●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁,沒(méi)有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒(méi)有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒(méi)有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒(méi)有它,就只剩下癱瘓的巨架。 ●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽(tīng),也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂(lè),躬耕隴畝,這是高雅的選擇。
在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。 ●只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。
只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人。 ●如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。
友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語(yǔ)) ●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。
●如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù),如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。 那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐?,就是那深扎的?shù)根,就是那扇動(dòng)的翅膀。
沒(méi)有信念,生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有信念,生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語(yǔ)) ●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌; 毅力,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。
●愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。 ●心的本色該是如此。
成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅(jiān),不墜青云的傲岸,有“將相本無(wú)主,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬(wàn)千,不屑過(guò)眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。
●快樂(lè)=物質(zhì)/欲望。這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂(lè)方程式。
從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看,物質(zhì)消費(fèi)越大,欲望越小,快樂(lè)就越大,正應(yīng)了中國(guó)人的一句古話“知足常樂(lè)”。反之,如果一個(gè)人的物質(zhì)消費(fèi)有限,而欲望無(wú)窮大,將會(huì)怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多“夢(mèng)想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、傷心呢? ●俄國(guó)作家契訶夫說(shuō):“有大狗,有小狗,小狗不該因?yàn)榇蠊返拇嬖诙幕乓鈦y。
所有的狗都應(yīng)該叫,就讓他各自用上帝給他的聲音。 ●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí), 一種并不陡峭的高度。
●愛(ài),有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候;愛(ài),有的時(shí)候不需要梁祝化蝶的悲壯,但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛(ài),有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。 ●微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義。
●即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天,春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。 即使青春是一株大地偉岸的樹(shù),但我明白,一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。
