膽小的我100字作文開頭(膽小的我作文100字通過一件小事來描寫自己)
1.膽小的我作文100字通過一件小事來描寫自己
表面上看，我大大咧咧的，如同一只老虎——膽大包天，可真正了解我的人，就知道我如同一只老鼠——膽子特別小。
鏡頭一：上課發(fā)言。一次語文課上，老師提出了問題，我也知道答案，情不自禁地舉起了手，可我腦海里又浮現(xiàn)出：如果我的答案是錯的，那么同學(xué)們就要嘲笑我，那我會多么難為情呀，于是我就立即把手放下了。機會讓給其他同學(xué)了，他們的回答恰恰和我的一樣，老師還大大地夸了他們一番，嗨，誰讓我是個膽小鬼呢！
鏡頭二：討論問題。有時上課，老師會讓我們小組討論，討論時，我都是最文靜的一個，只有他們在嘰嘰喳喳，而我有觀點也不敢說出來，怕錯，就是討論好了，我也不敢舉手說，只是聽別人回答。
鏡頭三：出活動點子。上學(xué)期開始，我校進行了大課間活動。老師讓我們出好玩又有意義的活動點子，我心里想到了一個特好玩的游戲，一直想跟老師說，可沒合適的機會，現(xiàn)在老師給我們機會了，我想把這點子說出來。就在這時，膽小蟲跑出來，說：“不要說，不要說，如果同學(xué)們都不支持你的想法，那多難堪呀！”聽了它的話，我有沒有勇氣了，因此又失去了這次大好機會。
哎，我為什么那么膽小呢？我是多么的希望我心里沒這條可惡的膽小蟲！
2.請以“膽小的我”為題寫一篇100個字的習(xí)作,怎么寫
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我叫***，今年**歲了，一米**的個子。別看我在班上威風(fēng)凜凜的，實際上，我是一個“膽小鬼”。
我怕的東西還真不少，但最怕的還是漆黑的夜晚。晚上，我看什么都怪怪的：陽臺上的衣服成了一個個向我招手的魔鬼；地上的電風(fēng)扇成了時刻凝視我的人；立著的乒乓球拍則成了一個腦袋。。
我把這些告訴爸爸，爸爸卻說我晚上的想象力太過于豐富了。如果爸爸媽媽晚上不在家，那就更不用提了。我打開家中的全部十盞燈，在里面鎖上門，抱著我的玩具沖鋒槍，豎起兩只耳朵，靜聽著周圍的一切聲響。寫作業(yè)時，我時刻環(huán)視四周；上完廁所，我端著槍心驚肉跳地把全家的角角落落尋視個遍，總耽心有什么潛在的危險；睡覺時，我總用被子緊緊的蒙上頭，甚至于不敢給呼吸留一點窗口，眼前總是不停的跳過一個個不祥的念頭，會不會突然出現(xiàn)一個職業(yè)殺手，妖魔鬼怪是不是就在床頭？膽小的我總是怕個不休。
膽小是我的一個致命的弱點，實在不像一個男子漢。但我正在盡力改正，我時刻不斷地提醒自己說：“勇敢，勇敢，你能行。”
3.膽小的我作文結(jié)尾50字
膽小的我每個人都有自己致命的弱點：怕蟲子、怕血、怕死、怕黑暗、怕同學(xué)打小報告、怕沒人陪，就一個人等。
惟獨我——一個男子漢，以上弱點我都怕。而且在這些里面，我最怕的就是一個人待著，還特別怕在黑漆漆的夜晚一個人待著。
不知是哪一天晚上，媽媽生病了，要去掛鹽水，爸爸便陪媽媽去了王醫(yī)生那，還讓我一個人在家，我說什么也不肯。但在爸媽的強烈要求下，我還是被留在了家里。
（由于當(dāng)時是晚上9點左右，第2天又要上學(xué)，所以爸媽沒讓我去）我躺在床上，摸著脖子上的玉，嘴里念叨著：老爸你可真行，老媽去掛鹽水你也要去，現(xiàn)在好了，沒人陪我；你們兩真是“婦唱夫隨”啊。我看著那個電風(fēng)扇，就好像是一個人，在注視著我；我聽著那腳步聲，就好比是鬼在打東西。
我的種種猜測讓我無法入睡。我害怕極了，便從床上爬起來，看著窗外那迷人的月光，在心中祈禱著“爸媽快點回來”，又在嘴里念叨著“南無阿彌陀佛，佛祖保佑爸媽快點回來……”當(dāng)我聽到樓底傳來的腳步聲，我想“佛祖顯靈了，謝謝佛祖……”可是老天辜負(fù)了我，非但不是爸媽的腳步聲，還讓我更加害怕起來。
在非常害怕的情況下，我急噪了起來，躲進被窩里?！^了好長時間，我又聽到了腳步聲，我怕又不是爸媽的聲音，便裝聾作啞，用被子包著頭。
家里的門被打開了，我又開始猜測會不會是小偷，我又擔(dān)心起來。直到媽媽喊了聲我的名字，我才從被窩里出來，打開房門，沖進媽媽的懷抱中。
我怕把事情告訴媽媽和爸爸，他們會笑我，我沒說話。那次的經(jīng)歷讓我記憶留心，無法忘懷。
