忘記是很隨性的,你可以忘記人,可以忘記事,可以忘記過(guò)去,甚至可以忘記將來(lái)。不管怎樣,只要你相信,只要你愿意,隨時(shí)隨地都可以忘記。你可以暫時(shí)忘記,也可以永遠(yuǎn)的忘記,可以默默地把這些瑣碎的記憶收藏在心,以后,可以再拿來(lái)忘記。忘記就是這樣,不曾離你而去,只是留在你的心底,黑暗中,閃現(xiàn)著藍(lán)色的記憶。
果然還是有很多人喜歡林俊杰的,心里想著快被遺忘的記憶,耳邊又響起JJ的歌聲:“menory飄蕩如空氣,明知你在那里,卻又難以跨越的距離,我們?cè)诜艞?,涂白了記憶,以為就可以偽裝無(wú)邪的美麗,難道說(shuō)選擇了忘記,而解放了自己……”放棄和忘記,是否也是迫不得已?也許這樣,才能平定自己的心,難道真的只有選擇忘記,就能解放自己?忘記固然是不能躲避的。
不曾想過(guò),怎樣去面對(duì)各自的別離,卻又在離別的日子,一言不語(yǔ)。是否我們已經(jīng)習(xí)慣了,藍(lán)色天空下的氣息,仿佛呼吸著,不愿停息。分別,沒(méi)有話語(yǔ),任你的指尖滑落我的手,沒(méi)有人動(dòng),不是不愿意,而是無(wú)可奈何,命運(yùn)是這樣安排的,那么,就只有照著去走,只希望,各自還能,記住對(duì)方的身影,哪怕,是在睡夢(mèng)里。
天空中飄飛的雨滴,飄灑著我思念的氣息,天上那顆璀璨的流星,拖著幸福的尾巴向你那里落去,我在此時(shí)許下愿望,珍惜著我們,忘不了的思緒。我們總是這樣,不愿選擇忘記,寧愿讓自己永遠(yuǎn)記下去。現(xiàn)在大家都已別離,雖然選擇了忘記,心里仍然有著記憶的氣息,只要我們?cè)敢?,隨時(shí)可以想起!
忘記,不是破碎的記憶,只是我們各自心中,對(duì)各自的珍惜。
人要學(xué)會(huì)遺忘與銘記 劉麗娟 在朋友家的一次婚宴上,我遇到了一位103歲的老婦人,思維敏捷,耳聰眼明,臉色紅暈。
驚嘆之余,我請(qǐng)教長(zhǎng)壽之謎。老人笑呵呵地說(shuō):“多吃素食,性格開朗,心情豁達(dá);凡事能拿得起,更要放得下……”。
老人說(shuō)得最多的是要學(xué)會(huì)忘記痛苦,忘記煩惱,忘記仇怨,要銘記善施,銘記恩情,感恩報(bào)德。數(shù)月過(guò)去,可老人語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)總是縈繞耳際,感慨萬(wàn)千。
是啊,歲月就像山間流淌不息的小溪,承載著人生希翼和夢(mèng)想,有平川的緩平、有撞石的咆哮。無(wú)論平坦與坎坷,它依然一路歡唱向著目的地奔流。
我很贊賞老人的話語(yǔ)。人生在世,酸甜苦辣常伴隨。
除了少數(shù)有錢權(quán)之人,我們大多數(shù)都是平民一個(gè),工作生活、贍養(yǎng)老人、蓋房起屋、艱辛坎坷。要想快樂(lè),就要學(xué)會(huì)減壓,學(xué)會(huì)清理腦子,把該保留的保留下來(lái),把不該保留的給予拋棄。
多記住優(yōu)點(diǎn),而遺忘別人的過(guò)失。其次,一個(gè)人還要學(xué)會(huì)遺忘自己的成績(jī),不要因一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜。
同時(shí),把自己對(duì)他人的幫助,看做是一件微不足道的事,以至于遺忘。只有善于遺忘,才能更好的保留人生美好的回憶。
在走過(guò)的人生路上,我總是牢記著別人的恩惠,咀嚼、感恩、回報(bào)。娘家大媽今年已八十高齡。
