開頭 :五月,春在遠去,默默地,帶著一季的爛漫,唱著憂傷的歌……
看那片片花瓣,成片成片地飄落,雖不是情愿,但依然那么嬌媚、眀妍。生命的消失總是在不經(jīng)意間,被無情的歲月淡然地吞噬掉。走在花間,我似乎聽到了夏的腳步,感受到了夏的溫度。明明知道夏,同樣有著不一樣的風景,一樣的讓我的心扉燦爛如花。可是,我依然不自覺地去輕撫那綻放了整整一個春日的芳菲,指尖依舊彌留著濃濃的芳香,也仿若看見花兒的那一抹最后的微笑。剎那間,我感覺到那花的零落與凋謝,也是一片妖嬈的美麗。
結(jié)尾 :自然、人生,莫不如此。塵世間的春花秋月,千紅萬紫,轟轟烈烈的到來,洋洋灑灑的褪去,只覺得都是瞬間煙云,過往凌波,也或是匆匆過客……
開頭:順著時光的腳步,一場盛夏的花團錦簇,盛夏的草長鶯飛,盛夏的人間煙火,還有盛夏的蔥蘢和忙碌,將會閃亮登場,翩然而至。
你看,淺淺的夏,帶著淡淡的色彩,已經(jīng)走來了……風,依然那么輕柔,可是已經(jīng)多了幾分熱烈;綠意,已經(jīng)不是那么稚嫩嬌羞,一天比一天濃,只感覺它們是想把這份濃重的色彩點綴成一片夏日的清涼,給人們描摹出更深沉浪漫的夏日風景。
結(jié)尾:自己,就像一個在時光中飄搖著盤點季節(jié)的孩子,一路風塵,賞不夠的一路風景,說不盡的思緒。剛剛在春花里留下歲月的倩影,卻看到了春色在闌珊中遠去的背影……多想留住所有的美好,多想把春色也移植進夏日!可是,有序的季節(jié)只是變換著萬物的顏色,賦予萬物不一樣的生機。沒有春的溫柔與盛開,哪有夏日的蔥蘢與繁茂;沒有春的播種與耕耘,何來夏日的希望與等待?
我這人特反感數(shù)學,一看到那些加呀減呀頭就疼。為此我打算去數(shù)學城,使自己聰明些。
一到數(shù)學城,我嚇了一跳,樓房全是數(shù)字或運算符號,就連人的發(fā)型和穿著也都是如此,而且人們就像念經(jīng)似的叫:“一百乘六萬九千等與幾?九千九百加九萬六千等與幾?”把我頭都吵昏了。正在這時,走來一位警察,嚴肅地說:“小朋友,你已犯了第二十六條法律,念你初犯,罰你做十張卷子。對了,還限定時間六十分鐘?!碧炷?!這么多!我忙忙拿來卷子,埋頭就寫。呀!真難!怎么辦?!我又是抓耳,又是撓腮,頭上還冒汗。終于,六十分鐘到了,警察奇怪地說:“你是哪里人?我們這兒沒有你這么笨的呀?要不你生了?。俊蔽艺f:“對呀,還不快點送我去醫(yī)院?”我到了醫(yī)院,醫(yī)生十分聰明,說:“我知道你是別的城,別裝了,好,我給你吃藥,但有副作用?!蔽也还苋叨?,抓了就吃。呵呵,我變聰明啦!
回到家,我發(fā)現(xiàn)語文、英語什么都不會了,只會數(shù)學。難道是那藥的副作用?哎!我真是自找苦吃!
數(shù)學日記
星期六,我們和老師準備去旅游,這個時候,數(shù)學老師在車上給我們出了一道題,等一下,我們要坐船瀏覽風景,但每條船只能坐5人,而我們有52人怎么辦呢?就在這個時候,我班的一位同學突然脫口而出,說:“需要10條船。”大家聽了,都異口同聲說:“還有兩個人了,那你自己留在那里吧,我們?nèi)プ_?!边@個時候老師,想出解決方法,說:“這樣吧,在租一條,老師自己和其中一位同學一起坐船,誰愿意呢?”這時候大家紛紛舉手。這時,我心里在想,?。?shù)學真是千變?nèi)f化。
望納取,打字很辛苦的,祝學習進步。
開頭:順著時光的腳步,一場盛夏的花團錦簇,盛夏的草長鶯飛,盛夏的人間煙火,還有盛夏的蔥蘢和忙碌,將會閃亮登場,翩然而至. 你看,淺淺的夏,帶著淡淡的色彩,已經(jīng)走來了……風,依然那么輕柔,可是已經(jīng)多了幾分熱烈;綠意,已經(jīng)不是那么稚嫩嬌羞,一天比一天濃,只感覺它們是想把這份濃重的色彩點綴成一片夏日的清涼,給人們描摹出更深沉浪漫的夏日風景. 結(jié)尾:自己,就像一個在時光中飄搖著盤點季節(jié)的孩子,一路風塵,賞不夠的一路風景,說不盡的思緒.剛剛在春花里留下歲月的倩影,卻看到了春色在闌珊中遠去的背影……多想留住所有的美好,多想把春色也移植進夏日!可是,有序的季節(jié)只是變換著萬物的顏色,賦予萬物不一樣的生機.沒有春的溫柔與盛開,哪有夏日的蔥蘢與繁茂;沒有春的播種與耕耘,何來夏日的希望與等待?。
數(shù)學作文錄
——買飲料的學問
同學們,當你在炎熱的夏日里,左手一根冰棍,右手一瓶飲料時,你有否想到過這也跟數(shù)學有關(guān)嗎?