4.請以“膽小的我”為題寫一篇100個字的習(xí)作,怎么寫
熱心網(wǎng)友我叫***，今年**歲了，一米**的個子。
別看我在班上威風(fēng)凜凜的，實際上，我是一個“膽小鬼”。 我怕的東西還真不少，但最怕的還是漆黑的夜晚。
晚上，我看什么都怪怪的：陽臺上的衣服成了一個個向我招手的魔鬼；地上的電風(fēng)扇成了時刻凝視我的人；立著的乒乓球拍則成了一個腦袋。
我把這些告訴爸爸，爸爸卻說我晚上的想象力太過于豐富了。如果爸爸媽媽晚上不在家，那就更不用提了。
我打開家中的全部十盞燈，在里面鎖上門，抱著我的玩具沖鋒槍，豎起兩只耳朵，靜聽著周圍的一切聲響。寫作業(yè)時，我時刻環(huán)視四周；上完廁所，我端著槍心驚肉跳地把全家的角角落落尋視個遍，總耽心有什么潛在的危險；睡覺時，我總用被子緊緊的蒙上頭，甚至于不敢給呼吸留一點窗口，眼前總是不停的跳過一個個不祥的念頭，會不會突然出現(xiàn)一個職業(yè)殺手，妖魔鬼怪是不是就在床頭？膽小的我總是怕個不休。
膽小是我的一個致命的弱點，實在不像一個男子漢。但我正在盡力改正，我時刻不斷地提醒自己說：“勇敢，勇敢，你能行?！?/p>
5.膽小的我作文結(jié)尾
世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動人的微笑；有父母那親切的微笑；還有同學(xué)那純真的微笑；。。。。。。在我心靈的深處，隱藏著一個難忘的微笑，這個微笑，時時的鼓舞，鼓勵著我。 記得那是小學(xué)時，因為天生膽小，我從來不敢舉手回答問題。每天，總是默默的坐在座位上。有一次，市級領(lǐng)導(dǎo)突然來訪我們學(xué)校，并且選在我們班聽一節(jié)課。在課堂上，有不少同學(xué)都積極的舉手回答老師提出的問題，課堂的氣氛很活躍。然而，天有不測風(fēng)云，突然有一道題沒人能回答。雖然老師一再的提示，可是同學(xué)還是八竅只通了一竅----一竅不通，個個都束手無策，這道題我懂，可是我似乎缺少自信，再加上膽小，我沒有勇氣站起來回答。但是，當(dāng)我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來。老師看到了，便微笑著探問我，我站了起來，心里真的特別緊張，可老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿渴盼。正是那個微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說了出來，并且正確了。這時，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的自信心大增，每當(dāng)我遇到什么困難想退縮時，一想起老師那個親切的微笑，我便滿懷信心的去克服。 微笑，時不分四季，地不論南北，只要有人的地方，微笑之花都回綻放。失望時，一個微笑可以讓你重新樹立起自信；悲傷時，一個微笑可以溫暖你的冰冷的心；挫折時，一個微笑可以讓你再次揚起生活的風(fēng)帆。。。。。。 啊！微笑是多么的可貴。它既溫暖了他人，也快樂了自己，我們何樂而不為呢？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！因為給人一個微笑，自己將會獲得兩個晴天！從呱呱落地到蹣跚學(xué)步，從風(fēng)華正茂到老態(tài)龍鐘，每個人都在成長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。每個人也都曾在十字街頭徘徊過，在黑暗中哭泣過。那是否又有人在徘徊時吶喊過，在哭泣時微笑過？ 看似矛盾的詞語恰是最完美的組合。如果說淚水是灰色天空中飄灑的雨絲，微笑則是雨過天晴后的彩虹；如果說淚水是浩瀚大海中洶涌的波濤，微笑則是浪尖上怒綻的花朵；如果說淚水是漫漫長夜中冰冷的月光，微笑則是鄉(xiāng)下閃著黃暈的燈火。 相信大家對2009年度感動中國人物朱邦月并不陌生。妻子和兒子深受病魔的折磨，以至于生活不能自理。生活的重?fù)?dān)便壓在了他的肩上。然而，幸運之神似乎并未對他們一家人有所眷顧。苦難在一次如惡魔般向一家人撲來。朱邦月不幸在一次車禍中失去了一條腿，這對本不富裕的家庭來說如晴天霹靂一般。