友誼 開頭:現(xiàn)代人的友誼,很堅固又很脆弱。
它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。
我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。
結(jié)尾:長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。團結(jié) 開頭:每次聽到這首歌“團結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬千,特別是在XX事情后,體會更是深刻 結(jié)尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們,在許多的困難面前,一個人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當(dāng)我們團結(jié)起來,卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。寬容 開頭: 寬容是人類生活中至高無尚的美德。
因為寬容包含著人的心靈,因為寬容可以超越一切,因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分,這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容,將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。 結(jié)尾: 生活,往往紛繁,又常常平淡。
正因為寬容如水,使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;正因為寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。諒解 開頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會;諒解像一縷春風(fēng),吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預(yù)示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾:逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當(dāng)今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風(fēng)王者;我們在追求團結(jié)、奮進、和諧、平等,我們同樣應(yīng)該獨守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解,社會便會進步;把握諒解,人類便擁有財富。
理解 開頭:理解,是友誼的結(jié)晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵,于社會中,人們相互的理解,能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。
結(jié)尾:相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,因為它由理解來澆灌!分享 開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領(lǐng)略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣!結(jié)尾:分享是一種博愛的心境,學(xué)會分享,就學(xué)會了生活。 分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義。 快樂的分享,痛苦的承擔(dān)。
在你與人分享的時候,就肩負著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。
集體利益 開頭:集體,是什么概念?集體就是一個團隊,所謂的團結(jié),就是關(guān)心集體,熱愛集體、回報集體,下面我就講講、、、、、、結(jié)尾:正因為這樣,我們一定要團結(jié)團結(jié),因為我們是一個集體、、、、、、回報 開頭:(1)綠草如茵,那是草兒在回報春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報陽光;白雪千里,那是雪兒在回報朔風(fēng)。生活,因回報而美麗。
(2)綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。 雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因為農(nóng)民會因此展開笑顏。
