{頭} 當(dāng)雨水滴在我的肩膀,這一刻,他的臉又反復(fù)浮現(xiàn)在我的腦海之中。他,是一個平凡而又不平凡的人。他平凡在對幸福生活極力的追求;他又不平凡在與眾不同的心靈:當(dāng)?shù)箷r,他會義無反顧地站起來;當(dāng)看別人難過時,他會比別人更難受;當(dāng)我自卑時,他會陪到我身邊。 {尾} 他就是這樣的一個人,一個永遠(yuǎn)為他人著想的人。在他的字典中,從來就沒有過退縮這個詞。 我自己寫的,多多光照?。?! {頭} 日子從身邊悄悄溜走,不經(jīng)意間我們都長大了。閉上眼睛,回首往事,一切仿佛就發(fā)生在昨天,匆匆浮現(xiàn)在我眼前,又似乎發(fā)生在很久很久以前,以至于當(dāng)我睜開眼睛時竟找不到半點(diǎn)痕跡。童年的事比天上的星星還要多,數(shù)也數(shù)不清。有的讓人樂呵呵,有的讓人翹嘴巴,有的讓人“哇哇”哭,有的讓人。。.在我的腦海中,有一件發(fā)生在我身上的傻事,我一直都沒有忘記。 {尾}時間如梭,一眨眼,五年過去了。五年中有多少辛酸,苦辣和喜悅,成功。都入過眼云煙,消失在記憶的最深處
我看到了這一幕
星期天,我獨(dú)自一人在公園里散步,心情很沉悶,因?yàn)閯倓偙粙寢屃R了一頓。當(dāng)我看到這揪心的一幕時,心里大吃一驚,心中的不快早已拋到了九霄云外。
當(dāng)時有三個孩子在那兒表演雜技。我湊近一看,兩男一女,年齡和我差不多。衣著破爛,只見一個小女孩跪在地上,身體彎曲著,用兩只胖乎乎的小手托著身體。令人難以置信的是,那兩個男孩竟然站在小女孩的身上,還各自擺出一個優(yōu)美的姿勢……
我頓時熱淚盈眶,翻遍身上的衣袋,共10元。這是我用來買學(xué)習(xí)用品的錢,在那時,卻毫不猶豫地給了他們,然后就一溜煙地跑了。
在回家的路上,我心里一直在想:我們現(xiàn)代兒童是吃好,穿好,可謂是“衣來伸手飯來張口”呀!我們不要身在福中不知福。
一件難忘的事
轉(zhuǎn)眼間,童年的大門已徐徐向我關(guān)閉?;貞浲拢锌嘤袠?,有開心,有生氣……但有一件事讓我記憶猶新,歷歷在目。
星期下午,因?yàn)橥砩嫌锌腿藖恚詪寢寧业睫r(nóng)貿(mào)市場,市場上人山人海,由于我還要買鋼筆。情急之下,我們來到了路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺,一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽上前問了價錢,便開始與他談判。可那賣菜的人斤斤計較,怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽,媽媽也著急了,便匆忙稱上菜付上錢,火火地走了。誰知到了半路上,媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了,怎么辦?待會還有客人要來呢!想到這里,媽媽臉上露出了失望的表情?!翱隙ㄊ峭谀菙傋由狭?,丟了東西,誰會還給你,更別說那斤斤計較的老頭了。你自認(rèn)倒霉吧!”
經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭,媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣,于是我們又朝市場的方向奔去。
到那里時已經(jīng)是傍晚時分了,市場上人不多了。在昏暗的燈光下,我們看到了那位老大爺還在那兒,眼睛向四處望著,像是在等人。我和媽媽走上去,老爺爺認(rèn)出了我們,他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽,媽媽向他會心地點(diǎn)了頭,我們?nèi)齻€都開心地笑了。
望著眼前著樸實(shí)的老大爺,我還能說些什么呢?一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安!
