童年留在我記憶深處
童年五彩繽紛,如輕紗無聲地留在我的記憶深處。童年讓人難忘,讓人懷念,但它已經(jīng)過去,所以我經(jīng)?;貞洝?/p>
童年的我是可愛的,是好笑的。至今,有件事想起來也讓我捧腹噴飯。有一年的雞蛋非常便宜,家家戶戶都腌雞蛋,我們家也不例外。我沒有吃過,便日日盼,月月盼,還一邊想著雞蛋的味道,咸咸的,軟軟的。過了半月,我問奶奶說:“腌好了沒?怎么這么慢!”奶奶說:“你急什么呀!”我有點(diǎn)迫不及待,心里便有一個(gè)小小的計(jì)劃。
那晚,也靜靜的,月光無私地灑在大地上。我從房間里悄悄地溜了出來,腳尖踮起來,嗖地跑到廚房。我摸到壇子,輕輕地慢慢地打開了,聽到里面的雞蛋,心里一陣竊喜。我把眼睜地大大的,急忙把壇子蓋上,飛快地跑到房間里。我輕輕的碰開,看見有水流出,想:怎么不一樣?也許這就是它的獨(dú)特之處。我不管了,慌亂地吞了下去。我吃了才后悔了,那味苦苦的,咸咸的讓人難受。
童年有歡笑,同樣也有難忘。
有一年的夏天,熱得讓人喘不過氣來。學(xué)習(xí)時(shí)總想玩一會(huì),反正這么熱,沒有人管。有一次,我去小力家學(xué)習(xí),我們剛開始學(xué)習(xí)都很認(rèn)真,你問我一道題,我問你一道題。但我學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,毛病又犯了,總想去玩一會(huì)兒??晌蚁耄翰荒苋ィ趧e人家,這不讓別人笑話??墒怯诌^了一段時(shí)間,我忍不住了,拉著小力的胳膊說:“天這么熱,我們出去玩一會(huì)吧!”沒想到,小力把臉一沉說:“天這么熱,還出去玩。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才行。我們做什么事情都半途而廢,那么能干成什么事。不行?!蔽业哪樇t了,從此以后我都好好學(xué)習(xí)。難忘這段話,難忘這美好的友誼,這段往事讓我學(xué)到了很多。
童年五彩繽紛,讓人難忘,讓人懷念,但是昨天的一抹紅霞,美麗而神奇。
童年雖然留在了我的記憶深處,但他是精彩的一張,童年里有歡樂,有難忘,有深思……童年如鏡子,里面有五彩的畫面,讓我們來慢慢回憶童年。
童年留在我記憶深處童年五彩繽紛,如輕紗無聲地留在我的記憶深處。
童年讓人難忘,讓人懷念,但它已經(jīng)過去,所以我經(jīng)?;貞?。童年的我是可愛的,是好笑的。
至今,有件事想起來也讓我捧腹噴飯。有一年的雞蛋非常便宜,家家戶戶都腌雞蛋,我們家也不例外。
我沒有吃過,便日日盼,月月盼,還一邊想著雞蛋的味道,咸咸的,軟軟的。過了半月,我問奶奶說:“腌好了沒?怎么這么慢!”奶奶說:“你急什么呀!”我有點(diǎn)迫不及待,心里便有一個(gè)小小的計(jì)劃。
那晚,也靜靜的,月光無私地灑在大地上。我從房間里悄悄地溜了出來,腳尖踮起來,嗖地跑到廚房。
我摸到壇子,輕輕地慢慢地打開了,聽到里面的雞蛋,心里一陣竊喜。我把眼睜地大大的,急忙把壇子蓋上,飛快地跑到房間里。
我輕輕的碰開,看見有水流出,想:怎么不一樣?也許這就是它的獨(dú)特之處。我不管了,慌亂地吞了下去。
我吃了才后悔了,那味苦苦的,咸咸的讓人難受。童年有歡笑,同樣也有難忘。
有一年的夏天,熱得讓人喘不過氣來。學(xué)習(xí)時(shí)總想玩一會(huì),反正這么熱,沒有人管。
有一次,我去小力家學(xué)習(xí),我們剛開始學(xué)習(xí)都很認(rèn)真,你問我一道題,我問你一道題。但我學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,毛病又犯了,總想去玩一會(huì)兒。
