說到讀書的滋味,眾生深有感嘆;太苦了,不知何時是盡頭,很少從中找到樂趣。其實,讀書是苦與樂的交響曲,苦中有樂,樂中有苦。
首先說讀書苦的一種滋味。每天天微亮,我們都從暖烘烘的被窩中鉆出來,匆匆趕到學(xué)校。上早自習(xí),規(guī)規(guī)矩矩聽好每一節(jié)課,然后領(lǐng)到大堆作業(yè),回家埋頭苦做,常常熬到深夜,連吃飯,睡覺都得計算時間,如果遇到難題,考試砸鍋,受到批評 那就更慘了。讀書可謂苦也。然而靜下心來想想,其實不然,凡是做學(xué)問的,都要經(jīng)受這一鍛煉?!端蜄|陽馬生序》中,宋濂小時候喜歡讀書,家里窮,沒有辦法買書來讀,常常向藏書的人家去借,借來就親手抄寫,計算著日子按期歸還。冬天天氣十分寒冷,硯臺里的墨汁結(jié)成冰,手指凍的不能伸屈,也不敢懈怠。他從師求學(xué)的時候,經(jīng)常背著書籍,拖著鞋子,行走在深山大谷里。嚴(yán)冬刮著猛烈的大風(fēng),大雪深達(dá)幾尺,腳上的皮膚凍裂了也不知道,可見,讀書是要吃苦的了,因此,我們要有吃苦的準(zhǔn)備。
其次說讀書樂的一種滋味吧,讀書雖然是件很苦的事,但樂趣卻不少。例如:當(dāng)你聽著老師娓娓動聽的講課的時候,當(dāng)你忽然出一道難題的時候,當(dāng)你考試取得好成績的時候,當(dāng)你和同學(xué)一起參加活動的時候 難道你沒有興奮過,快樂過嗎?其實,讀書的樂趣要有的,當(dāng)你看著自己讀書的以摞摞書,當(dāng)你能用所學(xué)知識與別人展開辯論 你沒有欣慰嗎?這就是樂,它就在我們身邊。
苦和樂是相隨相伴的,有苦必有樂,有樂必有苦。革命前輩謝覺哉說過:"快樂是從艱苦中來的。"吳伯蕭也在《記一輛紡車》中寫道:"與困難作斗爭,其樂無窮。"我們今天有了苦,就會有學(xué)習(xí)中的苦和今后生活的樂?,F(xiàn)在許多老師把上課當(dāng)成游戲,很多學(xué)生把讀書當(dāng)成找樂。學(xué)習(xí)在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行,這種做法值得效仿。
總之,讀書是艱苦的,但樂在其中。只要,我們勇于讀書,善于讀書,并從中找到樂趣,我想我們會在讀書中取得成功的。
讀書生活的苦與樂
小時候,看見哥哥姐姐們讀書,心里癢癢的,常常用手托著下巴,猜測著那帶著墨香味的書中字里行間的奧秘。那時,讀書對于我來說,是一種渴望與期盼,而這兩個字已在我心中埋下了種子。
后來,我終于有了自己的第一本書,我如獲至寶,小心翼翼地捧著它,給它包好書皮,擔(dān)心被人會搶去似的。那一刻,讀書這顆種子已開始在我心中慢慢地發(fā)芽。
再后來,我在書的陪伴下慢慢長大了。就在我已經(jīng)習(xí)慣有書的日子時,我常會聽到哥哥姐姐們唱著一首我不太明白、也不太喜歡的“歌”——“讀書苦,讀書累,讀書還要交學(xué)費,不如參加黑社會,有錢有勢有地位。”剛開始我還嘲笑他們愚昧不知讀書的樂趣,可聽得多了,我就想:讀書真的像他們所說的那么辛苦那么痛苦嗎?我看著自己因努力讀書所得的獎狀,再侃侃哥哥姐姐們的“真情告白”,卻找不到答案??磥碜x書的苦與樂這個問題很深奧。
現(xiàn)在,我長大了,我終于明白,我當(dāng)年認(rèn)為很深奧的問題有一個很簡單的答案:讀書生活有苦也有樂,這個答案是已讀初三的我親身經(jīng)歷的體驗。
每天,披星戴月的上學(xué)、回家,在校穿梭于教室、食堂、廁所這三點一線之間,上課要聽講,做筆記,下課還有成堆的練習(xí),早晚還要自習(xí),一天下來近十節(jié)課,就是什么也不做,光是坐著也難受,還得熬。周末還要補(bǔ)課,讀書真的很辛苦。也許,這就是不少青少年學(xué)生厭學(xué)、棄學(xué)的直接原因。
可是,朋友,你是否想過讀書的樂呢?你一定會毫不猶豫地說:讀書有何樂?其實不然,讀書也可以快樂。在讀書時,你可以學(xué)到許多文化知識,使自己變得充實;你可以學(xué)到做人的道理,使自己變得有修養(yǎng);你可以學(xué)到什么才是真、善、美,使自己變得有氣質(zhì);你還可以交到許多朋友,使自己不再孤獨,一舉多得,何樂而不為?