梅,迎著風(fēng)雪,一枝獨放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅信,第一個報春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。 (3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢,付出總有回報。
結(jié)尾:世人總是希望這個世界給自己多少回報,卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的,只有付出才會有回報。
誠如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報;說到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會更加美好。感恩 開頭:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 結(jié)尾:懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。集體溫暖 開頭:雷鋒叔叔曾經(jīng)說過:一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
結(jié)尾:“一棵小樹,難經(jīng)風(fēng)吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風(fēng)?!弊屛覀冎鲃雨P(guān)心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服務(wù)吧!師生情 開頭:有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情。
我們擁有同一顆。
1、在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎么也忘不掉。
2、在我記憶的長河里,閃爍著無數(shù)顆耀眼的星星,每一顆星星都藏著一個美麗的故事:有令人難忘的、令人開心的、令人高興的……但有一件xx的事卻讓我終生難忘。 3、光陰似箭,日月如梭,隨著時間的流逝,(童年的)許多事在我的記憶里已經(jīng)漸漸淡忘,唯獨一件事讓我記憶猶新。
優(yōu)美的記事作文開頭、結(jié)尾: 1、開頭:(童年的)往事就像五彩斑斕的盒子,裝滿了糖果,裝滿了歡笑,也裝滿了笑聲?,F(xiàn)在回想起來,每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,連在一起就像一條美麗耀眼的項鏈,閃亮在記憶的長河…… 結(jié)尾:(童年的)往事就像五光十色的貝殼,只要你打開它,就會發(fā)現(xiàn)它是那么可愛,有趣,讓你回味無窮。
3、開頭:在我記憶的沙灘,往事就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完。今天,我就選擇其中最美的一只呈現(xiàn)給你。
4、開頭:在我的成長過程中,有許多事令我至今難以忘懷。他們像天上的星星,一顆又一顆;他們像海中的浪花,一朵又一朵。
在我x歲那年,有一顆耀眼的星星,一朵晶瑩的浪花,令我如今想起,仍記憶猶新(忍俊不禁)。 結(jié)尾:也許成長路上我們都經(jīng)歷過這樣的小事,但事情雖然很小很小,小得似乎每一天都在發(fā)生,但這個小故事卻時刻提醒著我:(不要為了一點小事就傷害了身邊愛我們的人,要好好珍惜身邊的情誼。)
關(guān)愛的記事作文開頭、結(jié)尾: 1、開頭:關(guān)愛是一杯水,一句話,一聲問候,一個可口的水果?;ハ嚓P(guān)愛就在身邊,無時無刻都能體會到它的存在。
2、開頭:如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受,關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。
結(jié)尾:在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛! 3、開頭:關(guān)愛,就是關(guān)心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛! 結(jié)尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。
我們的家園才會更加溫馨美好。
初中作文開頭和結(jié)尾技法 (一)開頭技巧 有人說,好的開頭是作文成功的一半,由此可見文章開頭的重要。
同樣,好的開頭,對于中考作文來講,也具有重要的意義。因為作為閱卷老師來講,首先見到的就是“它”。
由于時間與篇幅的限制,考場作文的開頭講究簡潔、生動、優(yōu)美,可考慮選用如下的開頭方法。 1、開門見山 所謂“開門見山”,是一種比喻的說法,指的是寫文章時直截了當(dāng)入題的一種寫法,這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用,占有很大的比例。