也許他曾因無盡的苦難而沮喪過，哭泣過。但他卻并未一蹶不振，而是微笑著面對家里人。無論心中有多少心酸，家人們看到的總是他微笑的面容。因為他知道這個家需要有人來操持，有人來鼓勵。 微笑的力量是巨大的，它在無形之中為人們撐起了一片蔚藍的天空。它有時又是一張巨大的保護傘，將無盡的苦難擋在外面，使它煙消云散，化為美麗的朝霞，逸散出希望的氣息。 汶川地震用災(zāi)難的烏云掩蓋了人們的視野。神的利劍在頭頂劃過，震耳欲聾的鳴嚎震碎了無數(shù)幸福的家庭，也從此在人們的心中埋下了陰影。堅強的生命在殘垣斷壁中掙扎著，怒放著，期待著黎明的到來。在巨大的災(zāi)難面前，廢墟中的人們并未喪失信心，而是竭盡全力的沖破黑暗，微笑著迎接著希望的曙光。 哭泣并不是無能的代名詞，也并不是對苦難的示弱，微笑著面對才是真理。在挫折面前，我們可以選擇哭泣，但不要刻意地去壓制。只有坦然的面對，微笑地迎接生活的挑戰(zhàn)，才能克服生活中的種種不幸。 還記得奧斯維辛集中營嗎？有一位20多歲的姑娘在面對亡時并沒有顯露出懼色，相反的是，在眾多恐懼的表情中，唯有她溫和的微笑著，似乎是為著一個美好而又隱秘的夢想而微笑。她從容的面對著神，鎮(zhèn)定自若。是什么力量使她如此的安之若素？是微笑。 哭泣時的微笑是直面慘淡的人生的樂觀，是敢于正視淋漓鮮血的從容，是在苦難面前永不言敗的堅韌。我們選擇哭泣，同時又何不接納微笑呢？
6.膽小的我作文結(jié)尾50字
膽小的我
每個人都有自己致命的弱點：怕蟲子、怕血、怕死、怕黑暗、怕同學(xué)打小報告、怕沒人陪，就一個人等。惟獨我——一個男子漢，以上弱點我都怕。而且在這些里面，我最怕的就是一個人待著，還特別怕在黑漆漆的夜晚一個人待著。
不知是哪一天晚上，媽媽生病了，要去掛鹽水，爸爸便陪媽媽去了王醫(yī)生那，還讓我一個人在家，我說什么也不肯。但在爸媽的強烈要求下，我還是被留在了家里。（由于當(dāng)時是晚上9點左右，第2天又要上學(xué)，所以爸媽沒讓我去）我躺在床上，摸著脖子上的玉，嘴里念叨著：老爸你可真行，老媽去掛鹽水你也要去，現(xiàn)在好了，沒人陪我；你們兩真是“婦唱夫隨”啊。我看著那個電風(fēng)扇，就好像是一個人，在注視著我；我聽著那腳步聲，就好比是鬼在打東西。我的種種猜測讓我無法入睡。我害怕極了，便從床上爬起來，看著窗外那迷人的月光，在心中祈禱著“爸媽快點回來”，又在嘴里念叨著“南無阿彌陀佛，佛祖保佑爸媽快點回來……”
當(dāng)我聽到樓底傳來的腳步聲，我想“佛祖顯靈了，謝謝佛祖……”可是老天辜負(fù)了我，非但不是爸媽的腳步聲，還讓我更加害怕起來。
在非常害怕的情況下，我急噪了起來，躲進被窩里。
……過了好長時間，我又聽到了腳步聲，我怕又不是爸媽的聲音，便裝聾作啞，用被子包著頭。
家里的門被打開了，我又開始猜測會不會是小偷，我又擔(dān)心起來。直到媽媽喊了聲我的名字，我才從被窩里出來，打開房門，沖進媽媽的懷抱中。我怕把事情告訴媽媽和爸爸，他們會笑我，我沒說話。
那次的經(jīng)歷讓我記憶留心，無法忘懷。
7.膽小的我作文結(jié)尾怎么樣寫才最好
膽小的我
我叫麥鈺彤，今年9歲，我有一雙大大的眼睛，小小的嘴巴。我喜歡玩電動游戲，我喜歡和同學(xué)蹦蹦跳跳。 我很膽小，有一次放學(xué)回到家，我就正正經(jīng)地做起作業(yè)了。一直做到7點多，天色越來越來越暗，忽然聽到門外有“呯呯呯”的敲門聲，我心里很緊張，緊握著拳頭，連手心也出汗了。我踮著腳慢慢地走到門邊豎起耳朵，可是門外卻是安安靜靜的，我輕輕地嘆了口氣，等我剛坐回椅子上，又聽到一陣急促的敲門聲。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“是誰呀？”。“送報紙的。”我對著大門說：“家里沒有大人，我不能開門，晚點再來吧！”剛落音，外面就安靜下來了。我總算可以休息一會兒。 但我心里還是不踏實，家里只有我一個人，我只好打電話給媽媽。打完電話后，我一會兒高興，一會兒害怕。沒過多久，媽媽回來了，我終于安心了。 晚上，爸爸回來了，我把事情告訴了他，爸爸說：“凡事不要慌張，要膽大心細(xì)，你能做好的！”于是我不斷提醒自己：“勇敢！勇敢！我能行！” 這就是膽小的我！
