開頭一:
人的一生就像一盞蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙清涼如水的眼睛,櫻桃似的小嘴,圓圓的臉蛋,黑乎乎,胖嘟嘟。這就是我的小伙伴——吳善妮,一個(gè)富有熱心腸、樂(lè)于助人的小伙伴!
開頭二:
這是一個(gè)神秘的伙伴,她來(lái)自世界的各個(gè)角落,穿梭于時(shí)空,存在于人們周圍。她無(wú)所不能、無(wú)所不知、無(wú)所不及、無(wú)所不容,堪稱萬(wàn)能。她脾氣和善,你有疑,她必答。世界上有很多人喜歡她,我就是其中一個(gè),而且已經(jīng)和她要好到難舍難分的地步。
我的語(yǔ)文老師姓謝,可年輕了,今年才三十多歲。中等個(gè)兒,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)。她上課是語(yǔ)言特別準(zhǔn)確,生動(dòng),語(yǔ)言洪亮。所以我現(xiàn)在非常喜歡上語(yǔ)文課。
記得有一次,謝老師給我們上《十里長(zhǎng)街送總理》一文時(shí),講著,講著,有的同學(xué)都讓淚水紅潤(rùn)了眼眶。因?yàn)椋哼@見(jiàn)件事本來(lái)就人又加上謝老師那動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,連我都要掉下悲傷的眼淚了。
我們的謝老師有時(shí)對(duì)我們溫柔有時(shí)對(duì)我們又很嚴(yán)肅。
記得有一次,那是放寒假的時(shí)候,我忘了寫八篇作文了。開學(xué)的時(shí)候,我給謝老師看了作業(yè),謝老師打了我八棒。我臉一沉,回到了座位,心里想:我要報(bào)仇?!敝x老師又親切地說(shuō):“人人犯錯(cuò),都必須受到一定的懲罰。”
這就是我們的語(yǔ)文老師。
難忘的一個(gè)同學(xué)
如果說(shuō)家是世界上最溫馨的地方,那學(xué)校就是第二個(gè)家了!
記得上學(xué)期期末的時(shí)候,第二天就要期末考試了,我卻病倒了。老師在講臺(tái)上講課,我在課桌前捂著頭,有氣無(wú)力地爬在桌子上,這時(shí),老師關(guān)切地問(wèn)我:“王家興,你怎么了?”我無(wú)力地說(shuō):“老師,我難受的不行,頭痛!”老師又問(wèn):“你能受得了嗎?要不回宿舍去吧!”“老師明天就要考試了,我能挺的住。”到了下課,老師還是讓徐福元同學(xué)送我回宿舍。
那天正是冬季,天氣很冷,就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。
在回宿舍的路上,徐福元硬是要把他的衣服給我穿上,我怎么也推辭不掉,最好還是給我披上了他的外套,他撓了撓頭,用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看徐福元平日學(xué)習(xí)一般,但對(duì)別人非常友善,所以人緣一直不錯(cuò)。
回到宿舍,我躺在床上非常難受,正在這時(shí),又是徐福元,他拿著一版藥片送到了我的受里,這時(shí)又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水,放在床頭,等我喝完了藥,他就匆匆忙忙的回班里上自習(xí)了。我也隨之睡著了。
等我暈暈沉沉的醒來(lái),發(fā)現(xiàn)床頭旁有一個(gè)飯盒,飯盒上有一張小字條,上面寫著:“飯,我?guī)湍愦蚧貋?lái)了,小心點(diǎn),別下床——徐福元?!鳖D時(shí)感激的淚水奪眶而出。看著這個(gè)飯盒,我的心情久久不能平靜……
徐福元,他的學(xué)習(xí)不怎么好,我曾經(jīng)還看不起他,但是今天,他的舉動(dòng),使我從新認(rèn)識(shí)了他,他讓我很感動(dòng),因?yàn)樗幸活w金子般的心。他是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我終身難忘的好朋友。
三種選擇
