作文題目:《我的父親》。
一、直接開(kāi)頭法 我的爸爸個(gè)子矮矮的,背微駝,走起路來(lái)一巔一巔的,象個(gè)瘸子…… 這是一種學(xué)生用得最多的開(kāi)頭法,也是最簡(jiǎn)單的一種。這種直通通的開(kāi)頭,往往容易使文章顯得平淡。
下面介紹四種鮮活的開(kāi)頭法。 二、用經(jīng)典句子開(kāi)頭 1、用詩(shī)詞開(kāi)頭。
"莫等閑,白了少年頭。"我的爸爸四十多了,白了頭,可是依然很平凡…… 2、用俗語(yǔ)開(kāi)頭。
中國(guó)有句俗語(yǔ)叫做"三棒槌打不出一個(gè)屁來(lái)。"我的爸爸就是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人…… 還可用用對(duì)聯(lián)、用成語(yǔ)開(kāi)頭等等。
三、外貌描寫(xiě)開(kāi)頭: 例一: 《我最喜歡的小伙伴》 我有一個(gè)形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉,眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。
玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴??偠灾?,這是一張惹人喜愛(ài)的小臉。
你們知道她是誰(shuí)嗎?告訴你吧,她就是我的好伙伴——曾雨舒。 例二:《我最喜歡的人》 我最喜歡的人——媽媽。
媽媽高高的個(gè)子,白白的皮膚,苗條而不瘦,豐滿(mǎn)而不胖,濃濃的彎眉毛,大大的亮眼睛,總是透出智慧的光芒。這就是我的媽媽?zhuān)趺礃?,長(zhǎng)得漂亮吧。
1、外貌描寫(xiě)+特點(diǎn)開(kāi)頭: 例一:《我的奶奶》 我的奶奶是個(gè)中學(xué)老師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,個(gè)兒不高,略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。
奶奶是一個(gè)對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,我很敬佩她。 例二:《我的爸爸》 我的爸爸身材高高瘦瘦,兩道濃眉下一雙長(zhǎng)得特別圓的眼睛,常閃爍著智慧和機(jī)敏的神采,他有時(shí)還使人感到幾分詼諧和幽默。
他才四十出頭,烏黑的頭發(fā)不知怎么搞的已掉得寥寥無(wú)幾。我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奮工作的精神。
例三:《可愛(ài)的園丁——我的老師》 她有一雙明亮有神的眼睛,她有一張能把千萬(wàn)知識(shí)傳授給我們的嘴巴,她臉上常帶著慈母般的笑容。她是誰(shuí)?她就是我們的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
例四:《小小音樂(lè)家》 我的小伙伴——張夢(mèng)瑤,有一雙水靈靈的大眼睛,一口整齊、潔白的牙齒,可愛(ài)極了。告訴你,她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小小音樂(lè)家“呢! 例五:《我的外公》 我的外公六十來(lái)歲,中午身材,瘦瘦的臉龐,高高的鼻梁,兩鬢雖見(jiàn)斑白,但看上去挺精神。
他的臉上總是帶著一絲笑容。我和表弟喜歡跟他調(diào)皮,也也喜歡逗我們。
我給他起了下雅號(hào)——“老頑童”。 2、聲音描寫(xiě)+人物特點(diǎn)開(kāi)頭: 例一:《我的好伙伴》 還沒(méi)有走到她家,就聽(tīng)到了一陣陣清脆悅耳、抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲,不用猜,就知道是她——我的好朋友,一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好伙伴。
3、描寫(xiě)人物特點(diǎn)開(kāi)頭: 例一:《我的伙伴》 我有一個(gè)好伙伴,她是我班的語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員,叫她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從不馬虎,老師布置的任務(wù)都一絲不茍地去完成。最特別的是,她非常愛(ài)護(hù)集體的財(cái)物。
例二:《當(dāng)上總經(jīng)理以后的奶奶》 人們都稱(chēng)我的奶奶是一位女強(qiáng)人。她雖然已看過(guò)半百,但身子骨還硬著呢。