它的表達角度,可以是開頭直敘本事,也可以起筆點題;可以是開宗明義得揭示文章主旨,也可以是單刀直入地點明敵論,如此等等。由于這種寫法干脆利落,入題快捷,鮮明清晰,不枝不蔓,所以應(yīng)為考場作文開頭的首選方法。
最常見的“開門見山”有如下八種: 第一,線索式。多用于記敘文的開頭。
作者為了展開娓娓動人的故事或抒發(fā)細膩豐富的情感,往往用親切的語氣,自然而又直接地牽出文章的線索。 第二,要素式。
亦多用于記敘類文章的開頭,起筆交代有關(guān)記敘內(nèi)容的時間、地點、人物、情節(jié)等要素,使讀者在文章的開端即獲得對文章內(nèi)容的大致了解。 第三,情節(jié)式。
開頭扣題而且在不做任何鋪墊、不進行任何渲染的前提下直接展開故事情節(jié),從而使文章引人入勝,激發(fā)讀者的閱讀趣味。 第四,簡介式。
文章起筆就介紹與文章中心內(nèi)容有關(guān)的人、事、物、原因、緣由、目的、過程等。這樣的入題簡捷明快,讓人一目了然。
第五,首括式。在文章首段概括全文內(nèi)容,點明全文題旨,以利于讀者理解和把握文章意思。
第六,談話式。以甲、乙或A、B對話的方式直接開頭且開頭直接入題。
對話法主要用語構(gòu)思科學(xué)小品,通過設(shè)置對話的方式講清楚某個科學(xué)道理。由于形式的限制、此類文章很少采取由遠及近式的開頭方式,開篇就接觸主要內(nèi)容,所以有一定的吸引力。
第七,論題式。這是論說文常見的開頭方式,它們開宗明義,直接觸及正題,或者首句提出論點,或者首段亮出觀點,毫不拖泥帶水,顯出議論、評說的鮮明態(tài)度和寫作的力度。
第八,樹靶式。文章一開頭擺出敵論,樹立駁論的靶子。
這種開門見山的開頭方式主要用于駁論,目的是為了單刀直入,有的放矢。 2、進行倒敘(巧設(shè)懸念法) 倒敘開頭,目的是設(shè)置懸念,引起讀者的關(guān)注,激發(fā)讀者的興趣,并同時增加文章的曲折,顯示文章的布局之美。
這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。但大多數(shù)同學(xué)的表達角度常以顯示文章結(jié)局的角度為主,這樣的形式出現(xiàn)得多了,就往往顯得比較單一。
其實,倒敘開頭的角度是很豐富的,如: (1)先擺出一個懸而未決的問題。 (2)先截取一個精彩的事件片段。
(3)先交代一個起線索作用的物件。 (4)先安排一個引發(fā)故事的場景。
(5)先介紹與故事情節(jié)緊密相關(guān)的人物。 (6)先顯示故事或人物的結(jié)局。
3、引用材料 引用材料開頭法,簡稱引用開頭法。它是廣泛運用于記敘文、說明文、議論文的一種取材豐富、形式多樣、表達自由、運用靈活的開頭方法,也是一種很雅致的開頭方法,特別適用于考場記敘文和議論文的寫作。
引用材料開頭法中的“材料”,可以分為四種: 一是事例性材料。如真實的事件、真實的人物事跡、真實的現(xiàn)象等等。
二是史例性材料。如歷史上的有關(guān)盛衰興亡、言戰(zhàn)談和、交朋結(jié)友、修身治學(xué)、為人處世等各方面的材料。
三是語例性材料。如箴言睿語、格言警句、佳詞名句以及俗語、諺語、成語以及名人語錄等等。
四是文例性材料。如小寓言、小故事、小詩、小散文詩、小哲理詩等。
使用這種開頭方法要注意兩點:一是平時多積累,名言格言、詩詞警句要有充足的“庫存”,能做到隨用隨?。欢撬玫慕?jīng)典話語要與文章內(nèi)容密切相聯(lián),切忌“引不對文”。 4、抒發(fā)情感 抒情開頭法,主要用于寫人記事的作文,充滿抒情色彩的開頭,能夠構(gòu)成一種意境,具有生動、美妙、形象的藝術(shù)感染力,使讀者沉浸在情感的熏陶之中。
綜合起來看,抒情開頭法主要有四種表達類型。 第一,直接抒情式。
作者直接將自己的情感表達出來,或褒或貶,或揚或抑,鮮明直率,真切動人。 第二,敘述之中抒情。
在介紹人物、敘述事件、說明過程中滲透感情,使筆下的敘述娓娓動人。 第三,描寫之中抒情。
在人、物、景的描繪,特別是景的描繪中融進深厚濃烈的感情,使文章涂上濃重的感情色彩。 第四,議論之中抒情。
寓情于理,把議論和抒情兩種表達方式融合在一起,使議論成為“飽含感情”的話語。 5、發(fā)表議論 用議論法開頭的文章,具有一定的力度,顯現(xiàn)出作者冷靜而嚴密的思考,能給讀者以振奮之感,也能啟發(fā)讀者認真而嚴肅地思考問題。
議論開頭法的常用的角度,主要有以下四種: 第一,扣題式議論。緊扣文章的標(biāo)題進行議論,或擺出論點,或提出論題。
第二,人物議論式。文章以議論人物作為開頭。
從內(nèi)容上來講,它可以議論一類人,可以議論人與人之間的某些現(xiàn)象,也可以議論個別人。 第三,事物議論式。
以議論事件、議論事物作為文章的開端。它也可以用于各類文章的開頭,讓作者順議論事或物之勢,表明態(tài)度觀點,為下文展開議論作好充分的準備。
第四。
無數(shù)個開始和結(jié)束構(gòu)成了我們的人生,我們開始學(xué)走路,開始上幼兒園,開始學(xué)鋼琴,開始大學(xué)生涯,開始工作。。。我同樣經(jīng)歷過無數(shù)個開始,但最讓我難忘的,還是那一次。。。(自己補充)