即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠(yuǎn)航,千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀。 ●生命不是一篇文摘,不接受平淡,只收藏精彩。
她是一個(gè)完整的過(guò)程,是一個(gè)連載,無(wú)論成功還是失敗,她都不會(huì)在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來(lái),她絕不給你第二次機(jī)會(huì),走過(guò)去就無(wú)法回頭。 ●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤(pán)旋,執(zhí)著的尋求。
試試看——不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索。 試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮,聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉,使之洞開(kāi)一個(gè)新。
1.童年是七彩的夢(mèng),是歡樂(lè)的歌。。下面,我就為大家講述我的一件童年趣事。(童年趣事)
2.媽媽,我有許許多多的話想對(duì)您說(shuō),今天,我就以書(shū)信的方式對(duì)您說(shuō)。(給媽媽的一封信)
3.我有一個(gè)幸福、快樂(lè)的家,這里充滿著歡聲笑語(yǔ)。(快樂(lè)的家)
4.小狗,它不想離開(kāi)媽媽的呵護(hù)去面對(duì)生活,媽媽是它的依靠,它不想長(zhǎng)大;鳥(niǎo)兒,習(xí)慣在湛藍(lán)的藍(lán)天上飛翔,藍(lán)天是它的母親,它不想長(zhǎng)大;魚(yú)兒,習(xí)慣在清澈的溪水里游泳,溪水是它的母親,它不想長(zhǎng)大;而我呢,習(xí)慣在媽媽的呵護(hù)下生活,也不想長(zhǎng)大……(我不想長(zhǎng)大)
5.小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水,流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁,鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水,大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……,誰(shuí)都有夢(mèng)想,誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
6.家,是每個(gè)人值得依靠的地方,在我幼小的時(shí)候,媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船,媽媽是帆,載著雯雯,組成幸福家庭”的歌曲,哄著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),每當(dāng)回憶起在幼小時(shí)媽媽唱這支歌時(shí),我不禁油然而生一種對(duì)家的眷戀之情。(我的家)
7.親愛(ài)的的少年朋友們,你們有過(guò)夢(mèng)想嗎?每當(dāng)我在電視上看到那些山里的孩子因?yàn)闆](méi)錢(qián)上學(xué)只能在家放牛、割草、打柴,每當(dāng)我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)時(shí)那種羨慕和期盼的目光時(shí),我的心情十分的沉重,我在想,我要是一個(gè)世界級(jí)的魔術(shù)師那該多好呀。(我的夢(mèng)想)
8.哭,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),有時(shí)是傷感,有時(shí)是激動(dòng),有時(shí)還是感動(dòng)。談到“哭”,不由得我想起一年前發(fā)生的一件事,那時(shí)我確實(shí)哭了,但它既不是傷感,也不是激動(dòng),而是一種十分令我懷念的友情和感動(dòng)。 (我哭了)
9.黑洞洞的槍口對(duì)準(zhǔn)了一只只活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒,幾聲刺耳的槍聲劃破了樹(shù)林的寧?kù)o,幾只美麗的的鳥(niǎo)兒栽在了泥土上。怎么辦?怎么辦呀?我既痛心,又焦急。據(jù)說(shuō)地球上已經(jīng)有幾十種鳥(niǎo)兒快要滅絕了。所以我建議人類應(yīng)該設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié),讓人們?cè)谶@一天為愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類而行動(dòng)起來(lái)。(為我們的朋友——鳥(niǎo)類設(shè)立一個(gè)
節(jié)日吧)
10.對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō),最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把它們攻克。(我戰(zhàn)勝了困難)
11.隆冬的夜晚,窗外,寒風(fēng)呼嘯。我在明亮的燈光下埋頭苦干著。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我放下已經(jīng)被污水弄得濕漉漉的筆,仔細(xì)端詳著那一個(gè)個(gè)在作業(yè)本上正襟危坐的小精靈們,心中不禁感慨萬(wàn)千,腦中不禁思緒如紡,往事又如電影一樣一幕幕呈現(xiàn) 在眼前……(我
