生活中的地理作文開頭(寫一篇關(guān)于地理的作文怎么寫開頭與結(jié)尾)
1.寫一篇關(guān)于地理的作文怎么寫開頭與結(jié)尾
我愛地理，不僅僅是因為它一門重要的學(xué)科，而且學(xué)習(xí)地理的人將受益匪淺，而且終生受用.地理不僅可以使我們開拓視野，增長見識，豐富學(xué)問，還可以盡情地領(lǐng)略世界各地的繽紛多彩的民族風(fēng)情，感受壯麗的河山，品嘗風(fēng)味獨特的地方小吃.
但學(xué)習(xí)地理不要一味地注重理論的東西，要將理論和實際有機地結(jié)合起來.俗話說“讀萬卷書，不如行萬里路”，這一方面充分說明了學(xué)習(xí)地理的重要行，另一方面也有力地證明了理論和實際相結(jié)合的重要性.如果這學(xué)習(xí)認真地地理知識的同時，能夠多走，多看，多去旅行，不僅能夠取得事半功倍的學(xué)習(xí)效果，而能夠增強我們的體質(zhì)，提高我們的毅力，培養(yǎng)崇高的品格.
總之，地理是一門美妙而又美好的學(xué)科.它可以讓我們插上知識的翅膀，在世界盡情的遨游，在感受祖國壯麗河山的同時，增強我們的民族自豪感，讓我們更加熱愛我們偉大的祖國，從而激發(fā)我們的斗志，把我們的祖國建設(shè)的更加美好.
所以，我愛地理，學(xué)習(xí)地理我從中享受了許多樂趣和快樂.
2.以生活中的地理,寫一篇作文
盡管我們的祖先早就發(fā)明了指南針，但先民們長期相信天圓地方的假說，并且總認為中國居天下之中，并以此為國名，實為地理學(xué)落后的表現(xiàn)。
我們的先賢有“人法地、地法天、天法道、道法自然”以及“天人合一”，“天與人交相勝”等人地關(guān)系的天才思想，比西方的人地關(guān)系理論要早許多。但是，除了《禹貢》、《山海經(jīng)》、《漢書·地理志》以及汗牛充棟的歷代《地方志》、《天下郡國利病書》、《讀史方輿記要》這樣的所謂實錄也記載一些怪誕不經(jīng)的神話。
因此，古代中國地理學(xué)雖然提供了大量的記載，是名符其實的關(guān)于地理事物的記述，但卻缺乏像樣的理論，較之古代西方已是落后許多。 比如，古代希臘人已經(jīng)知道經(jīng)緯度并劃分出熱帶、溫帶等氣候帶，知道地球的形狀為球體等，而中國人知道地球為圓形卻是很晚的事，是從西洋傳教士那里學(xué)來的。
明末意大利傳教士利瑪竇著《萬國輿圖》，中國士大夫才知道有五大洲。鄭和下西洋比哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸早半個世紀，更比麥哲倫環(huán)繞地球航行一周的壯舉早一百年，但中國并未因此受益。
鄭和只是為了宣揚國威，地球是方是圓并不清楚。哥倫布與麥哲倫則篤信地球是球形，西行必東歸，甚至把美洲土著叫做印度人，錯誤中包含著智慧。
中國近五百年來落后于西方，地理學(xué)理論上的落后是一個原因。有鑒于此，中國的重新騰飛，地理學(xué)必須有一個重大的發(fā)展，而新的地理學(xué)理論的創(chuàng)造尤為重要。
錢學(xué)森先生呼喚地球表層學(xué)（即地理科學(xué)）。西方則提倡發(fā)展地球系統(tǒng)科學(xué)，沒有這種新型的科學(xué)就難于研究像全球變化這樣極富挑戰(zhàn)性的世界性科學(xué)問題，規(guī)劃和實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展。
