敬愛(ài)的xx老師:
您好!
您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無(wú)限的光明,卻燃燒了自己。
樹(shù)木的成長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃?;ǘ涞纳?,離不開(kāi)大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開(kāi)老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師,太謝謝您了!師恩如魚(yú)得水,這三年來(lái),您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“您真?zhèn)ゴ螅∧俏易詈玫睦蠋?!我喜歡您!”
正因?yàn)橛心慕逃?,我們才能有今天的?jiàn)識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng),正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù),我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺(jué)得無(wú)比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量,讓我覺(jué)得您是我的依靠,讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師,我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育,我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
是的,您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲,也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,也經(jīng)常教訓(xùn)我們,對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò),您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí),使我們將來(lái)能有偉大的成就。
老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
祝您
身體健康
您的學(xué)生:xx
x年x月x日
給老師的一封信
親愛(ài)的王老師:
您好!
提起筆來(lái),滿腹的話像潮水般的涌來(lái)心頭,不知從何下筆,您給我的印象最深,您的言行給我留下了最美好的回憶。當(dāng)年,我離開(kāi)媽媽,來(lái)到您的身邊,我高興我是一名真正的小學(xué)生了,我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,您在我身邊花了多少心血呀!
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,這個(gè)學(xué)期后我就要離開(kāi)您,離開(kāi)我的母校了,但我不想離開(kāi)您,雖然這個(gè)母校給我留下酸甜苦辣的回憶,但我再三保證,一定會(huì)想老師的,老師,若沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng),沒(méi)有您灑的汗水,也沒(méi)有我今天的好成績(jī)。在讀初中、高中、大學(xué)、甚至走到了工作崗位,我都忘不了您,想一想老師教我的每一道題,每當(dāng)我不會(huì)時(shí),您給我講的那么認(rèn)真、仔細(xì),就這樣,我的成績(jī)提高了,還會(huì)想起老師的教誨——“考試時(shí)認(rèn)真、細(xì)心”“做完后認(rèn)真檢查”。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨,您對(duì)我像自己的孩子一樣,有一次,我生病了,您問(wèn)我那難受,還給我倒水,事后給我補(bǔ)習(xí),我怎么報(bào)答您呢?六年來(lái),您對(duì)我的關(guān)心和幫助我都深深地記在心里,時(shí)刻不忘,老師,您對(duì)我說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也銘記在心,在上初中以后,我不知道你會(huì)記得我們嗎?我有時(shí)會(huì)來(lái)看你們的。
老師您為我日夜操勞,白發(fā)添了很多,您放心我一定會(huì)努力,以優(yōu)異的成績(jī)向您和各位老師匯報(bào),用您那誠(chéng)摯感人的言行啟迪;去尋求知識(shí)海洋的奧秘,人生征程的真諦。
表達(dá)了自己的決心。
感謝您,王老師!
祝您
工作順心
您的學(xué)生:xxx
評(píng)語(yǔ):本文開(kāi)頭新穎,吸引讀者;雖說(shuō)“不知從何下筆”,可回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又一件件的娓娓道來(lái),顯示出小作者不俗的文筆底蘊(yùn)。文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng),也體現(xiàn)出“我”對(duì)老師深深的感激之情。不足之處:雖然回憶了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但在此基礎(chǔ)上如果能具體一件事就更好了。
