經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的冬季,春天的感覺(jué)似乎離我們很遙遠(yuǎn),沒(méi)有了綠色的襯托,大自然顯得毫無(wú)活力,人們都盼望著春的來(lái)臨。
但日復(fù)一日,年復(fù)一年,春天都會(huì)來(lái)臨,當(dāng)?shù)谝豢眯〔莺π叩奶匠鲱^來(lái),第一片綠葉迎風(fēng)起舞,春天就來(lái)了。
當(dāng)春天輕輕脫下我們的棉衣時(shí),當(dāng)春天指揮著”六月飛雪“--柳絮迎風(fēng)飄舞時(shí),人們恍然大悟:原來(lái)春天一直就在我們身邊?!?/p>
春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)“,是的,春色就像潑出去的水,一發(fā)就不可收拾;春色就像”細(xì)菌“一樣”滋生泛濫“;春色就像頑皮的孩童,跳到哪兒,哪里就遍地花開(kāi)。那股生機(jī)勃勃的勁兒是人與自然都抵御不住的。
當(dāng)大地郁郁蔥蔥,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;當(dāng)人們歡聲笑語(yǔ),走出家門(mén);當(dāng)動(dòng)物伸展腰肢,精力充沛時(shí),春天就越來(lái)越用一種特殊的方法呈現(xiàn)在人們眼前,讓人們真切感受到,原來(lái)春天一直就在你我身邊,只是不易發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)春天奏響曲敲打的轟轟烈烈時(shí),人們不禁想到自己。在經(jīng)過(guò)冬的洗禮時(shí),有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春的存在。
記得又一次考試沒(méi)考好,心情很是郁悶,仿佛自己墜入了冬的深淵,但是在灰暗的地方,也會(huì)有植物生長(zhǎng)。它們以一種獨(dú)特的生存方式,告訴人們,其實(shí)春無(wú)處不在。于是我振起了精神,查找自己的不全,像深崖的植物想接受有陽(yáng)光的洗禮。雖然這次沒(méi)考好,但這次考試檢驗(yàn)了我的不全,掌握了缺處便可使我變得更完美,就像深淵里的植物在拼命告訴自己,其實(shí)春天一直就在我身邊。只要我善于發(fā)現(xiàn),就一定發(fā)現(xiàn)。這不由讓我聯(lián)想到陽(yáng)光總在風(fēng)雨后這一道理。
原來(lái)春天就在我身邊
悠悠的雪花落盡,卻引來(lái)襲襲清噪的蟬鳴。
那么,春呢?春,去了哪里?
春似乎消失了。春,只得躲入了夏的躁動(dòng),淪落進(jìn)冬的曠遠(yuǎn)。
時(shí)值二月,那本該是“初驚見(jiàn)草芽”的季節(jié)。可是,寒意未曾褪卻,捉摸不見(jiàn)春的影子。天陰沉著,心中更是落下了冷雨。草兒冒了出來(lái),可是懶懶散散,毫無(wú)生氣;花兒也是開(kāi)了,沁出冷冷的幽香,卻顯幾分萎靡與頹??;交錯(cuò)的枯瘦枝條,掩映一條窄窄的小道,只延伸了我的惆悵。輕嘆一聲,我繼續(xù)進(jìn)行著無(wú)謂的“探春”。
不知不覺(jué),已步入了郊野。微風(fēng)拂過(guò)片片綠浪,傳出柔和的,“沙沙”的輕響。忽然間,我注意到不遠(yuǎn)處有一抹新綠在跳動(dòng)。我輕輕地走近,發(fā)現(xiàn)是個(gè)孩子在默默地栽種一株小樹(shù)苗。
他,著一身嫩綠的羽絨衫,恍如這漫野的精靈,給麻木的春添了不少生機(jī)。我漸漸向他靠近,他卻似渾然不覺(jué)。他先是用小鍬在泥土中鑿出一個(gè)小坑,又努力地要將小樹(shù)苗插進(jìn)去。我在一旁靜靜地注視著,看他摸索著抱起樹(shù)身,輕輕施力將它舉起,可試了幾次卻不能將樹(shù)苗插進(jìn)小坑里。
啊,多么笨拙的孩子!我暗暗地想。
終于,孩子栽好了樹(shù)苗。他輕松地吁了一口氣,抹去額上的汗珠兒,嘴角微微上揚(yáng),蕩漾開(kāi)幸福的微笑。他并沒(méi)有立即走開(kāi),而是駐足了片刻,接著張開(kāi)手臂,輕輕將小樹(shù)苗摟住,稚嫩的小臉貼住光滑的樹(shù)身……漸漸地,他臉上的笑意更濃了,面頰泛起了淡淡的紅暈。他以孩子那輕快而興奮的語(yǔ)調(diào)呢喃著,伴隨著歡快的呼吸:“哦,我擁抱了春天!”
