難忘的微笑 生活中有許許多多的微笑:早上醒來,是母親慈愛的微笑;上學(xué)路上,是行人愉快的微笑;校園里,是同學(xué)清純的微笑;微笑讓這個世界變得美麗,讓這個世界變得多彩。
然而,在眾多的微笑中,最讓我難忘的是老師的微笑。 老師的微笑無處不在。
書聲朗朗的教室里,老師的微笑,鼓勵著同學(xué)們一個個高高地舉起了手,爭相回答;激烈的田徑場上,老師的微笑,讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增,飛快地沖過了終點;學(xué)校的走廊中,老師的微笑,讓沒有勇氣提問的同學(xué)說出了心中的疑惑;期末考試時,老師的微笑讓我靈感突現(xiàn),解出了難題;多棱鏡上折射出老師的微笑,美工刀下映幻出老師的微笑,老師的微笑流淌在琴鍵上,倘徉在試管里…… 老師的微笑,宛如秋,比春多了幾分韻味,比夏添了幾絲沉穩(wěn),比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快,從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。
老師的微笑,是種子,是期待,是希望,在老師的微笑中,尋找一個新的開始。 我就像一棵小草,老師的微笑是純凈的甘露,播灑在我心田;老師的微笑,是我生命中變幻的明燈,在茫茫人海中,為我照亮前方的路…… (加油吧~給你翻出來了) 老師的微笑 生活中有許許多多的微笑:早上醒來,是母親慈愛的微笑;上學(xué)路上,是行人愉快的微笑;校園里,是同學(xué)清純的微笑;微笑讓這個世界變得美麗,讓這個世界變得多彩。
然而,在眾多的微笑中,最讓我難忘的是老師的微笑。 老師的微笑無處不在。
書聲朗朗的教室里,老師的微笑,鼓勵著同學(xué)們一個個高高地舉起了手,爭相回答;激烈的田徑場上,老師的微笑,讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增,飛快地沖過了終點;學(xué)校的走廊中,老師的微笑,讓沒有勇氣提問的同學(xué)說出了心中的疑惑;期末考試時,老師的微笑讓我靈感突現(xiàn),解出了難題;多棱鏡上折射出老師的微笑,美工刀下映幻出老師的微笑,老師的微笑流淌在琴鍵上,倘徉在試管里…… 老師的微笑,宛如秋,比春多了幾分韻味,比夏添了幾絲沉穩(wěn),比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快,從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。
老師的微笑,是種子,是期待,是希望,在老師的微笑中,尋找一個新的開始。 我就像一棵小草,老師的微笑是純凈的甘露,播灑在我心田;老師的微笑,是我生命中變幻的明燈,在茫茫人海中,為我照亮前方的路…… (加油吧~給你翻出來了) 老師的微笑 秋風(fēng)送爽,在“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的偉誦中,無垠的草原上,五彩的花兒簇?fù)碇燎诘膱@丁。
沐浴著教師節(jié)的暖陽,觀漫漫百花齊放,花兒盛綻了笑臉,園丁展露了微笑。風(fēng)一撫,泛起陣陣微波…… 夜闌人靜,靜靜的晚修中,腦海里蕩滌的只有一個園大的字樣——教師節(jié)。
茁壯成長的我,怎能離得開廣大老師默默無聞的奉獻呢?在“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的恩情下,幾載年華,短短的教師節(jié),我曾獻何物,曾感何恩?“明天就是教師節(jié)了,明天就是教師節(jié)了……”正納悶,手足無措。心中波瀾起伏,只能快快地完成了作業(yè),才度量辦法。
爭取了些許時間,徘徊著“怎么辦呢?寫詩吧,強項了,不然有何選擇呢?” 主意方定,馬上備紙揮筆,酣暢淋漓地寫下了短短的感恩詩。昂首仰天,心中盼著黎明的曙光。
晨色迷茫,早早地回到了學(xué)校,心急如焚。班長說,不如全班簽名吧。