請你聽我講一個小故事.
暑假的一天,“新城花苑”3號樓的小華、小林和小軍三個小伙伴一起去買同一品牌的飲料,這種飲料只有大瓶和小瓶兩種規(guī)格.小華想買15小瓶,小林想買10小瓶,小軍想買2大瓶4小瓶.他們住地不遠的三家商場都有這種飲料.
三個小伙伴本來就喜歡動腦筋,現(xiàn)在呢,他們既想買到飲料,又想買得便宜.于是,三個人就展開了調(diào)查.
他們在三家商場獲得以下信息:
大瓶飲料每瓶都是10元,小瓶飲料每瓶都是2元.
甲商場的銷售方法:買1大瓶送1小瓶.
乙商場的銷售方法:一律九折.
丙商場的`銷售方法:滿30元打八折.
小華算了一下自己買15小瓶需30元,到丙商場只需24元,就決定到丙商場購買.
小林算了一下自己買10小瓶需20元,到乙商場可便宜2元,就決定到丙商場購買.
小軍算了一下自己買2大瓶4小瓶需28元,到甲商場可便宜4元,就決定到丙商場購買.
就這樣,他們?nèi)齻€人買了飲料高高興興地回家了.
聽了我這個小故事,你有什么感受呢?你也許跟我想到一塊了:還有更便宜的買法.別急,聽我慢慢給你說.
小軍在甲商場可便宜4元,但他剩下的2小瓶如果到乙商場購買又可便宜0.4元.如果他再多買2小瓶,總價滿30元,在丙商場購買就只需24元,這樣買更合算.
還有,如果他們合起來到丙商場購買,這樣等于三個人購買的飲料全部打八折,這樣小林、小軍得到了更多的實惠.
具體怎么算么,就不用我多嘴了.
怎么樣?夠意思吧!生活中,數(shù)學時時在向你伸出熱情之手,只要你緊緊握住她的手,你一定會變得越來越聰明.
(簡評:對于這樣一道生活中所碰到的實際題目,大部分學生想到的是三個人各歸各去購買自己便宜的,而本文的小作者想到的是三個人合起來去購買,這樣就更加便宜.)
我這人特反感數(shù)學,一看到那些加呀減呀頭就疼。
為此我打算去數(shù)學城,使自己聰明些。 一到數(shù)學城,我嚇了一跳,樓房全是數(shù)字或運算符號,就連人的發(fā)型和穿著也都是如此,而且人們就像念經(jīng)似的叫:“一百乘六萬九千等與幾?九千九百加九萬六千等與幾?”把我頭都吵昏了。
正在這時,走來一位警察,嚴肅地說:“小朋友,你已犯了第二十六條法律,念你初犯,罰你做十張卷子。對了,還限定時間六十分鐘?!?/p>
天哪!這么多!我忙忙拿來卷子,埋頭就寫。呀!真難!怎么辦?!我又是抓耳,又是撓腮,頭上還冒汗。
終于,六十分鐘到了,警察奇怪地說:“你是哪里人?我們這兒沒有你這么笨的呀?要不你生了病?”我說:“對呀,還不快點送我去醫(yī)院?”我到了醫(yī)院,醫(yī)生十分聰明,說:“我知道你是別的城,別裝了,好,我給你吃藥,但有副作用?!蔽也还苋叨?,抓了就吃。
呵呵,我變聰明啦! 回到家,我發(fā)現(xiàn)語文、英語什么都不會了,只會數(shù)學。難道是那藥的副作用?哎!我真是自找苦吃。
隨著成長的腳步越走越快,以前美好的記憶在一點一點地消失,但是,那次去兵馬俑的事我總也忘不掉。
一個周末的早晨,雨后的空氣里彌漫著樹葉和青草的味道,我伸了伸胳膊,貪婪地呼吸著這清新的空氣,媽媽說:“還伸懶腰都7:30了,你到底去不去看兵馬俑啦!快起來吃早飯去!”我應(yīng)聲起床去吃早飯了。今天可要辛苦一天了!我得把肚子填填飽呀。一天地行程就要開始了,“準備好了,要出發(fā)了?!钡谝徽疚覀冎北急R俑。