牌價(jià)她當(dāng)上了自選商場(chǎng)的總經(jīng)理以后,又有幾根魚(yú)尾紋看爬上了她的額頭,烏黑的頭發(fā)中又增添了許多銀絲,平時(shí)一雙炯炯有神的眼睛經(jīng)常布滿(mǎn)了血絲。而那些請(qǐng)示幫助的、送禮的,簡(jiǎn)直像流水一樣,接二連三地?fù)硐蛭业募议T(mén),擁向疲憊不堪的奶奶。
四、直接敘事開(kāi)頭: 例一:《媽媽?zhuān)阕鲥e(cuò)了》 我,坐在飯桌旁,黃豆湯濺了我一身。我傷心地哭了。
例二:《我的媽媽》 放學(xué)了,我快步走在回家的路上,因?yàn)槎亲硬蛔〉卦诔翱粘怯?jì)”了。我高興地邊走邊想:這會(huì)兒,說(shuō)不定媽媽正在給我做什么好吃的呢!想著,想著,我仿佛聞到了飯菜那誘人的香味,我不由加快了腳步。
五、各種聲音開(kāi)頭 1、用歌聲開(kāi)頭。 "笑蜜蜜,你笑得甜蜜蜜,好象花兒開(kāi)在春風(fēng)里。
"快深夜十一點(diǎn)了,我的爸爸還是電腦前扯起五音不全的破嗓子在網(wǎng)上唱歌,我在床上翻來(lái)覆去,不能入睡,真是好心煩啊,明天還有語(yǔ)文考試…… 2、用響聲開(kāi)頭。 "皮噠,皮噠。
"深夜靜寂的樓梯里響起沉悶而懶散的腳步聲,一定是我的爸爸打麻將回來(lái)了,可能這次又輸?shù)煤軕K…… 還可以用對(duì)話(huà)、用琴聲、用風(fēng)聲、用雷聲等等,凡是可以出聲的都可以用來(lái)開(kāi)頭。 六、由一種東西想到另一個(gè)東西開(kāi)頭。
(聯(lián)想開(kāi)頭法) 每次放學(xué)回學(xué),看到停在樓下的一輛破舊的永久牌自行車(chē),我就想起了我的爸爸。他就是用這輛自行車(chē)送我上幼兒園的…… 七、用結(jié)果開(kāi)頭法。
(倒敘法) 我們?nèi)胰苏诔酝盹?,我的爸爸一邊吃一邊看電視。他突然站起?lái),發(fā)瘋似地大叫:"中了,中了。
"原來(lái)他中了500萬(wàn)的彩票。全家人跳啊,笑啊,哭啊,大家高興得手腳不知往哪兒放才好。
我的爸爸對(duì)彩票著迷要從十年前說(shuō)起…… 這5類(lèi)方法可以派生出多種方法,用好了這些方法,作文的開(kāi)頭就會(huì)變得容易起來(lái),作文就能抓住人,就能寫(xiě)得活靈活現(xiàn)、豐富多彩。 典型開(kāi)頭 開(kāi)頭: 1、倒敘總起式。
先交代事情結(jié)果,總起全文。 例1:謝天謝地,菩薩保佑!這只可怕的大狼狗終于被主人帶離了校園。
同學(xué)們長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣,一顆懸著的心像一塊石頭落回原處?!犊膳碌拇罄枪贰?例2:這次榮獲校“文明小主人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的同學(xué)居然是馮光澤,學(xué)校的錢(qián)校長(zhǎng)為他發(fā)了獎(jiǎng)。
“嘩嘩嘩——”臺(tái)下頓時(shí)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。這個(gè)搗蛋鬼的。
寫(xiě)一篇作文,通常采取三步法:開(kāi)頭-主要內(nèi)容-結(jié)尾.如何寫(xiě)好作文的開(kāi)2113頭,這不僅要看作文的要求和題材,最普遍的辦法就是5261多運(yùn)用修辭手法.例如比較常用并且有一定效果的方法就是排比、比喻等修辭手4102法.這不僅顯示出作者的文學(xué)素養(yǎng),也使整篇作文更有語(yǔ)文味.同時(shí)也可以采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的辦法,就是開(kāi)篇點(diǎn)題,用簡(jiǎn)短的話(huà)1653語(yǔ)點(diǎn)明作文題目和主旨,讓讀者更加清晰明了.至于結(jié)尾,主要是要概括文章的中心觀回點(diǎn),也可以升華主旨.通??梢圆捎檬孜埠魬?yīng)的方式,即要和開(kāi)頭相結(jié)合,與開(kāi)頭相呼應(yīng).這樣的作文就是一篇完整的文答章.。
1、中國(guó),一個(gè)文明古國(guó),互幫互助是傳統(tǒng)美德,正如歌中說(shuō)唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心,最快樂(lè)的是一件幫助別人的事……”
2、通過(guò)這件事我知道了:只要你幫助別人,別人一定會(huì)感謝你,也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助別人,快樂(lè)自己這句話(huà)的真義了。
3、生活中,我們每一個(gè)人應(yīng)該多一些溫暖與關(guān)懷,少一些冷漠與無(wú)奈哪怕是一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),一聲互相溫馨的問(wèn)候,一把輕輕地?cái)v扶,雖然這些都微不足道,但是只要人人都有顆寬容的心,生活將變得更加美好!
