生活因愛(ài)而精彩
愛(ài),是一個(gè)甜美的字眼,它總能給人帶來(lái)感動(dòng)和啟迪。
愛(ài),無(wú)處不在,父母對(duì)我們的疼愛(ài),朋友對(duì)我們的關(guān)愛(ài),情人對(duì)自己的深愛(ài)……它,讓我們倍感溫暖。
父母是我們最親密的人,他們打理著我們一切的衣食住行,對(duì)我們關(guān)愛(ài)備至。他們無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己對(duì)子女的愛(ài),呵護(hù)著我們,為我們遮風(fēng)擋雨,探途問(wèn)路。朋友是我們最友好的人,我們?cè)谝黄饡r(shí)互相傾吐衷腸,噓寒問(wèn)暖。他們總是樂(lè)于為自己排憂解難,出謀劃策,和朋友們的溝通,使朋友的關(guān)愛(ài)無(wú)形之間融入我們的血液,循環(huán)地流動(dòng)著,沸騰著,使我們感到溫暖、愉快。
生命體在享受著愛(ài)的同時(shí),更應(yīng)該懂得付出愛(ài)。我們對(duì)小花、小草手下留情,它們就還以我們鮮艷的色彩;我們對(duì)小狗、小貓友好善良,它們就還以我們忠實(shí)、盡職;我們對(duì)小孩、老人給予熱情幫助,他們就還以感激、夸贊……
生活是一瓶愛(ài)與被愛(ài)交融的混合溶液,愛(ài)相當(dāng)于溶質(zhì),被愛(ài)相當(dāng)于溶劑。一個(gè)人的生活如果只有被愛(ài),那他們的生活將枯燥平淡,像水那樣淡而無(wú)味。而一個(gè)人如果懂得付出愛(ài),那么他的生活就像糖水一樣甜而不膩,充滿歡樂(lè)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)將愛(ài)與被愛(ài)這兩根線牽在一起,才能使得生活更完整長(zhǎng)久。只有當(dāng)我們真正領(lǐng)會(huì)到被愛(ài)向愛(ài)的過(guò)度的意義時(shí),才能使人格得到升華,心靈得到磨煉,思想得到完善,使自己充實(shí)美麗的生活散發(fā)燦爛的陽(yáng)光,展現(xiàn)異樣的精彩!
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生活,因你而精彩
湛藍(lán)的天空,因白云而精彩;蔚藍(lán)的大海,因小魚(yú)而精彩;有才華的人,因知音而精彩。你要問(wèn)我,生活因什么而精彩,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):因書(shū)而精彩。
有一天,我在家里閑得沒(méi)事干,便捧起一本《三國(guó)演義》,坐在沙發(fā)上,津津有味地閱讀著??粗粗曳路饋?lái)到了另一個(gè)世界:那個(gè)世界,遠(yuǎn)離了城市的喧鬧車(chē)雜,傳來(lái)了一陣陣馬蹄聲。一群戰(zhàn)士騎著戰(zhàn)馬,手中揮舞著長(zhǎng)槍短刀,奮力殺敵。敵人們有的嚇得丟盔棄甲,有的鬼哭狼嚎,有的還落荒而逃。那場(chǎng)面真是驚天地泣鬼神,令人心潮澎湃,我情不自禁地站起來(lái),為他們的勝利而歡欣鼓舞。過(guò)幾天,有一場(chǎng)考試正好考到《三國(guó)演義》的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。大家一看,都愣住了:有的不禁捎捎后腦勺,呆呆地坐著,認(rèn)真地回想著;有的同學(xué),發(fā)覺(jué)自己根本沒(méi)看,沉浸在深深的懊悔中;有的知道自己有看,卻是囫圇吞棗地看,內(nèi)容一點(diǎn)也沒(méi)記住,正絞盡腦汁地想著。我回想了一下,便拿起筆,埋頭苦寫(xiě),寫(xiě)著寫(xiě)著,我心潮騰涌,仿佛又回到那個(gè)世界。這時(shí),我才明白書(shū)的重要性,便開(kāi)始不時(shí)翻翻書(shū),看看書(shū)。
在書(shū)的世界里,我與李白一起談?wù)搹]山瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天,”的壯麗風(fēng)光;與杜甫討論寫(xiě)文章那“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!钡姆椒ǎc《小虎隊(duì)》的隊(duì)員們一起共同患難,一起享受破案后的喜悅心情;與《水滸傳》的一百單八將一起打仗,一起看著敵人落荒而逃的場(chǎng)面;與《西游記》中的唐僧師徒一起西天取經(jīng),一起降妖除魔。
我的生活因?yàn)闀?shū)變得充實(shí)、多姿多彩。杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!备兄x你,書(shū)。生活因你而精彩。
