《你好,反義詞》
也許你看到了題目會想到家里怎么會有反義詞?可是我家偏偏就有一對反義詞,那就是我和我媽媽,我媽媽是逛街狂而逛街卻是我的天敵。
媽媽每回,逛街逛到一半的時候我都吵著嚷嚷著要回家。有時媽媽不走我就生氣的說:“每回逛街都逛一個地方并且每回都是一樣的衣服有什么可看,真沒勁!”可是媽媽還是不走真是一個逛街狂。
有時,媽媽不買東西也要去逛,爸爸都快逛的不耐煩了,可媽媽還是逛得津津有味,就連百貨大樓都逛了180會了,也不怕逛成250。
媽媽啊媽媽,我有了你這個媽媽下半輩子肯定是個招人煩的逛街狂!
真理與謊言在很久很久以前,真理和謊言并不是現(xiàn)在這樣的關(guān)系——針尖對麥芒!他們從前是很要好的朋友,只不過是因為各自的習(xí)性不同,做的事情也不一樣!一天,兩個好朋友在街邊上遇到了,謊言一下子人不出來眼前這個人就是自己的朋友了!這也不能責(zé)怪謊言,眼前這個看上去窮困潦倒、衣衫襤褸、鞋子還有點跛了的人,真是不容易看出來!彼此彼此,真理也有點不敢相信,這個腰纏萬貫,走路背著手,大搖大擺的胖子,竟然是自己的伙伴!他們兩個人看到對方都很意外,還是謊言先開口了:“我的天啊,朋友,你什么時候變得這樣窮啦!”真理并不是這樣認為的,真理笑了笑說:“我并不覺得自己沒有金錢呀,我的金錢全部都給予了天下美好的心靈,只要他們過得好,我自己沒有關(guān)系的!”謊言一擺手,說:“朋友,別總是在我面前說那些大話,這種東西我可沒有!我只知道,今天中午又可以去一個飯館免費吃飯嘍!朋友,要不要一起去?”真理啼笑皆非:“難道你直到現(xiàn)在還要靠說假話來過日子?騙別人有什么好的!”謊言有點不高興了,說:“說我沒見識,我倒要讓你看看什么叫做真正的有水平!”還沒等真理反應(yīng)過來,就被謊言帶到一個街口上,真理是丈二和尚摸不著頭腦,只能跟著謊言,只見謊言把自己身上的所有金銀珠寶首飾交給真理,然后跑到一個乞丐旁邊,慘兮兮的說:“老人家,行行好吧,我是路過這里,可是盤纏都用光了……”那個乞丐不給,謊言卻突然像變了一個人一樣,立刻用兇惡的目光盯著老人,還沒等老人張口,他便把老人手中好不容易討來的錢搶走了……老人家哭了出來,邊哭邊說:“這還有沒有天理呀!這世界上還有沒有真理呀!”真理在一旁看的清清楚楚,他三步并作兩步,氣呼呼的對洋洋得意的謊言說:“我們不會再做朋友了!因為你這個人是社會最真實的敗類!”……霍霍,各位博友們看的是不是有點開心呢?對!猜對了,這就是丫頭用“天才的大腦” “天才的思維”創(chuàng)作出的“天才作品”!其實丫頭想象的這個也是有一些根據(jù)的,因為我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)今的地球村,每時每刻都有人在用謊言蒙蔽真理,丫頭真的發(fā)自內(nèi)心反感這些人!真理,像是一面鏡子,折射著社會的進步與人們的落后!可是現(xiàn)如今,沒有太多人在意它了,覺得真理就像是一個擋風(fēng)的屏障,其實在屏障的背后,還是一些鮮為人知的“骯臟事情”,所以,太多太多原本心存善心的人,都被利益所蒙蔽了雙眼,漸漸淡忘了這人世間最可愛的真理!曾幾何時,我們的中國不是一個禮儀之邦嗎?所有的人都相敬如賓,哪怕是自己不認識的過路人,都會打一聲招呼……可是現(xiàn)在呢?友誼、親情都建立在金錢的基礎(chǔ)上,很多的人類不可詆毀的真理都化成了泡影!真理啊真理,夢里尋你千百度,你卻在遙遙遠方,不可觸……謊言,像一把沾染了毒藥的匕首,一刀刀插進了太多人的心田,從此,那些人便用你的點點“智慧”,騙取他人的同情和關(guān)愛!現(xiàn)今的生活,好多好多事例都可以表現(xiàn)出人們的“毒性”,小到商店中騙顧客買一些過期的食品,大到國度與國度之間隱瞞自己真實的實力!謊言,真的像一種流行性的病毒,就像非典還有現(xiàn)今流行的甲型H1N1流感一樣,只要有一個人得上了,家人、親戚、朋友……所有跟他接觸的人都會變成謊言的締造者!謊言啊謊言,左躲右避,還是不能將你牢牢忘記!謊言與真理,就在我們的一念之間,但是僅僅是這樣一個小小的抉擇,卻能成就你一生的清白或骯臟!取與舍,一定要好好把握……謊言,快離地球村遠去……真理,快回到那個需要你的、愛你的世界。
這個是小荷的老題目了,小荷比賽是很輕松的,主要就是靠想象力,屬于大幻想的范圍??梢詫憽邦嵉沟氖澜纭保纾耗械耐靠诩t啦,女的長胡子啦,買東西要倒得錢啦,人越活越小啦……。當然也可以是顛倒的句子,如:蘋果發(fā)現(xiàn)牛頓從樹上掉下來……。也可以是兩個對比的,如:
小灰兔和小白兔都是四年級的小學(xué)生,但不在一個班上。這天下午兩人在一起復(fù)習(xí)語文。小灰兔問小白兔:“你知道‘老’的反義詞是什么嗎?”小白兔隨口答道:“‘新 ’唄?!毙』彝眯χf:“你錯了,應(yīng)該是‘幼’?!毙“淄眉钡眠B眼睛都紅了:“我沒錯,我們老師剛講過!”兩人爭執(zhí)不下,便一起去找山羊老師,請他判個對錯。山羊老師捋了捋下巴上的一撮胡須說:“不要爭了,你倆誰都沒有錯?!北簧窖蚶蠋熯@么一說,兩人更加迷糊起來。
正說著,公路上駛來兩臺拖拉機。只見一臺拖拉機銹跡斑斑,發(fā)出“禿禿禿”的嘶啞聲,冒出的一股股濃煙熏得人眼睛都無法睜開。另一臺拖拉機開起來聲音脆脆的,煙霧也很少,一看便知道是臺新的。山羊老師指著拖拉機說:“你們看,這臺拖拉機已經(jīng)是老掉牙的了,那一臺呢———”“是新的!”兩只小兔子有所領(lǐng)悟似的齊聲回答。
山羊老師領(lǐng)他們繼續(xù)向前。在熙熙攘攘的人群中,只見一位阿姨左手扶著老人,右手攙著一個小孩,山羊老師便問道:“你們說,這里用哪個詞形容最恰當?”