作文的開(kāi)頭和結(jié)尾的寫(xiě)法古人說(shuō)“鳳頭豹尾”,就是說(shuō)開(kāi)頭要寫(xiě)得有姿有彩,像鳳凰的頭那樣,有人說(shuō):“好的開(kāi)頭等于成功的一半”,這些都說(shuō)明了開(kāi)頭的重要。
由于時(shí)間與篇幅的限制,考場(chǎng)作文的開(kāi)頭講究簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、優(yōu)美,可考慮選用如下開(kāi)頭方法。 1.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式。
所謂“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”,是一種比喻的說(shuō)法,指的是寫(xiě)文章時(shí)直截了當(dāng)入題的一種寫(xiě)法。如《談骨氣》一開(kāi)頭就亮出觀點(diǎn):“我們中國(guó)人是有骨氣的?!?/p>
《白楊禮贊》一開(kāi)頭就觸及題旨:“白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的,我贊美白楊樹(shù)!”這種方法應(yīng)為考場(chǎng)作文開(kāi)頭的首選方法。 2.背景漸入式。
如《孔己已》開(kāi)頭:“當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)……可以隨時(shí)溫酒”?!对诹胰蘸捅┯晗隆烽_(kāi)頭:“六月十五那天,天熱得發(fā)了狂!”這些開(kāi)頭或交待事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)令、氣候或闡述論題的背景、環(huán)境等。
3.設(shè)問(wèn)置疑式。先倒敘事情的結(jié)果,設(shè)置懸念,或先設(shè)問(wèn)破題,引起說(shuō)明或議論。
如《萬(wàn)紫千紅的花》開(kāi)頭設(shè)問(wèn):“花為什么會(huì)有各種美麗鮮艷的色彩呢?”這種開(kāi)頭方法,其目的是設(shè)置懸念,引起讀者的關(guān)注,激發(fā)讀者的興趣,同時(shí)增加文章的曲折,顯現(xiàn)文章的布局之美。這種開(kāi)頭技法在中考作文中的頻率很高。
4.名言警句式。開(kāi)頭引用警句、名言、詩(shī)句或俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等,可以達(dá)到吸引讀者,幫助突出中心的作用。
如《懷疑與學(xué)問(wèn)》開(kāi)頭引用了程頤的話(huà):“學(xué)者先要會(huì)疑”等。這種開(kāi)頭法,也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。
名言警句式開(kāi)頭運(yùn)用得自如,往往能增強(qiáng)開(kāi)端的氣勢(shì),使人感到突兀、崢嶸、高遠(yuǎn)。當(dāng)然,引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確,避免出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。
5.精辟設(shè)喻式。開(kāi)頭設(shè)喻,以引起讀者對(duì)要說(shuō)明的事物或道理的興趣。
如《中國(guó)石拱橋》開(kāi)頭:“石拱橋的橋洞成弧形,就像虹?!薄恶R說(shuō)》開(kāi)頭:“世有伯樂(lè),然后有千里馬?!?/p>
以伯樂(lè)與千里馬的故事為喻引出中心論點(diǎn),既然是“設(shè)喻”,就得注意所言之“他物”與本題有一定的相似之處,不能牽強(qiáng)附會(huì)。 一般說(shuō)來(lái),同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有:①畫(huà)蛇添足。
即全文已結(jié)束,本可耐人尋味,但作者仍不放心,偏要哆嗦幾句,把無(wú)需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含義一語(yǔ)捅破。②空喊口號(hào)。
在結(jié)尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度,大喊著與文章內(nèi)容無(wú)關(guān)的口喊,這種結(jié)尾大煞主題。③拖泥帶水。
結(jié)尾意思已經(jīng)明了,卻遲遲不肯收尾,沖突了文章的主題。 由此看來(lái),中考作文的結(jié)尾顯得特別重要,如何寫(xiě)好結(jié)尾,提高考場(chǎng)作文的質(zhì)量呢?下面的結(jié)尾技巧,都是中考作文中常用的。