地理學(xué)由于橫跨在自然科學(xué)和人文社會科學(xué)之間，有最佳的地位來研究這些當代科學(xué)前沿問題，為經(jīng)濟和社會發(fā)展做出重大貢獻，并在實踐中揚棄自己，發(fā)展成為全新的現(xiàn)代科學(xué)。中國經(jīng)濟建設(shè)和社會改革的前所未有的速度和規(guī)模造成的人類生存環(huán)境的變化，也為中國地理學(xué)的發(fā)展提供了十分難得的機遇。
我們既要注意市場的需要，但又要在變化的市場中保持清醒的頭腦，隨俗而不媚俗，并在理論研究上力求有超前意識。中國及其所在亞太地區(qū)在21世紀有可能發(fā)展成為與西歐、北美并駕齊驅(qū)的文明世界的中心，與此相適應(yīng)，地理學(xué)也將有重大的發(fā)展。
正如地理大發(fā)現(xiàn)促進西方國家走上資本主義和工業(yè)化的道路，并使古代地理學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榻乩韺W(xué)一樣，世界最廣大的亞太地區(qū)在后工業(yè)化社會階段走上繁榮之路相伴隨的將是近代地理學(xué)發(fā)展為現(xiàn)代地理學(xué)的過程。 全球變化研究和社會可持續(xù)發(fā)展呼吁現(xiàn)代地理學(xué)，中國的改革和建設(shè)呼吁現(xiàn)代地理學(xué)。
現(xiàn)代地理學(xué)已經(jīng)初現(xiàn)端倪，目前已經(jīng)顯現(xiàn)出來的有五大特征： 第一，現(xiàn)代地理學(xué)是統(tǒng)一地理學(xué)，理由是人類活動是如此廣泛，地球表層系統(tǒng)到處打上人類的烙印，自然與人文如此深刻地交織融合而又對立制約，沒有理由把二者分割開來； 第二，現(xiàn)代地理是全球地理學(xué)，人類住在同一個地球村，全球化是人類當代活動的特色，一個國家的環(huán)境污染將波及全球，諸如人口爆炸，資源匱乏，戰(zhàn)爭與和平都是全球性的問題，全球變化研究更需要全球視野與多學(xué)科合作； 第三，現(xiàn)代地理學(xué)是研究地球表層各圈層相互作用的科學(xué)，地球按圈層劃分，我們已擁有發(fā)展相當成熟的大氣科學(xué)、水文科學(xué)、地質(zhì)學(xué)、土壤學(xué)和生命科學(xué)等，但人類生存的地理環(huán)境是統(tǒng)一的，現(xiàn)代地理學(xué)應(yīng)把自己的研究重點放在各圈層的相互作用及其與人類活動造成的智能圈的耦合與聯(lián)動上，要克服拼盤式的綜合或見物不見人的綜合，這恰恰是當前綜合自然地理學(xué)的致命弱點； 第四，現(xiàn)代地理學(xué)是建設(shè)地理學(xué)，社會的可持續(xù)發(fā)展和人地關(guān)系的協(xié)調(diào)是現(xiàn)代地理學(xué)的主要目標，參與決策和追蹤研究應(yīng)當是地理學(xué)家的社會責(zé)任； 第五，現(xiàn)代地理學(xué)是高技術(shù)地理學(xué)，空間對地觀測和計算機應(yīng)用為主的地理信息系統(tǒng)，現(xiàn)代化的野外觀測和室內(nèi)實驗分析與模擬，以及數(shù)字化地球等，將逐漸取代傳統(tǒng)的方法，地理學(xué)將逐漸變?yōu)閷嶒灴茖W(xué)，這是地理學(xué)現(xiàn)代化的保證。 在理論創(chuàng)造方面當前亞太地區(qū)也面臨良好的機遇。
