發(fā)現(xiàn)書作文600字作文開頭(作文發(fā)新書的感受600字)
1.作文發(fā)新書的感受600字
發(fā)新書開學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著新書包陸續(xù)來到了學(xué)校。
教室里，老師幾個(gè)同學(xué)去教導(dǎo)處取書。書取回來了，老師開始發(fā)書。老師彎下腰，把書抱在懷里，一步一步走向同學(xué)的書桌前，一本一本地開始發(fā)書。同學(xué)們看著自己手中那嶄新的教科書，都好奇地翻一翻。老師發(fā)著發(fā)著，突然看見一本書的書皮不知怎么的被撕破了，這下怎么辦？發(fā)給哪個(gè)同學(xué)都不公平。眉毛從彎彎的月牙形逐漸擠成了小小的八字形，平時(shí)微笑的嘴噘了起來。
突然，老師的眉頭松了松，抬起頭，清了清嗓子說：“大家注意，有一本教科書壞了，大家想想辦法彌補(bǔ)一下?！苯淌依镱D時(shí)炸開了鍋，大家都絞盡腦汁地出主意?！耙话褧嘿N一下?！毙〗M長王劍說。老師搖了搖頭?！耙徊灰潜緯??！碧詺獍鯑|東說。老師嘆了嘆氣?！耙淮蠹页楹灈Q定。”平時(shí)鬼點(diǎn)子最多的方亮亮也沒氣了。。。大家雖然都很熱情，但是出的辦法不但行不通，反而有些‘餿’。
過了一會(huì)兒，教室逐漸安靜下來，大家都沒什么辦法，老師放松一些的眉毛又鎖了起來。教室里死一般的寂靜。同學(xué)們都在放松自己：有的向窗外望了望又轉(zhuǎn)了回來，有的低下頭看起了新書，有的在座位上竊竊私語，有的玩起了手指頭。。。約莫過了十來分鐘，教室里有些騷動(dòng)，老師抬起頭來望了望，班長緩緩舉起手來，問：“田老師，我能說些話嗎？”“什么事？”“我，我知道，大學(xué)都不太想要那本書，給我好了?！崩蠋熛蚺赃吙戳丝矗l(fā)現(xiàn)幾十雙剛才還在‘夢(mèng)游’的眼睛齊刷刷地閃了過來，看著老師。過了一會(huì)兒，不知誰說：“班長真是我們的好榜樣?！彪S后不久，幾個(gè)人拍起手掌，馬上，掌聲傳遍了整個(gè)教室。
老師緊鎖的眉頭一下子松開了，臉上露出了微笑。班長也笑了。
不一會(huì)兒，書都發(fā)完了，可教室里的掌聲和歡呼聲依然不斷。
你好，希望能幫助到你，望采納！
2.有關(guān)發(fā)現(xiàn)的作文需要開頭和結(jié)尾
發(fā)現(xiàn)一種敏感，一種洞察秋毫的眼光，一種強(qiáng)大的穿透力，一種抓住事物本質(zhì)的本領(lǐng)。發(fā)現(xiàn)能力是我們青少年應(yīng)該具有的基本能力，我們必須具備并不斷發(fā)展這種能力。下面是彩虹作文網(wǎng)為大家整理的關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文素材：發(fā)現(xiàn)作文的開頭和結(jié)尾，希望對(duì)你有所幫助。
發(fā)現(xiàn)作文的開頭
童年是美好的，童年是快樂的，在童年中，每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)。
在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
有句俗話說：大千世界，無奇不有。的確，我在無意的觀察中得到了一些知識(shí)。
生活在不斷的發(fā)現(xiàn)中成長，從小到現(xiàn)在有過很多發(fā)現(xiàn)，但記憶猶新的是那天。
在生活中，有數(shù)不清的哲理等你去發(fā)現(xiàn)，只要你細(xì)心，就自然可以發(fā)現(xiàn)足以影響你一生的哲理。
大自然孕育了萬物，其中很多生物包含著很多奧秘。人們跟著科學(xué)不斷進(jìn)步，模仿動(dòng)物做出了很多東西，如：鳥兒和飛機(jī)、長頸鹿和抗荷飛行服、鯨魚和潛水艇等等。
神奇的大自然，千資百態(tài)，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鳥蟲魚……人在與大自然的相互觀照中，會(huì)獲得美的愉悅和熏陶。大自然在給人們美的享受的同時(shí)，也給了人們更多的啟示。