流血流汗擔(dān)回一擔(dān)柴,他竟抽出一根最粗的給鄰居的幾個(gè)小孩削陀螺。我沒(méi)好氣地說(shuō):“你干脆削我的皮吧!”
——《駝背的父親》
逝水共吞聲,任傷情淚雨傾城,浩浩親恩難報(bào)答;
終于常抱恨,雖遺像春花供養(yǎng),藹藹庭訓(xùn)不復(fù)聞。
學(xué)校的鐘聲響了,該是朝會(huì)的時(shí)候了,隨著熟悉的鐘聲,我仿佛又聽(tīng)到爸爸站在司令臺(tái)上對(duì)著全校的學(xué)生講話。想到這里,我的眼淚不禁奪眶而出。在女兒的心目中,您永遠(yuǎn)是與我們同在的,您永遠(yuǎn)是不朽的。過(guò)去甜蜜的日子,今后勢(shì)將化為我們內(nèi)心無(wú)盡的哀思,伴我們度過(guò)生命的每一個(gè)晨昏。
——《父親》
唉!我像泄了氣的皮球一樣,癱在地上,心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣不是滋味。
——《悔不該……》
“哦!爸爸認(rèn)輸了。爸爸認(rèn)輸了?!彪S著弟弟的叫喊聲,傳來(lái)爸爸爽朗的笑聲。“是啊,爸爸認(rèn)輸了?!卑职忠贿吤艿苊兹椎哪X袋,一邊用慈愛(ài)的眼光看著我。我看到弟弟那高興的樣子,臉上浮現(xiàn)出自豪的笑容。
朋友,你想知道這是怎么一回事嗎?那就請(qǐng)您耐心地聽(tīng)我從頭說(shuō)起。
——《勝利的微笑》
1.童年是七彩的夢(mèng),是歡樂(lè)的歌。
下面,我就為大家講述我的一件童年趣事。
(童年趣事) 2.媽媽,我有許許多多的話想對(duì)您說(shuō),今天,我就以書(shū)信的方式對(duì)您說(shuō)。(給媽媽的一封信) 3.我有一個(gè)幸福、快樂(lè)的家,這里充滿著歡聲笑語(yǔ)。
(快樂(lè)的家) 4.小狗,它不想離開(kāi)媽媽的呵護(hù)去面對(duì)生活,媽媽是它的依靠,它不想長(zhǎng)大;鳥(niǎo)兒,習(xí)慣在湛藍(lán)的藍(lán)天上飛翔,藍(lán)天是它的母親,它不想長(zhǎng)大;魚(yú)兒,習(xí)慣在清澈的溪水里游泳,溪水是它的母親,它不想長(zhǎng)大;而我呢,習(xí)慣在媽媽的呵護(hù)下生活,也不想長(zhǎng)大……(我不想長(zhǎng)大) 5.小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水,流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁,鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水,大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……,誰(shuí)都有夢(mèng)想,誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。 6.家,是每個(gè)人值得依靠的地方,在我幼小的時(shí)候,媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船,媽媽是帆,載著雯雯,組成幸福家庭”的歌曲,哄著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),每當(dāng)回憶起在幼小時(shí)媽媽唱這支歌時(shí),我不禁油然而生一種對(duì)家的眷戀之情。
(我的家) 7.親愛(ài)的的少年朋友們,你們有過(guò)夢(mèng)想嗎?每當(dāng)我在電視上看到那些山里的孩子因?yàn)闆](méi)錢(qián)上學(xué)只能在家放牛、割草、打柴,每當(dāng)我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)時(shí)那種羨慕和期盼的目光時(shí),我的心情十分的沉重,我在想,我要是一個(gè)世界級(jí)的魔術(shù)師那該多好呀。(我的夢(mèng)想) 8.哭,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),有時(shí)是傷感,有時(shí)是激動(dòng),有時(shí)還是感動(dòng)。
談到“哭”,不由得我想起一年前發(fā)生的一件事,那時(shí)我確實(shí)哭了,但它既不是傷感,也不是激動(dòng),而是一種十分令我懷念的友情和感動(dòng)。 (我哭了) 9.黑洞洞的槍口對(duì)準(zhǔn)了一只只活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒,幾聲刺耳的槍聲劃破了樹(shù)林的寧?kù)o,幾只美麗的的鳥(niǎo)兒栽在了泥土上。
怎么辦?怎么辦呀?我既痛心,又焦急。據(jù)說(shuō)地球上已經(jīng)有幾十種鳥(niǎo)兒快要滅絕了。
所以我建議人類應(yīng)該設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié),讓人們?cè)谶@一天為愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類而行動(dòng)起來(lái)。(為我們的朋友——鳥(niǎo)類設(shè)立一個(gè) 節(jié)日吧) 10.對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō),最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把它們攻克。