可我想:不能去,在別人家,這不讓別人笑話??墒怯诌^了一段時(shí)間,我忍不住了,拉著小力的胳膊說:“天這么熱,我們出去玩一會(huì)吧!”沒想到,小力把臉一沉說:“天這么熱,還出去玩。
我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才行。我們做什么事情都半途而廢,那么能干成什么事。
不行?!蔽业哪樇t了,從此以后我都好好學(xué)習(xí)。
難忘這段話,難忘這美好的友誼,這段往事讓我學(xué)到了很多。童年五彩繽紛,讓人難忘,讓人懷念,但是昨天的一抹紅霞,美麗而神奇。
童年雖然留在了我的記憶深處,但他是精彩的一張,童年里有歡樂,有難忘,有深思……童年如鏡子,里面有五彩的畫面,讓我們來慢慢回憶童年。
花朵留在記憶深處
生命是一場(chǎng)華麗的煙火,我們不愿停在原地徘徊留戀,縱使頭頂漫天的火樹銀花。追夢(mèng),循著歌聲一路向前。循著青春記憶的步調(diào)。
曾幾何時(shí),當(dāng)我們遙望頭頂?shù)臓N爛星河,那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心房,卻不見了為牛郎織女感傷的淚光。因?yàn)殚L(zhǎng)大,而不再相信童話。
懵懵懂懂的睜開一只眼睛,于白日里看著這繁華的世界。若隱若現(xiàn)的燦爛,是一天一地的虛無,海市蜃樓里盛裝著,落霞紅彤彤的驚艷。景未變,青春老去,春秋的老者,會(huì)再一次站在川上,如何重復(fù)逝者如斯夫的言語。
打開另一扇窗子,睜開夜的眼,空空的天空,鑲嵌的是無數(shù)古往今來的眼睛,在夜幕上流一滴眼淚,被月光反射,像是永恒的靈魂,被釘在永遠(yuǎn)的天空,注視著從前和未來的自己。稍縱即逝的流年光景,詮釋著夜的美麗。穿梭的生命,在二泉的樂曲里悲悲戚戚。一個(gè)人,渺小的在如垠的天地之間,即使是你飄著,也是無法注意。滄海的凝聚,桑田的混淆,注定是沒有生根的土地,何如就這樣飄著,在流年歲月里,輕盈,自在,舞者微塵的痕跡。沒有什么會(huì)在我們最需要的時(shí)候,駐足停留。歲月流逝,這世界如同過往的煙云,不會(huì)為每一個(gè)人佇立永遠(yuǎn),記憶,也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。
某天,某個(gè)時(shí)刻,如果還會(huì)憶起,只不過是一道模糊的風(fēng)景,是不能追憶的苦痛。向前看,向后看,在一望無際的宇宙之中,又怎么能夠有一個(gè)參照物,找到前后的方向。驀然一回首,無驚無嗔,方向成了沒有定格的文字,在鍵盤上胡亂敲擊,如果歲月還在的話,就繼續(xù)在這歲月里沉沉浮浮,閉上不愿看見的那只眼睛,脫離。
轉(zhuǎn)過熟悉卻又陌生的街角,淹沒在接踵而至的人潮,那里昨日今日的故事輪番上演,我們拿青春演繹著明天,走過書聲朗朗的教室和人頭攢動(dòng)的綠茵場(chǎng),有多少期待和夢(mèng)想正要從這里揚(yáng)帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢(mèng),還有鳳凰涅盤的痛。
喜歡彼得潘,他可以永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大??墒窃跁r(shí)光的洪流中,我們卻漸漸長(zhǎng)大。曾經(jīng)的夢(mèng)想,不知正在哪里漂泊流浪,脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡,我們卻謂之成長(zhǎng)。