我們買好票,看到兵馬俑外全都是人,我被擠得東倒西歪,牽著媽媽的手一刻也不感松。兵馬俑被分為3個場館,走進第一個場館,我大吃一驚的叫道“哇,好大呀!”媽媽說:“這個是3個場館中最大的一個了,其他兩個比它稍小一些?!痹趤碇拔乙矊λ辛艘恍┝私猓罕R俑是秦始皇陵墓旁的陪葬,秦始皇是第一個統(tǒng)一中國的皇帝,他的陵墓在西安城東30公里處。1974年2月,當?shù)剞r(nóng)民在秦始皇陵東側(cè)1.5公里處打井時偶然發(fā)現(xiàn)了與真人真馬一樣大小的兵馬俑。從此,一個埋藏了兩千多年的地下軍陣被挖掘出來,并建成博物館。秦兵馬俑坑是秦始皇的陪葬坑,由一號、二號、三號坑和兵馬俑坑組成。展出的陶質(zhì)陪葬武士俑和兵馬俑共計8000個,排列成陣,氣勢壯觀。俑坑內(nèi)還出土有數(shù)萬件實戰(zhàn)兵器,館內(nèi)展出秦始皇大型彩繪銅車馬,本來是彩繪的銅車馬,但是因為這些銅車馬一見陽光,一見空氣,一見灰塵,便失去了以往的光澤。這些兵馬俑和真的馬,真的人一樣,她們的眼睛炯炯有神充滿了殺氣,這些惟妙惟肖的兵馬俑令人嘖嘖贊嘆,我真的很佩服古代人雕刻技藝的爐火純青。
開頭:順著時光的腳步,一場盛夏的花團錦簇,盛夏的草長鶯飛,盛夏的人間煙火,還有盛夏的蔥蘢和忙碌,將會閃亮登場,翩然而至. 你看,淺淺的夏,帶著淡淡的色彩,已經(jīng)走來了……風,依然那么輕柔,可是已經(jīng)多了幾分熱烈;綠意,已經(jīng)不是那么稚嫩嬌羞,一天比一天濃,只感覺它們是想把這份濃重的色彩點綴成一片夏日的清涼,給人們描摹出更深沉浪漫的夏日風景. 結(jié)尾:自己,就像一個在時光中飄搖著盤點季節(jié)的孩子,一路風塵,賞不夠的一路風景,說不盡的思緒.剛剛在春花里留下歲月的倩影,卻看到了春色在闌珊中遠去的背影……多想留住所有的美好,多想把春色也移植進夏日!可是,有序的季節(jié)只是變換著萬物的顏色,賦予萬物不一樣的生機.沒有春的溫柔與盛開,哪有夏日的蔥蘢與繁茂;沒有春的播種與耕耘,何來夏日的希望與等待?。
開頭 :五月,春在遠去,默默地,帶著一季的爛漫,唱著憂傷的歌…… 看那片片花瓣,成片成片地飄落,雖不是情愿,但依然那么嬌媚、眀妍。
生命的消失總是在不經(jīng)意間,被無情的歲月淡然地吞噬掉。走在花間,我似乎聽到了夏的腳步,感受到了夏的溫度。
明明知道夏,同樣有著不一樣的風景,一樣的讓我的心扉燦爛如花??墒牵乙廊徊蛔杂X地去輕撫那綻放了整整一個春日的芳菲,指尖依舊彌留著濃濃的芳香,也仿若看見花兒的那一抹最后的微笑。
剎那間,我感覺到那花的零落與凋謝,也是一片妖嬈的美麗。 結(jié)尾 :自然、人生,莫不如此。
塵世間的春花秋月,千紅萬紫,轟轟烈烈的到來,洋洋灑灑的褪去,只覺得都是瞬間煙云,過往凌波,也或是匆匆過客……開頭:順著時光的腳步,一場盛夏的花團錦簇,盛夏的草長鶯飛,盛夏的人間煙火,還有盛夏的蔥蘢和忙碌,將會閃亮登場,翩然而至。 你看,淺淺的夏,帶著淡淡的色彩,已經(jīng)走來了……風,依然那么輕柔,可是已經(jīng)多了幾分熱烈;綠意,已經(jīng)不是那么稚嫩嬌羞,一天比一天濃,只感覺它們是想把這份濃重的色彩點綴成一片夏日的清涼,給人們描摹出更深沉浪漫的夏日風景。
結(jié)尾:自己,就像一個在時光中飄搖著盤點季節(jié)的孩子,一路風塵,賞不夠的一路風景,說不盡的思緒。剛剛在春花里留下歲月的倩影,卻看到了春色在闌珊中遠去的背影……多想留住所有的美好,多想把春色也移植進夏日!可是,有序的季節(jié)只是變換著萬物的顏色,賦予萬物不一樣的生機。
沒有春的溫柔與盛開,哪有夏日的蔥蘢與繁茂;沒有春的播種與耕耘,何來夏日的希望與等待?。
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