生活因音樂(lè)而精彩
五彩繽紛的色彩飄揚(yáng)在生活的角角落落,讓它成為一個(gè)美麗的調(diào)色盤(pán);叮叮咚咚的聲音散落在生活中的角角落落,讓它幻化為一個(gè)悠揚(yáng)的音樂(lè)盒。試想:一個(gè)沒(méi)有聲音的世界,就如同一個(gè)沒(méi)有花香的花園,就如同一個(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)鳴鶯啼的春天。
如果說(shuō)聲音是神奇可愛(ài)的貝殼,那么音樂(lè)就是深藏其中瑰麗晶瑩的珍珠。
用耳朵聆聽(tīng)音樂(lè)中的雅客-笛聲。它蕩滌了自己靈魂中的污垢,注入心中典雅的清泉。在清雅的笛聲中,聽(tīng)到“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”的隱逸,如同來(lái)自世外桃源的絕響;在幽幽的笛聲中,聽(tīng)到“羌笛何須怨楊柳”的幽怨,如同看到落花傷逝,殘葉飄飛……連綿悠遠(yuǎn)的笛聲好像精靈一般,讓生活充滿靈氣。
用耳朵聆聽(tīng)音樂(lè)中的幽客-琴聲,令在紛紛擾擾中懸浮跌蕩的心靈平靜如水,令在爭(zhēng)功奪利中疲憊不堪的身心寧?kù)o悠閑。丁丁冬冬的琴聲好像山澗涌泉,柔和地敲落在山石崖壁上,迸賤出淡泊致遠(yuǎn)的音符;嘩嘩啦啦的琴音好象高山流水般一瀉千里的豪邁,令婉轉(zhuǎn)的音符也能煥發(fā)出蓬勃的力量。無(wú)論“恰似一江春水向東流”的平嫵,或是“飛流直下三千尺”的豪壯,都在纖細(xì)的琴弦上淋漓盡致地宣泄。
在貫穿古今的音樂(lè)中,它使生活更加精彩,也是人的精神的河畔草木蔥蘢。纏綿的音樂(lè)融入惆悵的心緒,曲折的音調(diào)演繹起伏的人生,雄壯的音符浸透滿腔的壯志,鏗鏘的符點(diǎn)叩響理想的大門(mén)。音樂(lè)點(diǎn)綴著人的精神世界,讓它芬芳燦爛。
動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)打破了有形無(wú)聲的孤單;動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)給予了生活的藍(lán)天一片亮麗的彩虹。清澈的音樂(lè)之河讓生活更加精彩。
在人生這所學(xué)校中,挫折是一門(mén)必修課。
這門(mén)課增加了我們的勇氣;增強(qiáng)了我們的意志;堅(jiān)定了我們的信念,使我們更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更樂(lè)觀……我有這樣的親身體驗(yàn)。
我愛(ài)好民樂(lè),喜歡琵琶。剛學(xué)它時(shí),我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒,一度我準(zhǔn)備放棄琵琶。當(dāng)我心灰意冷時(shí),一次成功的登臺(tái)演出,使我得到了許多人的好評(píng)。
我笑了,這次成功使我懂得了挫折的美麗,明白了如果生活中沒(méi)有挫折,生活就平淡得好似一杯白開(kāi)水;如果生活中沒(méi)有挫折,像一望無(wú)垠的沙漠,沒(méi)有一點(diǎn)起伏,那么生活又有什么意義呢?
也許,你還在搖頭,說(shuō)這些并不能說(shuō)服你,那么請(qǐng)看貝多芬。貝多芬雙耳失聰,要知道,音樂(lè)家失去了聽(tīng)覺(jué)就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨,以一句“我要扼住命運(yùn)的咽喉,決不讓命運(yùn)使我屈服”激勵(lì)著自己,繼續(xù)在音樂(lè)領(lǐng)域里奮斗,他創(chuàng)作出了不朽名曲《第九交響樂(lè)》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律,也為全世界喜歡音樂(lè)的人們帶去了精彩的生活與美的感受。
司馬遷獄中寫(xiě)《史記》;吳承恩在科舉中屢遭挫折,但他并沒(méi)有放棄,寫(xiě)出了《西游記》;一生不得志,生活貧困的蒲松齡創(chuàng)作出了中國(guó)著名的文言短篇小說(shuō)集《聊齋志異》;魯迅在黑暗勢(shì)力的迫害下,仍能寫(xiě)出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》;因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……
當(dāng)這一個(gè)個(gè)活生生的實(shí)例展現(xiàn)在你面前時(shí),你還搖頭嗎?你還認(rèn)為挫折僅僅是阻擋你前進(jìn)的障礙嗎?