春天?可是,除了這株小樹(shù),什么也沒(méi)有啊。我茫然地向那孩子投去匆匆的一瞥,輕輕喚住了他。他似乎被微微嚇著了,忙不迭地扭過(guò)頭去。
霎時(shí),我怔住了。他那溢滿了生氣、紅撲撲的小臉上,一雙大眼睛卻黯淡無(wú)光——他是個(gè)盲孩子。
他見(jiàn)我愣著不說(shuō)話,卻似乎猜到了緣由,只是羞怯地笑了,輕輕的說(shuō):“我看不到春,但我能用心去感受。”
“那么,春在哪里呢?”我疑惑地問(wèn)。
他指指小樹(shù)苗上那星星點(diǎn)點(diǎn)的新葉:“我能擁有的,是這株小樹(shù),它就是我的春天!你聽(tīng),春風(fēng)吹,片片葉子都奏出銀鈴般的輕響,這就是春的音符!”
那孩子瞇起雙眼,用心聆聽(tīng)著。他的神情是那樣癡迷,仿佛在欣賞一轉(zhuǎn)華美的旋律。這旋律,一揚(yáng)一抑,一頓一撮,都伴隨著孩子時(shí)而緊促,時(shí)而舒緩的呼吸。
盲孩子的心中,一草一木皆為春。他以心靈的充實(shí),努力填補(bǔ)著視覺(jué)的殘缺,讓恬靜的春花甜蜜地綻放在自己的心中。那么我呢?我擁有明亮的雙眸,我擁有智慧的雙眼,我難道不更應(yīng)該用敏銳的視覺(jué),用美好的心靈觸碰這春天么?!
恍然領(lǐng)悟,那努力生長(zhǎng)的草兒是春,那急切開(kāi)放的小花是春,那涂抹新綠的枝條是春,那陽(yáng)光自信、熱愛(ài)生活的盲孩子亦是春……
春光爛漫,原來(lái)春天一直都在我身邊啊。
在那冬夏之際,紫藤的蔓蔓幽香,綠野的綿綿碧意,伴我走進(jìn)春的深處。
原來(lái)一直春天在我身邊
風(fēng)兒捧起花瓣,乘著陽(yáng)光,帶著芳香,牽手藍(lán)天,滑入云彩?!}記
中考一天天逼近,那份沉重與日俱增。而我也一反常態(tài),時(shí)而在題山中瘋狂地尋蹤覓跡,時(shí)而在娛樂(lè)中流連忘返。失衡的生活秩序,使我不得不每天晚上都披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。
直到一個(gè)聲音撩撥我的心弦,掃開(kāi)了一切煩亂,我仿佛看見(jiàn)了春暖花開(kāi)。
點(diǎn)點(diǎn)墨色鋪展開(kāi)來(lái),日積月累的努力,作文紙?jiān)缫讯逊e一旁,靜靜的散著淡淡的墨香。“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。”原來(lái),我的汗水正慢慢的匯聚成江流,激流勇進(jìn);匯聚成大海,包納萬(wàn)千。
翻出曾經(jīng)的獎(jiǎng)狀,“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“學(xué)業(yè)進(jìn)步獎(jiǎng)”,這一個(gè)個(gè)名額宛如一片片翻飛的紅葉,舞出我曾經(jīng)的精彩,帶著我去尋找那片楓林云彩。當(dāng)生命中的華爾茲響起時(shí),當(dāng)楓葉紛飛時(shí),迂流倒轉(zhuǎn),那綻放生命的春天仍在微笑。
清晨的涼意讓人忍不住躲在溫暖的被窩里,我用手揉開(kāi)惺忪的睡眼,恍惚間竟覺(jué)得屋內(nèi)有了一縷光線。不置可否的笑了笑,是我在做夢(mèng)吧?