晚新生代亞洲邊緣海開裂和青藏高原在印度板塊擠壓下發(fā)生的強烈隆升改變了海陸分布和大地貌輪廓，引發(fā)和加強了亞洲季風(fēng)，成為全球季風(fēng)最強盛的地區(qū)，加上太平洋赤道暖流西行達西太平洋及亞澳之間的多島海，形成全球水溫最高的西太平洋暖區(qū)，地、海、氣洲際規(guī)模的耦合所產(chǎn)生的效應(yīng)波及地球的各個圈層。亞太地區(qū)成為全球生物多樣性最豐富、生物生產(chǎn)量最高及生態(tài)環(huán)境十分優(yōu)越而穩(wěn)定的地區(qū)，孕育出中國和印度兩大文明古國，當今仍養(yǎng)育著全球半數(shù)以上的人口。
與此對應(yīng)，在中亞和西亞則經(jīng)歷了新生代最大的海退，亞歐大陸聯(lián)合形成一個超級大陸，使位于中心部位的中亞和西亞成為十分干旱的地區(qū)，荒漠戈壁連綿分布，草原黃土環(huán)繞外圍，更外圈接近海洋而成為森林濕地分布區(qū)。因此，在亞洲核心形成一個“干極”或“干旱核心”（德日進，1937Troll,1972），地理景觀在亞洲以此核心為中心呈同心圓狀展布，為生物界提供了各自活動的舞臺而發(fā)生復(fù)雜的區(qū)域分異。
從青藏高原這個世界屋脊上發(fā)源的亞洲諸大河流，除了把滔。
3.求一篇生活中的地理小作文500字
狼的申訴
我是一只疲憊的狼，已經(jīng)餓了三天三夜了，而且遍體鱗傷。我來自一個遙遠的地方，因為我們祖祖輩輩生活的那片土地——美麗的草原，已經(jīng)成了一望無際的沙漠。所以，我不得不千里迢迢來到這里生活。人類嫉恨我，把我看成是一種無情、邪惡、殘忍的動物，而追殺我；還在各種報刊上宣傳，使我名聲狼藉。
人類說我壞，其實，這只是他們?yōu)榘盐亿s出地球編造的一個借口，人類自己比我們狼更貪婪、殘忍，他們?yōu)榱怂嚼玫綕M足，去侵略別人，殺害同類，霸占別人的領(lǐng)土；為了眼前利益，而不顧其他地球居民的安危，去砍伐樹木，毀壞草地，使綠色的草原，變成了一望無際的沙漠；連厚厚的大氣層也被他們捅出了一個大窟窿。他們還為了得到美味而去掠殺小動物。我狼偶爾去農(nóng)戶家偷豬，牧民家偷羊，就是因為小動物被人類捕殺光了，實在沒法活了，才這樣做的。這實在不是我們的狼的本性，我的祖先不是曾經(jīng)護養(yǎng)過人類遺棄的小孩嗎！一切都歸罪于人類。人類還制造了毀滅性的武器——核武器，這樣不僅會傷害自己的同類和地球上的其他居民，而且會使我們共同的家園變成一堆廢墟。
人類！你們才是萬惡之源，我要去宇宙法庭控告你們，我要你們還我土地，我要你們還我名譽！
4.論文《生活中的地理》
生活與地理密切相關(guān)，解釋生活中的現(xiàn)象，解決生活中的問題，都需要一定的地理知識與技能。
下面，就以人們的衣食住行為例加以說明： 1、服飾與地理 首先，服飾材料與地理環(huán)境密切相關(guān)。桑蠶生產(chǎn)適宜亞熱帶，浙江的杭嘉湖地區(qū)、廣東的珠江三角洲都是我國重要的蠶絲產(chǎn)地。
而太陽光照好的新疆地區(qū)是我國長絨棉的最重要產(chǎn)區(qū)。人們喜愛的羊毛衫與皮衣，原料主要源于我國西部牧區(qū)盛產(chǎn)的羊毛和各種皮革。
其次，服飾樣式與地域特征有關(guān)。在炎熱干旱的阿拉伯地區(qū)，人們喜歡身著白色寬松的長袍。
在氣溫日較差很大的雪域高原，我國藏族牧民往往穿一個胳臂可以露出來的“不對稱”的大袍。第三，服飾變化與氣候變化有關(guān)。