最好寫一件與眾不同的事,不如說開始學(xué)會干某種家務(wù),開始懂得孝敬父母,開始學(xué)會自己獨立,開始敞開自己的心扉。。。突出這一次開始的特別之處和它的意義,帶給我的啟示。
結(jié)尾:。。。。我知道,這只是我人生旅途中很短的一段,還有很長的路等著我去走。我相信,我能做好每一個開始和結(jié)束。
星空的大地現(xiàn)實的夢想 星空,那燦爛的光芒,是絢爛的火光,頑皮,卻只能仰望,不能靠近。
大地, 那彎曲的小路,是路邊的綠樹,平凡,卻賦予庇護,不失親切。 人生,就好比夜晚漫步,微笑著仰望星空燦爛的光芒,平靜的腳踏大地那彎曲的小路。
仰望星空的感覺好比笑看理想,腳踏實地的感覺好比奮斗現(xiàn)實?,F(xiàn)實與理想,永遠都是兩個看似相克,可卻又能同時存在的矛盾體。
在生活中似乎總不能和平共處, 而在人的意識中兩者卻能安然共處。 仰望星空的時候, 縱使繁星散發(fā)出再燦爛的光芒卻總有種孤獨空虛的感覺,因為有著幾萬光年的距離,總是遙不可及。
理想也是如此。 總能看見他, 可真曾觸到他幾次。
理想伴隨每個人度過漫長又短暫的人生歲月,是成長的路標(biāo),可卻總是擦肩而過。 如同身外之物一般,存在于思想中卻無法成為現(xiàn)實的一部分。
理想人人都有,可是又有幾個人真正可以在現(xiàn)如今人才泛濫的社會實現(xiàn)自己的理想,博得一席之地。社會是佼佼者的立足之地,多少高學(xué)歷的"海歸"離開校園后立馬變身"海待",縱使有再偉大的理想,還是迫于現(xiàn)實的壓力而放棄曾經(jīng)的理想。
理想是人生奮斗的目標(biāo),是指引未來的路標(biāo),也是遭遇挫折時堅持走下去的動力。理想是成長的一部分, 擁有理想才會成長,才會知道曾經(jīng)是多么的稚嫩。
回顧過去,回顧曾經(jīng)有過的理想,是否看見自己從稚嫩走向成熟的一步步腳??? 有深有淺,記錄著成長之路的酸甜苦辣。一步一步走出來的我們,還有什么困難與艱辛不能克服呢?風(fēng)雨過后是絢爛的彩虹,用我們燦爛的微笑去客服成長之路上的困難。
腳踏實地的時候,即使再凸凹的水泥路也給人一種踏實安全的感覺,因為他觸手可及,無處不在,現(xiàn)實也是如此。 所在的每一處,度過的每一天,都有他的存在,永遠無法擺脫。
現(xiàn)實往往是阻礙理想實現(xiàn)的最大障礙。多少人懷揣理想?yún)s被現(xiàn)實一盆冷水澆下來而放棄理想。
現(xiàn)實是殘酷的,他給人壓力,因此在人生中現(xiàn)實似乎總是在扮演一個負面腳色。仔細想想,現(xiàn)實好似也在幫助我們,是我們成長之路的一部分,是我們的一道障礙。
如果沒有現(xiàn)實,我們或許不會意識到這個世界多么殘忍,不會逼迫變強,也不會在一次次挫折中依然前進,依然成長。龐大的人口和人才的泛濫使現(xiàn)如今的社會如此的殘忍,競爭那么的激烈。
競爭是成長必然的一步,我們必定要從競爭中成長。當(dāng)學(xué)生被沉重的作業(yè)負擔(dān)壓得喘不過氣的時候,縱使再不忍,也只能放任,因為要在社會搏一席之地這樣的艱辛永遠都在。
當(dāng)學(xué)生沒有周末,沒有童年,只有課外班時,誰來救救他們? 再大的困難,我們能做的也只有微笑著挺過去。讓我們在現(xiàn)實殘忍的幫助下,學(xué)會承受,學(xué)會成長,變得更強。
成長之路的未來是怎么樣的, 無人知曉,但只要努力過,那成長的足跡就是美麗的。 人生只有一次,放手去搏,傾盡所有。
失敗也無妨,因為曾經(jīng)奮斗過變足以。身處黑夜,仰望星空,點點繁星是前進的動力與理想,而看看腳下,腳踏實地則是人生的過程與現(xiàn)實。
若是在成長的過程中迷失了方向,記得再抬頭尋找屬于你的那顆星;若是成長的旅途無聊寂寞,記得放眼眺望遠方美景,用心感受靜謐的黑夜。漫漫人生成長路,仰望星空與腳踏實地相輔相成,才能共同譜寫出精彩的生命樂章。
一件讓我感到激動的事 星期二,發(fā)生了一件讓我感到激動的事,什么事呢?就是來自馬來西亞的著名作家許友彬叔叔要來我們通途小學(xué)做讓;閱讀溫暖孩子們的心靈''的報告會,而且還要給全體四年級的同學(xué)簽名,我可激動了,星期一晚上都睡不著覺了。 笫二天,我捧著沉甸的書來到學(xué)了校,我買了的《十月》《閃亮的時刻》和《鵝卵石》都是許友彬叔叔寫的,他還寫了《二零五五年》《小黃鸝鳥》《河兩岸》《青色的圍墻》等等。
大課間好了以后,我們回到教室,把自已帶來的許友彬叔叔寫的書,和筆記本.鉛筆帶好,排隊來到了階梯教室,等待許友彬叔叔的來到。 不久后,許友彬叔叔來了,看起來比書面照片老了一點,但還是那么和藹可親。
許友彬叔叔告訴我們;他寫得最傷心的一本書是[[青色的圍]],寫的最開心的一本書是[[小黃鸝鳥]]。許友彬叔叔給我們介紹了[[小黃鸝鳥]]的大概內(nèi)容;有一個村,叫快樂村,村中的人永遠是快樂的,其中,有一對姐妹,唱歌唱得最好,姐姐鐘百合在每次歌 唱比賽中都得到笫一名,妹妹白雪,雖然只有五歲,但歌聲不比姐姐差,有一次,她們倆同時參加了全國歌唱比賽。
. 時間過得真快,到了簽名的時俁,許友彬叔叔給我的兩本書簽了名,我看著簽名,愛不釋手,好像簽名會飛走一樣。 我忘不了這次激動人心的簽名,他會永遠銘記在我的腦海中。