“學(xué)習(xí)像爬山,爬山中必有難,難中必有苦,苦中必有甜?!边@是我們小學(xué)時經(jīng)常唱的一首自勉謠。可惜的是,那時我并不懂它的真正含義,不過現(xiàn)在總算是有所感悟,并可以借此來勸勉其他同學(xué),這也不失為它的價值,或許,你現(xiàn)在不懂為何讀書之樂,若干年后,當(dāng)你回首往事時,你就會用你讀書時學(xué)會的那句“只有失去了才會懂得珍惜”來為自己年少時虛度光陰的作為而感嘆。
“學(xué)習(xí)像爬山,爬山必有難,難中必有苦,苦中必有甜?!弊x書生活中的點點滴滴,痛苦與歡樂,都應(yīng)由每個人經(jīng)過自己的慎重考慮而獲得答案,就此,也不失為讀書的樂趣。
苦,不是好滋味。人嘗膽汁、黃連,其味即苦也。然而,偏就有臥薪嘗膽者,明知味苦,定要嘗之。何故?用以勵志也??嘈?、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已,堅忍、執(zhí)著,心甘情愿、鍥而不舍,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴“???,至此便成為一種鏡界。為追求一種目的,達(dá)到一種鏡界,雖苦猶樂,甘之如飴??嘀畼O,亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書,所以我也愛書,自然知道讀書的苦與樂。
我喜歡書,在于它讓我明白了太多太多,但是它同時也給我?guī)砹瞬簧俚耐纯嗪蜔馈3商斓?、2、3、A、B、C,把我的頭腦都弄破了,生活好枯燥,好不容易等到了周末,本來想好好地來個讀書大戰(zhàn),結(jié)果苦苦等來的卻都是些做也做不完的作業(yè),時間全部被占用了,此刻的我覺得自己好像是困在籠子里的小鳥一樣,失去了自己的藍(lán)天,此刻讀書成了讓我牽心痛苦的事情。
再者說到讀書的苦,關(guān)于我的光榮事跡不得不說。我小學(xué)的時候,父母允許我去看各種健康有益的書,我毫不猶豫地開始了我的讀書經(jīng)歷。上初中了,學(xué)習(xí)壓力加大,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也越來越重了,所以讀書的時間和機(jī)會越來越少,我也越來越珍惜讀書的時間。我把課余不用復(fù)習(xí)的時間都花在讀書上,很快我完成了自己指定的讀書目標(biāo)。這個時候我喜歡的作家蔡駿又出了他的另外一本書《旋轉(zhuǎn)門》,這本書從開頭就深深地吸引著我,我止不住看下去的欲望,但是平時又沒有時間去看啊!于是我靠著我還不算太笨的頭腦,想了一個方法,自己買了一只手電筒,到了晚上拉燈睡覺的時候我便偷偷拿出了手電筒,小心翼翼地拿出書來,躲在被窩里,打開手電筒,看起來,還不時地輕輕地探出頭來,打望周圍是不是有人來了。半個小時過去,我已經(jīng)熱得滿頭大汗,哎只好半途而廢了。最后落個又沒看好又累得滿頭大汗的地步。
那么讀書就沒有快樂了嗎?非也!讀書給我的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了苦,書是作者智慧的結(jié)晶,是對經(jīng)過人生的沉思后精心篩濾過的自我陳述,所以經(jīng)常的讀書是一種走捷徑的完成思想成熟的方式。當(dāng)我閱讀時,我拋開一切的煩惱,悄然的被作者帶入到一個全新的文化境界里自由漫步。在無數(shù)個夜晚里,我好像在與一位長者展開了平靜深遠(yuǎn)的交談,馳騁古今、橫跨時空與地域。長者充滿智慧且言語坦誠,他的思想會慢慢溶入到我的心靈深處,字字扣擊著我那曾經(jīng)幼稚的靈魂。我對世界萬物的著眼角度開始發(fā)生變化,我學(xué)會用心去體會人生的真正含義,能夠快樂積極的對待生活,學(xué)會欣賞美并去創(chuàng)造美。一生不愛讀書的人就像是一個個囚徒,他們囚禁在自我和無知的牢籠里,他們會經(jīng)常的抱怨:“生活淡而無味,工作周而復(fù)始?!彼麄円欢o法感到快樂,因為他們把自己套在一成不變的生活程序里,更多的關(guān)注于利益和得失,不僅對于外界的精彩無知無覺,而且忽視了生活中的點滴快樂,這種損失是非??膳碌摹9湃嗽f:“三日不讀書,面目可憎,語言無味?!蔽蚁脒@就是真實的寫照吧。