發(fā)現(xiàn)作文的結(jié)尾
通過這個(gè)事我明白了：科學(xué)就在我們的身邊，只要我們仔細(xì)觀察認(rèn)真思考，就一定會(huì)找到答案。
發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會(huì)全部知道，而是需要自己的認(rèn)真觀察，因?yàn)槿瞬皇鞘赖模皇菃幔?/p>
我發(fā)現(xiàn)了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因，心里感到美滋滋的。同時(shí)，我還知道了，一幅普通的畫中就包含著這么多知識(shí)，那自然界中有多少知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！所以，我們現(xiàn)在要留心觀察，了解更多自然界中的知識(shí)。
這次發(fā)現(xiàn)真是我最努力觀察的那一次??！我現(xiàn)在才體會(huì)到原來努力的觀察發(fā)現(xiàn)也是一種開闊視也和知識(shí)的好方法呀！
通過這次發(fā)現(xiàn)明白了，我們都有一雙銳利的眼睛，而我們要用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待任何事，收獲才更多。
通過這次發(fā)現(xiàn)明白了，只有努力觀察，才能在這神奇而又美妙的大自然中，發(fā)現(xiàn)更多千奇百怪的問題，這些問題等著我們?nèi)チ私猓ヌ剿鳎?/p>
原來生活中還有那么多有趣的事情，等著我們?nèi)ビ^察發(fā)現(xiàn)。那就讓我們就一起去探索和發(fā)現(xiàn)吧！
我在無意中發(fā)現(xiàn)的這個(gè)螞蟻搬家的奧秘可真是有趣??！我不禁為我這新的發(fā)現(xiàn)而感到陣陣的喜悅。在生活中還有許多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們，讓我們留心地觀察每一件事情，讓它們?nèi)汲蔀槲覀兊陌l(fā)現(xiàn)吧！
我發(fā)現(xiàn)：在生活中，有許許多多值得我們發(fā)現(xiàn)的奧秘和無窮的哲理。我們一定要好好學(xué)習(xí)，不斷地探索和發(fā)現(xiàn)這大千世界中的奧秘。
大自然真是人類的好老師呀！人們從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西，為人們?cè)旄?，我們?yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！
我們要感謝大自然，也要尊重大自然。感謝大自然給了我們?cè)S多的啟示。人類一定要尊重大自然，不要破壞大自然的規(guī)律，否則定會(huì)受到懲罰。
大自然真神奇呀！連蒼蠅這么令人討厭的東西身上也能發(fā)明出東西。我長大后一定要去探索這些無窮的奧秘！
大自然的啟發(fā)給了我們很多靈感，讓我們?nèi)ビ^察，去發(fā)明，去創(chuàng)造吧！
3.作文《發(fā)現(xiàn)》600字
作文《發(fā)現(xiàn)》 窗外的鳥叫聲驚醒了我的一夜好夢(mèng)，本想趁周日好好補(bǔ)個(gè)覺。
哎，又泡湯了！自初三以來，生物鐘早已被打亂，這樣痛苦的日子何時(shí)才是盡頭？ 我揉著惺忪的睡眼，伸著懶腰，走向陽光明媚的露臺(tái)。晨光中鶴發(fā)童顏的外公正在侍弄蘭花草。
幾只鳥籠掛在桂花樹杈上，鳥兒正歡唱著呢！看著在花叢中搖頭晃腦的外公，正笑瞇瞇地看著鳥籠，賞著蘭花草，一副怡然自得、陶醉其中的模樣，我不由被感染了，“外公，您早！”看見我，外公忙著摘下耳機(jī)，驚訝地說：“不是我吵醒你的吧？” “沒有，聽啥呀？這么快樂?！蔽液芎闷?，便戴上了外公摘下的耳機(jī)，耳邊立刻傳來了那首熟悉的老歌“你快樂嗎？我很快樂……快樂就是這么容易的東西……”我不禁眉頭一皺，唉！快樂？我哪來的快樂！ 外公卻笑瞇瞇地說：“現(xiàn)在的年輕人吶，真不懂享受快樂?！?/p>
