開頭： 1.歲月靜好，流年的光陰如飄零的花瓣，帶著幽幽暗香在指間流淌。
輕擁一米陽光入懷，和著清香，任流淌的心事，在季節(jié)中淺漾。就在清淺的的時(shí)光里，鋪一紙素箋，剪一段時(shí)光，盈一杯心語，攜一抹芬芳，書一扇過往。
2.迎著秋晨一縷陽光的和煦，我靜默在溫婉的時(shí)光中，心懷如秋水般瀲滟無塵，在音樂的旋律中，慢慢梳理著那些被時(shí)光遺落的音符；在一杯茶的暖意中，安享一份靜謐與安然，讓指尖淡淡的思緒，婉轉(zhuǎn)成筆下安寧的句子，將人生的悲歡，融入字里行間，融入光陰的剪影中。 結(jié)尾： 1.一盞清茶，便是一段光陰；一方田園，便是一份心境，隔著一簾煙雨，回憶曾經(jīng)的過往。
讓他們?cè)诟舭兜哪耆A里低吟淺唱，在回憶與遺忘中沉淀，只流余香。 2. 歲月靜好，牽一片光陰于流年中，聆聽花開的聲音；攜一縷馨香在生命的路口，芬芳過往。
給時(shí)光一份淺淺的回眸；給心靈尋一份安暖。始終相信生命中的某些美好，深藏在心中，永不會(huì)遺忘。
我好想長(zhǎng)大 一定有很多同學(xué)有自己的夢(mèng)想，我也不例外，比如：我想長(zhǎng)大上大學(xué)，讓弟弟妹妹以我為容，找一份好工作……但是，光憑空想象有什么用，關(guān)鍵看實(shí)際行動(dòng)，但是，時(shí)間過得有點(diǎn)忒慢了些，我總是天天的盼：我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，什么時(shí)候才能熬過上學(xué)的日子！ 我好想好想長(zhǎng)大，因?yàn)槲议L(zhǎng)大就自由了！ 上學(xué)，考試，這些我都怕了！晚上做夢(mèng)都感覺天上下著卷子，手里拿著卷子，做完一份又一份，同學(xué)們一個(gè)個(gè)低頭彎腰，面黃肌瘦，眼睛離書本5厘米，手里的筆不停的寫著……想必你也聽說過“考考考，老師的法寶！分分分，學(xué)生的命根！”老師??！請(qǐng)站在別人的立場(chǎng)上考慮一下問題吧！考試雖然是你的法寶但卻是我們的命根??！嗨！不僅在學(xué)校有約束，在家里也有很多的規(guī)則，比如吧：我想干什么事情，必須經(jīng)過父母的嘴才能去，如果不行，“母”命難違，管你怎么再辯呢！不行就是不行！??！我要長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大······ 我每天憧憬著未來的世界，美的常常傻笑，長(zhǎng)大就獲自由了。
不過如果現(xiàn)在不好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大別說考大學(xué)，找工作，能考上高中，都算你命好。你說為什么什么事都是相互照應(yīng)的？要想長(zhǎng)大有出息，還得現(xiàn)在打基礎(chǔ)！不過我還是很想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就可以有自己的主見了！ 我好想好想長(zhǎng)大，我長(zhǎng)大就自由了······ 希望采納?。?。
1、在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。
2、在我成長(zhǎng)的道路上，有一件事使我終生難忘。3、在我記憶的長(zhǎng)河中，有高興的事，有傷心的事，但最令我難忘的還是要算那次發(fā)生在公交車上的事。
4、在我的童年生活中，有許許多多因?yàn)槲颐つ孔鍪拢刮液蠡诘氖?。在這些后悔的事中，有一件事使我映像深刻。
5、童年就像一幅畫，畫中的圖案五彩繽紛，每一筆色彩都是一件令你刻骨銘心的事.我就說說其中一件有趣的事吧！結(jié)尾：1、秋風(fēng)依舊吹拂著漫舞的落葉，也依舊吹拂著我的臉頰，輕輕的，涼涼的，我清醒了許多，不是嗎？做人就得誠(chéng)實(shí)，欺騙別人，也是在欺騙自己??！2、書是流水，亙古不變地流著，演繹著歷史的真諦。我愿永遠(yuǎn)沐 浴這流水，讓她淌過我的心田。
3、這雖然是一點(diǎn)不起眼的幫助，但是我心里充滿了喜悅與自豪。如果每人都能助人為樂，那么世界將變成美好的人。
4、長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。5、一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