(我戰(zhàn)勝了困難) 11.隆冬的夜晚,窗外,寒風(fēng)呼嘯。我在明亮的燈光下埋頭苦干著。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我放下已經(jīng)被污水弄得濕漉漉的筆,仔細(xì)端詳著那一個(gè)個(gè)在作業(yè)本上正襟危坐的小精靈們,心中不禁感慨萬(wàn)千,腦中不禁思緒如紡,往事又如電影一樣一幕幕呈現(xiàn) 在眼前……(我。
干裂的大地不會(huì)灰心,貧瘠的土壤不會(huì)喪氣,干涸的小溪不會(huì)傷心,光禿的樹(shù)枝不會(huì)絕望,因?yàn)樗鼈冊(cè)诘却却曷督德?,等待綠苗破土,等待冰雪融化,等待碩果累累。
其實(shí),我們?nèi)吮臼鞘揖趴眨粺o(wú)所有,我們同樣需要等待…… 等待的前提是理想。小草如果沒(méi)有探頭探腦看看外邊世界的愿望,便不會(huì)有昭示頑強(qiáng)生命力的破土而出;鮮花如果不是為了競(jìng)相斗艷,展示生命輝煌的愿望,便不會(huì)有百花怒放,群蝶戲舞的壯美景象。
同樣,有志者事竟成。一個(gè)無(wú)的放矢胡亂撞的人,終究要像死水一般腐臭難堪,像煮熟的種子一樣永遠(yuǎn)被埋在地下那陰暗的地方。
撐起雙帆,樹(shù)起理想,便有了等待的必要,也有了等待的基石。追問(wèn):還有呢?我要3個(gè)倒敘開(kāi)頭的回答:●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁,沒(méi)有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒(méi)有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒(méi)有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒(méi)有它,就只剩下癱瘓的巨架。 ●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽(tīng),也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂(lè),躬耕隴畝,這是高雅的選擇。
在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。 ●只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。
只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人。 ●如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。
友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語(yǔ)) ●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。
●如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù),如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。 那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐?,就是那深扎的?shù)根,就是那扇動(dòng)的翅膀。
沒(méi)有信念,生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有信念,生命的美麗便杳然西去。 以上都是倒敘文的開(kāi)頭。
不該發(fā)生的事
我騎車摔傷了腿,躺在病床上。班長(zhǎng)拎著水果,笑嘻嘻地看我來(lái)了。看著她像大姐姐一樣的那份熱情勁兒,我心里好一陣難過(guò)。前天發(fā)生的事像放電影似地在我眼前浮現(xiàn)出來(lái)。
那是前天下午發(fā)生在教室里的事。
“嘿,好消息!下午包場(chǎng)看《明星大戰(zhàn)》?!卑嗌系摹半娕_(tái)臺(tái)長(zhǎng)”未進(jìn)教室門(mén)就開(kāi)始廣播了。
《明星大戰(zhàn)》?是葛優(yōu)、蔡明主演的,能不是喜劇?真棒!我心里好一陣高興。
兩節(jié)課后,班長(zhǎng)發(fā)電影票。輪到我了,我口里念著“上帝保佑”,抽了張,一看,唉,后排邊上的,真差勁。
我自恃一向與班長(zhǎng)關(guān)系不錯(cuò),湊到她耳邊:
“咱倆夠不夠朋友?”我輕聲問(wèn),雙眼盯著她。
“怎么啦?”
“這票不行,給我換張,行不?”我似乎在求她。
“啥?”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我,“不行,大伙會(huì)有意見(jiàn)的。待會(huì)我若抽到好的,便與你換,若不行,只能自認(rèn)倒霉?!焙靡桓惫鹿k的樣子。
換票無(wú)望,我在心里發(fā)狠道:“咱們走著瞧,看我不整治你?!蔽抑刂氐睾吡艘宦?。
看完電影,我搶先跑進(jìn)了教室,班長(zhǎng)走在最后。我的座位正好在她的前邊,她上位必經(jīng)我的身邊。于是,一個(gè)整治班長(zhǎng)的方案在我頭腦里的迅速形成了。