當(dāng)我們從童話故事里醒來的那一刻,我們就故作堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著這世界,孤獨(dú)而冷傲。家境的貧寒、升學(xué)的壓力,鞭策著我們的內(nèi)心,哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。
但,曾經(jīng)擁有過的是青春。那些記憶將會(huì)成為永遠(yuǎn)揮灑不去的汗水。
記憶深處的歌
不經(jīng)意間,走進(jìn)了我的腦海中,原來有那 么多支歌,它們?cè)谀X海中飛呀,飛呀……突 然,在那腦海的深處,發(fā)現(xiàn)還有一支歌在 那里飛,打開它,熟悉的旋律在我耳邊回 蕩……
哦!原來是我和同桌在一起的時(shí)光,細(xì)細(xì) 回想起來,那時(shí)還真夠美好的。
依稀記得同桌的臉比較黑,微胖,個(gè)子不 算特別高,別看他學(xué)習(xí)不怎么好,可動(dòng)手 能力相當(dāng)?shù)母撸梅e木可以拼出很多好玩 的東西……
他的嘴就是一臺(tái)“口水機(jī)”,說出話來,口水 四濺。同學(xué)們都不喜歡他。上課時(shí),不管 老師在講臺(tái)上怎么費(fèi)力的講課,他依舊趴 在桌子上呼呼大睡,下課后,和同學(xué)們談 昨天玩的游戲是多么的刺激。晚上也不怎 么寫作業(yè),每天早上,都可以看到他苦趕 作業(yè)的身影,唉~真是自作自受啊。
看到這里,也許你會(huì)對(duì)我這個(gè)同桌產(chǎn)生反 感吧,他身上也有很多優(yōu)點(diǎn),并不是你想 象的那樣。
他特別幽默,看到我生氣了就把胳臂伸了 過來,讓我打兩拳解解氣,快放學(xué)了,我 的肚子總是咕咕叫,這時(shí),他又將他那胳 臂伸過來,帶著幽默的語調(diào)說:“吃吧?!碑?dāng) 我不高興時(shí),你就絞盡腦汁編笑話逗我開 心……
樂于助人是你最大的優(yōu)點(diǎn),有一次身后的 同學(xué)向我借尺子,我沒理他,假裝沒有聽 見,他無奈,從書包里拿出了一把尺子, 悄悄的把尺子放到了他的桌子上,“謝謝 啊!”“沒什么,同學(xué)之間應(yīng)互相幫助,”我 的臉?biāo)查g變紅了,互相幫助是美德,可我 卻那么小氣,唉……自愧不如?。?/p>
一眨眼,快到小學(xué)畢業(yè)了,我還是希望和 他繼續(xù)做同桌,在同一所學(xué)校里學(xué)習(xí),可 是上天并沒有滿足我這個(gè)渺小的愿望,他 沒有和我在同一所學(xué)校,而我們也就此分 開了,天下沒有不散的宴席,離開小學(xué)的 我早已忘記同桌的長(zhǎng)相,但留下的卻是他 給我的那份快樂。不過我還是希望他的學(xué) 習(xí)可以進(jìn)步,愿他沒有忘記有我這樣的一 個(gè)同桌。
歌聲停止了,我也清醒了,悄悄的把那支 歌放進(jìn)了腦海的深處,迎來的又是新的一 天……
我們生活在這個(gè)世界中,歌聲時(shí)時(shí)相伴在我們身旁,那記憶中的歌聲作文。
但隨著時(shí)間的推移,生活節(jié)奏的加快,歌的種類的增多,使我們的耳朵早已麻木。什么才算經(jīng)典,那絕不會(huì)盛產(chǎn)于當(dāng)今的流行歌曲中;什么才叫感動(dòng),就去尋找你記憶深處的那些歌吧!要說感動(dòng),不得不提一部電影。
