“快樂永遠(yuǎn)掌握在自己手里”
我最敬佩的人是一位老奶奶。奶奶身體不好,但是他每一天都很快樂,她就是我的鄰居——王奶奶。 有一天我放學(xué)回家,因為丟了幾只筆芯,所以我垂頭喪氣的,我到了家門口,發(fā)現(xiàn)自己沒有帶鑰匙,這時我的對門王奶奶正好出去,看見我問我怎么回事,我說我忘帶鑰匙了,奶奶給我媽媽打了個電話,媽媽說一會就到。 等待時,我問她為什么每一天都那么開心,她說:“這快樂就是把鑰匙,大家總是在不知不覺中將快樂交給別人掌管,當(dāng)你和你媽生氣,你就把這把神奇的鑰匙交給你媽掌管,她在對你爸生氣,那有把鑰匙塞給了你爸?!蔽宜贫嵌狞c點頭。奶奶繼續(xù)說:“孩子,記住,快樂永遠(yuǎn)掌握在自己手里!咱不給別人!”我把這句話銘刻在心中。
可以換一下題目就是了~ 《成長的快樂》“呼呼…呼呼…”呼嘯的北風(fēng)拂窗而過;“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩舞過。
所有的聲音都那么有韻律,隨著這“呼”這“沙”的韻律仿佛漸漸打開了我沉睡已舊的心門。 繁華敗落,春去秋來,我送走過了無數(shù)的冬天,迎來了無數(shù)的春天。
然而,在這一送,一迎,一迎,一送中,我漸漸地走向成熟。記得那些天真純朗的笑聲;熟悉那稍粗卻嫩的嗓音;期盼那淳厚而陽剛的聲氣。
我成長著,快樂積累著…我成長著,煩惱堆積著。年齡越來越大,煩惱越來越多,快樂越來越少。
是??!好久沒痛看一晚電視,好久沒痛玩一次電腦,好久沒痛聊一次閑天,好久沒有痛打一次籃球…… 好多個好久,漸漸就積累成為好多個煩惱?!耙呀?jīng)初三了,馬上中考了,你就少玩一會兒吧!等考上好的大學(xué)有了好的工作,你再玩也不遲啊!”這是母親經(jīng)常念在嘴邊的。
那么試問,考完大學(xué)是不是還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)找個好工作呢?找到好工作是不是又要努力工作,好盡快成家立業(yè)呢?成了家,立了業(yè),那么是否…… 好多個是否 ,好多的疑問! 走在街上,忽然停住腳步,望望這個繁忙的城市,燈紅酒綠,車水馬龍,人來人往,穿梭不息。忽然有一絲絲感悟。
城市的忙碌是不是也會帶給城市煩惱呢?或許吧!不過這樣的煩惱又換來了什么呢?是啊,換來了許多。從一個鄉(xiāng)村演變?yōu)樾℃?zhèn),從一個小鎮(zhèn)演變?yōu)橐蛔蟪?,現(xiàn)在成為燈紅酒綠,車水馬龍的大城市。
是啊!城市也在成長,沒有一天停歇腳步,最終它獲得了發(fā)展,獲得了重視…… 回頭離去,轉(zhuǎn)身的瞬間想到一個天真而幼稚的問題----那么我呢?我這個忙于,苦于,怨于,恨于學(xué)習(xí)的學(xué)子呢?剎那間,一切變地明朗起來,人們臉上不再掛著失敗,不再掛著不情愿,而是洋溢著快樂的氣息,那是一種生活,一種成長,一種收獲的快樂氣息。 回到家中,躺在床上,凝視天花板,回想自己的過去,回想那學(xué)習(xí)中的苦,學(xué)習(xí)中的挫折,不禁感到欣慰起來,感到能為戰(zhàn)勝他它們走到今天而開心,自豪。
頓時,我心生雀躍之感,為成長而開心,為成長而快樂,為成長而自豪,我感謝成長。 是成長讓我品味了15年的苦,是成長讓我認(rèn)識了15年的苦,是成長讓我領(lǐng)略了15年的苦,是成長讓我戰(zhàn)勝了15年的苦,是成長讓我15年的苦搖身一變,變成了15戰(zhàn)勝它們的自豪與快樂。
成長……快樂……成長每個人的必經(jīng)之路;煩惱每個人的必有之物;快樂,每個人都擁有的煩惱的最終產(chǎn)物…… 《成長的快樂》成長的快樂,是咖啡那深厚的韻味. 成長的快樂,是果凍那宜人的滑潤. 成長的快樂,是海洋那舒暢的廣闊. 成長的快樂,是綠洲那勃勃的生機. 青春嘩嘩而來,嘩嘩而去。歲月的輪回,一轉(zhuǎn)眼變到了。
人的一生要扮演很多角色,小孩,少年,青年,老人……那是人生的一個個階梯,也代表了一次次的成長,一次次的學(xué)會,一次次的看透。 快樂是人人都渴望的心情,但他們都不知道,其實他們都擁有,沒有快樂的人生不是真正的人生。
快樂對于成長是不可缺少的催生劑,也只有快樂能充實一個人的成長。如果說一個人沒有煩惱只有快樂,那我可以說那不是真正的快樂。