童年記憶中許多事都已經(jīng)失去了顏色,唯有此事依舊保持光鮮色彩。
{頭}當(dāng)雨水滴在我的肩膀,這一刻,他的臉又反復(fù)浮現(xiàn)在我的腦海之中。
他,是一個平凡而又不平凡的人。他平凡在對幸福生活極力的追求;他又不平凡在與眾不同的心靈:當(dāng)?shù)箷r,他會義無反顧地站起來;當(dāng)看別人難過時,他會比別人更難受;當(dāng)我自卑時,他會陪到我身邊。
{尾}他就是這樣的一個人,一個永遠(yuǎn)為他人著想的人。在他的字典中,從來就沒有過退縮這個詞。
我自己寫的,多多光照?。?!{頭}日子從身邊悄悄溜走,不經(jīng)意間我們都長大了。閉上眼睛,回首往事,一切仿佛就發(fā)生在昨天,匆匆浮現(xiàn)在我眼前,又似乎發(fā)生在很久很久以前,以至于當(dāng)我睜開眼睛時竟找不到半點(diǎn)痕跡。
童年的事比天上的星星還要多,數(shù)也數(shù)不清。有的讓人樂呵呵,有的讓人翹嘴巴,有的讓人“哇哇”哭,有的讓人。
.在我的腦海中,有一件發(fā)生在我身上的傻事,我一直都沒有忘記。
{尾}時間如梭,一眨眼,五年過去了。五年中有多少辛酸,苦辣和喜悅,成功。
都入過眼云煙,消失在記憶的最深處。
初中作文開頭和結(jié)尾技法 (一)開頭技巧 有人說,好的開頭是作文成功的一半,由此可見文章開頭的重要。
同樣,好的開頭,對于中考作文來講,也具有重要的意義。因?yàn)樽鳛殚喚砝蠋焷碇v,首先見到的就是“它”。
由于時間與篇幅的限制,考場作文的開頭講究簡潔、生動、優(yōu)美,可考慮選用如下的開頭方法。 1、開門見山 所謂“開門見山”,是一種比喻的說法,指的是寫文章時直截了當(dāng)入題的一種寫法,這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運(yùn)用,占有很大的比例。
它的表達(dá)角度,可以是開頭直敘本事,也可以起筆點(diǎn)題;可以是開宗明義得揭示文章主旨,也可以是單刀直入地點(diǎn)明敵論,如此等等。由于這種寫法干脆利落,入題快捷,鮮明清晰,不枝不蔓,所以應(yīng)為考場作文開頭的首選方法。
最常見的“開門見山”有如下八種: 第一,線索式。多用于記敘文的開頭。
作者為了展開娓娓動人的故事或抒發(fā)細(xì)膩豐富的情感,往往用親切的語氣,自然而又直接地牽出文章的線索。 第二,要素式。
亦多用于記敘類文章的開頭,起筆交代有關(guān)記敘內(nèi)容的時間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)等要素,使讀者在文章的開端即獲得對文章內(nèi)容的大致了解。 第三,情節(jié)式。
開頭扣題而且在不做任何鋪墊、不進(jìn)行任何渲染的前提下直接展開故事情節(jié),從而使文章引人入勝,激發(fā)讀者的閱讀趣味。 第四,簡介式。
文章起筆就介紹與文章中心內(nèi)容有關(guān)的人、事、物、原因、緣由、目的、過程等。這樣的入題簡捷明快,讓人一目了然。
第五,首括式。在文章首段概括全文內(nèi)容,點(diǎn)明全文題旨,以利于讀者理解和把握文章意思。
第六,談話式。以甲、乙或A、B對話的方式直接開頭且開頭直接入題。
對話法主要用語構(gòu)思科學(xué)小品,通過設(shè)置對話的方式講清楚某個科學(xué)道理。由于形式的限制、此類文章很少采取由遠(yuǎn)及近式的開頭方式,開篇就接觸主要內(nèi)容,所以有一定的吸引力。
第七,論題式。這是論說文常見的開頭方式,它們開宗明義,直接觸及正題,或者首句提出論點(diǎn),或者首段亮出觀點(diǎn),毫不拖泥帶水,顯出議論、評說的鮮明態(tài)度和寫作的力度。
第八,樹靶式。文章一開頭擺出敵論,樹立駁論的靶子。
這種開門見山的開頭方式主要用于駁論,目的是為了單刀直入,有的放矢。 2、進(jìn)行倒敘(巧設(shè)懸念法) 倒敘開頭,目的是設(shè)置懸念,引起讀者的關(guān)注,激發(fā)讀者的興趣,并同時增加文章的曲折,顯示文章的布局之美。
