。如“我,我的未來不是夢(mèng)!”(《我的未來不是夢(mèng)》)
6、用感悟式點(diǎn)題結(jié)尾。如“她讓我懂得了寬容,學(xué)會(huì)了寬容?!保ā秾捜荨罚?/p>
7、用比喻式點(diǎn)題結(jié)尾。如“誠信是誠實(shí),誠信是守信,誠信是一句承諾,誠信是許諾后的行動(dòng),誠信是一根不屈的脊梁?!保ā墩\信——世間最美的》)把誠信比作脊梁。
8、用號(hào)召式點(diǎn)題結(jié)尾。如“友善的微笑可以壓倒一切,無論來自親人還是陌生人,關(guān)鍵在于真誠和友好。讓我們以友善的微笑面對(duì)人生,面對(duì)生活,面對(duì)別人。那么,世界將會(huì)更美好的明天。”(《友善的微笑》)
9、用引用式點(diǎn)題結(jié)尾。如“請(qǐng)聽一位名人關(guān)于學(xué)習(xí)的論述吧——當(dāng)你感到痛苦悲哀的時(shí)候,最好是再學(xué)些什么東西,學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地……既然這樣,我們何不去學(xué)習(xí)呢?”(《一首詩的啟示》)引用名言。再如“讓我們?cè)俦骋槐楹纹浞嫉脑姲桑骸鄙钍嵌嗝磸V闊,生活是海洋,凡有生活的地方,就有快樂和寶藏?!埃ā稑肪驮谄椒采钪小罚┮矛F(xiàn)代詩句。還如”云南是云海,日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里。“(《云南云》)引用古詩句。
10、用標(biāo)題式點(diǎn)題結(jié)尾。如“21世紀(jì)的今天,不要再時(shí)時(shí)墨守成規(guī)。這個(gè)時(shí)代,要的是創(chuàng)造性的人才。朋友,記?。何覄?chuàng)新,所以我生存!”(《我創(chuàng)新,所以我生存》)用自身的標(biāo)題作結(jié)尾。
11、用議論式點(diǎn)題結(jié)尾。如“我們,這些初升的太陽,紅色,橙色,金色,熱力四射,正向全世界發(fā)出燦爛奪目的光彩?!保ā段覀兪浅跎奶枴罚?/p>
12、用總結(jié)式點(diǎn)題結(jié)尾。如“感謝語文,是你不經(jīng)意地從我身邊走過,在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識(shí)了安易,也了解了安易,欣賞了安易,在凄苦的經(jīng)歷中,不禁使人心生憐惜,疑慮而問,在那沉醉的舊途中,身世坎坷的女子是否找到了小路?”(《語文從我身邊輕輕地走過》)既總結(jié)了上文內(nèi)容,又點(diǎn)題。
13、用人言式點(diǎn)題結(jié)尾。即用文中人物自己的語言點(diǎn)題。如“又過了兩年,他捧著中醫(yī)學(xué)院針灸的畢業(yè)證書來向我爸爸報(bào)喜,他沒有高傲的情緒,仍舊很謙虛。當(dāng)談到他的成長經(jīng)歷時(shí)他這樣說:”黑暗中,我沒有去捕捉那些東西,那些東西只會(huì)使我成為又瞎又聾的精神侏儒,而去探索真正的知識(shí),學(xué)會(huì)自立的本領(lǐng)?,F(xiàn)在的我已經(jīng)很強(qiáng)大了,黑暗已徹底被我打敗了。‘“(《黑暗中的探索》)用主人公自己的話,揭示了文章的主題。
二、“呼應(yīng)開頭”式結(jié)尾——
先看《戰(zhàn)勝自己》的開頭和結(jié)尾:
開頭:善于戰(zhàn)勝自己,這是我的長處。這個(gè)“自己”,是害怕困難缺少勇氣的自己,成功時(shí)很得意洋洋的自己。
中間:……
結(jié)尾:善于戰(zhàn)勝自己,這就是我的長處。困難前面不失掉信心,要有勇氣戰(zhàn)勝之:成功時(shí)不趾高氣揚(yáng),要看到缺點(diǎn),保持冷靜的頭腦。
這種結(jié)尾方式能使文章首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整,渾然一體。
三、“記敘事件”式結(jié)尾——
這種結(jié)尾方式能使文章顯得含蓄,使讀者有回味的余地。如《給我一個(gè)理由》的結(jié)尾:“我走出小店,看到太陽正對(duì)著笑。”含蓄地表達(dá)了善于微笑而得到了好的回報(bào)的主題。
四、“描寫景物”式結(jié)尾——
這種結(jié)尾方式能對(duì)主題進(jìn)行烘托突出的作用。例如《我經(jīng)歷的一次小波折》的結(jié)尾:“雨依舊下著,但變得溫柔起來,天空明亮了許多,西方還出現(xiàn)了美麗的彩虹,我的心也輕松了許多。這次小小的波折我怎么能忘懷呢?”以美景襯托經(jīng)過這場(chǎng)思想感情的雨水洗禮之后的“輕松之情”。
總之,結(jié)尾應(yīng)像老虎的尾巴那樣,漂亮而有力。
撐起一片誠信的藍(lán)天
有人曾問我:"誠信是什么?"我說:"誠信是清泉,能說清你節(jié)操的一眼清泉。"有人曾問我:"誠信是什么?"我說:"誠信是渾然天成的美玉,容不下半點(diǎn)垢點(diǎn)。"也有人問我:"誠信是什么?"我說:"誠信是花,能給整個(gè)世界帶來芳香的花。"
是?。≌\信是清泉。
在這片誠信的藍(lán)天,不需要欺騙,不需要謊言,要的只是那清澈的泉,堅(jiān)貞的玉,芬芳的花,因?yàn)樵谒鼈兩砩衔覀兛吹搅艘粋€(gè)字--"信"。
看!誠信的藍(lán)天下站著三個(gè)人,你、我、他。
拒絕平庸
我以為生活就像沙丁魚罐頭,平淡無奇,無滋無味。
我以為自己被頹廢吞吐噬,在條條框框中受他人目光審度。仿佛世界是一個(gè)巨大的琥珀,而 我只是里面那只平庸的蟲子。
高三的生活太過單調(diào),機(jī)械式地重復(fù),毫無波瀾。
走在街口,姑且稱之為流浪,我認(rèn)定了自己的平庸,也從未渴望轉(zhuǎn)機(jī)。遠(yuǎn)處,一串飄然而至的音符牽引了我的思路。
我終于明白,自己為何平庸,我總活在別人的眼光里,以別人的標(biāo)準(zhǔn)框定自己,我從未想過突破,從未想過可以活出自己的精彩。
平庸是生命給的,但我們可以拒絕,沒有誰注定平庸。正如此刻的女人們,拒絕平庸只是那簡(jiǎn)單的起舞。我明白了,給自己一個(gè)微笑,光芒下一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,即可拒絕平庸。
站在十八歲的門口
青春是一串風(fēng)鈴,我看見它掛在十八歲的門口,隨著風(fēng)兒叮當(dāng)作響,朝我招著手。我知道跨過這道門,我就要向青澀的少年作別了,邁向?qū)儆谖业某墒烊松?/p>
站在十八歲的門口,望向人生的大海,我想:
把帆留給風(fēng),
把槳留給浪,
把船長的位置留給我!
開頭:現(xiàn)代人的友誼,很堅(jiān)固又很脆弱。
它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。
我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。