1“開頭:光陰的車輪伴著我走過(guò)春夏秋冬xx個(gè)歲月(你多大了就寫多少歲月),在漸走漸行中成長(zhǎng),在漸走漸行中丟失從前的自己,遇到過(guò)那么多的人,遇到過(guò)那么多的事情,可是總有那一個(gè)人讓我難忘。(接著就寫這個(gè)人,就行了)
……
結(jié)尾:我知道這些印記是無(wú)法忘記的,即使它們?cè)谖业某砷L(zhǎng)之初就已經(jīng)遠(yuǎn)離了,但是它們的種種足跡卻早已被刻在我的記憶里,抹不掉,也揮不去。如果可以我真的愿意為它們終其我的一生去努力地懷念它們。
2“開頭:光陰的車輪伴著我走過(guò)春夏秋冬xx歲月(你多大了就寫多少歲月),在漸走漸行中成長(zhǎng),在漸走漸行中丟失從前的自己,遇到過(guò)那么多的人,遇到過(guò)那么多的事情,可是總有那一個(gè)人讓我難忘。(接著就寫這個(gè)人,就行了)……結(jié)尾:我知道這些印記是無(wú)法忘記的,即使它們?cè)谖业某砷L(zhǎng)之初就已經(jīng)遠(yuǎn)離了,但是它們的種種足跡卻早已被刻在我記憶里,抹不掉,也揮不去。如果可以我真的愿意為它們終其我的一生去努力地懷念它們。”
3開頭參考:曾有那么一個(gè)人,在我高興時(shí),與我分享;當(dāng)我傷心時(shí),予我撫慰.就是這么一個(gè)人,陪伴我度過(guò)小學(xué)6(5,4,3,2)年的生活.幕然回首,才覺(jué)得這,原來(lái)是一段揮之不去的美好記憶..中間詳寫一件事,而另一件略寫.從正面襯托同學(xué)的品德.結(jié)尾參考:隨著光陰荏苒,我對(duì)此事的記憶已逐漸模糊,但令我終生不忘的是——那個(gè)同學(xué)..
他,個(gè)子高高的,十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,他是一個(gè)非常有愛(ài)心,喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)陳奧。
有一天在自習(xí)課上,我寫作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字,就在鉛筆盒里找橡皮,找來(lái)找去也沒(méi)有找到,我又開始翻桌斗,翻了半天也沒(méi)有。哎呀,怎沒(méi)回事???我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這 時(shí)我一拍腦袋,想起來(lái)了,一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦?。窟@可剛上第一節(jié)課??!這時(shí)陳奧正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我這么著急,便關(guān)心地問(wèn)我:“你怎么啦,怎么這么著 急?”我無(wú)奈地回答:“忘記帶橡皮了。”劉澤宇接著說(shuō):“那你用我的橡皮吧?!闭f(shuō)著,他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節(jié)課,我特意走過(guò)去謝謝陳奧:“陳奧,謝謝你。 ”他卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,好朋友么,不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具,每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對(duì)陳奧不是特別的了解,聽(tīng)了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
難忘的同學(xué)
我和同班同學(xué)俞超是一對(duì)形影不離的好朋友,每天一起上學(xué),一起放學(xué)回家,還經(jīng)常一起打籃球。
今天放學(xué),我和俞超發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因?yàn)橐患∈聽(tīng)?zhēng)執(zhí)起來(lái),兩個(gè)人互相對(duì)著說(shuō),不一會(huì)他急眼了過(guò)來(lái)打我,我們倆互相打了一架,我決定以后再也不理俞超了。