在我的記憶里,由于當(dāng)年大集體時(shí),孩子多、勞力少、家里窮,個(gè)性強(qiáng),她們總是因?yàn)樯瞵嵤鲁车妹婕t耳赤。嗓門高、陣勢(shì)大、互不相讓,一直到1987年7月22日,娘病危從醫(yī)院拉到家,大媽或許意識(shí)到娘將不久于人世,匆忙來(lái)到娘的床前看望,可娘已停止了呼吸。
二十多年來(lái),我總忘不了大媽看望娘哭訴悔過(guò)的那一幕;總忘不了小時(shí)候娘若有事不在家,大媽會(huì)叫我們?nèi)コ燥埖那榫埃煌涣舜髬尲胰糇鲱D好吃的,大媽會(huì)悄悄給我們盛飯……二十多年來(lái),我總是告誡自己忘記恩怨,孝敬大媽。給大媽買東買西,留零花錢。
去年農(nóng)歷暑假在埋葬父親后,我特意到因腿疼不能走路的大媽家,給她剪發(fā)、剪指甲、洗澡…… 因?yàn)槠偶摇⒛锛叶际窃谵r(nóng)村,親戚、鄉(xiāng)鄰都是普普通通的農(nóng)民,婆婆也經(jīng)常給我講親戚、鄉(xiāng)鄰的好。我理解他們的不易,懂得他們的艱辛,更了解他們的性情。
只要力所能及,我可謂盡心盡力。不為追求名聲,只念拳拳的純樸情誼。
二十多位雙方親戚、鄉(xiāng)鄰進(jìn)城生孩子,我抱孩子輸氧、給大人鋪床疊被、送飯送衣、忙前忙后、樂(lè)此不疲;親鄰有病進(jìn)城就盡力幫他們找大夫。1988年在縣委院里,我們僅住一間房子和幾平方米的簡(jiǎn)易廚房,那時(shí),我們住在最東頭的一間,早晚我家門口不是幾輛破自行車,就是幾把農(nóng)家拉車。
記得婆家鄰居馮二奶,丈夫去世早,兩個(gè)女兒已出嫁,家里的一個(gè)兒子和一個(gè)小女兒都是半憨不能之人。馮二奶病得很厲害,三弟和二奶的兒子拉著二奶進(jìn)城看病。
我和老公忙著找醫(yī)生,又要給他們做飯。當(dāng)時(shí)只有幾十元的工資,白天馮二奶在中醫(yī)院輸液,晚上和婆婆住在小廚房里,一連五天,直到病輕回家。
誠(chéng)然,人生像是一次長(zhǎng)途跋涉,在工作和生活中,會(huì)歷經(jīng)許許多多的坎坷,會(huì)遇到許許多多的不如意。但時(shí)常要提醒自己過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了,時(shí)光不可能倒流,除了汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)以外,不要對(duì)傷害過(guò)自己的人耿耿于懷,要學(xué)會(huì)淡忘、學(xué)會(huì)遺忘,不要為雞毛蒜皮斤斤計(jì)較,不要為陳芝麻爛谷子耿耿于懷,否則自己心靈之船不堪重負(fù)。
淡忘恩怨,說(shuō)著容易做起來(lái)特別難。因?yàn)檫@需要有一顆包容的心,有一腔博大的胸懷,有一個(gè)寬宏的肚量。
我知道忘記痛苦需要選擇,有些人有些事在你的一生中是無(wú)法忘懷的。性格直爽、脾氣急躁的我,由于心直口快得罪了不少人,讓別人產(chǎn)生過(guò)不少誤會(huì),甚至自己的人格也曾受到侮辱。
去年暑假開學(xué),一名縣初中的副校長(zhǎng)給我單位的領(lǐng)導(dǎo)捎兩份一年級(jí)考試通知書,不知發(fā)給了誰(shuí),結(jié)果造成兩個(gè)孩子缺考。事后領(lǐng)導(dǎo)追問(wèn)時(shí)這位副校長(zhǎng)說(shuō)是給了我。
直到今年6月中旬的一天,我在別人的譏諷中才知道了這件事。當(dāng)時(shí),我一聽整個(gè)人都蒙了,肺都?xì)庹?,兩頓吃不進(jìn)去飯,瘋了似的找初中這位副校長(zhǎng),幾次給這位副校長(zhǎng)打電話,氣極之下我還發(fā)毒誓,又找領(lǐng)導(dǎo)擺正……后來(lái),幾位朋友相勸,咱沒(méi)有拿就算了,氣壞了身體受損的是自己和家人,不值得。