父親,我想對(duì)你說(shuō):父親,您是我記憶中的第一位嚴(yán)師,雖然有時(shí)您對(duì)我有些粗暴,令人不理解,但您在我的心目中永遠(yuǎn)是那么崇高那么偉大。
記得有去年冬天的一個(gè)下午,在您下班路過(guò)學(xué)校時(shí),您準(zhǔn)備接我回家。當(dāng)時(shí)由于我跳車不當(dāng),大腿碰到了車架上,當(dāng)時(shí)我并沒(méi)在意。
當(dāng)天晚上我的腿便感覺(jué)不對(duì)勁,只要稍稍碰一下就會(huì)鉆心得疼。夜已經(jīng)深了,我無(wú)法忍受,只好不停地“哼哼”。
您和媽媽聽(tīng)到我的呻吟聲,便走進(jìn)了我的房間。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單地詢問(wèn),您只看了看我的腿,簡(jiǎn)潔地說(shuō):“可能筋扭了”。
說(shuō)完,您就過(guò)來(lái)抱著我的大腿,不顧我凄慘的尖叫,直接向上搬。搬來(lái)搬去,只聽(tīng)到骨頭“咯噔,咯噔”響了幾下,疼痛依然不減,我的呻吟依舊不停。
您卻一點(diǎn)也不灰心,說(shuō):“看來(lái)不是筋扭了”。媽媽卻顯得焦急萬(wàn)分,她一邊揉我的腿,一邊心疼地問(wèn):“那是怎么回事?”你幾乎不考慮:“明天去醫(yī)院。”
語(yǔ)氣仍舊堅(jiān)定果斷。聽(tīng)了您這句話,我巴不得明天早點(diǎn)到來(lái),可以在醫(yī)院住上十天八天的,那時(shí)就再也不用去學(xué)校了。
就這樣折騰了一番后,你們誰(shuí)都沒(méi)睡好覺(jué),只有我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。到了早上,外面卻下起了鵝毛大雪,地面被凍得僵硬。
由于疼痛六點(diǎn)我就醒了,看到外面的雪景,我一興奮幾乎一躍而起,但立刻注意到,我的腿還沒(méi)好呢。于是緩緩地爬了起來(lái)。
洗漱穿衣之后,經(jīng)我再三懇求下,您終于同意我請(qǐng)半個(gè)小時(shí)的假——到醫(yī)院看醫(yī)生。出了門之后,地面上全是積雪。
您緩緩地蹲下身子,讓我爬到您那寬闊的背上,我毫不猶豫地爬了上去。路上刺骨的寒風(fēng)吹來(lái),再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)打個(gè)冷戰(zhàn),可是您卻依然邁著大步,堅(jiān)定地背著我一步步向醫(yī)院走去。
我感覺(jué)溫暖極了。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷,原來(lái)是“肌肉拉傷”,養(yǎng)幾天就好了,不需住院,我休假的美夢(mèng)就此破滅。
之后,您又一路蹣跚地踩著積雪把我背到了學(xué)校——竟然沒(méi)有遲到。當(dāng)我從您那溫暖的背上下來(lái)時(shí),我再一回頭只見(jiàn)您已經(jīng)是滿臉的“冰珠”……以后的幾天,在您和媽媽精心地照顧下,我的病好的出奇得快,不過(guò)幾天就可以行走了。
這件事雖然過(guò)去了,但您那滿臉“冰珠”的臉卻總浮現(xiàn)在我的眼前,每每想起便讓我哽咽。一個(gè)崇高而偉大的身影就這樣在我幼小的思想中浮現(xiàn)而出——這就是父愛(ài)。
父親,我愛(ài)你!兒子2005年1月1日。
滿分作文絕妙開(kāi)頭示范 1、引用名言名句 ①問(wèn)世間情為何物,直教人生死相許。
元好問(wèn)的確好問(wèn),也很會(huì)問(wèn)。他這一問(wèn)可謂一問(wèn)問(wèn)千古。
多少年來(lái),有多少人在這個(gè)問(wèn)題上徘徊,又有多少人在付出巨大代價(jià)后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個(gè)人的臉一樣,各不相同。
西施說(shuō):“愛(ài)情是工具。……”(《問(wèn)世間情為何物》) ②在中世紀(jì)的一個(gè)教堂里,一位圣者開(kāi)始了他的演講:“我之所以成為圣者,是因?yàn)槲铱雌屏隋X財(cái),我的就是大家的。”
悠悠歲月,彈指一揮。在跨世紀(jì)時(shí)的一所監(jiān)獄里,一個(gè)小偷開(kāi)始了他的人生獨(dú)白:“我之所以會(huì)成為小偷,是因?yàn)槲铱雌屏隋X財(cái),大家的就是我的。”
(《圣者與小偷》) ③美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!苯裉欤苓@位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā),我想說(shuō):“答案是普遍存在的,對(duì)于我們的腦袋,不是缺少思考,而是缺少角度?!?/p>
許多時(shí)候,我們都迷惑于問(wèn)題的不解或徘徊于多解的選擇路口,怎樣走便成了心中的疑團(tuán),往往舉棋不定,左右亂傾,這時(shí),就有換個(gè)角度考慮的必要,這樣會(huì)給你帶來(lái)更多成功的機(jī)會(huì)。(《旋轉(zhuǎn)這只萬(wàn)花筒》) 2.巧用書(shū)信格式 ①尊敬的孔子老爺爺: 你好!我是你的一個(gè)普通子孫,相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你,不僅為了向你致上崇敬的問(wèn)候,而且懷著幾個(gè)難解的問(wèn)題急待你的指教。