巴羅曾經(jīng)說過:一個愛讀書的人,他畢定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。只要有書陪伴,就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂,必然會遇到很多的苦,但是若達(dá)到了一個境界,就會真正體會到此苦亦為甜,此甜藏苦中。
學(xué)習(xí)中的苦與樂
有的人說,學(xué)習(xí)是門苦差事,怎么學(xué)也學(xué)不好;而有的人卻說,學(xué)習(xí)充滿著快樂,感覺有自豪感。而學(xué)習(xí)到底是苦,還是樂呢?就讓我們一起辯論一下。
有的人說,每天作業(yè)都留得很多,都得寫到晚上十點多鐘。是,我也承認(rèn),這是非常苦的。但是,你有沒有想過,你不寫作業(yè),老師一天講的知識你就沒有鞏固。一位心理學(xué)家得出了一個結(jié)論:“學(xué)習(xí)后的不同時段對學(xué)習(xí)內(nèi)容的保持量是不同的。剛學(xué)完時能記住很多的內(nèi)容,但是在學(xué)后短時間內(nèi)遺忘的速度很快,經(jīng)過一段時間后遺忘的速度開始減緩,最后保持在一定的水平上。”現(xiàn)在你想想,如果我們不用寫作業(yè)的方法加以鞏固,那就會忘得飛快,老師講的內(nèi)容記住的就所剩無幾。而你如果在中間用寫作業(yè)的方法鞏固了這些知識,那么等到遺忘的速度減少成基本為水平線的時候,我們記住的東西往往比不去鞏固的情況下多很多。
有的人說,每次考試成績不好,回家就得挨罵,甚至挨打。是,這我也承認(rèn),都挨罵挨打了怎么不苦?但是,你有沒有想過,造成這樣的結(jié)果的是誰?是老師?可是他們已經(jīng)把知識講給了你。是家長?可是他們也是催著你復(fù)習(xí),并沒有造成你的結(jié)果。繞了一大圈,最后的責(zé)任還是繞回了你自己的身上。造成這樣結(jié)果的還是你自己,在家長提醒你復(fù)習(xí)的時候,你認(rèn)真復(fù)習(xí)了嗎?在老師給你講知識的時候,你認(rèn)真地聽、認(rèn)真的記了嗎?老師留的作業(yè),你認(rèn)真地完成了嗎?如果你全部做到了,那你的成績會差嗎?
20世紀(jì)世界著名的科學(xué)家愛因斯坦說過:“如果X+Y+Z=成功,那么X就表明艱苦勞動?!庇纱说弥?,成功缺了X、Y、Z任何一個都不行,而X就代表學(xué)習(xí)中的苦,如果少了X,那就不可能得到最后的得數(shù),那就是成功。
當(dāng)你的成績數(shù)一數(shù)二的時候,當(dāng)你被表揚(yáng)的時候,你一定會非常快樂。而在這快樂的背后,你付出了多少努力?俗話說“苦盡甘來”,沒有苦,哪來的甘?沒有努力,哪來的成功?沒有付出,哪來的收獲?
所以,經(jīng)過以上的例子與辯論,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦樂交織的,沒有苦就絕對沒有樂,當(dāng)你快樂的時候總少不了背后默默地吃苦。只要努力一點點,你就會有上千倍的收獲!只要多吃一點苦,以后你就會多嘗到一點甜!只要我們努力,美好的明天就會一直向著我們招手。努力吧!