在四季分明的地區(qū)，人們一般都要準備幾套與季節(jié)相對應(yīng)的衣服，夏季男士的短袖襯衫、T恤與女士的連衣裙，春秋季的休閑裝和羊毛衫，冬季的滑雪衫和皮夾克等。相反，在“四季無寒暑，遇雨便成冬”的我國云南昆明一帶，形成了“四季服裝同穿戴”的獨特景觀。
2、飲食與地理 從主食結(jié)構(gòu)上看，由于水熱條件的不同，我國北方以種植小麥為主，南方以種植水稻為主，故形成了“北面南米”的格局。另外中國“八大菜系”的烹調(diào)技藝各具特色，素有“南甜北咸，東辣西酸”之說，它的形成也與地理環(huán)境有關(guān)。
就拿“南甜北咸”的形成來講，就與我國南北方的氣候差異有關(guān)。我國北方地處暖溫帶，冬季寒冷干燥，夏季高溫多雨，氣溫年較差大，在過去，即使少量的蔬菜也難以過冬，同時又不舍得一時“揮霍掉”，北方人便把菜腌制起來慢慢“享用”，這樣一來，北方大多數(shù)人也就養(yǎng)成了吃咸的習(xí)慣。
南方多雨，光熱條件好，盛產(chǎn)甘蔗，比起北方來，蔬菜更是一年幾薦。南方人被糖類“包圍”，自然也就養(yǎng)成了吃甜的習(xí)慣。
北方人不是不愛吃甜，只是過去糖難得，只好以“咸”代“甜”來調(diào)劑口味了。雖說北方現(xiàn)在不缺糖，但口味一旦形成，不是一朝一夕就可以改變的。
3、住房與地理 傳統(tǒng)民居的樣式、材料大多受當?shù)刈匀坏乩項l件的影響。例如北美因紐特人用冰塊作外墻；草原上的牧民為適應(yīng)游牧的需要通常居住在搭卸方便的蒙古包里；黃土高原的居民利用黃土直立性好的特點開鑿窯洞來居??；西南炎熱的少數(shù)民族地區(qū)以竹樓為主。
當今商品房的開發(fā)也要考慮很多地理因素，如居住的交通位置、周邊配套設(shè)施的空間組合、周圍環(huán)境質(zhì)量綜合狀況、居住區(qū)內(nèi)部環(huán)境設(shè)計以及房子的朝向、采光、通風(fēng)、層高、間距等因素。 4、出行與地理 人們的出行與地理環(huán)境密切有關(guān)。
在高山峽谷中，人們利用峽谷之中的急流乘皮筏子漂流；在莽莽沙海里，駱駝成為“沙漠之舟”；在一望無際的草原上，人們騎著駿馬弛騁如飛；在江南水鄉(xiāng)，人們利用船舶在江河上穿梭往來。人們出行，無論是旅游還是出差，都要根據(jù)天氣與環(huán)境情況，決定出發(fā)時間與選擇交通方式。
總之，生活中處處有地理，地理知識就在我們的身邊。學(xué)習(xí)對生活有用的地理，不僅可以有效地幫助學(xué)生應(yīng)對生活中的困難，解決生活中的問題，增強生活能力，提高對未來生活的適應(yīng)能力，更大程度地滿足生存的需要，而且對當今綜合素質(zhì)人才的培養(yǎng)也是十分有益的。
5.以“生活中的地理”寫一篇不少于800字的作文
“壓力”隨處都在。
小到個人，大到集體、國家。每個人都被“壓力”壓著。
小學(xué)生有作業(yè)壓力，中學(xué)生有升學(xué)壓力，大學(xué)生有就業(yè)壓力，成年人有下崗壓力，企業(yè)有生存發(fā)展的壓力，國家有國際政治軍事經(jīng)濟競爭的壓力……人不能沒有。壓力又可以變?yōu)閯恿?，促使人們不敢怠惰，永往直前?/p>