(《給孔子的一封信》) ②可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案:看到你,我實(shí)在是義憤填膺。所以,在憤怒火焰的驅(qū)使下,我寫了這封信來(lái)聲討你。
答案本是豐富多彩的,可是你卻偏偏要戴上“標(biāo)準(zhǔn)”這頂帽子。要知道,就因?yàn)椤皹?biāo)準(zhǔn)”二字,發(fā)生了無(wú)數(shù)的悲劇。
以下是你的三大罪狀(《給“標(biāo)準(zhǔn)答案”的一封信》) 3.借用章回小說(shuō)筆法 ①“話說(shuō)天下大勢(shì)分久必合,合久必分?!碑?dāng)初魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的時(shí)代已不復(fù)存在,大江東去,浪花淘盡了往昔的英雄們。
而曾經(jīng)的蜀國(guó)的繼承人阿斗也變得“樂(lè)不思蜀”了,天下已成為“司馬氏”的天下。(《三國(guó)英雄開(kāi)會(huì)》) ②梁山泊的聚義廳里,現(xiàn)在是燈火通明,人聲鼎沸。
一百單八位好漢都齊聚在這里,大伙兒都在爭(zhēng)吵不休。他們?cè)跔?zhēng)吵什么呢?原來(lái)梁山泊最近要評(píng)選打虎英雄。
這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)上就了不得,誰(shuí)評(píng)上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。所以惹得眾好漢齊聚在此,爭(zhēng)論不休。
(《誰(shuí)是打虎英雄》) 4.巧用修辭 ①“砰!”隨著一聲錘子的敲打聲,問(wèn)號(hào)先生清了清嗓子說(shuō),“時(shí)空討論會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始,今天我們的主題是‘什么才是美’,請(qǐng)各位來(lái)自不同時(shí)代、不同國(guó)度的學(xué)者們積極發(fā)言?!保ā妒裁床攀敲馈罚?5.巧用寓言故事 ① 愚公一家世世代代居住在這兒,門口王屋、太行兩座大山擋住了去路,日子難過(guò)啊!這里好像與世隔絕,城里有什么新鮮事兒傳到這兒早已變成舊聞了,這種生活真的需要 ①改變了。
愚公尋思著:得想法子把太行、王屋兩座山給搬了。(《新愚公和智叟的故事》) ②喜鵲貼出了大型廣告:“為適應(yīng)時(shí)代需要,本校將推行全能素質(zhì)教育,無(wú)一不學(xué)、無(wú)一不教,包你的孩子成為無(wú)所不能的通才,在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
學(xué)費(fèi),每學(xué)期3000元;培養(yǎng)費(fèi),5000元;贊助費(fèi), 15000元。”(《全能學(xué)?!罚?④是什么,來(lái)得悄無(wú)聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?是什么,走得不留痕跡,來(lái)得悄無(wú)聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱?是什么,輕輕地來(lái)了,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?是什么,悄悄地走了,又輕輕地來(lái)了,為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想? 哲人對(duì)著藍(lán)天微笑:“是時(shí)間?!?/p>
孩童握著風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)?!?流浪者說(shuō):“什么都不是,只是一個(gè)夢(mèng)?!?/p>
(《擁有答案的幸?!?6.巧用揭示主旨的題記 ①?zèng)]有樹(shù)的偉岸,但你可以有草的翠綠;沒(méi)有牡丹的嬌艷,但你可以有小野菊的灑脫……生命,可以不燦爛,但必須偉大! ——題記 蝶曾是個(gè)美麗善舞的女孩。她一頭披肩的長(zhǎng)發(fā),她窈窕的舞姿,曾給她帶來(lái)了如雷的掌聲與無(wú)數(shù)的鮮花,她曾被別人贊為中國(guó)將來(lái)的鄧肯……然而,一切結(jié)束了,命運(yùn)之神永遠(yuǎn)將她按在了輪椅里。
生命暗淡了,寂靜了,“白天鵝”變?yōu)闊o(wú)人關(guān)心的丑小鴨。多少次,她夢(mèng)見(jiàn)自己穿上了水晶鞋,繼續(xù)她的追求,可醒來(lái)時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“凄凄慘慘戚戚”的冷漠秋風(fēng)。
(《星星夜話》) ②如果你失去了金錢,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了誠(chéng)信,那你就幾乎一貧如洗了。 ——題記 何為“誠(chéng)信”,誠(chéng)實(shí)、守信是也。
綜觀歷史,這“誠(chéng)信”二字浸透了多少人的血淚啊。(《是誰(shuí)在贊美皇帝的新裝》) 7.巧用解題形式 曾經(jīng)有一位朋友,別出心裁地給我出了這樣一道題:在下列美景中,你最喜歡哪一個(gè)? A. 一片純白的羽毛,在熠熠生輝的金色陽(yáng)光中,悠然飄落。
B. 一瓣落紅,在清幽深邃的池水中回旋漂浮。 C.一顆流星,在黛藍(lán)色的天幕中,一瞬而逝。
D.一滴晶瑩剔透的露珠,在青嫩新綠的草葉尖,悄然滑落。 看完這道題,我頓時(shí)呆住了,萬(wàn)千變化的自然,日升日落、潮汐起伏,多少美景令人怦然心動(dòng),悠然神往。