就像有黑就有白,有黑暗就有光明一樣??鞓泛蜔朗?個靈魂,只有當(dāng)一個靈魂照撤另一個靈魂的時候,才能真正飛升到那唯一的美好。
成長中的快樂——你是否錯過…… 當(dāng)00:00的鐘聲敲響的那一刻,就意味著我們張大了一歲?!皬埓罅?,要乖哦?!?/p>
曾經(jīng)的話語時時在耳邊響起,那么熟悉,而又那么陌生。對呀,現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是那個總會哭泣的小孩了。
成長的過程中,我們學(xué)會了許許多多的感情,親情,愛情,友情。我們懂得了如何去彌補,去挽回,也學(xué)會了如何去學(xué)會滿足,學(xué)會寬容。
而這是值得我們快樂的,因為那份執(zhí)著,那份僵持。成長的過程中我們也學(xué)會了許多知識,學(xué)海無涯,知識太多,我們學(xué)不完,所以便有了那份追隨,想要知道更多,想要學(xué)會更多,那也是快樂。
知識時時充實我們的生活,也只有它能帶給我們不曾有過的滿足,像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想,有值得我們緊握的璀璨年華,我們不曾孤單。
成長中的煩惱——你是否擁有。 每樣?xùn)|西都有它的不足之處,成長中的不足之處在于煩惱。
但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長,意味著告別童年。
兒時的一切,我們都那么的留戀,那么得回味。童年中有太多太多我們的往事,那么得開心,那么得感動。
童年中有那漂亮的洋娃娃,有蛋糕,有冰淇淋,有玩具,一切的一切,都是我們都曾擁有,而又想繼續(xù)的。而成長,無疑把這些都給徹底地抹殺了。
有得只是那一個個曾向往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中,我們受到過許多傷害,但是記住一句話,感謝傷害你們的人,因為是他們教會了你一些事,懂得了一些事,而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
未來的一切像是指間的雪花,如果你不緊握,它便會融化,從指間慢慢流失,所以抓住它,不要讓它留下遺憾。過去的一切像是過眼云煙,一瞬間就消失,但曾有的記憶我們不曾忘記,那便夠了,不是嗎? 那么留足過去的回憶,用它去照徹我們的成長之路吧,成長的腳步時時繼續(xù)…… 《成長的快樂》。
人們常說:“一分耕耘,一分收獲?!币胧斋@,就必須付出。
記得有一位老師對我們說過:“因為你們還不懂得付出,所以收獲并不多。”聽了這句話后,我真的覺得很慚愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可數(shù),而別人為我付出的則是多不勝數(shù),例如父母為了養(yǎng)育我而付出,老師為了教育我而付出,他們的付出都不渴望回報。而我們呢?不但沒有付出,還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表揚的時候,也希望受到別人的贊賞,但自己所做的一切根本就不值得表揚。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時候,也希望得到優(yōu)異的成績,但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。
如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣,那么我們就會很自私,在社會上的人際關(guān)系就會變得很糟糕,在我們班上,自私的同學(xué)也不少見。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團廢紙時,誰也不愿意撿起來,只會把廢紙?zhí)叩搅硪粋€同學(xué)的腳下。而這個同學(xué)也不會撿起來,把紙團繼續(xù)傳來傳去,這種場面就像在球場上傳球一樣,而跟運動員不同的是,我們每一個人都不想要這個“球”。就這樣傳來傳去,直到傳到了一個熱心的同學(xué)的腳下時,紙團才能順利地去到垃圾桶里。有時紙團剛好呆在過道中間,同學(xué)們就會視若無睹。試問:彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點的愛心呢?