1.開頭:透過歷史的瞳孔,讓尊嚴對你輕聲低訴,訴說塵封的記憶里不朽的精神,訴說每一片感動,訴說每一價真情,訴說歷史背后不泯的尊嚴。
結(jié)尾:站在歷史中傾聽尊嚴的低訴,終于明了:冽冽朔風(fēng)中,不倒的是戰(zhàn)士手中的旗;冰天雪地中,不凍結(jié)的是愛國的心;滾滾黑煙中,不變的是世界人民的和平的尊嚴! 評:開頭用歷史的瞳孔這個獨特的視角點出尊嚴,又用三個排比很有氣勢;結(jié)尾從戰(zhàn)士個人上升到國家又上升到世界,升華了主題。 2.開頭:上帝讓我們擁有了眼睛,體會到了光明;擁有了耳朵,聆聽到了美好的聲音;擁有了嘴巴,傾訴出了心中的愛;擁有了心靈,體會出了世間的冷暖。
上帝也讓我們擁有了思維,但卻未告訴我們愛是什么! 結(jié)尾:上帝雖然沒告訴我們愛是什么,但他卻給了我們證實愛的能力 評:先寫上帝賜予我們的一切,但沒告訴我們什么是愛,吸引讀者繼續(xù)讀下去;結(jié)尾寫出上帝給了我們詮釋愛的能力,又點了題,突出愛在我們身邊,我們有愛,即使上帝不給我們,我們也會用行動去證明。 3.開頭:古龍曾經(jīng)說過:微笑時可以應(yīng)付一切的表情——冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關(guān)懷、成功、失敗……確實,微笑可以使一切的困難迎刃而解,微笑是激勵人走向成功的一種力量。
結(jié)尾:在微笑中,鼓起勇氣,直面挫折;在微笑中,堅定信心,克服困難;在微笑中,伸出友愛之手,助人一臂之力,在微笑中,努力進取,超越自我。有微笑在,成功還很難嗎? 評:開頭引用古龍的話,寫出微笑的影響。
結(jié)尾用排比說出在微笑中迎難而上會克服所有的難關(guān),又修改了雪萊的名言,寫道“有微笑在,成功還很難嗎?” 既突出主題又不失風(fēng)趣。 4.開頭:當(dāng)秋天送走最后一片深情的紅葉,當(dāng)冬天褪去華麗的銀裝,我細數(shù)著時間的掌紋······ 結(jié)尾:走過2008,我收獲的是一份喜悅,一份成熟。
評:開頭結(jié)尾都很扼要,用時間的掌紋鋪墊很有意境,首尾很協(xié)調(diào)。 5.開頭:一屋不掃者,何以掃天下?那些不拘“小節(jié)”者,擅長我行我素或為我獨尊,以至于爽快之梯,有搭于別人墻上的嫌疑,一不留神,就因小“疵”而掩了大“玉”;而偉人之所以成為偉人,并不是天生的,而是他們注重細枝末節(jié)。
結(jié)尾:一滴水見太陽,窺一斑而知全豹。小節(jié)相當(dāng)于試紙,可以測出一個人的素質(zhì)與境界。
你的一言一行,一舉一動都可以成為命運的偏旁部首。 評:從開頭和結(jié)尾能開出,文學(xué)功底很深厚,用掃一屋,掃天下,寫出細節(jié)定成敗,結(jié)尾寫細節(jié)是命運的偏旁部首很貼切,扣題。
6.開頭:成長是人一生中必經(jīng)的道路,可以走向成熟,通向成功;成長是一個五彩斑斕的夢,那么美麗、那么真實;成長像是桌上的各種菜式,甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。 結(jié)尾:路在腳下,我們唯一的選擇是走下去,一如當(dāng)初我們從嬰孩成長為現(xiàn)在的自己一樣。
讓我們邁出成長的腳步吧! 評:開頭為排比段,比喻形象生動,耐人尋味;結(jié)尾很有號召力,呼吁我們邁出成長的腳步,走出一片屬于自己的海闊天空。7.開頭:“我在母親的懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里?!?/p>
淡淡中滲透著嚴厲的氣息,這就是母親給我的愛。 結(jié)尾:展開歷史長卷,拂動歷史煙塵,解讀母愛的纏綿,那時彷徨無依的心靈找到了棲息的家園…… 評:開篇點題,寫出我所擁有的母愛,結(jié)尾用三個動詞寫出母愛的悠長,纏綿,是心靈的依靠和寄托。
8.開頭: 風(fēng)雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色; 走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。結(jié)尾:在這個世界上, 一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄!評:先用風(fēng)雨后見美景,荊棘后見夷路,登高后見山色,寫出挫折是成功的煉金石;結(jié)尾寫只要能夠經(jīng)得起困難的考驗,就不要輕易放棄。9.開頭:熱愛是風(fēng),“貧窮而能聽到風(fēng)聲也是好的”。
熱愛是雨,“有情芍藥含春淚”。熱愛是土,俯身就能摳出一把,哪一把土壤里沒有先民的血汗和未來人的綠夢呢?熱愛是云,仰首就能望到一片,哪一片云里沒落過孩子的向往和老人的憶念呢? 結(jié)尾:因為熱愛,我們心存感激,因為熱愛,我們滿懷憂憤;因為熱愛,我們甘于淡泊寧靜的日子;也因為熱愛,我們敢于金戈鐵馬去,馬革裹尸還。
忍辱負重的生,生是熱愛;大義凜然地死,死是熱愛;清清爽爽,認認真真地活著,活著又何嘗不是熱愛! 評:開頭和結(jié)尾均用排比段,很有韻律感。開頭的比喻很形象生動,比較恰當(dāng);結(jié)尾用生死的熱愛襯托出認真活著又何嘗不是一種對生命的熱愛!10.開頭:淡紫色的風(fēng)鈴掛在我的窗前,輕輕的扯出如天籟般清脆的聲響。