1.自然收束式。不論哪種文體的文章,在把內(nèi)容表達(dá)完了之后,自然而然地收束全文,而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語(yǔ)句,不去雕琢豐富的象征形體,這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。
如《我的叔叔于勒》的結(jié)尾“我們回來(lái)的時(shí)候改乘圣瑪洛船,以免再遇見(jiàn)他?!焙汀短僖跋壬返慕Y(jié)尾都是采用這種方法。
2.首尾呼應(yīng)式。結(jié)尾與開(kāi)頭要相呼應(yīng),寫(xiě)出既呼應(yīng)開(kāi)頭,又不簡(jiǎn)單重復(fù)的語(yǔ)句,這種結(jié)尾方式是各類(lèi)文章極常見(jiàn)的收束方法。
這種收束方法能喚起讀者心理上的美感,產(chǎn)生一種首尾圓合,渾然一體的感覺(jué)。如《背影》,開(kāi)頭寫(xiě)了“我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。”
結(jié)尾寫(xiě)道:“我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)?!庇秩纭栋讞疃Y贊》開(kāi)頭寫(xiě)“白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的,我贊美白楊樹(shù)?!?/p>
結(jié)尾寫(xiě)“……我要高聲贊美白樹(shù)?!?3.卒章顯志式。
這種結(jié)尾方式,就是在文章結(jié)束時(shí),運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,把主題思想明確地表達(dá)出來(lái)。如《棗核》結(jié)尾寫(xiě)道:“改了國(guó)籍,不等于就改了民族感情,而且沒(méi)有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的。”
《記一輛紡車(chē)》結(jié)尾寫(xiě)道:“跟困難作斗爭(zhēng),其樂(lè)無(wú)窮?!浺惠v紡車(chē)?!?/p>
4.名言警句式。它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾,用三言?xún)烧Z(yǔ),表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性?xún)?nèi)容,使之深深地印在讀者的心中,起到“言已盡,意無(wú)窮”的效果。
《驛路梨花》結(jié)尾寫(xiě)道:“不由得想起一句話(huà)‘驛路梨花處處開(kāi)’?!?5.抒情議論式。
用抒情議論的方式收束文章,能夠表達(dá)作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起讀者的共鳴,有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。如《花市》的結(jié)尾寫(xiě)道:“我想:希望本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的,這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路?!?/p>
留下美麗的背影——考場(chǎng)作文結(jié)尾妙法舉隅 關(guān)于作文的開(kāi)頭和結(jié)尾,古人早就有“風(fēng)頭豹尾”一說(shuō)??紙?chǎng)作文寫(xiě)作時(shí)間短,評(píng)分要求高,要在有限的時(shí)間內(nèi)給閱卷老師留下深刻的印象,取得理想的評(píng)價(jià),開(kāi)頭和結(jié)尾尤其馬虎不得。
有人說(shuō),考場(chǎng)作文的開(kāi)頭要像“二鍋頭”,入口即辣出淚來(lái),以此說(shuō)明作文開(kāi)頭要給人留下深刻的印象。筆者認(rèn)為,作文的結(jié)尾就應(yīng)像“碧螺春”,余香滿(mǎn)口,令人回味無(wú)窮。
精彩的口頭固然能讓人眼前一亮,心生向往;精彩的結(jié)尾亦能讓人忍不住掩卷,拍案叫絕。同學(xué)們的考場(chǎng)作文結(jié)尾存在哪些常見(jiàn)問(wèn)題呢?一是有頭無(wú)尾。
由于缺乏整體構(gòu)思,結(jié)尾如同一個(gè)“半拉子”工程,敘而不清,說(shuō)而不明,議而不足。而是虎頭蛇尾。
有的同學(xué)在完成主體部分后,常常有一種大功告成的心理,于是草草收?qǐng)觥?/p>
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