我和XXX是同桌,也是好朋友.上課時,我們一起聽講,一起學習;下課后,我們經常在一起游戲,一起玩耍.可今天,我卻和他吵了一架,鬧起了矛盾,這是怎么回事呢?
原來,下了英語課后,老師發(fā)了一張試卷,卷子上有一道涂色題,他非要現(xiàn)在就涂.你們不知道,XXX最喜歡畫畫、涂色了,他卻沒帶彩筆,他問了前面的同學,又問后面的同學,可都沒借到,非常著急.他又問正在看課外書的我:“XXX,你帶彩色鉛筆了嗎?”“帶了,怎么了?”我頭也沒抬地說.他又說:“你能不能借我用用?”我見他非常著急的樣子,很想把筆借給他的,可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆,我向他借時,他卻不假思索地說:“我不借給你.”我傷心極了.今天,他又向我借筆用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我簡直傷透了腦筋.突然,我想起了“做人要大度”的話來,我心里想借,可我又說成了不借.他生氣地說:“我以后不和你玩了.”我也不高興了,順口說道:“不玩就不玩!”好朋友一下子變成了小冤家,誰也不理誰了.
過了一天,我想和XXX和好,想和他一起玩,沒想到他卻對我不理不睬.又過了一天,我想給他道歉,可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去,怎么也說不出口,我很煩惱.回家后我把這事告訴了爸爸,爸爸開導我說:“做人要懂得大度.
學會寬容、謙讓.”我把這話牢記在心.第二天,我主動去向XXX道歉,鄭重地說:“XXX,對不起,我們和好吧!”XXX接受了我的道歉,我們和好了.
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了,我們又像從前一樣一起學習,一起玩耍了.我們永遠做一對好同桌、好朋友.
我和XXX是同桌,也是好朋友.上課時,我們一起聽講,一起學習;下課后,我們經常在一起游戲,一起玩耍.可今天,我卻和他吵了一架,鬧起了矛盾,這是怎么回事呢?原來,下了英語課后,老師發(fā)了一張試卷,卷子上有一道涂色題,他非要現(xiàn)在就涂.你們不知道,XXX最喜歡畫畫、涂色了,他卻沒帶彩筆,他問了前面的同學,又問后面的同學,可都沒借到,非常著急.他又問正在看課外書的我:“XXX,你帶彩色鉛筆了嗎?”“帶了,怎么了?”我頭也沒抬地說.他又說:“你能不能借我用用?”我見他非常著急的樣子,很想把筆借給他的,可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆,我向他借時,他卻不假思索地說:“我不借給你.”我傷心極了.今天,他又向我借筆用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我簡直傷透了腦筋.突然,我想起了“做人要大度”的話來,我心里想借,可我又說成了不借.他生氣地說:“我以后不和你玩了.”我也不高興了,順口說道:“不玩就不玩!”好朋友一下子變成了小冤家,誰也不理誰了.過了一天,我想和XXX和好,想和他一起玩,沒想到他卻對我不理不睬.又過了一天,我想給他道歉,可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去,怎么也說不出口,我很煩惱.回家后我把這事告訴了爸爸,爸爸開導我說:“做人要懂得大度.學會寬容、謙讓.”我把這話牢記在心.第二天,我主動去向XXX道歉,鄭重地說:“XXX,對不起,我們和好吧!”XXX接受了我的道歉,我們和好了.現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了,我們又像從前一樣一起學習,一起玩耍了.我們永遠做一對好同桌、好朋友。
開頭:
我一個人默默地走在回家的路上,思緒又不禁回到了從前——
下課了,我正因為分數(shù)考砸了而煩惱,這時,一個熟悉的身影向我走來。
“哈?。。?!看你怎么辦!分數(shù)考得這么差,連我的分數(shù)都比你高!”
“要你管!”
“切!拽什么!和你絕交!”
結尾:(如果是和朋友和好了的話,是這樣一段)雖然我們和好了,但我們之間并沒有像以前那樣友好了——我們有了隔閡。我們一定要珍惜現(xiàn)在你自己擁有的。
( 如果是和朋友永遠絕交了的話,是這樣一段):現(xiàn)在,我什么都沒有了,我們之間的美麗風景,來不及抓緊。
望采納!
“周家輝,把我的鉛筆盒給我撿起來!”董昊生氣地說。
“哼!我就是不撿,你能把我怎么著?再說了,你憑什么讓我給你撿文具盒?我又不是你的傭人,再說你又不是沒有手,你不會撿???”“我的文具盒是你碰到地上的,你就應該給我撿起來!”“我不撿,我就是不撿,你能怎么著?哼!”“你——你——給我碰起來!不——不——是,你——你——給我撿起來!”這時的董昊已經因為生氣,說起話已經有點語無倫次了。我撅起嘴,堅持著自己的“真知灼見”,還故意拖長了音調故意氣他:“我——就是——不撿!嘿嘿!”……說著說著,我們就打了起來。
你一拳我一腳,互不相讓。這時,我對準董昊的臉一拳打了過去,頓時一股鮮血順著董昊的鼻子流了下來。
這一拳可把董昊惹惱了,他拿起我的作業(yè)本,把它給“五馬分尸”了。見此情景,我失去了理智,用腳使勁地跺了幾下董昊的文具盒。
只見,那無辜的文具盒已經面目全非了:“肚子”扁了,里面的“小主人們”也一個個抱頭鼠竄。同學們見我們之間的戰(zhàn)斗在逐漸升級,便把我們拉開了。
靜下心來的我,看著我那支離破碎的作業(yè)本,再看看滿臉是血的董昊一邊哭著,一邊撿著自己的文具盒。一股悔意涌上心頭:要是我不賭氣,我把董昊的文具盒給他撿起來,我的作業(yè)本也不會“壯烈”:要是我不賭氣,我把董昊的文具盒給他撿起來,他的鼻子也不會破,他的文具盒也不會壞!咳!可是一切已經晚了,已經晚了,事情已經發(fā)生了……事情雖然已經過去了,可是到現(xiàn)在我也沒有原諒我自己,我一直后悔沒有當時給董昊道歉。
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