回到家,我和媽媽說(shuō)起這件事,媽媽看著我認(rèn)真地說(shuō):“韜韜,你認(rèn)為俞超做的不對(duì),你有沒(méi)有不對(duì)的地方呀?”我說(shuō):“我有什么做錯(cuò)的地方呀?”媽媽微笑著說(shuō):“你想一想,如果在俞超說(shuō)你時(shí),你不去跟他吵,而是好好跟他講理,是不是就不會(huì)發(fā)生打架的事了嗎?”我想了想,又說(shuō) :“是俞超先打我的呀!”媽媽說(shuō):“我希望你明天去給俞超道個(gè)歉,不要讓他再生氣了,好嗎?”我。”下午來(lái)到學(xué)校,我心里還想著俞超會(huì)不會(huì)理我,我一見(jiàn)到俞超,主動(dòng)向他道歉,俞超很高興地和我說(shuō)話,還讓我看了看他的胳膊,他的胳膊青一塊、紅一塊,我非常慚愧,真后悔昨天做的事。我倆又和好了,又成為了非常要好的朋友。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:人人都應(yīng)該有一顆寬容的心,不要計(jì)較一些小事,這樣才會(huì)有很多好朋友,才會(huì)很快樂(lè)。
記得“最XX的一件事”這個(gè)題目是小學(xué)和中學(xué)里最惡俗的題目。到最后寫的老師學(xué)生都一樣了,寫的都成習(xí)慣了。
開頭:在我的XXX(小學(xué)六年,成長(zhǎng)過(guò)程,半輩子等)中,發(fā)生過(guò)很多事,每當(dāng)夜深人靜,回首往事,歷歷在目。其中最XX(難忘,高興,悲傷等等)的事,莫過(guò)于……(你要寫的事)。每當(dāng)想起它,我就會(huì)……(想起什么人,悟出什么道理之類的)。
結(jié)尾:雖然事情已經(jīng)過(guò)了XXX(那么久,幾個(gè)月,好幾天之類),但是每當(dāng)我XXX(看見(jiàn)什么人,聽(tīng)到什么聲,看見(jiàn)什么情景)時(shí),還是會(huì)想起……(你要寫的事)。這令人終生難忘的事時(shí)時(shí)XXX(告訴,鞭笞,警告,激勵(lì))著我,……(你寫的事的主題思想)
兄弟,怎么樣,夠詳細(xì)了吧!這開頭結(jié)尾就是個(gè)模板,掌握好了什么都往里頭套用都行。但是兄弟,還是勸你一句:作文,不是套出來(lái)滴~
一天,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我在學(xué)校玩耍時(shí),突然,狂風(fēng)大作,不久后下起了傾盆大雨,奶奶在做飯時(shí),看見(jiàn)外面傾盆大雨在放誕無(wú)禮地下著,又想起我沒(méi)有帶傘,于是,親自來(lái)接我。接到了我之后,又使勁的把傘向我這邊偏,可自己卻讓雨淋濕了自己的左半身?;丶抑?,奶奶不顧自己,反而拿起毛巾帕子擦我的頭發(fā),擦完之后,又馬上做飯去了。第二天,奶奶明明已經(jīng)病得起不了床了,可還是堅(jiān)持給我們做早餐、洗衣服、打掃、拖地……最終,奶奶把自己的風(fēng)濕病給引發(fā)了……
一次,奶奶在做飯時(shí),突然,洗衣機(jī)響了一下,奶奶便聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲,就立刻放下手上的活,,原來(lái)是我不小心給摔倒了,腳也出血了,正在這時(shí),飯也快糊了,可奶奶并不理會(huì)它,而是把我扶到臥室,然后再去做飯,把廚房里的一切都擺平了之后,再出來(lái)給我上藥時(shí),我看到奶奶的手被燙出血了,我便著急地問(wèn):“奶奶,您的手怎么燙出血了?”“沒(méi)事,一點(diǎn)兒小傷,忍一忍就過(guò)去了?!?
從這兩件事情中,我可以看出奶奶我的愛(ài)是多么濃,那愛(ài)比山高,比海還深,您叫我怎么可以忘記了這種愛(ài),這種情呢?
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