那就是《Titanic》“Every night in my dream……”影片開頭,便渲染了一種悲涼氣氛,隨著劇情的發(fā)展,這種氣氛也逐漸變濃,直到最終Jack對(duì)Rose說完話后變沉入了海底,歌聲再次響起.如果你在影院中,在黑色的籠罩下,誰能夠不為之動(dòng)容?!癐 see you I feel you…… ”你是為了什么感動(dòng)?也許是Jack Rose的堅(jiān)貞愛情,也許是那些面對(duì)死亡時(shí)還能夠從容演秦的鋼琴家們,也許是那些無力逃脫安詳面對(duì)死亡的人們,也許是船長(zhǎng)懺悔著消失于海浪之中時(shí),也好僅僅為這首歌……不管怎么說,當(dāng)船逐漸下沉,當(dāng)人們更加慌亂,當(dāng)那些真正紳士們將生命讓出去的時(shí)候,相信每個(gè)人的心都被深深地震撼,再加上那恰如其分的,噪亂中顯出寧?kù)o的,似從天中傳來縈繞在你耳邊的歌聲,又會(huì)使你淚流滿面。
這首《Myheart will go on》定將沉留在你的心底。讓我們換一種基調(diào),同樣感動(dòng)人心的歌曲:國(guó)歌!“起來,不愿作奴隸的人們……”也許,現(xiàn)在的我們?cè)缫洋w會(huì)不到這首歌的激情。
但是,讓我們回想:當(dāng)劉胡蘭面對(duì)刺刀而無所畏懼的時(shí)候;當(dāng)江雪琴面對(duì)叛徒甫志高而充滿怨恨的時(shí)候;當(dāng)董存瑞舍身炸碉堡的時(shí)候,當(dāng)無數(shù)年輕的戰(zhàn)士冒著槍林彈雨奮勇前進(jìn)的時(shí)候,歌聲再次響起“把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”這都是為了新中國(guó)成立的烈士們昂首挺胸唱的最為感動(dòng)人心的歌!這首歌也許湮滅炮火之中,也許停留在敵人的槍眼上,也許嘎然而止在戰(zhàn)士們犧牲的時(shí)候,但我們的這種精神,這種斗志昂揚(yáng),甘于奉獻(xiàn),勇往直前的精神不會(huì)停止,。
他留在我的記憶深處
他圓圓的臉,眼睛如清泉般清澈、明亮,幾絲留海格外引人注目,特別是他那醉人的微笑,更顯出他的清純、可愛,他就是我們英語學(xué)校開展“走進(jìn)大山,城鄉(xiāng)少年手拉手”活動(dòng)中結(jié)識(shí)的一個(gè)山村小伙伴——張?chǎng)巍?/p>
說他勤勞,一點(diǎn)也不假。我們剛到他家,他連忙邊沏茶邊說:“我們這里就屬茶葉有名了,來,讓你們嘗嘗正宗的白云春毫?!闭f完,兩杯散發(fā)著清香的茶水便擺到了我們的面前。
平時(shí),他什么家務(wù)都會(huì)干,像洗碗、洗衣服、掃地、抹桌子、、、、、、真是令我佩服不己。
每逢春天,他都會(huì)背著竹簍和爸爸、媽媽一起上山去采茶。我想:張?chǎng)尾刹枰欢ê苁炀?,明年春天,我還會(huì)到那,和他一起上山采茶,那該多有趣。
說他刻苦,可一點(diǎn)也不吹。和他的談話中,我得知他年年都被評(píng)上“三好學(xué)生”的稱號(hào),今年還考上了全班第三名,他們家的墻上貼滿了金燦燦的獎(jiǎng)狀,而謙虛的他面對(duì)這滿墻的榮譽(yù),不好意思地說:”榮譽(yù)只代表過去?!?/p>
說他寬容、大方,那可是我親眼所見。那天,楊瑞倒水時(shí),一不留神,杯子翻倒在地,“咣當(dāng)”一聲,杯子摔碎了,初到別人家里就發(fā)生這樣的事,楊瑞心里不免的些不安,可令人意想不到的是,張?chǎng)尾坏珱]有怪罪他,反而關(guān)心地問:“你的手燙著了嗎?”楊瑞懸著心才放了下來。
這就是留有我心中記憶深處的他——張?chǎng)?,他的舉手投足、音容笑貌我都會(huì)牢記在心。
張?chǎng)危蚁雽?duì)你說:你的勤勞、刻苦、寬容、大方,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,是你給了我勇氣、自信、鍥而不舍的力量。謝謝你!
