生活如詩,詩意有盡情難盡;生活如茶,茶香滿口情悠悠;生活如歌,歌到深處情難留;生活如酒,酒將醉時笑語盈 生活是愛的海洋,人人都呼吸著愛,感受著愛。
生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細(xì)流,在穿石的精彩瞬間,令人感受到堅持的美……但人間最美的,是愛*拋不完相思血淚拋紅豆,開不完春柳春花滿畫樓,睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后,忘不了新愁與舊愁,展不開的眉頭,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水幽幽 我愛“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動的勁,帶動我青春向上的心靈; 我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁,牽動我年少的思緒,撥動我心靈的思鄉(xiāng)琴弦;, 我悟“日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán)”那寂靜,那和祥,撫著我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想**流水清清,蕩漾起聲與色的韻律,飄逸出生命的華彩與燦爛。 流水柔柔,點(diǎn)染開情感的溫和,播灑下愛的春露。
流水蓬蓬,激揚(yáng)了力與美的交響,迸發(fā)出靈魂的堅韌**、當(dāng)東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱:“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”。我們認(rèn)為這是激動人心的壯美風(fēng)景。
當(dāng)易安居士在落紅之下低吟淺唱:“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗欞濕綾綃?!蔽覀冋J(rèn)為這是寧靜淡泊的風(fēng)景。
當(dāng)青蓮居士在月明星稀時,對長空高歌:“天下摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?!蔽覀冋J(rèn)為這是無奈悠遠(yuǎn)的風(fēng)景。
許許多多美的風(fēng)景組成了我們的泱泱大國,許許多多人文風(fēng)景組成了我們燦爛豐富的歷史**夜,好靜謐,柔和的月光灑了一地銀白;夜,好深沉,父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲,回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉,我的思緒也飄向那片圣潔的夜空**對酒當(dāng)歌,人生幾何。
譬如朝露,去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行,超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話。
而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財,使自己一生不得安寧;衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功,卻為了功名害死李廣,自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也將暗淡無光。
雖然都欣賞“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋”的人生哲學(xué),但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在,才有可能言及其它。
——(南通市《善待生命》) ****如果說春天是一組歡快的四季曲,那么陽光便是靈動跳躍的節(jié)奏。春天,綠色的使者,希望的象征;陽光,溫柔的天使,光明的象征。
有了春天,無不生機(jī)盎然,繁花似錦;有了陽光,無不溫暖人心,心情舒暢 ***挺胸”是什么?是昂首自立,潔身自好,不與世俗同流合污么?是錚錚鐵骨,寧死不屈,舍身而取義么?是飄逸灑脫,張揚(yáng)個性,不諂媚權(quán)貴么?歷史上多少名人志士,用他們的行為乃至生命,向我們一次又一次地詮釋了這個詞的含義 11、春天,擷一縷春風(fēng),放進(jìn)心房,讓它吹起我的快樂;夏天,捧一抹驕陽,放進(jìn)心房,讓它照亮我的溫暖;秋天,拾一枚紅葉,放進(jìn)心房,讓它收獲我的心情;冬天,掬一捧陽光,放進(jìn)心房,讓它蕩滌我的心靈…… 我珍惜生命的每一寸光陰,我渴望美麗,我享受生命,所以無論何時,我都會擁有一份好心情 巴爾扎克說過“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。 風(fēng)雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色; 走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道; 登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個世界上, 一星隕落,黯淡不了星空燦爛, 一花凋零,荒蕪不了整個春天。 人生要盡全力度過每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄 站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。
在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。 悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗;樂觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。
悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。在悲觀的人眼里,原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里,原來不可能的事也能變成可能。
悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。
熱愛是風(fēng),“貧窮而能聽到風(fēng)聲也是好的”。熱愛是雨,“有情芍藥含春淚”。
熱愛是土,俯身就能摳出一把,哪一把土壤里沒有先民的血汗和未來人的綠夢呢?熱愛是云,仰首就能望到一片,哪一片云里沒落過孩子的向往和老人的憶念呢? 因為熱愛,我們心存感激,因為熱愛,我們滿懷憂憤;因為熱愛,我們甘于淡泊寧靜的日子;也因為熱愛,我們敢于金戈鐵馬去,馬革裹尸還。忍辱負(fù)重的生,生是熱愛;大義凜然地死,死是熱愛;清清爽爽,認(rèn)認(rèn)真真地活著,活著又何嘗不是熱愛! 心有明燈,便不會迷路,便可拒絕黑暗、膽。
我叫**,今年十三歲,剛上初二。
我個子中等,1,66,再班里排第十個,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在北京市**中上學(xué),我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認(rèn),一看就是中學(xué)生。 我的優(yōu)點(diǎn)就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等, 所以,我在學(xué)校的體育特別好,我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的,數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。
所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。 我的缺點(diǎn)就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且, 我上課還總走神,不注意聽講。
所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。 這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧! 點(diǎn)評: 這篇自我介紹雖然和簡歷有所不同,但是,確實(shí)看起來像簡歷的一樣的東西了,沒有必要面面俱到,一板一眼,讓人覺得很古板,缺少文學(xué)的特點(diǎn)。
在這個自我介紹中,存在問題就是,把“我”的優(yōu)點(diǎn),“我”的缺點(diǎn)一條條的羅列出來,明確是明確了,但是,文學(xué)性卻失去了,因此,應(yīng)該學(xué)會用一種文學(xué)的方法描寫自己,在某一個自己最得意的特點(diǎn)上,下大功跡盯管故攮嘎歸霜害睛夫描寫自己,當(dāng)然,也不要企圖掩蓋自己的不足,所謂君子坦蕩蕩,小人長戚戚,只有通過你的自我介紹,看到一個立體的生動的磊落的你,這才說明你的自我介紹或者說自畫像是成功的。
人生如一局落子無悔的棋,一場人喧鼓響的戲,一重波濤萬頃的海,雖然我只是生活中一個平凡的過客,但我卻有屬于我自己的一份精彩。
我因書而變得精彩。古時的人讀書,常有“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”之說,但對于這個充滿陽光,面向新世紀(jì)的我來說,除了課本知識,中外的名著當(dāng)然也是不可缺少的。書,讓我同魯濱孫一起,在荒無人煙的海島上磨礪人生,讓我變得無堅不摧;書,讓我走進(jìn)雨果的巴黎圣母院,同三毛一起情迷于撒哈拉大沙漠;書,讓我隨老人桑提亞歌一起出海,同鯊魚搏斗。是書,讓我走進(jìn)一個個我無法走進(jìn)的世界,讓我懂得什么是堅強(qiáng)勇敢,什么是挫折的可貴,什么是邪惡與善惡??傊菚屛殷w會到生活中一個又一個精彩。
我因興趣變得精彩。詩人的興趣是一首首精妙絕倫的詩歌,作家的興趣是一篇篇感人肺腑的文章,那我呢,我平凡得什么也不是,就沒有自己的興趣?當(dāng)然有,那就是書畫。我喜歡它,因為它就像我的性格。平時,我喜歡潑墨抒情,當(dāng)我失意時,我會寫“長風(fēng)破浪會時,直掛云帆濟(jì)滄海”來激勵自己,當(dāng)與好友分別時,我會用“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”來鑒證我們的友情,當(dāng)我虛度光陰時,我會寫“少壯不努力,老大徒傷悲”來告誡自己。書法,讓我變得心平氣和,讓我變得“不以物喜,不以已悲”,讓我的生命永放光彩。有時,看到一幅精彩,意境優(yōu)美的畫時,我總喜歡用手中的筆來描畫,雖然畫得不是一模一樣,但它已融入了我最真實(shí)的感情。我因為我的書畫作品,而受到了同學(xué),老師及家人的贊賞。同學(xué)們更要讓我以此相贈,紀(jì)念我們在一起的美好時光,親人更要讓我給他們寫春聯(lián),圖個好運(yùn)氣。所以,我更為我的興趣而感到驕傲。一種莫名的自豪感總會涌上心頭,讓我覺得,原來我活得如此精彩。
……
我的生活精彩無限,因為我是與眾不同的,我擁有一個精彩的自我,我相信,我的人生道路會因此變得花團(tuán)錦簇。
-----記憶里,童年的天空清透清透。
輕輕一下,就掐出水。 -----日子在腳下,腳下踩出平靜的聲音。
終于,我不知不覺地成長了。后來,在某個清晨的鏡子里,看見微笑,熟悉而陌生的微笑。
兒時的影像是珍貴的,回想從前,在易碎而晶瑩的玻璃柜里,沒有出沒。新的生活時代代替了回憶,填補(bǔ)了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動。
結(jié)尾1這就是我成長的道路,充滿了悲傷快樂,承載了酸甜苦樂,但我依舊喜歡它。因為它唱響了我童年的歌,讓它永遠(yuǎn)在我心中蕩漾,因為它通向的是我光明的未來 開頭2有時候真希望自己永遠(yuǎn)也不要長大,就像那個任性的彼得潘一樣。
而在時光的洪流中,還是悄悄的漸漸長大…… 結(jié)尾2釋放自己是為了找到自己,找到自己是為了更好的實(shí)現(xiàn)自我。孩子已經(jīng)長大,要帶著希望和責(zé)任,還有信心走向明天,去實(shí)現(xiàn)老師家長的期盼和自己的藍(lán)色夢想,找到我的北斗星。
開頭3歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,驀然回首,成長道路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:0.213秒