其實(shí),生活似大海,挫折就似大海中的波瀾,賦予大海以壯麗與神秘;生活如藍(lán)天,挫折如藍(lán)天中的白云,星星點(diǎn)點(diǎn),卻布滿天空;生活像一張白紙,挫折則像一支支畫(huà)筆,為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫(huà);生活是一個(gè)樂(lè)章,挫折則是這樂(lè)章中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,奏響的優(yōu)美樂(lè)章……
假如你選擇了藍(lán)天,就不要渴望風(fēng)和日麗;假如你選擇了陸地,就不要渴望大陸平坦;假如你選擇了海洋,就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對(duì)挫折,生活因?yàn)橛辛舜煺鄱泳剩?/p>
理想,不滅之燈 當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí),又給了他一根拐杖,這就是理想! ------高爾基 “理想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。
理想,不僅是一個(gè)美好的名詞,更是人活一世奮斗努力的目標(biāo),倘若沒(méi)有了這個(gè)目標(biāo),人生也會(huì)隨之黯然失色。 奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的威爾瑪·魯?shù)婪?,她輝煌的成績(jī)足以令世人感嘆,可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾,曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。
年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員,這個(gè)可望而不可即的理想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷,日復(fù)一日年復(fù)一年的努力,終于贏得了鮮花和掌聲,創(chuàng)造了輝煌的奇跡。 理想,這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影,照亮了她前進(jìn)的方向。
人生之路不是一馬平川,也不是鮮花碧草鋪就,困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴,就能沖破迷惘,步入燦爛的里程。
毛主席年輕時(shí)借問(wèn)大地誰(shuí)主沉浮,可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力,不帶領(lǐng)中國(guó)人民前仆后繼,英勇奮戰(zhàn),哪來(lái)的新中國(guó)的成立,哪來(lái)的今天的幸福生活。
歌德說(shuō)過(guò):“人人心中有盞燈,強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄,弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈,就是理想?!?/p>
理想之燈雖然美好,但也是虛無(wú)縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒,需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。
前人說(shuō)得好:有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志。據(jù)于理想而不去奮斗的人是平庸的,他們像阿Q一樣整天處在幻想之中,把未來(lái)的生活打扮得五光十色,然而卻只能是霧里看花,海市蜃樓罷了。
因此,單單手執(zhí)理想之燈是不夠的,更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。 沒(méi)有理想的人,就像一艘無(wú)舵的孤舟,終將被大海吞沒(méi);不肯為理想奮斗的人,就像一顆黑夜的流星,不知會(huì)隕落何方。
尋找你的理想之燈并將它點(diǎn)亮,讓不滅的燈火伴你一生前行。
生活因拼搏而精彩 鳥(niǎo)為什么生有翅膀?因?yàn)樗鼈儽仨殞W(xué)會(huì)飛翔。
學(xué)會(huì)飛翔才可能飛往蔚藍(lán)的天空。魚(yú)為什么生有魚(yú)鰭?因?yàn)樗鼈儽仨殞W(xué)會(huì)遨游。
學(xué)會(huì)遨游才可能到達(dá)某個(gè)神秘莫測(cè)的海。人為什么生有雙手?因?yàn)槲覀儽仨殞W(xué)會(huì)拼搏。