這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。但大多數(shù)同學(xué)的表達(dá)角度常以顯示文章結(jié)局的角度為主,這樣的形式出現(xiàn)得多了,就往往顯得比較單一。
其實(shí),倒敘開頭的角度是很豐富的,如: (1)先擺出一個懸而未決的問題。 (2)先截取一個精彩的事件片段。
(3)先交代一個起線索作用的物件。 (4)先安排一個引發(fā)故事的場景。
(5)先介紹與故事情節(jié)緊密相關(guān)的人物。 (6)先顯示故事或人物的結(jié)局。
3、引用材料 引用材料開頭法,簡稱引用開頭法。它是廣泛運(yùn)用于記敘文、說明文、議論文的一種取材豐富、形式多樣、表達(dá)自由、運(yùn)用靈活的開頭方法,也是一種很雅致的開頭方法,特別適用于考場記敘文和議論文的寫作。
引用材料開頭法中的“材料”,可以分為四種: 一是事例性材料。如真實(shí)的事件、真實(shí)的人物事跡、真實(shí)的現(xiàn)象等等。
二是史例性材料。如歷史上的有關(guān)盛衰興亡、言戰(zhàn)談和、交朋結(jié)友、修身治學(xué)、為人處世等各方面的材料。
三是語例性材料。如箴言睿語、格言警句、佳詞名句以及俗語、諺語、成語以及名人語錄等等。
四是文例性材料。如小寓言、小故事、小詩、小散文詩、小哲理詩等。
使用這種開頭方法要注意兩點(diǎn):一是平時多積累,名言格言、詩詞警句要有充足的“庫存”,能做到隨用隨取;二是所引用的經(jīng)典話語要與文章內(nèi)容密切相聯(lián),切忌“引不對文”。 4、抒發(fā)情感 抒情開頭法,主要用于寫人記事的作文,充滿抒情色彩的開頭,能夠構(gòu)成一種意境,具有生動、美妙、形象的藝術(shù)感染力,使讀者沉浸在情感的熏陶之中。
綜合起來看,抒情開頭法主要有四種表達(dá)類型。 第一,直接抒情式。
作者直接將自己的情感表達(dá)出來,或褒或貶,或揚(yáng)或抑,鮮明直率,真切動人。 第二,敘述之中抒情。
在介紹人物、敘述事件、說明過程中滲透感情,使筆下的敘述娓娓動人。 第三,描寫之中抒情。
在人、物、景的描繪,特別是景的描繪中融進(jìn)深厚濃烈的感情,使文章涂上濃重的感情色彩。 第四,議論之中抒情。
寓情于理,把議論和抒情兩種表達(dá)方式融合在一起,使議論成為“飽含感情”的話語。 5、發(fā)表議論 用議論法開頭的文章,具有一定的力度,顯現(xiàn)出作者冷靜而嚴(yán)密的思考,能給讀者以振奮之感,也能啟發(fā)讀者認(rèn)真而嚴(yán)肅地思考問題。
議論開頭法的常用的角度,主要有以下四種: 第一,扣題式議論。緊扣文章的標(biāo)題進(jìn)行議論,或擺出論點(diǎn),或提出論題。
第二,人物議論式。文章以議論人物作為開頭。
從內(nèi)容上來講,它可以議論一類人,可以議論人與人之間的某些現(xiàn)象,也可以議論個別人。 第三,事物議論式。
以議論事件、議論事物作為文章的開端。它也可以用于各類文章的開頭,讓作者順議論事或物之勢,表明態(tài)度觀點(diǎn),為下文展開議論作好充分的準(zhǔn)備。
第四。
1、在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎么也忘不掉。
2、在我記憶的長河里,閃爍著無數(shù)顆耀眼的星星,每一顆星星都藏著一個美麗的故事:有令人難忘的、令人開心的、令人高興的……但有一件xx的事卻讓我終生難忘。 3、光陰似箭,日月如梭,隨著時間的流逝,(童年的)許多事在我的記憶里已經(jīng)漸漸淡忘,唯獨(dú)一件事讓我記憶猶新。
優(yōu)美的記事作文開頭、結(jié)尾: 1、開頭:(童年的)往事就像五彩斑斕的盒子,裝滿了糖果,裝滿了歡笑,也裝滿了笑聲?,F(xiàn)在回想起來,每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,連在一起就像一條美麗耀眼的項(xiàng)鏈,閃亮在記憶的長河…… 結(jié)尾:(童年的)往事就像五光十色的貝殼,只要你打開它,就會發(fā)現(xiàn)它是那么可愛,有趣,讓你回味無窮。