……(《無(wú)窮的可能無(wú)窮的美》) 8.巧用名人作問(wèn)答 ①有人問(wèn):幸福是什么?答案是豐。
書(shū)信格式主要包括五個(gè)部分:稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。
1、稱呼
也稱“起首語(yǔ)”,是對(duì)收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起,后加冒號(hào),冒號(hào)后不再寫字。稱呼和署名要對(duì)應(yīng),明確自己和收信人的關(guān)系。稱呼可用姓名、稱謂,還可加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)作稱呼。開(kāi)頭稱呼:頂格,有的還可以加上一定的限定、修飾詞,如親愛(ài)的等。
2、正文
正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)頭。問(wèn)候是一種文明禮貌行為,也是對(duì)收信人的一種禮節(jié),體現(xiàn)寫信人對(duì)收信人的關(guān)心。如寫“你好”、“近來(lái)身體是否安康”等,可以接正文。
接下來(lái)便是正文的主要部分——主體文,即寫信人要說(shuō)的話。這是信的主體,可以分為若干段來(lái)書(shū)寫。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁,也可以是敘情說(shuō)理、辯駁論證等。
3、結(jié)尾
正文寫完后,都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話,作為書(shū)信的結(jié)尾。習(xí)慣上,它被稱做祝頌語(yǔ)或致敬語(yǔ),這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~,不要亂用。
以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來(lái)進(jìn)行書(shū)寫,一是緊接著主體正文之后,不另起段,不加標(biāo)點(diǎn);二是在正文之下另起一行空兩格書(shū)寫?!熬炊Y”寫在“此致”的下一行,頂格書(shū)寫。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào),以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。
4、署名和日期
在書(shū)信最后一行,署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系。在下一行寫日期。如果忘了寫某事,則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”,再另起一行書(shū)寫未盡事情。
擴(kuò)展資料
書(shū)信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書(shū)?!靶拧痹诠盼闹杏幸粲?、消息之義;另外,“信”也有托人所傳之言可信的意思,不論是托人捎的口信,還是通過(guò)郵差郵遞的書(shū)信用語(yǔ)言文字向特定對(duì)象傳遞信息和進(jìn)行思想感情交流的信,一是有運(yùn)用文字述說(shuō)事情原委和表達(dá)自己思想感情的能力;二是具備相應(yīng)的書(shū)寫工具;三是有人進(jìn)行傳遞。
隨著社會(huì)的發(fā)展,人與社會(huì)的關(guān)系也在進(jìn)行重新建構(gòu),書(shū)信的運(yùn)用除傳統(tǒng)用法,即公函私函之外,一個(gè)新的發(fā)展動(dòng)向便是原先私函類中因?yàn)閭€(gè)人需要而向政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、知名學(xué)者等個(gè)人所發(fā)的事務(wù)性的信件,這一類信件的使用量逐漸增多,值得注意。我們將其稱為個(gè)人公文。
參考資料來(lái)源:搜狗百科-信
參考資料來(lái)源:搜狗百科-書(shū)信
老師,我想對(duì)您說(shuō)……
這么多年來(lái),除了父母之外,我們最熟悉的莫過(guò)于老師,當(dāng)我提筆的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)千言萬(wàn)語(yǔ)化作的只是一個(gè)淡淡的墨痕,我的頭腦一片空白,我想不出任何可以用來(lái)修飾老師的詞句,也沒(méi)有任何詞句可以表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情,但我希望用我最美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的致意,給我最最親愛(ài)的老師。 不是所有的花都能代表愛(ài)情,但玫瑰花卻做到了;不是所有的樹(shù)都能耐住干渴,但白楊樹(shù)卻做到了;不是所有的人都能默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),但老師卻做到了;有人問(wèn):世上最累心的職業(yè)是什么,答案是老師,有人問(wèn),世上最崇高的職業(yè)又是什么,答案還是老師;的確老師是一種令人覺(jué)得“矛盾”的職業(yè),在這個(gè)被金錢,利益熏染得熱烘烘的社會(huì)中,老師就像一塊堅(jiān)韌純凈的冰,周圍發(fā)出的冷氣,使人感到這世界尚存著一絲明凈,老師在我們心中就像一朵高潔、神圣的白蓮,是黑夜里璀璨的明珠,在我們心靈的那一片凈土上,總有塊為老師留的芳草地.