讀書雖苦,樂在其中.
在人的旅途中,盡管人人盼望歡樂,無人喜歡憂傷,但它們本是孿生姐妹,永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺上.我們學(xué)習(xí)知識也是如此,為了那眼花繚亂的"數(shù)學(xué)迷宮'而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費盡心思.這些表面看來確實很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂的音符.
"一分耕耘一份收獲'.耕耘就得付出一定的代價.沒有那含辛茹苦的"耕耘',哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲?知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的.要想收獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是艱苦的.在它的前面,我們是畏難怯步,還是搏擊進(jìn)???前者當(dāng)然不會在事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的樂趣;而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳,迎來"梅花撲鼻香'的豐碩成果.想想你取得的沒一次進(jìn)步吧,哪一點不是經(jīng)過辛勤的勞動所得到的!
"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來'.我們渴望的是獲得知識,付出點代價算得了什么.當(dāng)然,求知是艱苦的,但當(dāng)我們把用心血得來的知識用在建設(shè)祖國的四化大業(yè)上,為國家的富強(qiáng),人民的幸福做出貢獻(xiàn),豈不是非??鞓穯幔?/p>
書讓我們一起在知識的海洋里遨游,享受讀書的樂趣。書讓我們找到一個最好的、最忠實的朋友,它永遠(yuǎn)不會拋棄你,也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中,還是在寂寞或彷徨時,書總會靜靜地伴在我的身邊,分享我們的喜悅,撫慰我們的心靈。
古人說:“天下之事,利害常相半;存全利而無少害者,惟書。不問貴賤,貧富,老少!觀一卷,則有一卷之益;觀書一日,則有一日之益。”書帶給了我無窮的樂趣。
讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩,無以言”,今人有“不讀書,何以言”的論調(diào)。
語文,是復(fù)雜的,亦是簡單的。如果你肯下功夫,它就會折服于你,但如果你只是馬虎了事,單是那些形近字就能把你繞暈。學(xué)習(xí)語文已經(jīng)很多年了,我既嘗到了語文學(xué)習(xí)的苦,也嘗到了學(xué)習(xí)語文的樂,它們總是伴隨著我,和我一起成長。
初學(xué)語文,已是六年前,老師的諄諄教導(dǎo)讓我愛上了語文,當(dāng)那調(diào)皮的“aoe”開始向我屈服時,我不禁為之得意。六年后,我已掌握了讀書的方法,精讀,略讀,做讀書筆記早已不在話下。當(dāng)然,我最愛的,還是閱讀。每一冊書中的《名著閱讀與推薦》是我最期待的,因為會讀書,讀好書是我的標(biāo)準(zhǔn)?,F(xiàn)在,我讀過的書已不知多少。茶余飯后,我總喜歡捧一本書,細(xì)細(xì)品味書中的經(jīng)典,每次閱讀,每次品味,我總能從中得到不少的人生道理,使我學(xué)會做人,讓我的人生旅途少一些坎坷。
讀書,不僅增長了我的見識,還陶冶了我的情操。
作文,是我最的的絆腳石,每次遇到它,我就會重重的栽一個大跟頭。平時的閱讀,我也積累了不少的美詞佳句,可每次寫作文時它們就馬上煙消云散了,真是“書到用時方恨少”。
字詞,是我最大的敵人。每次聽寫,我總是認(rèn)真復(fù)習(xí),努力地去記每一個字,可一到聽寫,我就慌了,缺少拼音是我最大的錯誤。
讀書是一件快樂的事。
當(dāng)你無聊時,你可以在書中找到樂趣;當(dāng)你遇到困難時,你可以在書中找到答案。 記得去年,我當(dāng)選了區(qū)級的三好學(xué)生,當(dāng)我知道這個消息后,開心得一蹦三尺高,心里比吃了甘蔗還甜,這種快樂不能用語言所形容。