山村交個(gè)新伙伴,
寬容大方人人愛。
刻苦學(xué)習(xí)也勤勞,
留在我心最深處。
歲月匆匆,許多往事都隨著時(shí)間的流逝而消失。唯有年級(jí)時(shí)那次口頭作文競(jìng)賽的一幕幕,我至今記憶猶新。
那天,陽(yáng)光明媚,晴朗異常。小草向人們頻頻點(diǎn)頭,花兒炫耀著自己的嬌艷,大樹們也展示著自己無限的生機(jī)與活力,但這一切我都無心顧及――口頭作文競(jìng)賽已經(jīng)開始了!
我咬著下嘴唇,緊鎖著眉頭,來回地踱著步,心緊張得簡(jiǎn)直都跑到了嗓子眼,這時(shí),潘凱孟垂頭喪氣、悶悶不樂地出來了,我趕忙跑去著急地部怎么樣,他卻嘆了一口,搖搖頭走了?!斑@下怎么辦?”看著班上的“作文大師”也悻悻而歸,我真是忐忑不安,腦海里一切意念都沒有了,單單剩下這五個(gè)字。
“陳卓——”哎呀媽呀,完蛋了,輪到我了!我小心翼翼地走了進(jìn)去。心里不由得默默祈禱著出現(xiàn)我最拿手的作文題目。唉,真是“屋漏偏逢連陰雨”呀,就在這時(shí),我打開了寫有作文題目的紙條,不看不知道,一看嚇一跳,出現(xiàn)的居然是我最不擅長(zhǎng)的寫一次體育活動(dòng)的作文!
這下可真的完了,我呆呆地看著作文題目,突然,我眼睛一亮。對(duì)了,作文選上面不是有一篇寫體育活動(dòng)的作文嗎?它語言優(yōu)美,用它來比賽,百分之百地能夠奪魁!
可是,如果真的用了它,那就是不誠(chéng)實(shí)!就算得了獎(jiǎng),那也并不是用你真才實(shí)學(xué)得的成功!
我覺得我腦子里仿佛有兩個(gè)人在打架,一個(gè)在聲著:“名利!名利!”另一個(gè)則高聲叫著:“誠(chéng)實(shí)!誠(chéng)實(shí)!”他們互不相讓,個(gè)個(gè)都不甘示弱。
準(zhǔn)備的五分鐘到了,與此同時(shí),欲望也以絲毫的優(yōu)勢(shì)勝利了。我違心地背出那篇作文:“……` 我凌空一躍,真感覺……”
幾天過去了,終于到了公布結(jié)果的時(shí)間,當(dāng)老師贊許地看著我,說出“陳卓第三名“時(shí),不知怎么的,我卻沒有絲毫的喜悅之情,甚至連走路的腳步也異常沉重……
幾年過去了,這件事依然留在我心中。我將把它放在我記憶的深處,用它來鞭策自已做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!