它充盈了整個房間,讓我的思緒也被帶到一個輕盈而美妙的地方。往事如碧水,靜靜的在那里流淌。
結(jié)尾:又是一陣清風(fēng),風(fēng)鈴叮當(dāng)作響。我頷首微思,甜蜜在遠方。
評:首尾都很美,很有意境。用風(fēng)鈴的鈴音拉動我美好的思緒,陷入深深的回憶,結(jié)尾呼應(yīng)開頭,再次用風(fēng)鈴繼續(xù)那甜蜜的回憶。
先說的結(jié)尾,后面是開頭。
作文的結(jié)尾技巧如果把開頭比作“爆竹”,那么結(jié)尾就有如“撞鐘”。古人說過:“好的結(jié)尾,有如咀嚼干果,品嘗香茗,令人回味再三?!?/p>
與開頭一樣,結(jié)尾也很重要。如果一篇主題鮮明,角度新穎的文章,讀到最后,卻被一個不妙的結(jié)尾掃了興,豈不可惜!結(jié)尾除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外,還得受“開頭”的制約,這樣說來,結(jié)尾就更難寫了。
人們稱好的文章的結(jié)尾為“豹尾”,從中考作文來看,雖然不一定要求篇篇文章的結(jié)尾都是“豹尾”,但也要求結(jié)尾簡練、生動、恰到好處。一般說來,同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有:①畫蛇添足。
即全文已結(jié)束,本可耐人尋味,但作者仍不放心,偏要哆嗦幾句,把無需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。
在結(jié)尾處為表明自己的立場、態(tài)度,大喊著與文章內(nèi)容無關(guān)的口喊,這種結(jié)尾大煞主題。③拖泥帶水。
結(jié)尾意思已經(jīng)明了,卻遲遲不肯收尾,沖突了文章的主題。由此看來,中考作文的結(jié)尾顯得特別重要,如何寫好結(jié)尾,提高考場作文的質(zhì)量呢?下面的結(jié)尾技巧,都是中考作文中常用的。
1、自然收束式。不論哪種文體的文章,在把內(nèi)容表達完了之后,自然而然地收束全文,而不去設(shè)計蘊意深刻的哲理語句,不去雕琢豐富的象征形體,這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。
它完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結(jié)尾毛病,顯得單純明快、樸素?zé)o華,在中考作文中得到廣泛運用??紙鲎魑臍夥站o張,競爭激烈,不可能過多地講究什么“式”,什么“法”。
只要富于激情,揮灑自如,寫到哪里就是哪里,能充分地表情達意就是一篇好文章,但講究“自然”并不意味著隨心所欲,馬虎草率,而是順著文思發(fā)展的自然趨勢結(jié)束全局。在所學(xué)的課文中,這樣的例子較多,在此不加贅述。
2、首尾呼應(yīng)式。結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng),寫出既呼應(yīng)開頭,又不簡單重復(fù)的語句,這種結(jié)尾方式是各類文章極常見的收束方法。
這種收束方法能喚起讀者心理上的美感,產(chǎn)生一種首尾圓合,渾然一體的感覺。如《一件珍貴的襯衫》,開頭寫了“在我的家里,珍藏著一種白色的確涼襯衫。”
結(jié)尾寫道:“四年來,這件珍貴的襯衫,我精心地收藏著,沒有舍得穿它一次?!薄栋讞疃Y贊》結(jié)尾與開頭呼應(yīng)道:“我要高聲贊美白楊樹!”3、卒章顯志式。
這種結(jié)尾方式,就是在文章結(jié)束時,以全文的內(nèi)容為依托,運用簡潔的語言,把主題思想明確地表達出來,或者在全文即將煞尾時,把寫作意旨交待清楚,所以這種結(jié)尾方法又稱“畫龍點晴式”。如《棗核》結(jié)尾寫道:“改了國籍,不等于就改了民族感情,而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的?!?/p>
《記一輛紡車》結(jié)尾寫道:“跟困難作斗爭,其樂無窮。——記一輛紡車。”
4、名言警句式。用名言、警名、詩句收尾,著意于引申文章,揭示某種人生的真諦。
它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾,用三言兩語,表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容,使之深深地印在讀者的心中,起到“言已盡,意無窮”的效果?!扼A路梨花》結(jié)尾寫道:“驛路梨花處處開?!?/p>
5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章,能夠表達作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起讀者的共鳴,有著強烈的藝術(shù)感染力。