停了一下又說；“你昨天不是說要去看個(gè)同學(xué)嗎？” 對(duì)，我猛一拍腦門說：“瞧我這記性！昨兒跟同學(xué)約好今天一起去看生病的王寒，他也太不幸了，快中考了突然生病了，想必他比我更痛苦?。 ?我于是拎著果籃，穿過小巷來到中山路。中山路平坦開闊，往來車輛、行人川流不息，路面卻十分干凈。
“來，一人一半?！?“不用，你多吃點(diǎn)吧?！?/p>
“來嘛，別客氣?！?路邊的石階上坐著兩位剛干完活的女清潔工，她們正在謙讓一塊煎餅。
朝陽中，兩張飽經(jīng)滄桑的臉上滿是知足的笑容?？此齻兂缘媚敲聪悖敲撮_心，旁人也不由心生羨慕。
或許這就是她們最純樸的快樂感受吧！ “穿過體育公園走要近一些?！蔽疫呄胫呑哌M(jìn)體育公園。
啊，想不到清晨的體育公園竟如此熱鬧：幾只風(fēng)箏在天空自由地飛翔，一群小朋友在地上快樂地牽著線跑著、跳著、叫著；籃球場(chǎng)上，小伙子們正大顯身手，揮灑汗水?！斑M(jìn)了！進(jìn)了！”傳來了陣陣熱鬧的歡呼聲；不遠(yuǎn)處，錄音機(jī)播放著悠揚(yáng)的樂曲，男女老少和著節(jié)拍在跳健身舞……大家的臉上洋溢著幸福的笑容，歡聲笑語，此時(shí)匯成了歡快的海洋。
久違的快樂感受深深感染著我，我依依不舍地走出了體育公園。 其實(shí)，我的身邊也不乏快樂因子：外公幾年前把公司交給父母，自己在家侍弄花草，雖說是安享晚年，但依然為我憂心勞神；父母在外打拼事業(yè)，卻也沒少關(guān)心我；隨著中考臨近，老師對(duì)我總噓寒問暖，同學(xué)友誼也日見深厚…… “小兄弟，行行好吧?！?/p>
正想得出神，一個(gè)蒼老的聲音這時(shí)聽起來特別刺耳。扭頭一看，原來一個(gè)衣衫襤褸、瘦骨嶙峋的老乞丐正眼巴巴地看著我，沒有多想，我掏出身上所有的零錢放進(jìn)眼前的破碗里。
“謝謝！謝謝！”干瘦的臉頰頓時(shí)綻放出感激的笑容。 不知怎的，我生平第一次覺得身心那么輕松自在。
按響王寒家的門鈴，迎接我的是同學(xué)們的歡笑和王寒蒼白臉上溫暖的微笑。 一個(gè)上午，我見到那么多快樂的人、快樂的事和快樂的畫面。
我感覺生活是那么的美好，因?yàn)槲也粌H發(fā)現(xiàn)了快樂，還傳遞了快樂，分享了快樂。 “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！?/p>
我想：如果沒有花開花謝，潮起潮落，生活就不會(huì)豐富多彩。要擁抱快樂，我們就要在生活的歷練中，發(fā)現(xiàn)快樂，創(chuàng)造快樂。
當(dāng)快樂成為生活的主旋律，人生就會(huì)充滿陽光，世界就會(huì)更精彩。 “你快樂嗎？我很快樂，只要大家和我們一起唱，快樂就是這么容易的東西……”。
4.意外的發(fā)現(xiàn)600字的作文的開頭與結(jié)尾
“崔巍峻嶺接天涯，草舍茅庵是我家。活剖鮮鱗烹綠鱉，旋蒸
紫蟹煮紅蝦。香椿葉，黃楝芽，竹筍山茶更可夸。紫李紅桃梅杏熟
甜梨酸棗木樨花?！薄逗呛翘臁?/p>
陽光明媚，春暖花開，正值踏青好時(shí)節(jié)。5月1日，老爸帶我
和弟弟一起去爬山，找了幾個(gè)地方都堆滿了人群，我們只好去別的
地方，一找就是一小時(shí)，那時(shí)早已12;30了，我們只好不去爬
山了。
無奈，我們只好去了一家坐落在一座小荒山上的小飯店，我們
到了二號(hào)廳坐下涼快，我無意中發(fā)現(xiàn)山頂有點(diǎn)杏，我便鼓足勇氣向
上爬。
我邁著艱難的步伐走在崎嶇而陡峭的山路。一路上，雜草叢生
沒有一點(diǎn)綠色，幾棵早已死去的大樹孤零零的立在那里，樹枝崎嶇
可見它們臨死前對(duì)生命的渴望，一切死氣沉沉。
走著走著，發(fā)現(xiàn)一只小螞蚱，我悄悄的靠近它把它抓住握在手
中，我可愿意清楚地感覺到它正強(qiáng)有力地在我手中掙扎，我被它渴
望求生的欲望所震撼，小小的東西竟有如此大的力量，我想它應(yīng)該
是知道的只要我稍稍的用力自己就完了，但它依然不放棄一絲希望