至今,我的腦海里還時(shí)常浮現(xiàn)出那個(gè)熟悉的身影:她,頭戴白帽子,身穿白大褂,炯炯有神的大眼睛里充滿著溫暖,嘴角上總掛著恬靜的微笑。每當(dāng)我一想到她,就感到格外親切。頓時(shí),那一幕幕感人的往事就涌現(xiàn)在眼前。
隨著時(shí)間的流逝,有些事在我的記憶中漸漸淡忘。但唯獨(dú)仍留在我記憶深處的那件事,讓我無法忘記,我記得很清楚,那一次我哽咽了。
那是在一次大型演出的舞臺(tái)上,那時(shí)只有6歲的我,幼稚地跳出了舞臺(tái),那笨重的服裝壓得我喘不過氣來,我們每個(gè)人的服裝都一樣,頭頂上都帶著熊貓的頭套。我心里有點(diǎn)害怕媽媽看不出哪個(gè)是我,我只看見媽媽瞄了我周圍的人,便笑了笑了。在那之前,我不知道被什么東西刺到了手,好痛,我便甩了一下手……
寫作思路:寫記憶深處的那個(gè)人,可以寫家人也可以寫同學(xué),以同學(xué)為例,寫同學(xué)勤勞,一般是體現(xiàn)在學(xué)?;蛘呒依?,一般是干什么勞動(dòng)。
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那是我第一次見到她的時(shí)候,學(xué)校正在報(bào)到,她父親帶著她來到班主任前報(bào)名。她瘦瘦高高,一頭烏黑的頭發(fā)隨意地搭在肩上,雙眼朦朦朧朧,像是還沒睡醒。當(dāng)班主任聽到是96年生的,滿臉驚訝,以為她走錯(cuò)了學(xué)校,她低著頭,看得出她很委屈。
雖然她在學(xué)習(xí)方面不是很出色,但是十分勤勞。她叫凱麗。開學(xué)以來的第一次大掃除,多數(shù)同學(xué)沒帶刷子和布來打掃教室,還有一些嬌氣的女生極不情愿地趴在地上刷地板。凱麗見狀,拿來一把拖把,把腳踩在上面,用腳使勁地搓著,當(dāng)她把拖把拿開時(shí),我們大吃一驚,才搓了短短幾分鐘的地板,比那些拱得腰酸,用刷子刷半天的地板干凈幾百倍,我們都很佩服她,全票通過她當(dāng)勞動(dòng)委員。
那些拖地板的同學(xué)全部涌向窗臺(tái)掙拖把,大家誰也不肯讓誰,你擠我推的,她急忙往那堆人大吼一聲:“女士?jī)?yōu)先!”大家不敢不聽她的,男生只好退開給女生讓道。男生們心中有一萬個(gè)不愿意,可誰讓她是“老大”呢。
別看凱麗表面大大咧咧,像個(gè)假小子,一副天不怕地不怕的樣子,其實(shí)心細(xì)著呢。當(dāng)我問她怎么知道這么多干活的決竅時(shí),她沉默了一會(huì)兒說:“以前干過?!比缓笸硪粋€(gè)方向走去……
因?yàn)樗碎L(zhǎng)得高,又有勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn),所以每次都搶著干最重的活,一些拿不到或擦不著的活她也都搶著干。
凱麗不僅勤勞,還很俠義,常常路見不平,拔刀相肋,我真慶幸我有這樣的朋友,我為此感到驕傲。
留在記憶深處 獨(dú)自漫步在悠長(zhǎng)的街頭,我期待著屬于我的幸福降臨。
然而,車水馬龍,我盼來的僅僅,僅僅是冷漠的眼神和冰冷的臉旁…… 我孤寂,我惆悵,我彷徨。我的心情慢慢地灰暗下來,眼前一場(chǎng)美好的搜尋就要到次結(jié)束。
“姐姐,早上好!”突然,一個(gè)甜甜的聲音在我的耳畔回旋。 我低下頭去,首先看到的是一個(gè)燦爛而清純的笑臉。
頓時(shí),有樣?xùn)|西強(qiáng)烈地撞擊了我的心,僅僅存在與一個(gè)微笑之間?!兩行熱淚順著我的臉頰滾落下來。 陽(yáng)光照進(jìn)了我變得灰暗的內(nèi)心,一種幸福感使我感受到了“成仙”的快感。
從古到今,微笑被譽(yù)為“解語之花,忘憂之草”。友好的微笑能使美好的情操,飛揚(yáng)的思緒,溫暖的真誠(chéng),善良的心地水乳般地交融在一起。
…… “呦”我仿佛和一匹“野馬”撞了個(gè)滿懷。當(dāng)我捂著受傷的臉,小心翼翼地抬起來時(shí),看到的是一種鐵青的面孔和憤怒的表情。