也好,讓每個人都獻出心意,連成祝福的小舟。完后,在我們默默的等待下,耳里終于傳來了清脆的腳步聲。
才踏進門檻,我們不約而同地齊聲高喊:“老師教師節(jié)快樂!”老師聽罷,臉露微笑,泛起了紅暈。原本滿載信心的我,忽然不知所措,強弓使不出勁來。
膽小和害怕迅速占據(jù)了我的大腦,就該遞上詩了?!袄蠋熒袷o污,為我們這些嬌嫩的花兒灌溉,無私奉獻。
小小的心意,何足害怕?半途而廢,怎算男子漢?”看著同學(xué)們信任的目光,我張開自信的帆,劃動感恩的槳,終于把詩遞給了老師,載著同學(xué)的祝福?;厥滓灰暎蠋熯€一頭霧水,直至看完了詩歌和簽名,才恍然大悟。
撲哧一聲,老師笑了,在教師節(jié)那天,發(fā)出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。我回到座位,心中懸著的巨石才放下來。
“誰言寸草心,報得三春暉”園丁遙望遠(yuǎn)方,她知道,一片花海正在醞釀中。花兒仰望碧空,他知道,他不會辜負(fù)園丁的汗水。
老師的微笑,甜甜的…… “。
鴨子也想飛?是聾子也想學(xué)小提琴?你瘋了嗎……你是在浪費所有人的間?!?/p>
她熱愛音樂,熱愛小提琴,但她是個聾子。她身邊的人都認(rèn)為她注定與音樂無緣,昔日好友的痛斥使她傷心地離開了他們。
她在街道上邂逅一位老藝人。 “為什么我和別人不一樣”她哭著用手語對他說。
“為什么要和別人一樣呢 ”老藝人反問她,“音樂 是有生命的 閉上眼 用心 你就能感受到它”。 用心? 她拿著老藝人送的小提琴,明白了很多。
清晨的碼頭廣場上,從此來了一位拉小提琴的女孩,那個老藝人一直陪伴在她的身旁。 從一個音符一個音符的練習(xí),到熟練的拉奏一首首名曲,不知經(jīng)過了多少季節(jié)。
她很有音樂天賦,在老藝人的幫助下,她的琴藝突飛猛進。 奇跡總是在悄悄地發(fā)生。
她晉級古典音樂大賽了,老藝人和她欣喜萬分。很快,她就以絕對性的。
【難忘的笑】
有人說微笑是世上最美的語言,我覺得這話一點也沒錯。有很多人給過我各種各樣美麗的笑,但最令我難忘的是那一次。
我有一個妹妹,是姨姨家的孩子。叫小蕊,今年九歲了,長得可愛又聽話。我非常喜歡她,她也愿意和我玩。她從來都不哭是一個堅強的小女孩。一次,小蕊因突發(fā)急性闌尾炎,需要做手術(shù),做手術(shù)對于一個大人來說也是很恐怖的事情,更別說一個小孩了,但小蕊很聽話,沒有哭也沒有鬧,她媽媽守在病床前告訴她不用怕。小蕊說:“我已經(jīng)長大了,不會哭,媽媽沒事的?!碑?dāng)時我真佩服她的勇敢。當(dāng)她被推進手術(shù)室前,她沖我們大家笑了一下,我覺得她真的好勇敢。做完手術(shù),我問她痛嗎,她笑笑說不痛。
我覺得其實真的是“笑一笑,沒什么事情過不了”,只要用微笑面對人生,就會很勇敢,堅強。我覺得我應(yīng)該多向妹妹學(xué)習(xí)。不管遇到什么事都要堅強。在關(guān)鍵時刻笑一笑,既是給自己的鼓勵也是給別人的放心。
我永遠(yuǎn)都不會忘記那個堅強的微笑,那微笑會一直鼓勵我向前行,教我勇敢,給我信心和勇氣。
我永遠(yuǎn)不會忘那個美麗的微笑,那是我見過最美的微笑,用它的美麗感染著身邊每一個人。
難忘那微笑,難忘那個九歲小女孩留給我的堅強的微笑。
【難忘的笑】有人說微笑是世上最美的語言,我覺得這話一點也沒錯。
有很多人給過我各種各樣美麗的笑,但最令我難忘的是那一次。我有一個妹妹,是姨姨家的孩子。
叫小蕊,今年九歲了,長得可愛又聽話。我非常喜歡她,她也愿意和我玩。
她從來都不哭是一個堅強的小女孩。一次,小蕊因突發(fā)急性闌尾炎,需要做手術(shù),做手術(shù)對于一個大人來說也是很恐怖的事情,更別說一個小孩了,但小蕊很聽話,沒有哭也沒有鬧,她媽媽守在病床前告訴她不用怕。
小蕊說:“我已經(jīng)長大了,不會哭,媽媽沒事的?!碑?dāng)時我真佩服她的勇敢。
當(dāng)她被推進手術(shù)室前,她沖我們大家笑了一下,我覺得她真的好勇敢。做完手術(shù),我問她痛嗎,她笑笑說不痛。
我覺得其實真的是“笑一笑,沒什么事情過不了”,只要用微笑面對人生,就會很勇敢,堅強。我覺得我應(yīng)該多向妹妹學(xué)習(xí)。