這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中,也可用于說明文、議論文的寫作。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的,所以采取這種方式結(jié)尾比較自由,好的“抒情議論”式結(jié)尾必然油然而生真情,給讀者以真實感、充足感。
如《花市》的結(jié)尾寫道:“她笑微微地站在百花叢中,也像一枝花,像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。”再如《回憶我的母親》結(jié)尾的兩個自然段就是很典型的抒情議論式的結(jié)尾。
作文要一氣呵成,結(jié)尾與前面正文一線相生,不可缺痕。作文的結(jié)尾與開頭一樣,是篇篇各異的,但也有其規(guī)律可循。
上面的幾種結(jié)尾方式僅僅只是一些常用的結(jié)尾方式,切忌生搬硬套,真正好的結(jié)尾存在于考生的平時扎實的訓(xùn)練之中,存在于考生的臨場發(fā)揮,存在于考生的“詩外之功”。請看一位考生作文的結(jié)尾:假如生命不再擁有綠色,依然還在求索的我們,為什么不行動起來,保護綠色,保護環(huán)境,讓我們永遠都擁有綠色。
到那時,綠色才會高唱:“我輕輕的來,正如你(沙漠)悄悄地走……”(佚名《假如生命不再擁有綠色》)評點:作者自然地由環(huán)境想到了綠色,然后圍繞“假如生命不再擁有綠色”話題,文章開篇通過“過去”、“今天”、“明天”的對比,突出環(huán)境正在惡化,綠色正在減少,自然引出憂慮。接著又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句,引出對生命沒有綠色的思考,給人留下想像的空間。
中學(xué)生朋友們,文無定法,究竟用哪一種結(jié)尾法,還要根據(jù)文體要求和自己的喜好而定,不能照搬教條。如有的可用議論式,有的可用描寫式,有的可用懸念式,有的可用引用式,等等,不一而足。
還需要中學(xué)生朋友們在實踐中多訓(xùn)練多體會,努力去探索,達到舉一反三的效果。這樣,我相信,同學(xué)們一定能寫出“當(dāng)如撞鐘,余音繞梁”的結(jié)尾來。
【遷移訓(xùn)練】古人說過:“好的結(jié)尾有如咀嚼干果,品嘗香茗,令人回味。
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。 ●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。
在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。 ●只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。
只有追求,才會品味堂堂正正的人。 ●如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。
友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語) ●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。
●如果說生命是一座莊嚴的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。 那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐?,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀?/p>
沒有信念,生命的動力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語) ●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌; 毅力,是遠航的船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸。
●愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 ●心的本色該是如此。
成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云的傲岸,有“將相本無主,男兒當(dāng)自強”的倔強。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。
●快樂=物質(zhì)/欲望。這是美國經(jīng)濟學(xué)家薩繆爾森提出的快樂方程式。
從經(jīng)濟學(xué)的觀點看,物質(zhì)消費越大,欲望越小,快樂就越大,正應(yīng)了中國人的一句古話“知足常樂”。反之,如果一個人的物質(zhì)消費有限,而欲望無窮大,將會怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多“夢想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、傷心呢? ●俄國作家契訶夫說:“有大狗,有小狗,小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。