我把它的三條腿折斷看它的欲望到底有多深多強(qiáng)，結(jié)果出乎意
料，不知有一股無形的力量推動(dòng)著它使它仍然踉踉蹌蹌、一瘸一拐
地向草叢爬去，我被它的強(qiáng)烈欲望所感動(dòng)心里不覺對(duì)它產(chǎn)生一種敬
意，便捧起它放到草叢里對(duì)它說：“你自由了！對(duì)不起，請(qǐng)你原諒
我的行為?！蔽冶阃h(yuǎn)去。
回到廳子里，注視著荒涼的小山，突然感到這座小山格外美麗
正因有了這些頑強(qiáng)可愛的小生命，無論多好的山，缺了它們也黯
然失色。
即使看不到美景，收獲了動(dòng)物們頑強(qiáng)的生命力和渴望生存的堅(jiān)
強(qiáng)毅力也算值了！
5.拿到新書之后作文600字記敘文
今天發(fā)新書了！我拿著新書，邊走邊瞧，興沖沖的 向家走去。一到家，我立刻從抽屜里拿出畫報(bào)，小心翼翼地把書包了起來，然后輕輕地把書放進(jìn)抽屜里。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)抽屜里面還有一本書。拿出來一看，是一本舊書，樹皮上的“語文”二字，已經(jīng)模糊的快分辨不出來了。我索性往后翻，前一半還好，越往后翻越不妙，連最后面的書皮也沒了?？粗@本有前皮無后皮的書，我心里不禁有點(diǎn)痛惜，心疼德摸了摸它，深深地感到內(nèi)疚：我怎么這么不愛惜書呢？
書，給人以知識(shí)，而我卻不愛惜它。小而言之，這是不愛惜東西，進(jìn)一步說就是不愛惜知識(shí)。想到這里，我難過地看了看舊書，把它整理一番，并在心里暗暗的頂下決心：以后一定要愛惜書本，把它當(dāng)做最親密的伙伴。
6.關(guān)于讀書作文開頭 結(jié)尾
很高興與你分享我的思想……開頭就引用典故，真的很難駕馭。
我覺得應(yīng)該來一個(gè)題記。注意，題記一定要鮮明樂觀。
不需要太華麗的詞語，但一定要一針見血抓住主題。往往最樸素的文字最容易感動(dòng)別人。
如果太過于引用不是自己的文采的文字，給人的感覺的在做作。所以，用最普通的文字。
記得2007年有一篇高考作文感動(dòng)過我。他用的是最樸素的文字。
沒有什么比喻的修辭手法，但卻讓我落淚。要知道，高考作文很少有讓人落淚的。
《懷想天空》講述的是一名考生在高考前幾天的事情。他在和父親割麥，太陽很辣……現(xiàn)在在考場(chǎng)上，很涼快。
這為考生懷想天空，感恩父親為他做的一切……真的很棒（你一定會(huì)被感動(dòng)的~我找到這作文了。給你看看吧！今年我也要高考，一起加油哦！ 懷想天空 麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，天空顯得非常的明凈。
在黃金麥田上空，偶爾悠然地游過幾朵白云。 麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，中午常是烈日當(dāng)空。
我們勤勞的父母，不得不在烈日下勞動(dòng)。因?yàn)樽鳛檗r(nóng)民，這是他們的義務(wù)。
我是一個(gè)農(nóng)家子弟。我明白我們鄉(xiāng)下的家長們要靠田地來生活，供我們上學(xué)。
他們?yōu)榱俗优燎诘貏趧?dòng)，但沒有半句怨言。在家，我常聽到他們說：“只要孩子搞好了，再苦再累，我們都愿意……” 農(nóng)家子弟努力學(xué)習(xí)吧！全力以赴吧！我們敬愛的父母為了我們能過上好日子，他們埋頭在烈日當(dāng)空的麥田里收割麥子。
那種滋味，你們體會(huì)過嗎？ 在即將奔赴高考考場(chǎng)的前兩天，我體會(huì)到了。又熱又累。
當(dāng)時(shí)，我唯一的希望就是快點(diǎn)把麥子割完，到家洗個(gè)澡，然后在床上睡五六個(gè)小時(shí)。 6月5日早晨，我爸起得很早。
四點(diǎn)多鐘就起了。他臨下地時(shí)告訴我說：“你再睡會(huì)吧！六點(diǎn)鐘起來做飯，然后洗洗衣服，八點(diǎn)鐘到地里給我送飯?！?/p>