2、開頭:在我記憶的沙灘,往事就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完。如今我的手上還握著那一顆最閃亮的貝殼,那也正是我最難忘的一件往事(童年趣事)。
3、開頭:在我記憶的沙灘,往事就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完。今天,我就選擇其中最美的一只呈現(xiàn)給你。
4、開頭:在我的成長過程中,有許多事令我至今難以忘懷。他們像天上的星星,一顆又一顆;他們像海中的浪花,一朵又一朵。
在我x歲那年,有一顆耀眼的星星,一朵晶瑩的浪花,令我如今想起,仍記憶猶新(忍俊不禁)。 結(jié)尾:也許成長路上我們都經(jīng)歷過這樣的小事,但事情雖然很小很小,小得似乎每一天都在發(fā)生,但這個小故事卻時刻提醒著我:(不要為了一點(diǎn)小事就傷害了身邊愛我們的人,要好好珍惜身邊的情誼。)
關(guān)愛的記事作文開頭、結(jié)尾: 1、開頭:關(guān)愛是一杯水,一句話,一聲問候,一個可口的水果?;ハ嚓P(guān)愛就在身邊,無時無刻都能體會到它的存在。
2、開頭:如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受,關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。
結(jié)尾:在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛! 3、開頭:關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會充滿——愛! 結(jié)尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
我們的家園才會更加溫馨美好。 4、開頭:友誼是一個眼神,給人無聲的幸福;友誼是一個動作,給人無窮的力量;友誼是一句話,給人無邊的溫暖;友誼更是一絲微笑,給人無盡的快樂。
"永遠(yuǎn)是獨(dú)一無二、不可替代的事物:這是童年的回憶?!笔前?,杜伽爾說的沒錯。每當(dāng)回想起小時侯做的一件傻事,我就會情不自禁地笑起來。
這件充滿童趣的事起始于我六歲那一年夏天。那時,蚊子特多,就連點(diǎn)著蚊香睡覺都會被蚊子咬。我忍無可忍,決心要想出除蚊妙計。功夫不負(fù)有心人,我終于想到了一條“妙計”:
蚊子不是靠吸血賴以生存的嗎?那它對紅色就非常敏感嘍!照這樣推理,那只要在今晚上用紅色引開蚊子,就能好好地睡上一覺了!
想著想著,我就先笑了起來。奶奶見我正開懷大笑,便問我怎么笑得那么開心。我就嚴(yán)肅地把這個“計劃”給說了出來。她聽完后,她也笑了起來。當(dāng)她正要給我講什么時,我插嘴道:“為了完成這一重大的使命,請給我一支紅色的水彩筆。”奶奶也許是見我那么執(zhí)著,就打消了告訴我真相的念頭,笑了笑就給了我一支紅色的水彩筆。
我拿起水彩筆,在雜物間的木梯、木柜、墻壁上到處涂紅色。沒過多久,大功告成了。今晚終于可以好好睡一覺嘍!想到這,我心里美孜孜的。
第二天早上,我迷迷糊糊地醒來,習(xí)慣性地?fù)蠐习W。立刻有一個念頭從我腦中閃過——昨晚又被蚊子叮了。起了床,我氣得哭了起來,問奶奶:“為什么我的方法行不通,為什么?”
奶奶撫摸著我的頭,告訴我:“傻孩子,蚊子是靠聞味道來得知哪兒有血吸的,看見紅色又有什么反應(yīng)呢?再說了,晚上黑乎乎的,蚊子也看不見啊?!蔽蚁肓讼?,覺得言之有理,就不再哭了。望著墻壁,木梯、木柜上的紅色水彩,我傻了眼,仿佛這里剛被“南京大屠殺”過似的。
現(xiàn)在,我看見這些“血跡”,也許會大笑一陣,可是我……打死也不承認(rèn)那是我涂上去的了。麥考菜說的沒錯啊!“在所有人當(dāng)中,兒童的想象力最豐富?!?/p>
希望你順利
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請?jiān)谝粋€月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:0.251秒