一般引用三個事例,最好分為三個方面的來論述,一般每段的第一句最為本段的中心句,然后舉個例子來論述一下,只要圍繞你的中心思想來寫,都很合適的。
要看懂材料,選擇自己擅長方面的方向來寫,確定你寫的論點,還可以文章中引用材料例子來寫,這樣會顯得很扣題。
也可以寫記述文和散文,但是一低昂要圍繞才來哦所給的方向來寫,不能散和偏了。記敘文,只要你記敘的事情符合材料就行,散文優(yōu)美u,只要你的句子通順,有一定的深度,又有感染力,那必定是高分的,最怕的就是神散,沒有抓住題,這樣分就低了。最好作文中引用材料,老師看到這個自然就知道你的方向標(biāo)志了。好好寫吧,多練練就會了。
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選擇培訓(xùn)機構(gòu)的時候你要從它的規(guī)模、培訓(xùn)歷史、培訓(xùn)人數(shù)、師資力量等方面來選擇.中公教育是國內(nèi)公職考試培訓(xùn)的開創(chuàng)者與領(lǐng)導(dǎo)者,秉承著“實用、有效、專業(yè)、深度”的辦學(xué)宗旨,依靠頂級的師資陣容和完整的自主研發(fā)實力,培訓(xùn)業(yè)務(wù)涵蓋公務(wù)員考試、事業(yè)單位考試、軍轉(zhuǎn)干考試、招警考試、選調(diào)生/三支一扶/大學(xué)生村官考試、政法干警考試、公開選撥領(lǐng)導(dǎo)干部考試、教師招錄考試等,擁有國內(nèi)首家公職考試研究院,面向全國培訓(xùn)學(xué)員超過1000余萬人次,為眾多考生實現(xiàn)公職夢想提供了強大的智力支持與服務(wù)保障。更多貴州公務(wù)員考試信息:/?wt.mc_id=bd11588如有疑問,歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
您好,要看您報考的是什么職位,一般考與您報考職位相關(guān)的材料作文。比如你報考文化廳之類的,就涉及到時下熱點:網(wǎng)絡(luò)整改等問題。
事業(yè)單位考試綜合寫作與申論的區(qū)別:
事業(yè)單位考試中的綜合寫作和申論考試中的文章寫作盡管存在著許多類似之處,但二者其實是有著許多不同的地方,主要體現(xiàn)在以下三個方面:
一、材料字?jǐn)?shù)不同
申論寫作往往會有大量的材料,考生可以從材料中提取到更多地有效信息,從而令寫作更加得心應(yīng)手。但事業(yè)單位考試中的綜合寫作的材料卻相對較少,甚至完全沒有材料,考生從材料中可以提取的有效信息較少。這就直接導(dǎo)致許多考生在事業(yè)單位考試的文章寫作中感到無話可說,只能生編硬造,最終導(dǎo)致寫出的文章語句生硬,缺乏流暢性和整體感,從而難以獲得高分。
二、材料的選擇不相同
申論寫作中的材料往往是來自于政府和公眾廣泛關(guān)注的社會問題,材料來源廣泛,如政府文件、社會時評、報刊雜志等等,這些材料盡管紛繁復(fù)雜,但大多能夠比較直觀地反映主題,并不會特別的深奧或者晦澀。而事業(yè)單位考試中綜合寫作的材料設(shè)置則相對有些晦澀,許多綜合寫作題的材料往往采用寓言故事的形式呈現(xiàn)給考生,讓考生從寓言故事中提煉中心觀點,然后自選角度、自擬題目進(jìn)行寫作,這樣一來寫作的難度大為增加,如果中心提煉錯誤的話,還有可能導(dǎo)致寫作的文章偏離主題甚至完全跑題。
三、話題的大小不相同
申論寫作中由于材料比較多話題往往比較明確具體,相對也比較小,考生在寫作時也比較容易入手,由小到大、由淺入深,層層深入,文章寫起來相對比較順手。但事業(yè)單位考試中的綜合寫作由于材料較少,話題的設(shè)置就顯得比較宏大,這就使得考生在寫作時感到無從下手,有點“老虎吃天,無從下口”的感覺。
總之,考生要想在事業(yè)單位考試中取得高分,就必須重視綜合寫作,在備考過程中要針對事業(yè)單位考試中綜合寫作自身的特點進(jìn)行準(zhǔn)備,而不能照抄照搬申論寫作的模式和套路。通過上面的分析我們可以看出,綜合寫作對考生綜合能力的考查可以說并不在申論寫作之下,它更加注重考生對國家相關(guān)政策和社會現(xiàn)象的積累以及大政方針的運用能力,所以在備考事業(yè)單位綜合寫作的過程中,一定要注意平時的積累,多關(guān)注時政新聞和熱點社會話題,并多多嘗試使用國家方針政策來分析社會中的一些現(xiàn)象,從而強化自己對國家方針政策的運用能力,進(jìn)而切實提升自己的寫作能力。
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事業(yè)單位考試《綜合基礎(chǔ)知識》科目時間為一個半小時一般不會出小作文,這個在招聘公告上都會說明的,你可以認(rèn)真參考下招聘公告上的考試內(nèi)容要求。
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行測全部是選擇題無作文無筆答題,需涂答題卡,計算機閱卷速度相當(dāng)快。
申論則必有作文,可能有少數(shù)選擇或判斷題,但主要是需要手寫的筆答的主觀題,閱卷掃描到計算機上,閱卷時間比單純選擇題閱卷慢得多,考生的字跡書法水平的高低會較大的影響分?jǐn)?shù),有時書法水平是影響考試成敗的關(guān)鍵因素。
公共基礎(chǔ)知識,一張卷子上首先是選擇題,然后可能是判斷題,最后可能是筆答題。公共基礎(chǔ)知識有的地方有筆答題,如簡答,案例分析,公文改錯,三個代表的論述題等,有的地方的公共基礎(chǔ)知識全部是選擇題無筆答題。
任何考試的形式也在不斷變化中,是與時俱進(jìn)的,任何固定不變的形式必將陷入僵化,死板,而最終被歷史淘汰。沒有一成不變的事物,你要明白這個道理。
事業(yè)單位考試。兩門:上午《綜合應(yīng)用能力測試》,下午:《專業(yè)與管理人員基本素質(zhì)測試》。
《綜合應(yīng)用能力測試》題型:三部分,材料分析,公文改錯和寫作,材料作文。和公務(wù)員的《申論》類似,都是主觀題。但是比《申論》簡單,時間短。
《專業(yè)與管理人員基本素質(zhì)測試》題型:數(shù)字推理,數(shù)字應(yīng)用,程序推理,分析推理,常識應(yīng)用能力(馬哲,法律,鄧論,毛思,科技,管理等等),和公務(wù)員的《公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗》類似,都是客觀題。但是簡單,而且題量少了20題,當(dāng)然時間要少。
前幾年的事業(yè)單位考試考的是《公共基礎(chǔ)知識測試》,主客觀題都有。就是上面兩種的綜合。但是沒有推理之類的題型。現(xiàn)在分開了,而且增加了推理題型。
綜合知識重在平時積累,復(fù)習(xí)時根據(jù)考試大綱,逐一進(jìn)行。要多做題,也要看書,必須要有很廣的知識面才行。
一定要注意做題的時候要弄清楚考的什么知識點,這點很重要,不能光知道一個答案,要知其所以然。有的選擇題可能還涉及多個知識點,要一一弄明白還有就是要注意規(guī)避陷阱,比如基本功能和功能就有差別,問法不一樣答案就不一樣,有時多幾個字和少幾個字答案完全不同。
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