我睡醒后，拿起表一看：5:50。大概在學(xué)校里起早起慣了吧。
我快速穿上衣服。我把衣服泡在鐵盆里。
然后，我進(jìn)入廚房做飯。 我做好飯，洗好衣服。
又把湯盛到飯盆里，拿了5個(gè)饃，一齊放到籃子里。我趕緊吃過飯。
碗都沒涮，便騎車下地了。 當(dāng)我到地里時(shí)，父親已割了七八壟了。
他臉上很多汗珠，衣服濕透了。他說：“你來，吃過了嗎？我割光這一壟，再吃……” 大概四五分鐘吧，他割光了。
他從籃子里拿出飯盆、饃頭，邊吃邊說：“孩子，你爸沒本事，明天到縣城后好好休息！后天好好考，別緊張……” 我在烈日下割了五個(gè)多小時(shí)麥子?；氐郊遥覜]有吃飯。
洗了個(gè)澡，就睡了。 現(xiàn)在，我在考場(chǎng)上做題。
室內(nèi)很涼快。當(dāng)考試結(jié)束后，我要在烈日下站兩小時(shí)，來感受那種烈日當(dāng)空的滋味?！?/p>
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7.發(fā)新書為題寫一篇日記
新學(xué)期到了，我們要發(fā)新書了。
我望著講臺(tái)上堆得像山一樣高的新書，突然想到昨天從老師辦公室走過的時(shí)候，聽到王老師抱怨：“這批書質(zhì)量太差了，這么多書有折橫，這么多有墨點(diǎn)，還有的連封面也沒有，發(fā)給誰要?。 蔽蚁耄骸疤彀?！讓我得到一本十全十美的書吧！”
班長小紅抱著書開始發(fā)書了，我死盯這小紅的手，發(fā)現(xiàn)小紅的手上有了一個(gè)小動(dòng)作。她把上面要發(fā)的一本書，飛快的放在了最底下。我冷笑起來，心想：“這本書肯定是最好的，她想留給自己，平時(shí)還老裝出小雷鋒的樣子，今天被我發(fā)現(xiàn)了她的小動(dòng)作，看我不整死她?！毙〖t發(fā)到我面前的時(shí)候，我站起來大喊：“停！我要最下面的那本書?！毙〖t奇怪的問：“為什么？”我回答說：“不要問為什么，那本書我要定了?！毙〖t笑了，看著我說：“要這本書不可以后會(huì)的呢！”我大聲說：“就是天塌下來我也不后悔?！毙〖t笑嘻嘻的把最下面的那本書給了我，我拿來一看傻了眼，這本書連封面都沒有，光禿禿的，難看死了。小紅解釋道：“這本書本來是留給我自己的，準(zhǔn)備做個(gè)封面的?，F(xiàn)在你要就給你吧！請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樗@種大公無私的行為鼓掌。”唉！我真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出啊。
8.發(fā)現(xiàn)作文的開頭優(yōu)美
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印.它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰.這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長的故事.
成長是一曲剛健的歌謠.走進(jìn)田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽萬籟和鳴.噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭(zhēng)，這就是成長的旋律.在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響.
成長是—道色彩的流程.飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié).一身校服，一圍凝重的色彩.不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅.堆積的課本一如大山的深沉.—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境.