看待“壓力”，關(guān)鍵是要辯證地看待。 范文 1）壓力無法逃避 壓力是人生的燃料 化壓力為動力 心理壓力與性格相關(guān) 學(xué)做一個彈性思維的人 近20年來，中國社會發(fā)生了劇烈的變化，由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)型為市場經(jīng)濟，引入競爭機制，心理壓力大，使許多人受不了，政治的開放和寬松，價值的多元化，人們面臨多種選擇，矛盾沖突嚴重，使人常常無所適從。
以壓力不良反應(yīng)為主的焦慮、勞慮、憤怒、勞累等身心疾病成為人們關(guān)注的焦點。 根據(jù)世界衛(wèi)生組織（who）統(tǒng)計：北美地區(qū)因壓力所付出的代價每年超過二千億美元，其中在美國因為壓力所造成企業(yè)的損失就超過300億美元；在英國由于壓力所耗損的產(chǎn)值占了國民生產(chǎn)毛額（gnp）的35%強。
許多人感到現(xiàn)代社會是一個“壓力的年代”，特別是心理壓力。 人的“生、老、病、死”無一不帶著壓力的烙印。
既然壓力是客觀存在的，無法逃避，就要學(xué)習(xí)與壓力共處。若無法和平相處，天天受到壓力的折磨，則可能導(dǎo)致各種身體與精神疾病，不僅對工作人員及家庭生活造成傷害，同時也導(dǎo)致企業(yè)生產(chǎn)力和競爭力下降，甚至造成無可彌補的損失。
要學(xué)會應(yīng)對壓力，首先要認識到適度的壓力是生命所必須的。研究壓力對人類身心影響最有名的加拿大醫(yī)學(xué)教授賽勒博士曾說：“壓力是人生的燃料?！?/p>
他提醒我們，不要認為壓力只有不良影響，而應(yīng)轉(zhuǎn)換認知和情緒，多去開發(fā)壓力的有利因素。人在其一生中，是無法擺脫壓力的。
如果沒有地球的大氣壓力，人就像在月球上，眼睛外凸、七孔流血而死了。但切不可使壓力過大。
全方位的放松訓(xùn)練，各種團體和個別心理咨詢和治療以及多元化的壓力管理及自我訓(xùn)練課程，都是實現(xiàn)自我調(diào)適來應(yīng)付和轉(zhuǎn)化壓力的有效手段。 邁入新的世紀，面對十倍速、甚至不可計數(shù)的市場變化，更加需要保持穩(wěn)定而有彈性的身心狀態(tài)。
我們無法控制壓力的大小和去留，但絕對可以做的是控制對壓力的反應(yīng)程度，認識產(chǎn)業(yè)趨勢的變化歷程，承擔企業(yè)轉(zhuǎn)型的苦痛責(zé)任，接受支持系統(tǒng)的指導(dǎo)，化壓力為動力。 心理壓力還與人的性格有關(guān)。
如：a型性格的人由于對自己的期望過高，以致在心理和生理上負擔都十分沉重。他們被自己頑強的意志力所驅(qū)使，抱著“只能成功，不能失敗”的堅定信念，不惜犧牲自己的一切，乃至寶貴的生命，拼命直奔超出自己實際能力的既定目標。
由于他們長期生活在緊張的節(jié)奏之中，其思想、信念、情感和行為的獨特模式，源源不斷地產(chǎn)生內(nèi)部的緊張和壓力。a型性格的人患心血管疾病的比例高達80%多。
有關(guān)專家認為，其原因是：a型性格能激起特殊的神經(jīng)內(nèi)分泌機制使血液中的血脂蛋白成分改變、血清膽固醇和甘油三脂平均濃度增加，而導(dǎo)致冠狀動脈硬化。所以a型性格的人要特別學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，制定一個符合自己實際能力的目標， 在時間上要留有余地，嚴格劃清工作與休息的界限，培養(yǎng)業(yè)余愛好，增加生活情趣，經(jīng)常參加體育活動，提高機體承受能力，從而減輕、緩解生理和心理上的過度緊張和壓力。