我裝著和同桌研究題目,一只腳卻悄悄伸向過(guò)道。過(guò)道很窄,只容得一人通過(guò)。班長(zhǎng)匆匆地走來(lái)了?!芭荆 彼灰唤O,往前一跌,整個(gè)身子重重地跌在水泥地上,我想那一定很疼。她漲紅了臉,艱難地從地上爬起來(lái),眼眶里滿含著淚水,驚訝地望著我。我心里頓時(shí)不知所措,慚愧地低下了頭。
我沉浸在愧疚的回憶中,突然聽(tīng)到班長(zhǎng)那甜甜的聲音:“云,你的腿疼得厲害嗎?”我神經(jīng)質(zhì)地坐了起來(lái),一頭撲進(jìn)她的懷里,“哇”的一聲哭了。
簡(jiǎn)評(píng):
本文所寫(xiě)的中心事件是發(fā)生在“我”與班長(zhǎng)之間的一件不該發(fā)生的事,然而,作者并沒(méi)有平鋪直敘,而是根據(jù)習(xí)作要求,運(yùn)用倒敘的方法,使文章結(jié)構(gòu)富于變化。倒敘部分的前面用“那是前天下午發(fā)生在教室里的事”一句話表明以下是追敘,追敘部分仍按時(shí)間順序?qū)?,時(shí)間關(guān)系交代得很清楚。倒敘部分的前后銜接也很自然。開(kāi)頭寫(xiě)“我騎車摔傷了腿,躺在病床上。班長(zhǎng)拎著水果,笑嘻嘻地看我來(lái)了?!疤彀l(fā)生的事像放電影似地在我眼前浮現(xiàn)出來(lái)。”結(jié)尾寫(xiě)道:“我沉浸在愧疚的回憶中,突然聽(tīng)到班長(zhǎng)那甜甜的聲音……一頭撲進(jìn)她的懷里,‘哇’的一聲哭了。”
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和灰暗……這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì)不懂,但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著一切時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。而我想感恩我的母親,因?yàn)槭撬屛襾?lái)到這個(gè)美麗的世界。
11月25日是感恩節(jié),我回家把老師布置的作業(yè)以最快的速度和最準(zhǔn)確的答案做完了。我心里想:媽媽每天上班是那么的辛苦,回來(lái)還要燒飯、炒菜、燒水、拖地……真是累上加累,辛苦上加辛苦啊!趁著今天是感恩節(jié),讓我來(lái)炒一個(gè)菜吧。說(shuō)完,我馬上跑到冰箱旁,取出冰箱內(nèi)的番茄和雞蛋,再把冰箱門(mén)關(guān)上,跑到廚房我先把油40克、蔥10克、白糖10克、精鹽4克這些材料準(zhǔn)備好,再把番茄洗干凈,切成一片一片放入碗中,再把雞蛋打碎,弄均勻,然后再把煤氣桶擰開(kāi),把煤氣灶打開(kāi),再向鍋里放入一些油,油弄熱后,把雞液倒入翻炒,再把雞蛋盛出,把西紅柿放進(jìn)去炒,再把兩種食物放在一起,然后放入作料,就出鍋了。媽媽回來(lái)后,看見(jiàn)桌上的一盆番茄炒蛋后滿量的疑問(wèn),就說(shuō):“這是誰(shuí)炒得?。窟@么香。”話音一落,我馬上從媽媽的背后跳了出來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“感恩節(jié)快樂(lè)!這是我親手做的,你快嘗嘗看吧!”說(shuō)完,媽媽就拿起筷子開(kāi)始吃了,吃時(shí)媽媽臉上透露出甜甜的微笑,還不時(shí)夸我做的真好吃。媽媽笑了,我也笑了。
寫(xiě)人記事的作文,都有各自的記 敘順序,例如順敘、倒敘和插敘。
倒 敘就是將后發(fā)生的情節(jié)提前寫(xiě),先發(fā) 生的情節(jié)置后寫(xiě)。倒敘部分,或是事情的結(jié)局,或是其中的關(guān)鍵情節(jié),一 般安排在作文起首;接著再按事件的 發(fā)生順序敘述。
文似看山不喜平。寫(xiě)作采用倒敘,即可避免常見(jiàn)的平鋪直敘所造成 的呆板,往往一開(kāi)始就引人入勝。
倒 敘的文章開(kāi)頭尤為重要,要精心設(shè) 計(jì),還要考慮,怎樣與下文銜接以及與結(jié)尾照應(yīng)。倒敘法我也經(jīng)常用。
而且用到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的地步了。下面看我解釋一下!例一:記一次到公共醫(yī)院探病的經(jīng)過(guò)和感受「咇…咇…」教傷車的聲音隨風(fēng)掠過(guò)耳畔.我家住在醫(yī)院附近,聽(tīng)到這聲音原是平常事,(1) 不過(guò)卻因此引起我昨天到公立醫(yī)院的回憶.(2) 此刻,昨天到公立醫(yī)院的回憶,又像 (a) 夜幕上的星星一樣,在記憶的熒幕上閃現(xiàn)出來(lái).(b) 畫(huà)似一幅一幅浮現(xiàn)在眼前.(c) 奔騰的波濤,霎時(shí)間涌滿了我的胸膛.例二:記一次與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的經(jīng)歷整理房間時(shí),看到放在書(shū)桌上那張微微泛黃的相片.其實(shí)它每一天也陪伴著我讀書(shū),做功課,看到它原是意料得到的,(1) 不過(guò)這刻卻因此引起那次與x爭(zhēng)執(zhí)的回憶.(2) 此刻,前年與x爭(zhēng)執(zhí)的回憶,又像 (a) 夜幕上的星星一樣,在記憶的熒幕上閃現(xiàn)出來(lái).(b) 畫(huà)似一幅一幅浮現(xiàn)在眼前.(c) 奔騰的波濤,霎時(shí)間涌滿了我的胸膛。
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