事過(guò)幾天,再仔細(xì)想想,領(lǐng)導(dǎo)年內(nèi)就知道,也沒(méi)有問(wèn)過(guò)我,而且一如既往地關(guān)心我。和領(lǐng)導(dǎo)比比倍感慚愧。
自己真是肚量不大,修養(yǎng)不夠。只要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧,大可不必那樣大動(dòng)肝火。
再反復(fù)咀嚼那件事的痛苦,永遠(yuǎn)一臉的苦大仇深就更不可取。 人生苦短莫記恨,感恩之余施善心。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忘記痛苦,銘記恩情。當(dāng)被別人欺負(fù)、誤會(huì)過(guò)后,我們應(yīng)仰望天空碧藍(lán),暢想大海遼闊,把傷痕留給自己,讓對(duì)方內(nèi)疚;對(duì)于恩情,我們應(yīng)當(dāng)銘記一生,而且要知恩圖報(bào),回報(bào)他人。
忘記是一種境界的提升,是一種心態(tài)的調(diào)和,更是一種人品的高尚。因?yàn)槟芗韧痪?、寬恕別人的人,才是快樂(lè)的人。
忘記與銘記是一對(duì)親密的孿生兄弟,二者不可偏取其一,否則必遭極端之苦,必受偏廢之痛。無(wú)論我們從事什么職業(yè),只要我們學(xué)會(huì)忘記那些不該銘記的人和事,讓明媚的陽(yáng)光灑滿心田,讓甘甜的雨露滋潤(rùn)心肺,走出患得患失的誤區(qū),分享生命的幸福。
遺忘·失去
告別了昨日溫暖的陽(yáng)光,近日已完全有了冬日的氣息,撲面而來(lái)的寒風(fēng),突然讓我有了一種壓抑的感覺,總感覺我一直都在失去什么東西似的,我怎么了?
自習(xí)課仍像以往一般吵鬧,放下手中的黑筆,靜靜地著同學(xué)玩鬧,一種厭煩又羨慕的感覺突然涌上心頭。我厭煩,因?yàn)槲矣憛挸臭[,我喜歡靜靜地坐著;我又羨慕,因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)我也很想和他們一起笑。最終厭煩戰(zhàn)勝羨慕。看著吵鬧的教室,無(wú)奈的搖了搖頭,執(zhí)筆,繼續(xù)寫作業(yè)吧。
耳邊又傳來(lái)同學(xué)們的玩鬧聲,欲阻止,算了吧,又能怎樣,又會(huì)反駁吧。我才不要惹起不必要的麻煩呢。真希望四周可以安靜下來(lái)。
帶著緊皺的眉頭,飛快的寫下每一字、每一句。
“——”
靜,好靜,心真的好靜。我喜歡這個(gè)地方,這個(gè)被壓力折磨的支離破碎的地方,那里很靜,有陽(yáng)光,有草地,很溫暖,很舒適。放下壓力,盡情的在哪里享受。但是,為什么感覺有些奇怪,是什么?耳邊又傳來(lái)教室的吵鬧聲,對(duì)!是歡笑!我拼命的在這個(gè)靜得不能再靜的地方呼喊,卻只有自己的回聲。倏忽,那里的陽(yáng)光讓我感到十分的難受,那里的靜,突然變得那么陰森。頓悟,今早,我所感覺失去的東西被我發(fā)現(xiàn)了。
我失去了快樂(lè),我開始明白,從我踏入初一大門的那一刻,我的快樂(lè)就在慢慢的消逝,被那所學(xué)校所施與的魔法,壓力日益增多,快樂(lè)日益減少。我突然忘記了微笑的姿勢(shì),只記得皺眉的瞬間;開始喜歡一個(gè)人的獨(dú)處,開始習(xí)慣一個(gè)人的寂靜。我失去了笑容!我失去了快樂(lè)!