所有的狗都應(yīng)該叫,就讓他各自用上帝給他的聲音。 ●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實, 一種并不陡峭的高度。
●愛,有的時候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細致入微的關(guān)懷與問候;愛,有的時候不需要梁?;谋瘔?,但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛,有的時候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。 ●微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義。
●即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨放永遠不是春天,春天該是萬紫千紅的世界。 即使青春是一株大地偉岸的樹,但我明白,一株獨秀永遠不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風(fēng)擋沙的綠色長城。
即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠航,千帆競發(fā)才是大海的壯觀。 ●生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。
她是一個完整的過程,是一個"連載",無論成功還是失敗,她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機會,走過去就無法回頭。 ●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機會的來臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,執(zhí)著的尋求。
試試看——不是面對峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索。 試試看——不是拘泥于命運的禁錮,聽?wèi){命運的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞。
我長大了
好開頭:1.時間如白駒流水般,一晃既逝,春夏秋冬的變遷也讓我慢慢地發(fā)現(xiàn)
自己了的變化……
2. 每個人都在經(jīng)歷著長大。我們從一個懵懂的小孩成長為懂事乖巧的孩子。在我們走過的路上,布滿了點點滴滴的雨水、汗水。我們也在雨水、陽光的滋潤下長大。
好結(jié)尾:當(dāng)小鳥學(xué)會飛的那一刻起,它就要學(xué)會獨立生活。我們都是這一群小
小鳥??傆幸惶煲砰_母親的懷抱,自己飛翔!我們要學(xué)會獨立。不要遇事就去找家長。在自然界中,弱小是會被淘汰的。人也是如此。
關(guān)于親情
好開頭:親情是世間的一種最珍貴的溫情,親情是一棵青青的小草,沐浴它的是充滿著
愛的雨露;親情是一朵開不敗的鮮花,照耀它的是充滿著愛的陽光;親情是一棵常青樹,澆灌它的是出自心田的清泉。親情是無價的。人間的親情猶如寬廣厚實地大地,無所不在,無所不有。
好結(jié)尾:親情有時就如春雨,潤物細無聲。我終于明白了,親情是無私的,親
情是溫暖的,親情是偉大的,得到愛的人是幸福的,付出愛的人是偉大的!
一件難忘的事
開頭⒈生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事
吧……走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動的瞬間……
結(jié)尾⒈那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落,
勾起我無限的回憶……
開頭⒉從易到難,從少到多,從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程,合深印在上面抹不去的
印記……從稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那個天真的小女孩
結(jié)尾⒉成長的一路上,如今再次回首那段路程,一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這
一切的一切,才讓我成長。
開頭⒊小時候的我,現(xiàn)在的我,形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事,頑皮天真和徒
步謹慎……
結(jié)尾⒊長大的感覺和以前的并不一樣,經(jīng)過對比,仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一
層鮮亮……
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