小白兔搶著說:“‘扶老攜幼’!”
“我明白了,在這里‘老’的反義詞又變成‘幼’了?!毙』彝酶吲d地叫了起來。
在回來的路上,山羊老師告訴他們:“做反義詞練習(xí)時,有些詞應(yīng)當聯(lián)系上下文體會一下這個詞在特定的語言環(huán)境中的意思,然后再確定它的反義詞。這樣,答案才會準確?!?/p>
三四年級的學(xué)生在寫作時,需要注意,一是想像要奇特,努力不與別人雷同;二是要學(xué)會講故事,比如你變成了一條金魚,而金魚變成了你自己,那個“你”是怎樣飼養(yǎng)成為金魚的“我”的,爸爸媽媽有什么反應(yīng),最有是怎樣獲得解救的;三是要寫的有趣,盡量選擇特殊的時間,特殊的地點,特殊的人物。這樣,這篇作文就好玩了,生動了,也就能得高分了。
五六年級的學(xué)生在寫作時,除了想像奇特、故事生動外,還需注意你為什么要寫這個故事,想從這個故事中告訴讀者什么。是環(huán)保問題,還是家庭問題;是熱點問題,還是傳統(tǒng)問題。比如說,你和老師互換了。作為老師的你,會怎樣對待成為學(xué)生的老師呢?剛開始肯定會有些報復(fù)心理,但是,結(jié)尾處一定要有一種理解、包容、善意的東西出現(xiàn),這樣的文章才耐人尋味。
在寫作的時候,請關(guān)注一下自己文章的呈現(xiàn)方式。有幾種形式是比較討巧的,如題記式、日記體、鏡頭式、劇本式等等。有興趣的可以找本初中的作文選看看,模仿一下。
經(jīng)典的名著有《晴天有時下豬》《愛麗斯漫游奇境記》《鏡花緣》等。
詞 目 開門見山
發(fā) 音 kāi mén jiàn shān
釋 義 比喻說話或?qū)懳恼轮苯亓水斦劚绢},不拐彎抹角。
出 處 唐·劉得仁《青龍寺僧院》:“常多簪組客,非獨看高松。此地堪終日,開門見數(shù)峰?!?/p>
示 例 太白發(fā)句,謂之開門見山。(宋·嚴羽《滄浪詩話·詩評》)
同義詞 直言不諱、單刀直入、直截了當、開宗明義
反義詞 旁敲側(cè)擊、閃爍其辭
語 法 連動式;作謂語、定語、狀語;用于說話或?qū)懳恼?/p>
造 句 唐朝大詩人李白一向?qū)懺姸际情_門見山,一下筆就觸及題旨,從不拐彎抹角,如《遠別離》的第一句就是“遠別離,古有皇英之二女”,《蜀道難》的第一句是:“噫吁上,危乎高哉!蜀道之難難于上青天!”《長相思》第一句寫:“長相思,在長安?!?/p>
近義詞是指意思相近的詞。漢語中有大量的近義詞,然而,同學(xué)們對有的詞卻找不出
它的近義詞,什么原因呢?主要是沒有掌握找近義詞的方法。確定近義詞的方法主要有兩種:
(1)從有共同詞素的詞語中去找
許多近義詞都有一個共同的特點,就是它們中間往往有一個相同的詞素。如:贊揚、表揚、頌揚 這些近義詞中共同的詞素,決定了它們的基本意義是一致的;而不同的詞素,又體現(xiàn)了它們詞義的差異。因此,同學(xué)們在找一個詞的近義詞時,可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素,并用它來組詞,然后找出近義詞。再如找“疲勞”的近義詞,可抓住詞素“?!眮斫M詞:疲倦、疲乏、疲憊,這三個詞都是“疲勞”的近義詞。又如找“艱難”的近義詞,可以抓住任何一個詞素組詞:艱辛、困難,這兩個詞都是“艱難”的近義詞。
(2)從詞的意義上去找
即先弄清這個詞的意思,然后想一想和它意思相同或相近的詞。
如找“輕視”的近義詞,先弄清“輕視”是看不起的意思。然后想一想還有哪些詞與“看不起”相同或相近?“輕蔑”、“蔑視”和“輕視”相近,那么這兩個詞就是“輕視”的近義詞
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