也許,在人的一生中,似乎,該銘記的,我們卻在不知不覺中將它遺忘,該遺忘的,卻在一天一天中將它死死的記在心里。
快樂(lè),是該銘記的,我卻慢慢地將它遺忘了。
而該遺忘的憂愁,我卻把它留在了我的心間。
忘不了他
在我的記憶中,有一個(gè)高大的身影,永遠(yuǎn)地鼓舞我前進(jìn)。他,就是王老師。
進(jìn)入五年級(jí)時(shí),一開學(xué)王老師便首先介紹了自己。一下課,同學(xué)們便圍著他,問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,好象一群小天使。而王老師則微笑著回答我們。不過(guò)幾天,同學(xué)們已經(jīng)跟他交上了朋友。就這樣,我們度過(guò)了一段難忘的日子。在白駒過(guò)隙的彈指一瞬,我始終要離開你了,我們要走了,要進(jìn)入另一階段的學(xué)習(xí)了。我非常舍不得,為了表達(dá)我的一片心意,我買了兩張賀卡,用彩紙包了起來(lái),分別送給兩位老師。說(shuō)真的,我真有點(diǎn)偏心,送給王老師的是一張較好的賀卡,而送給數(shù)學(xué)老師的則稍差了點(diǎn)。
可出乎意料的是,那天下午第一節(jié)課后,王老師驟然把我叫到辦公室,把我送給他的賀卡還給我,我感到很奇怪。我正迷惑時(shí),他微笑著說(shuō):“金輝,你是學(xué)生,還不會(huì)賺錢,你的心意老師心領(lǐng)了。如果是你親手做的,老師一定收下!”我聽了,眼圈紅了,老師這幾句簡(jiǎn)樸的話像烙印一樣,深深地刻在我的腦海里。
我心里默默地想,老師不收我的禮物,我心里過(guò)意不去。忽然我靈機(jī)一動(dòng),畫了一張老師與同學(xué)們?cè)谝黄鸬漠嬒瘢m然畫得不怎么好,但它代表了我的一片心意。我看了看,在畫像兩旁又加上了“師生情”三個(gè)字。畫完后,我立刻跑去送給老師,老師這回可收下了,我心里別提有多高興!
雖然現(xiàn)在我讀初中了,但我還是忘不了王老師,忘不了他那高大的身影。
記憶與遺忘是一對(duì)矛盾,人類是在不斷地協(xié)調(diào)這對(duì)矛盾的過(guò)程中成長(zhǎng)的。記憶是人類所必需的,它使我們知識(shí)豐富,閱歷深厚。而有意識(shí)有選擇的遺忘,也是人們所必需的。學(xué)會(huì)遺忘,忘卻生活中的愁苦憂傷,輕裝前行,我們的步履會(huì)更輕捷,我們的頭腦則更靈活。
人的一生當(dāng)中,有春風(fēng)得意時(shí)也有心灰意冷時(shí),宏圖大展常使我們洋洋得意不能自已,貧困病痛則令我們滿腹愁緒無(wú)法自拔。然而,當(dāng)一個(gè)人行將就木再回望來(lái)路時(shí),但見所有的悲歡與名利都如過(guò)眼煙云飄然遠(yuǎn)去,曾經(jīng)為之痛苦的事情其實(shí)根本算不得什么,曾經(jīng)為之狂歡的成就也不過(guò)平平淡淡而已;刻于腦際的,唯有不懈奮斗孜孜以求的輝煌過(guò)程,唯有善良誠(chéng)懇無(wú)悔人生的坦然心境。
“人事有代謝,往來(lái)成古今”。
人的一生是有限的,而知識(shí)與世事是無(wú)限的,人們需要記憶學(xué)習(xí)的知識(shí)浩如煙海。如何才能學(xué)到更多更好的知識(shí),使自己成為有用的人才,處理好記憶與遺忘的關(guān)系至關(guān)重要,學(xué)會(huì)記憶也學(xué)會(huì)遺忘,能使我們事半功倍,它能引領(lǐng)我們走向成功的殿堂。