不管遇到什么事都要堅強。在關(guān)鍵時刻笑一笑,既是給自己的鼓勵也是給別人的放心。
我永遠(yuǎn)都不會忘記那個堅強的微笑,那微笑會一直鼓勵我向前行,教我勇敢,給我信心和勇氣。我永遠(yuǎn)不會忘那個美麗的微笑,那是我見過最美的微笑,用它的美麗感染著身邊每一個人。
難忘那微笑,難忘那個九歲小女孩留給我的堅強的微笑。
難忘的微笑
難忘的微笑時間像清澈的河水,載著悠悠的笑聲流去;歲月如樂章里的音符,奏著一首動聽的歌,隨風(fēng)飛入記憶的粉盒。那個難忘的微笑,永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。不知是什么原因,從上學(xué)開始,我就是那種坐在“最后一排的人”。也許是我的相貌平平,也許是受生活環(huán)境的影響,漸漸地我的性格也失去了學(xué)齡前的活潑可愛,變得越來越內(nèi)向。坐在教室那個被人遺忘的角落的我,久而久之,就被一種自卑心理籠罩起來,漸漸地,就與老師形成了一層深深的隔膜,我的45分鐘總是在漫長的等待中結(jié)束。二年級時,我們班要換一位新班主任,同學(xué)們便都在期待中靜候著老師的出現(xiàn)。上課鈴響后,一位身穿白裙,滿面春風(fēng)的大姐姐走進了教室。她自我介紹說:“大家好!我叫潘琳,是你們新調(diào)來的班主任。我想,雖然我們現(xiàn)在才剛認(rèn)識,可我會慢慢了解你們每個人的,一定會成為你們的好朋友……”記得那天學(xué)的是古詩《畫》,整節(jié)課我都沉浸在興奮中??煜抡n時,潘老師說:“同學(xué)們,這首詩好背嗎?”大家不約而同地回答:“好背?!钡拇_,不知怎么的,我也能背下來了。老師又問:“哪位同學(xué)愿意背一背?”唰——教室里一下子舉起了十幾只手,我也慢慢地把手舉了起來,可馬上又放下來了。沒想到這個舉動竟然被潘老師看到了,只見她對我微笑了一下,好像在說:“不用怕,大膽舉手吧!”于是我便堅定地又舉起了手,并在老師的點名后流暢地完成了背誦。潘老師露出了贊許的微笑,同學(xué)們也拍起了熱情的手掌。我感到了無比的溫暖,頓時,淚水模糊了我的雙眼……那一刻,我真的讀懂了老師的微笑!從此,我好像變了個人似的,我變得開朗了,課堂上經(jīng)常有我回答問題的聲音,活動中也有我的身影。我開始愛笑,成績也直線上升……一切的一切,與以前簡直是天壤之別。我知道,這都是因為有了潘老師那甜美的微笑,因為這微笑中有鼓勵,更有期待。流逝的時間啊,你可以帶走許多美好的事物,可你卻載不走潘老師那甜美的微笑,它讓我在微笑中看到了鼓勵和期待,永遠(yuǎn)伴我向前!
記得有一次,天空陰沉沉的,下著陣雨,我獨自去圖書館還書,正當(dāng)我走在回家的路上時,不料腳下一滑,重重地摔在了地上,膝蓋擦破了皮,我的眼淚也不由自主地流了出來,就在這時,一個從我身后騎自行車而來的姐姐看見了這一幕,趕緊停下自行車,邁著大步向我走來,姐姐蹲在我的跟前,從口袋里掏出一張創(chuàng)可貼,輕輕地貼在我的傷口上,親切的問:“小弟弟,你還疼嗎?”聽著這溫暖人心的話語,我的心里漾起了一股熱流,感動極了,擦了擦眼淚,回答說:“我已經(jīng)不疼了,謝謝你,姐姐?!?/p>
那個姐姐又把我扶了起來,拍拍我的衣服,對我說:“小妹妹,看你的衣服全濕了,趕緊回家換衣服吧,小心著涼?!蔽腋吲d地點點頭,低頭一看,發(fā)現(xiàn)姐姐漂亮的連衣裙在幫我貼創(chuàng)可貼的時候被地上的泥水弄臟了,雪白的裙擺上有了幾塊黑色的污漬,我的心里很內(nèi)疚,不好意思地對姐姐說:“姐姐,你的裙子……對不起!”姐姐低頭一望,溫柔地說了聲:“小妹妹,沒關(guān)系?!?/p>
轉(zhuǎn)眼間,她便騎上了自行車,給了我一個燦爛的笑容,這一笑,打消了我心里的所有顧慮,溫暖了我受傷的心靈。望著姐姐遠(yuǎn)去的背影 我對那位擁有著比金子更可貴心靈的姐姐說了一聲:“謝謝!”。
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