拉開(kāi)窗簾的一瞬明悟:不是做夢(mèng),而是春天來(lái)了。清晨的陽(yáng)光溫暖喜人,把屋內(nèi)堆積了一個(gè)冬天的寒冷輕輕拂去。湛藍(lán)的天空,幾片薄薄的白云在天上緩緩的移動(dòng)。 打開(kāi)窗戶,專屬于春天的清新的空氣,就那樣進(jìn)入了鼻腔。是了,春天來(lái)了,它帶著無(wú)數(shù)的生機(jī)歸來(lái)。走在路上,只要微微低頭就會(huì)發(fā)現(xiàn),無(wú)論是在夾縫中還是原本空空如也的土地上,都不再是白色的余雪,而是小草的嫩芽,其中還夾雜著花的五色。這便是應(yīng)了白居易的那句“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄?!本瓦B兩旁“枯”了一冬的樹(shù)也冒出了新的嫩芽。春她拖著裙擺一步步向池塘、河岸、江邊逶迤走去。隨著她的裙擺掠過(guò),融化了一池春水,隨著微風(fēng)蕩起一陣陣漣漪。走著,走著,天還是晴空萬(wàn)里,細(xì)密的雨線卻已掉落,在地上暈染出一朵朵“雨花”,一片片重疊,直到分辨不出你我,鋪滿一地。這雨來(lái)得快去的也快,只打濕了行人的幾縷發(fā)絲,便停了。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的叫著,仿佛在說(shuō)“又可以繼續(xù)筑巢了!”“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥?!闭敲枥L了這一幅美麗的春景。 春讓世界富有生機(jī),就好似杜甫的那句“曉看紅濕處,花重錦官城。”
春,你驅(qū)趕了冬天的寒冷,讓萬(wàn)物復(fù)蘇。可你有時(shí)就像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃,到處亂跑:有時(shí)又像一個(gè)絕世優(yōu)雅的少女,溫暖著每個(gè)人。你每時(shí)每刻都在我們身邊,用行動(dòng)提醒著我們,你來(lái)了,只是我們經(jīng)常粗心的把你忽略。
現(xiàn)在,我終于意識(shí)到,原來(lái)你就在我的身邊。
原來(lái)一直春天在我身邊風(fēng)兒捧起花瓣,乘著陽(yáng)光,帶著芳香,牽手藍(lán)天,滑入云彩。
——題記中考一天天逼近,那份沉重與日俱增。而我也一反常態(tài),時(shí)而在題山中瘋狂地尋蹤覓跡,時(shí)而在娛樂(lè)中流連忘返。
失衡的生活秩序,使我不得不每天晚上都披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。直到一個(gè)聲音撩撥我的心弦,掃開(kāi)了一切煩亂,我仿佛看見(jiàn)了春暖花開(kāi)。
點(diǎn)點(diǎn)墨色鋪展開(kāi)來(lái),日積月累的努力,作文紙?jiān)缫讯逊e一旁,靜靜的散著淡淡的墨香?!安环e跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!?/p>
原來(lái),我的汗水正慢慢的匯聚成江流,激流勇進(jìn);匯聚成大海,包納萬(wàn)千。翻出曾經(jīng)的獎(jiǎng)狀,“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“學(xué)業(yè)進(jìn)步獎(jiǎng)”,這一個(gè)個(gè)名額宛如一片片翻飛的紅葉,舞出我曾經(jīng)的精彩,帶著我去尋找那片楓林云彩。
當(dāng)生命中的華爾茲響起時(shí),當(dāng)楓葉紛飛時(shí),迂流倒轉(zhuǎn),那綻放生命的春天仍在微笑。“春暖花開(kāi),這是我的世界。
每次怒放,都是心中噴發(fā)的愛(ài)?!痹鴰缀螘r(shí),我一直沉浸在“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行”。