9.讀書征文文章600字
高爾基說："書是人類進(jìn)步的階梯，我想也是，書能使人進(jìn)步，這次我偷偷的讀了書，卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
我買來了一本書，叫《女生日記》，在床上一頁二頁的看著，我看的很入迷，像三天沒吃飯的小孩，在狼吞虎咽的吃著面包。正當(dāng)我看的津津有味的看著我喜愛的書時(shí)，突然來了一聲：“睡覺”我被嚇到了，讓我從身在日記書里的一個(gè)小角色鉆了出來，我大吼了一聲：“干嘛！”老媽像母老虎似的回答：“睡覺！”這樣的話，我只好乖乖的鉆進(jìn)被窩。
我雖然人在被窩，可心卻還在那本書里，我對(duì)那本書念念不忘，由其是里面經(jīng)典的語句、詞語，越想那本書，那本書就像磁鐵一樣吸引著我，我偷偷的拿了那本書，踮起腳尖，悄悄的走向了客廳，“??！我終于逃了出來，為此，我很開心。”說罷，我開始偷偷的竊讀起來。
讀著讀著，媽媽突然起來上廁所，這可把我嚇壞了，我合上了我心愛的書，躲了起來，這時(shí)，媽媽從洗手間出來了，發(fā)現(xiàn)我的臺(tái)燈沒關(guān)，就走了過來，把臺(tái)燈關(guān)掉了，她把身子移到房間里，我輕了口氣，便起身了，可是，孰料紙聲響了起來，她轉(zhuǎn)過了頭，我心虛了，對(duì)她傻笑了一下，就乖乖的走向房間，躺在床上，假裝睡著。哎！這本書差點(diǎn)害了我，不過，這竊讀的滋味真是不好受?。〔贿^，我發(fā)現(xiàn)我有了一點(diǎn)點(diǎn)收獲。
衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（1）班 徐晗嫣名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文，把“我”對(duì)書的癡迷和“竊讀”時(shí)的“驚險(xiǎn)”描述得活靈活現(xiàn)?！拔铱吹暮苋朊裕袢鞗]吃飯的小孩，在狼吞虎咽的吃著面包”“那本書就像磁鐵一樣吸引著我”，小作者使用了比喻的手法，把“我”的書的癡迷表達(dá)得很到位。
“我偷偷的拿了那本書，踮起腳尖，悄悄的走向了客廳”動(dòng)作的描述很準(zhǔn)確，仿佛讓讀者看到了“我”小心翼翼的樣子。作文開頭的一段連接不夠自然，前后兩句話之間不存在聯(lián)系。
“說罷，我開始偷偷的竊讀起來”這處的“說罷”，說的是什么話呢？“我輕了口氣”應(yīng)該是“我松了口氣”?！安贿^，這竊讀的滋味真是不好受啊！”改成“這竊讀的滋味真是不好受??！”。
“不過，我發(fā)現(xiàn)我有了一點(diǎn)點(diǎn)收獲”，在這里應(yīng)該寫清楚你的具體收獲。
10.關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文開頭
友誼開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。
它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。
我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
結(jié)尾：長留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。團(tuán)結(jié)開頭：每次聽到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會(huì)更是深刻結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。寬容開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德。
因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺校驗(yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠?，這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。 結(jié)尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。
正因?yàn)閷捜萑缢?，使紛繁?jīng)過過濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹?，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。諒解開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風(fēng)王者；我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解，社會(huì)便會(huì)進(jìn)步；把握諒解，人類便擁有財(cái)富。
理解開頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì)中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結(jié)尾：相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦頋补啵》窒黹_頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣！結(jié)尾：分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。 分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。 快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。
在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
集體利益開頭：集體，是什么概念？集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所謂的團(tuán)結(jié)，就是關(guān)心集體，熱愛集體、回報(bào)集體，下面我就講講、、、、、、結(jié)尾：正因?yàn)檫@樣，我們一定要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體、、、、、、回報(bào)開頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報(bào)春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報(bào)陽光；白雪千里，那是雪兒在回報(bào)朔風(fēng)。生活，因回報(bào)而美麗。
（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開笑顏。
梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨(dú)放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅(jiān)信，第一個(gè)報(bào)春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。 （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報(bào)。
結(jié)尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào)，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì)有回報(bào)。
誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報(bào)；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì)更加美好。感恩開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。集體溫暖開頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結(jié)尾：“一棵小樹，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)。”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務(wù)吧！師生情開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。
我們擁有同一顆熾熱的。