凡有卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家,他們都能摒除一切雜念而忘我工作。著名科學(xué)家牛頓搞實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)記不清自己是否吃飯;愛因斯坦走路思考問(wèn)題竟忘記自家的住址。正是因?yàn)樗麄儗⑺械姆爆嶋s事都置之度外,忘卻自我,一心一意地工作,他們才取得了舉世矚目的偉大成就。
心靜方能理出麻。
學(xué)會(huì)遺忘,忘記曾經(jīng)施恩于人,便不會(huì)再去斤斤計(jì)較;寬恕他人的諸多不是,便不會(huì)再去耿耿于懷;淡化你曾獲得的榮譽(yù),它只代表過(guò)去,新的一天是新的開始,固步自封會(huì)使原有的榮譽(yù)也喪失;忘記你曾有過(guò)的失敗,那只是過(guò)去的你,奮發(fā)圖強(qiáng),勉力進(jìn)取,光榮的桂冠終將屬于不甘沉淪的你。
痛苦的往事困窘的現(xiàn)實(shí)使你意亂心煩,頭昏腦脹,此時(shí),積極行動(dòng)起來(lái),專注于工作事業(yè),竭力忘掉痛苦,忘掉你頭腦中無(wú)益的記憶,才是明智之舉。要記住,不是所有的經(jīng)過(guò)都需要記憶,不是所有的記憶都需要珍藏。只珍藏你的歡樂(lè)你的微笑,珍藏你生命中真實(shí)的感動(dòng),拋卻你的痛苦憂傷,甩掉你心靈上背負(fù)的沉重行囊,輕裝前行,心靜似水,心明如鏡,腦海里才能顯現(xiàn)出知識(shí)理性的光輝。
學(xué)會(huì)遺忘吧,清除頭腦中有害的記憶,讓輕松靈活的思維陪伴著你,讓歡樂(lè)愉悅的心境陪伴著你,那時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)擁有了一個(gè)全新的生命。
人生,是一次一個(gè)人加一個(gè)行囊的旅行。有些人丟掉了囊中所有的東西,一路輕松,到頭來(lái)卻盆滿缽滿;有些人什么也不舍得丟掉,到最后貌似得到了很多,其實(shí)卻是竹籃打水一場(chǎng)空。丟與不丟,看似簡(jiǎn)單的選擇,有時(shí)卻決定著一生的命運(yùn)。
“采菊東籬下,悠然見南山?!比粘龆?,日落而息,這樣的生活談不上安逸,甚至是凄苦的,但卻有它獨(dú)一無(wú)二的韻致:有明月相伴、花木輝映的淡雅,亦有遠(yuǎn)離喧囂、返璞歸真的淡然。陶淵明有“不為五斗米折腰”的氣節(jié),毅然丟去金錢、名利等虛幻之物,但他得到的卻是常人無(wú)法企及的淡泊心境和逍遙山水的悠然自得。他丟了不少東西,卻“丟”出了一個(gè)精彩的人生。
忘不了的笑聲
開頭:
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,最讓我忘不了的便是六年來(lái)同學(xué)們的笑聲。我們班的同學(xué)很愛笑,大家發(fā)自內(nèi)心的笑,每個(gè)人的笑聲都不一樣,每個(gè)同學(xué)都有他們的招牌笑。
結(jié)尾:
真舍不得這些笑聲,笑讓人覺得世界是充滿愛!很快,我便要和同學(xué)們說(shuō)再見了,也要和母校再見了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住同學(xué)們的笑聲。
忘不了的同學(xué)
開頭:
在六年的小學(xué)生活中,發(fā)生了五彩斑斕的事情,也遇到了許多難忘的人物。然而,最讓我難忘的是各具特色的同學(xué)們。
結(jié)尾:
同學(xué)們的特點(diǎn)都是別具一格的,仿佛如一束束五顏六色的花朵,這一朵朵花兒將會(huì)越開越燦爛!同學(xué)們各種各樣的特點(diǎn)都會(huì)讓我終身難忘,深深地印在腦海里,也深深地印在我成長(zhǎng)之路上。
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