于是,孤獨(dú)時(shí),自己支撐;傷心時(shí),自己撥開(kāi);快樂(lè)時(shí),自己品嘗;受挫時(shí),自己爬起。直至那杯燈光角落下的熱牛奶,團(tuán)團(tuán)熱氣繚繞心間,滑過(guò)絲絲溫馨。
我這才發(fā)現(xiàn)身邊溫暖的春天。風(fēng),送來(lái)了綠葉的氣息。
路旁的大樹(shù)枝繁葉茂,伸長(zhǎng)著枝干,點(diǎn)點(diǎn)翠綠閃爍著銀色的光芒。即使這顆大樹(shù)來(lái)自地里,即使它沒(méi)有鳥(niǎo)兒強(qiáng)健的翅膀;當(dāng)它依然執(zhí)著地去追求,向著陽(yáng)光去觸摸那可望不可即的藍(lán)天。
心中的藍(lán)天??!我要向你表白——我想追求你。陽(yáng)光穿越蒙蒙陰霾,灑滿窗臺(tái),泛起點(diǎn)點(diǎn)白光,氤氳著淡淡的青草香。
云開(kāi)霧散,我看到了那片春暖花開(kāi)。
原來(lái)一直春天在我身邊
風(fēng)兒捧起花瓣,乘著陽(yáng)光,帶著芳香,牽手藍(lán)天,滑入云彩。——題記
中考一天天逼近,那份沉重與日俱增。而我也一反常態(tài),時(shí)而在題山中瘋狂地尋蹤覓跡,時(shí)而在娛樂(lè)中流連忘返。失衡的生活秩序,使我不得不每天晚上都披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。
直到一個(gè)聲音撩撥我的心弦,掃開(kāi)了一切煩亂,我仿佛看見(jiàn)了春暖花開(kāi)。
點(diǎn)點(diǎn)墨色鋪展開(kāi)來(lái),日積月累的努力,作文紙?jiān)缫讯逊e一旁,靜靜的散著淡淡的墨香?!安环e跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!痹瓉?lái),我的汗水正慢慢的匯聚成江流,激流勇進(jìn);匯聚成大海,包納萬(wàn)千。
翻出曾經(jīng)的獎(jiǎng)狀,“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“學(xué)業(yè)進(jìn)步獎(jiǎng)”,這一個(gè)個(gè)名額宛如一片片翻飛的紅葉,舞出我曾經(jīng)的精彩,帶著我去尋找那片楓林云彩。當(dāng)生命中的華爾茲響起時(shí),當(dāng)楓葉紛飛時(shí),迂流倒轉(zhuǎn),那綻放生命的春天仍在微笑。
“春暖花開(kāi),這是我的世界。每次怒放,都是心中噴發(fā)的愛(ài)?!?/p>
曾幾何時(shí),我一直沉浸在“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行”。于是,孤獨(dú)時(shí),自己支撐;傷心時(shí),自己撥開(kāi);快樂(lè)時(shí),自己品嘗;受挫時(shí),自己爬起。直至那杯燈光角落下的熱牛奶,團(tuán)團(tuán)熱氣繚繞心間,滑過(guò)絲絲溫馨。我這才發(fā)現(xiàn)身邊溫暖的春天。
風(fēng),送來(lái)了綠葉的氣息。路旁的大樹(shù)枝繁葉茂,伸長(zhǎng)著枝干,點(diǎn)點(diǎn)翠綠閃爍著銀色的光芒。即使這顆大樹(shù)來(lái)自地里,即使它沒(méi)有鳥(niǎo)兒強(qiáng)健的翅膀;當(dāng)它依然執(zhí)著地去追求,向著陽(yáng)光去觸摸那可望不可即的藍(lán)天。
心中的藍(lán)天啊!我要向你表白——我想追求你。
陽(yáng)光穿越蒙蒙陰霾,灑滿窗臺(tái),泛起點(diǎn)點(diǎn)白光,氤氳著淡淡的青草香。云開(kāi)霧散,我看到了那片春暖花開(kāi)。
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