當(dāng)我們做一件事時,第一時間是想什么呢?是思考做了這件事后會吃虧。假如這件事每個人都覺得做了后會吃虧,還會有什么人做這件事呢?
要想收獲,就必須付出,付出了就不應(yīng)該計較收獲。
陽光總在風(fēng)雨后
“陽光總在風(fēng)雨”這是我的座右銘,它一直深深的影響著我,它往我懂得了“沒有一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香”的真正含義。
12歲的我,有著和許多同齡人一樣五彩繽紛的夢想與希望;有著和許多同齡人一樣色彩斑斕的童年趣事;也有著自己執(zhí)著的追求。
“三歲看大,七歲看老”,不知是親朋好友的故意夸獎還是父母的過分溺愛,經(jīng)常能聽到人們對我的各種贊美。有的人夸我“相貌長的俊秀,兼容了父母的優(yōu)點”;有的人夸我“身段好,小巧玲瓏,是模特兒的料”。于是我把舞蹈作為我的一個特別愛好,兩年前我就開始業(yè)余學(xué)習(xí)了。起初我以為學(xué)舞蹈是件輕松快樂的事,事實卻與我想像的大相徑庭。每天下午放學(xué)后,我沒有像其他同學(xué)一樣享受放學(xué)后自由的樂趣,而是遵循著邁出學(xué)校的大門又跨進(jìn)舞蹈班的教室這樣一個軌跡,從壓腿、下叉、倒立基本功形體訓(xùn)練開始,每一天都是拌著淚水挺過來的。在每次的強制訓(xùn)練過后,我的胳臂和腿提都提不起來,渾身像挨了打似的,真是痛苦啊!有一天,爸爸去舞蹈班接我,我正在老師的監(jiān)視下練習(xí)倒立基本功,總共八分鐘的時間,我嘴里發(fā)出一聲聲痛苦的呻吟,淚水滴在了身下的地毯上。爸爸把我接回家和媽媽大發(fā)雷霆,喊著我的乳名說:“雨豆,明天再不要去學(xué)舞蹈了,那么苦學(xué)那東西干啥”。我也幾次想到過放棄,但是我幼小的心靈深受一句名言的啟迪“如果你的結(jié)局是痛苦的,你就要放棄暫時的快樂;如果你的結(jié)局是快樂的幸福的,你就要忍受眼前的痛苦”。因此我沒有選擇了放棄,而是選擇了堅持。兩年多的春夏秋冬過去了,我在舞蹈班不僅收獲了許多,而且我在舞蹈班還擔(dān)當(dāng)“學(xué)員教練”的角色。我除了在舞蹈班刻苦訓(xùn)練,回到家里還要認(rèn)真完成作業(yè)。一有空閑爸爸就打開電腦里的舞曲讓我練習(xí),并且用數(shù)碼相機錄下我的動作,讓我自己找出不足。在每次的演練中,學(xué)員和家長都異口同聲地說我的表情、舞姿、動作、協(xié)調(diào)優(yōu)美,具有專業(yè)水準(zhǔn)。大大小小的舞臺我登過十多次,得到的是熱烈的掌聲和人們贊許的目光。有的親友建議爸爸媽媽把我送入內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院深造,有的親友建議我去山西電視臺參加“超級少年”比賽。
我獲得了初次成功的喜悅。在二零零六年八月全國青少年藝術(shù)教育成果展評活動中,獲得小學(xué)組民族舞專業(yè)二等獎;在二零零六年六月,在由宣傳部、文廣局、教育局聯(lián)合舉辦的“慶六一”文藝表演中,代表學(xué)校獲第一名。榮譽只代表了過去,以后的路才是人生的開始。我的夢想是將來考取中央藝術(shù)學(xué)院,到哪里接受更高的教育,成為國家級的藝術(shù)人才。
“陽光總在風(fēng)雨后”,我深深地記著這句話,是它讓我在困難面前一往無前,是它讓我在磨難中看到了前面的曙光。
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