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一、考試內(nèi)容模塊與要求方面
1.教育學(xué)的教育研究與教育改革新增了兩個內(nèi)容:(1)了解當(dāng)代中國基礎(chǔ)教育改革中幾大學(xué)派(生命·實踐教育學(xué)派、生本教育學(xué)派、生命化教育學(xué)派、主體性教育學(xué)派、新教育學(xué)派、情境教育學(xué)派、情感教育學(xué)派、理解教育學(xué)派)的主要觀點。(2)能用所學(xué)理論,正確分析我國教育改革中遇到的問題與現(xiàn)象。
2.教學(xué)法的教學(xué)設(shè)計中有部分修改:(1)理解教學(xué)設(shè)計的含義、理論基礎(chǔ)、過程和方法。(2)原本的5、6點修改為“掌握現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的運用?!?/p>
3.教學(xué)法的教學(xué)實施中新增了“理解校本課程的含義、特點和開發(fā)?!?/p>
二、試卷結(jié)構(gòu)方面
今年的《教育學(xué)與教學(xué)法基礎(chǔ)知識》在考試??嫉馁x分上面做了一定的修改,教育與教育學(xué)由原來的約7分減少為約5分,學(xué)校由約10分減少為約7分,教育研究改為教育研究與教育改革,并從約5分增加為約10分。
一、考試內(nèi)容模塊與要求方面1.教育學(xué)的教育研究與教育改革新增了兩個內(nèi)容:(1)了解當(dāng)代中國基礎(chǔ)教育改革中幾大學(xué)派(生命·實踐教育學(xué)派、生本教育學(xué)派、生命化教育學(xué)派、主體性教育學(xué)派、新教育學(xué)派、情境教育學(xué)派、情感教育學(xué)派、理解教育學(xué)派)的主要觀點。
(2)能用所學(xué)理論,正確分析我國教育改革中遇到的問題與現(xiàn)象。2.教學(xué)法的教學(xué)設(shè)計中有部分修改:(1)理解教學(xué)設(shè)計的含義、理論基礎(chǔ)、過程和方法。
(2)原本的5、6點修改為“掌握現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的運用?!?.教學(xué)法的教學(xué)實施中新增了“理解校本課程的含義、特點和開發(fā)?!?/p>
二、試卷結(jié)構(gòu)方面今年的《教育學(xué)與教學(xué)法基礎(chǔ)知識》在考試??嫉馁x分上面做了一定的修改,教育與教育學(xué)由原來的約7分減少為約5分,學(xué)校由約10分減少為約7分,教育研究改為教育研究與教育改革,并從約5分增加為約10分。
《教育基礎(chǔ)知識》主要包括教育學(xué)基礎(chǔ)知識、教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識和教育法規(guī)三個部分。
第一部分:教育學(xué)基礎(chǔ)知識??荚噧?nèi)容主要有:教育學(xué)概論、教育與人的發(fā)展、教育與社會的發(fā)展、教育目的、教育內(nèi)容、教育途徑、學(xué)校以及教師與學(xué)生。
第二部分:教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識。主要包括:教育心理學(xué)概論、學(xué)習(xí)心理、品德心理、教學(xué)心理和差異心理的基本知識。
第三部分:教育法規(guī)。主要包括:教育法概論、《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》。
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