學(xué)會(huì)拼搏才有可能登上成功的頂峰! 身為初三的我們 15歲了我們,還沒(méi)有意識(shí)到自己已是個(gè)青年,還總是做著一些幼稚的動(dòng)作;還總是為一些無(wú)聊的事而笑個(gè)不停,還總是貪玩到夜里不睡覺(jué)守著電腦打游戲;還總是。
但畢竟15歲的我們要面對(duì)的是認(rèn)識(shí)的第一博——中考!如果說(shuō)開(kāi)心,那我想拼搏后得到好的結(jié)果時(shí),生活便會(huì)變?yōu)榧t色,會(huì)變得紅紅火火! 身為青年的我們 15歲的我們,我想已不會(huì)被家長(zhǎng)關(guān)在家里,而是家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)打開(kāi)房門(mén)讓我們自己飛翔的時(shí)候,因?yàn)?5歲的我們需要能力,需要自由,需要快樂(lè)!我們會(huì)成群結(jié)伴的出現(xiàn)在每個(gè)角落,讓城市以我們?yōu)榻裹c(diǎn),讓大家看著我們伴著斜陽(yáng)的光,在金色的大地上追逐嬉戲。
那是的我們需要拼搏,和自己拼搏,戰(zhàn)勝自己,讓自己成為一個(gè)勇敢者,讓自己在金色大地上和大家同行。
這樣生活就會(huì)變成金色,讓短暫的一生活的金光璀璨! 身為孩子的我們 15歲的我們,家長(zhǎng)眼中的我們是個(gè)什么都不懂的小毛孩,而在自己眼中呢?總認(rèn)為自己比別人強(qiáng),比別人有本領(lǐng),而且很懂事。
其實(shí)平靜下心來(lái)想想,每件事自己明白應(yīng)該如何處理,而又有哪件事不是因自己的小脾氣而讓這件事如此不完美呢?我們15了,大孩子了,應(yīng)該懂得去拼搏,再次戰(zhàn)勝自己,反復(fù)提醒自己應(yīng)如何解決事情,讓自己的心胸變得開(kāi)闊! 拼搏會(huì)是我們變得快樂(lè),變得堅(jiān)強(qiáng),變得可愛(ài),變得心胸開(kāi)闊,變得。
它會(huì)讓我們多彩多姿,然而我們的生活就是拼搏精彩。
人生因挫折而精彩
挫折像一杯苦咖啡,只有細(xì)細(xì)地品嘗才能品出什么叫歡樂(lè);挫折像一股冬天的風(fēng),只有經(jīng)受了才知道溫暖多么幸福。
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不面對(duì)挫折,因?yàn)樗恢笔侨藗冏呦虺晒Φ年P(guān)卡。誰(shuí)能從一下生就順風(fēng)順?biāo)??若沒(méi)有挫折,精彩從何而來(lái)?我說(shuō),人生因挫折而更加精彩。
看,風(fēng)云變幻,史冊(cè)留芳——
“放棄嗎?”1000多年前一位被關(guān)在獄中的人想著?!霸撛鯓舆x擇?是忍辱負(fù)重?還是去死?”“不!”他長(zhǎng)喝一聲,選擇了前者,因?yàn)樗€有未完成的使命。所以,我們看見(jiàn)了一位在青燈下奮發(fā)寫(xiě)書(shū)的人,他就是司馬遷。他戰(zhàn)勝挫折,寫(xiě)出了千古流芳的《史記》,獲得了精彩。
“這是第一千次?!币晃恢謱?duì)著一位正苦苦思索的科學(xué)家?!安唬也荒芊艞?,即使是一萬(wàn)次,我也要找到合適的燈絲?!币槐橛忠槐?,一個(gè)又一個(gè),他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次挫折,飯不思,夜不寐,終于他找到了,找到了適合做燈絲的金屬—鎢,由此發(fā)明了給予無(wú)數(shù)人光明的電燈,他就是愛(ài)迪生。他戰(zhàn)勝了挫折,發(fā)明了電燈,得到了精彩的人生。
若沒(méi)有挫折,他們還能這樣偉大嗎?還能擁有那么精彩的人生嗎?我得出了成功的公式挫折+堅(jiān)定=成功。但在這茫茫歷史中,多少人放棄了戰(zhàn)勝挫折而失敗呢?
曾經(jīng)“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王項(xiàng)羽因?yàn)榉艞壛藨?zhàn)勝挫折而自刎烏江,若是他拼死一搏,也許會(huì)改寫(xiě)歷史。然而,他放棄,因?yàn)椤盁o(wú)顏見(jiàn)江東父老”‘就這么簡(jiǎn)單,留下了千古遺憾,引用李清照的詩(shī),我也“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。”。
若沒(méi)有挫折,人生將平淡的像一杯白開(kāi)水,無(wú)色無(wú)味,讓人不想去喝。挫折就預(yù)示成功。戰(zhàn)勝了即幸福了,放棄了就一定遺憾。沒(méi)有挫折的人生怎會(huì)精彩?
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