這就是讀書帶來的快樂。還有一次科學(xué)課時,我們小組做《有趣的馬達(dá)》這個實驗時,我們不用絲毫吹灰之力就完成了實驗,還得到了老師的表揚(yáng),我們心中的自豪和興奮之情啊,簡直無話可說!數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師的普通話也令人啼笑皆非。
每當(dāng)數(shù)學(xué)老師說:“準(zhǔn)備起……時”,全班都會哄堂大笑。因為老師說成:“準(zhǔn)備切……了”,有的同學(xué)笑彎了腰,有的同學(xué)笑紅了臉,有的趴在了桌子上。
笑聲久久回蕩在教室里,我想:如果不讀書,哪來這么多快樂呢? 但是,讀書也是辛苦的。冬天,我鉆在被窩里,鬧鐘催我快快起床,我望望窗外“呼呼”的北風(fēng),我想:如果不用上學(xué)就好了。
在學(xué)校里,最讓人頭疼的就是考試了。如果考得不好,老師要批評,家長要責(zé)罵,同學(xué)要嘲笑。
我呢?什么也沒得說,真是啞巴吃黃連,有苦說不出?。∵@難道不是讀書帶來的苦惱嗎? 有樂有苦,有喜有憂,這就是讀書的滋味;樂在其中,苦在其中,讓讀書伴我一生! 讀書雖苦,樂在其中。小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿 在人生的旅途中,盡管人人盼望歡樂,無人喜歡憂傷,但它們永遠(yuǎn)是雙胞胎姐妹,永遠(yuǎn)伴隨你在生活的舞臺上,我們在學(xué)習(xí)上也是如此,看到那一些作文題目就令人頭痛,看到那些數(shù)字就讓人眼花繚亂,從這些來看確實很辛苦,不過在辛苦的另一端迎來了歡樂。
小荷作文網(wǎng) “一分耕耘,一分收獲”。耕耘就是要多付出一點代價,不付代價能收獲嗎?一樣的道理,不認(rèn)真讀書能讀好嗎?知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的,要想獲得真正的知識,就該揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,積極進(jìn)取,這一定是非常辛苦的,不過在辛苦的后頭贏得了進(jìn)取,這也是值得的。
只要辛苦,認(rèn)真地拼搏,這樣你肯定有美好的未來,不管有多辛苦,也要堅持,這樣以后才不會那么的難找工作了。想想你如果取得了每一點進(jìn)步,哪一點不是你辛勤而得來的啊!小荷作文網(wǎng) 我們渴望獲得知識,付出點代價算什么。
只要以后別辛苦就好了,人家在說:“讀好書就好象在給媽媽賺錢?!痹谥锌紩r,差了1分,就要好幾萬,不過考了多分,有的學(xué)校還會倒貼給你讀書,所以說:“我們只要有認(rèn)真,就會有進(jìn)步?!?/p>
只要肯讀,沒有讀不會的,就像老師說的:“笨……?!拔鍌€笨的學(xué)生才能說。
小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿 當(dāng)然求知識是艱苦的,但當(dāng)我們把辛勤得來的知識用在建設(shè)祖國的四化上,為國家的富強(qiáng),為人民的幸福作出貢獻(xiàn),豈不是一件很快樂的事嗎? 讀書雖苦,樂在其中. 在人的旅途中,盡管人人盼望歡樂,無人喜歡憂傷,但它們本是孿生姐妹,永遠(yuǎn)伴隨在生 活的舞臺上.我們學(xué)習(xí)知識也是如此,為了那眼花繚亂的"數(shù)學(xué)迷宮'而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費盡心思.這些表面看來確實很辛苦,然而在辛苦的 另一端,迎接我們的則是一串歡樂的音符. "一分耕耘一份收獲'.耕耘就得付出一定的代價.沒有那含辛茹苦的"耕耘',哪能領(lǐng)會到甜 入心田的收獲?知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的.要想收獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是艱苦的.在它的前面,我們是畏難怯步,還是搏擊 進(jìn)???