當(dāng)我看到老師不辭辛苦在校區(qū)間奔走時(shí),我很想和您說(shuō)一句:老師,您辛苦了;當(dāng)我看到老師無(wú)微不至的關(guān)心我們的生活時(shí),我多想和您說(shuō)一句:老師,您辛苦了;當(dāng)我看到老師帶著沙啞的嗓音為我們上課時(shí),我真想和您說(shuō)一句:老師,您辛苦了;當(dāng)我看到老師拖著疲憊的身軀為我們輔導(dǎo)時(shí),我好想和您說(shuō)一句:老師,您辛苦了;當(dāng)我看到老師在寒冷的早晨帶著我們跑步時(shí),我更想和您說(shuō)一句:老師,您辛苦了!
然而,這些只不過(guò)是冰山的一角,老師所創(chuàng)造的奇跡不是用短短的幾行字就能表達(dá)完的!現(xiàn)在,在我的字典中沒(méi)有安逸這個(gè)詞,前方的道路雖然很迷茫,但有老師在笑聲中真摯的激勵(lì),加上我們自己的拼搏努力,我相信我們會(huì)走向成功的,我們雖然頂著風(fēng),頂著雨,但風(fēng)雨之中有您的影子,我想,這便夠了,這就是您對(duì)我們最大的鼓勵(lì)!
在最后,我要和所有的老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!
時(shí),我好想和您說(shuō)一句:
親愛(ài)的外祖母:
您好,我們?cè)谝黄鸪ο嗵幜诉@么多年,我有很多話想對(duì)您說(shuō),今天 ,就讓我在這篇感恩作文中一吐為快吧!
我想對(duì)您說(shuō)的第一句話就是:“謝謝”。謝謝您十一年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育,謝謝您十一年來(lái)對(duì)我的關(guān)心,謝謝您十一年來(lái)對(duì)我的照顧。聽(tīng)爸爸說(shuō),從我出生的那一刻起,您就一直守在我的身邊,直到現(xiàn)在您還是無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我。我衷心的對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝您”!
我想對(duì)您說(shuō)的第二句話是:“我愛(ài)您”。 您怕外面買來(lái)的鞋子不透風(fēng),親手給我做了六七雙布鞋,我穿著可舒服了;您怕外面買來(lái)的棉襖棉褲不暖和,您親手又給我做了幾套棉衣,我穿上可暖和了;你總說(shuō)買的馬夾不保暖,您又為我做了三件馬夾,又漂亮又暖和。您用手在我身上比畫(huà)幾下,就是尺寸,而且不會(huì)使用縫紉機(jī)的您,親手做出來(lái)的衣服咋就那么合身呢?您說(shuō),您為我付出了那么多,我怎能不愛(ài)您呢!
我還要對(duì)您說(shuō)的一句話是:“您真是一位吃苦耐勞的好奶奶!”您做的飯菜花樣繁多,總是香噴噴的,使我吃了還想吃,只要我說(shuō)想吃什么飯,放學(xué)后您做的肯定就是我想吃的飯菜。您洗的衣服干干凈凈,清清爽爽,我的臟衣服脫了,您就會(huì)立刻去洗,還說(shuō)小孩的衣服小,用手洗就可以了,不用洗衣機(jī),費(fèi)水又費(fèi)電……
外祖母,我要對(duì)您說(shuō)的話還很多很多,日久天長(zhǎng),我們以后再聊!
親愛(ài)的外祖母,您年齡越來(lái)越大,我希望你經(jīng)常偷點(diǎn)懶,我想讓您攢點(diǎn)精力,我要您身體健康,我要你活過(guò)一百歲,一千歲,我要一直享您的福呢!拉勾吆!
您的孫子/孫女:xxx
xx年xx月xx日
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