我想逃開,可我轉(zhuǎn)念一想,或許他是被公司的業(yè)務(wù)捆住了,我是不是應(yīng)該將我的幸福分些給他呢?想罷,我便學(xué)著女孩的樣,向他嫣然一笑。他楞住了,可不一回會(huì)兒,我便發(fā)現(xiàn)我的選擇是正確的。
他也朝我笑了。 原來微笑是可以互相傳染的呀,我驚喜地發(fā)現(xiàn)。
培根曾說過,微笑是你好意的信使,它能照亮所有看見它的人,對(duì)于那些整天愁眉苦臉的人來說,微笑是穿過烏云的太陽(yáng)。它既會(huì)使接受的熱幸福,又不會(huì)使給予的人貧瘠…… 在我的記憶深處,有這么一段尋找幸福的路,最令我難忘的,則是我的接受與給予——一個(gè)微笑,它將永遠(yuǎn)地銘記在我的記憶深處。
---------------------------《留在記憶中的往事》 在生活中,有著許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它們發(fā)生是我們不曾留意,但再往后的日子中回憶起來,便是無比的溫馨了 記得還是二年級(jí)的事情了。
那時(shí)我家隔壁搬來了一個(gè)十三、四歲的大哥哥。他不僅成績(jī)好,而且體育也棒透了。
記得有一回,我看見他溜冰的樣子,真是瀟灑極了。就在那時(shí)候,我迷上了溜冰,便求大哥哥教我,他爽快的答應(yīng)了。
然后我就買了溜冰鞋開始練習(xí)。剛開始,我只要拉著扶手能滑就行了。
這對(duì)我來說是件很簡(jiǎn)單的事??墒呛髞恚x開扶手,我害怕極了,就不斷的央求大哥哥在讓我拉著扶手練一會(huì)兒。
剛開始幾次,大哥哥面帶微笑的答應(yīng)了??珊髞恚饝?yīng)的越來越勉強(qiáng),最后,干脆嚴(yán)厲的回絕。
我平時(shí)總見大哥哥笑嘻嘻的,現(xiàn)在臉色一下子晴轉(zhuǎn)多云,一下子令我心驚膽戰(zhàn),我只好乖乖的離開扶手。也許是在我拉著扶手練的鋪墊下,竟也滑的不錯(cuò),倒也沒有摔跤。
以前聽說溜冰一定要摔好幾回跤才能學(xué)會(huì),原來都是嚇人的。我得意洋洋的想著,竟也不聽大哥哥“繼續(xù)慢慢滑行”的命令,開始加速。
畢竟過于渴望那種近似于飛翔的感覺,但“心急吃不了熱豆腐”,我還沒有感受到那種渴望已久的感覺,便“砰”,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的摔了一跤。對(duì)于一個(gè)二年級(jí)小朋友來說,當(dāng)時(shí)唯一能做的事情就是放聲大哭了,我也就那么做了。
大哥哥見了,皺了皺眉頭,然后蹲下來勸我,只可惜他好話說盡,我仍舊無動(dòng)于衷。他無奈的嘆了口氣,上了樓。
我以為他會(huì)把媽媽叫下來哄我,可等了好久都沒有人影。也不知道為什么,我就是不愿上去,也不知道是什么阻止了我。
年幼的我把它叫做“自尊心”。等了好久,肚子開始咕咕的叫了。
最終,肚子餓還是戰(zhàn)勝了自尊心,我上樓了…… 后來我也不怎么和大哥哥說話了。有一年,他搬走了。
大哥哥遞給了我一封信,是這樣寫的:我要走了,和你在一起,很快樂?;蛟S很久以后我還會(huì)來看你,我希望我看到的你不再是一個(gè)愛哭的小女孩。
記住,要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的小女孩。不只年幼的你是否明白其中的含義,珍重。
但如今,在此閱讀這封信,讓我激動(dòng)不已,這里面包含著一個(gè)大哥哥對(duì)我的期望啊! …… 點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事,卻給人快樂。就好像在溫暖的房間里,看著窗外的寒風(fēng),抿一口茶,先是苦澀,然后便是滿口的清香了。
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