前者當(dāng)然不會在事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的樂趣;而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳,迎來"梅花撲鼻香'的豐碩成果.想想你取得的沒一次進(jìn)步吧, 哪一點不是經(jīng)過辛勤的勞動所得到的! "寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來'.我們渴望的是獲得知識,付出點代價算得了什么.當(dāng)然,求知是艱苦的,但當(dāng)我們把用心血得來的知識用在建設(shè)祖國的四化大業(yè)上,為國家的富強(qiáng),人民的幸福做出貢獻(xiàn),豈不是非??鞓穯??。
佇立于樹下,葉片凋零,紛紛落下,眼里噙著淚,滿目蕭條……
教室,安靜,筆兒沙沙沙……老師的唾沫四濺,然后是同學(xué)們舒心的笑,想了很久的一道題目突然做來,心里頓生無盡的自豪與成就感……
夜晚的挑燈持戰(zhàn),昏黃的燈光,由于充電不足,燈光越漸昏暗,萎縮,眼睛與作業(yè)逐日靠近,待眼鏡與筆筆親密接觸,才知筆的工作速率慢得可憐。觀室友各在一絲光亮下勾腰駝背,似一不禁打盹的守夜老頭,自己不自覺地又挺直了身子繼續(xù)蠻干,隨著書上的字跡變得像螞蟻,眼皮之間的互相打架,實在不行就扯過鋪蓋倒頭便睡。次日,隱約聽見鐘聲響過,心頭一緊,瞌睡馬上褪卻,骨碌地翻身坐起,伸伸懶腰,揉揉生疼的眼睛,取過眼鏡,一天的學(xué)習(xí)又開始了。
早讀聲此起彼伏,聲音沙啞得厲害,摸摸有點發(fā)燙的額頭,到醫(yī)務(wù)室拿幾粒藥丸,對著白開水吞下。課上,黑板上的字似乎很遙遠(yuǎn),字里行間在跳躍。老師突然提高聲音,似乎從天際傳來,然后習(xí)慣性地用筆尖猛掇自己的手臂,忍住疼痛,看著血液咕咕地往外冒……老師的字不再打架,我等繼續(xù)大睜著眼睛,豎著耳朵聆聽老師的天籟之音。課后看著手上一道道傷疤,不禁淚如雨下。
每天在疲勞中度過,充實而且快樂,大概最喜歡的就是考試了。考試之中,思緒飛揚(yáng),筆尖在卷子上豪邁地滑翔。考后最期待的就是分?jǐn)?shù),名次了。待到拿到成績,覺得不錯,滿以為然,不幸瞅到同桌更高的分?jǐn)?shù),不禁悵然,失落。得到一絲鼓勵“Come on!”,然后Study hard,day day up.學(xué)習(xí)中遇到苦惱,也會掏出手機(jī)對朋友訴說自己的感受,發(fā)出短信后的**喜形于色,然后握著手機(jī)等待它在手中跳動。安慰,鼓勵,祝福給人以動力,就像剛打滿氣的車輪子充滿能量。有時也會調(diào)侃幾番,體會友情的快樂。
讀書有苦也有樂,不是苦中作樂,大概這就是苦后甘甜的意味吧。
讀書的苦與樂 書是人類的營養(yǎng)品,他像一個蛋糕,美味無窮;他想一棵蔬菜,補(bǔ)充我們的營養(yǎng),也像一杯水,為我們解渴,我覺得讀書不僅有快樂,也有痛苦.比如我吧. 今天,我在我美麗可愛的小房間里,準(zhǔn)備看那又有趣又讓人入迷在其中的書.這本書是我最愛的一本,在我家是皇冠級的,這本書讓我開懷大笑,笑的讓人肚子痛,這時事就來了,我媽媽疑惑的問:“小石頭,你是不是在打電腦呀,笑得那么開心.”我連忙回答:“沒有,沒有,我沒有玩.”這事不是說過就過,一場暴風(fēng)雨正在慢慢地靠近我,風(fēng)雨來了,這時媽媽又說:“你到底有沒有玩電腦?”我不耐煩地回答:“沒有,沒有不是才跟你說嗎.”“你讓我我進(jìn)來”媽媽說,我便起來開門,媽媽進(jìn)來后,摸了摸我的連網(wǎng)器,媽媽生氣的說:“小石頭,為什么連網(wǎng)器是熱呼呼的.”“我沒動我怎么知道?”我平和地說,媽媽氣憤地說:“真的沒.”“真沒”我說,媽媽氣憤的頭上冒火,說:“做人要誠實,連網(wǎng)器是熱的,連網(wǎng)器是熱的就是有人玩過,證據(jù)在這里,你又怎么解釋,”“我”.“你別我了,叫你多看書,你卻玩電腦,趕快讀書”現(xiàn)在是狂風(fēng)暴雨,我擋也擋不??!我只能答應(yīng)哦,雖然現(xiàn)在收到了委屈,但是一想到書中的畫面,不禁讓人開懷大笑. 讀書有苦也有樂,有委屈也有歡笑,讀書能讓得到心靈進(jìn)化.。
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:0.190秒