心理學(xué)家通過跟蹤研究表明，一個富有彈性思維的人，往往能冷靜地應(yīng)付各種變化，化逆境為順境，變壓力為動力，所以我們要學(xué)會運用彈性思維，抱著“車到山前必有路”的瀟灑氣概，為自己創(chuàng)造一個積極、有序、寬松、和諧的生存環(huán)境。 2）“北京人民廣播電臺，中央人民廣播電臺，新聞縱橫……”?。∮袥]有搞錯，又7:00了！這個該死的定點收音機，總是在我夢見吃東西的時候吵醒我。
屈指一數(shù)，1、2、3、3、4、5，才睡了5個小時，又要去上學(xué)，唉！高三，夜未央！走在街上，刺骨的寒風(fēng)吹來，倒叫我清醒了不少。 剛一進班，哇，大家都來了，一個個在那兒悶頭看書，以至于我這個小有知名度的人進班，愣是沒有一個人看見。
坐下來，喝口水，同桌才如夢方醒地叫道：“喲，你來了，我怎么沒有看見你進來？”那時，你正研究agno3+cuso4呢？哪兒會看見我呀！ 這時，數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇地進來了，我已經(jīng)有經(jīng)驗了，看她只能看臉，決不能往下看，否則會嚇死你。果然，我只看到脖子，就看見了白花花的——卷子。
她的雙手呢？噢，在腰間——啊！就是說，就是說，上半身的厚度全是卷子？oh,my god！這回死定了！一會兒，陸陸續(xù)續(xù)，物理老師，化學(xué)老師，英語老師，每人抱著一摞卷子，笑瞇瞇地進來了。只有語文老師早自習(xí)沒來——卷子是在語文課上發(fā)的。
今天夜里又要……唉！ 還不止這些，班主任老師還不時地找我談話，“最近怎么樣？要努力呀！就這一年了，咬咬牙，拼過來。”“這次測驗?zāi)憧嫉每刹缓?，這幾天又放松了吧？下一次一定要比這次分高，不然我可要聯(lián)系你的家長了?！?/p>
……唉！高三，難啊！ 好容易下課了，21:30分，剛回到宿舍，電話鈴又響了?！拔?，是我，媽媽。
最近怎么樣？學(xué)習(xí)跟得上吧？高三了，再好好學(xué)一年就行了，不然，前兩年的努力就白費。
6.生活中的地理論文,500字
生活與地理密切相關(guān)，解釋生活中的現(xiàn)象，解決生活中的問題，都需要一定的地理知識與技能。
下面，就以人們的衣食住行為例加以說明： 1、服飾與地理 首先，服飾材料與地理環(huán)境密切相關(guān)。桑蠶生產(chǎn)適宜亞熱帶，浙江的杭嘉湖地區(qū)、廣東的珠江三角洲都是我國重要的蠶絲產(chǎn)地。
而太陽光照好的新疆地區(qū)是我國長絨棉的最重要產(chǎn)區(qū)。人們喜愛的羊毛衫與皮衣，原料主要源于我國西部牧區(qū)盛產(chǎn)的羊毛和各種皮革。
其次，服飾樣式與地域特征有關(guān)。在炎熱干旱的阿拉伯地區(qū)，人們喜歡身著白色寬松的長袍。
在氣溫日較差很大的雪域高原，我國藏族牧民往往穿一個胳臂可以露出來的“不對稱”的大袍。第三，服飾變化與氣候變化有關(guān)。
在四季分明的地區(qū)，人們一般都要準備幾套與季節(jié)相對應(yīng)的衣服，夏季男士的短袖襯衫、T恤與女士的連衣裙，春秋季的休閑裝和羊毛衫，冬季的滑雪衫和皮夾克等。相反，在“四季無寒暑，遇雨便成冬”的我國云南昆明一帶，形成了“四季服裝同穿戴”的獨特景觀。
2、飲食與地理 從主食結(jié)構(gòu)上看，由于水熱條件的不同，我國北方以種植小麥為主，南方以種植水稻為主，故形成了“北面南米”的格局。另外中國“八大菜系”的烹調(diào)技藝各具特色，素有“南甜北咸，東辣西酸”之說，它的形成也與地理環(huán)境有關(guān)。