結(jié)尾:長留史冊(cè)的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感,會(huì)使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。 團(tuán)結(jié) 開頭:每次聽到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬千,特別是在xx事情后,體會(huì)更是深刻 結(jié)尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會(huì)消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們,在許多的困難面前,一個(gè)人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來,卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。 寬容 開頭: 寬容是人類生活中至高無尚的美德。
因?yàn)閷捜莅说男撵`,因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?,因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠?,這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容,將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。 結(jié)尾: 生活,往往紛繁,又常常平淡。
正因?yàn)閷捜萑缢?,使紛繁?jīng)過過濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹?,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。 諒解 開頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會(huì);諒解像一縷春風(fēng),吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預(yù)示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾:逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當(dāng)今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風(fēng)王者;我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等,我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往。 把握諒解,社會(huì)便會(huì)進(jìn)步; 把握諒解,人類便擁有財(cái)富。
理解 開頭:理解,是友誼的結(jié)晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵,于社會(huì)中,人們相互的理解,能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結(jié)尾:相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花,因?yàn)樗衫斫鈦頋补啵?分享 開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領(lǐng)略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣! 結(jié)尾:分享是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。 分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。 快樂的分享,痛苦的承擔(dān)。
在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。
集體利益 開頭:集體,是什么概念?集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),所謂的團(tuán)結(jié),就是關(guān)心集體,熱愛集體、回報(bào)集體,下面我就講講、、、、、、結(jié)尾:正因?yàn)檫@樣,我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié),因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體、、、、、、回報(bào) 開頭:(1)綠草如茵,那是草兒在回報(bào)春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報(bào)陽光;白雪千里,那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)。生活,因回報(bào)而美麗。
(2)綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。 雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開笑顏。
梅,迎著風(fēng)雪,一枝獨(dú)放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅(jiān)信,第一個(gè)報(bào)春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。 (3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢(mèng),付出總有回報(bào)。
結(jié)尾:世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào),卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的,只有付出才會(huì)有回報(bào)。
誠如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報(bào);說到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會(huì)更加美好。
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