就拿“南甜北咸”的形成來講，就與我國南北方的氣候差異有關(guān)。我國北方地處暖溫帶，冬季寒冷干燥，夏季高溫多雨，氣溫年較差大，在過去，即使少量的蔬菜也難以過冬，同時又不舍得一時“揮霍掉”，北方人便把菜腌制起來慢慢“享用”，這樣一來，北方大多數(shù)人也就養(yǎng)成了吃咸的習(xí)慣。
南方多雨，光熱條件好，盛產(chǎn)甘蔗，比起北方來，蔬菜更是一年幾薦。南方人被糖類“包圍”，自然也就養(yǎng)成了吃甜的習(xí)慣。
北方人不是不愛吃甜，只是過去糖難得，只好以“咸”代“甜”來調(diào)劑口味了。雖說北方現(xiàn)在不缺糖，但口味一旦形成，不是一朝一夕就可以改變的。
3、住房與地理 傳統(tǒng)民居的樣式、材料大多受當?shù)刈匀坏乩項l件的影響。例如北美因紐特人用冰塊作外墻；草原上的牧民為適應(yīng)游牧的需要通常居住在搭卸方便的蒙古包里；黃土高原的居民利用黃土直立性好的特點開鑿窯洞來居住；西南炎熱的少數(shù)民族地區(qū)以竹樓為主。
當今商品房的開發(fā)也要考慮很多地理因素，如居住的交通位置、周邊配套設(shè)施的空間組合、周圍環(huán)境質(zhì)量綜合狀況、居住區(qū)內(nèi)部環(huán)境設(shè)計以及房子的朝向、采光、通風(fēng)、層高、間距等因素。 4、出行與地理 人們的出行與地理環(huán)境密切有關(guān)。
在高山峽谷中，人們利用峽谷之中的急流乘皮筏子漂流；在莽莽沙海里，駱駝成為“沙漠之舟”；在一望無際的草原上，人們騎著駿馬弛騁如飛；在江南水鄉(xiāng)，人們利用船舶在江河上穿梭往來。人們出行，無論是旅游還是出差，都要根據(jù)天氣與環(huán)境情況，決定出發(fā)時間與選擇交通方式。
總之，生活中處處有地理，地理知識就在我們的身邊。學(xué)習(xí)對生活有用的地理，不僅可以有效地幫助學(xué)生應(yīng)對生活中的困難，解決生活中的問題，增強生活能力，提高對未來生活的適應(yīng)能力，更大程度地滿足生存的需要，而且對當今綜合素質(zhì)人才的培養(yǎng)也是十分有益的。
您可以自己做一下修改就可以變成一篇很好的作文了~。
7.觀察生活中的地理現(xiàn)象作文300字數(shù)
生活中的發(fā)現(xiàn)_300字
在生活中，利用善于觀察的雙眼，讓這雙眼睛去探索生活中無數(shù)個有趣的新發(fā)現(xiàn)。
在一個炎熱的下午，我在家里看電視，在削梨子皮時我想到《蘋果里的五角星》這一課時，心想：蘋果從攔腰切下發(fā)現(xiàn)了五角星，現(xiàn)在不知道我削梨子后攔腰切下會有什么發(fā)現(xiàn)呢？我非常想知道結(jié)果。于是，我拿起小刀把梨子攔腰切下，我驚訝地發(fā)現(xiàn)從橫切面看，可以清晰地看見梨子的果核很像花瓣。我在自己的好奇心推動下，意外地發(fā)現(xiàn)梨子的另一種切法，更是意外的發(fā)現(xiàn)了梨子里面還隱藏著花瓣，這鮮為人知的發(fā)現(xiàn)竟然被我在好奇心的推動下意外的發(fā)現(xiàn)了。
生活中，還有許多許多的秘密等著我們一起去探索、發(fā)現(xiàn)。只要我們善于留心觀察身邊的事，就能發(fā)現(xiàn)生活中許多秘密，還能學(xué)會許多事情的另一種鮮為人知的方法。
同學(xué)們你還有哪些生活中的發(fā)現(xiàn)和我們大家一起討論吧！
