去百度文庫,查看完整內(nèi)容>
內(nèi)容來自用戶:李康清
小學(xué)語文三年級課外閱讀訓(xùn)練附答案:
有三個朋友,他們從小就在一塊,挺要好的,長大以后,分手到外地去工作。其中有一個朋友,在一個寒冷冬天里,生活碰到了困難,他迫切需要一件棉衣。那兩個朋友知道了,一個盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去,免得那個朋友挨凍。
還有一個朋友只寄去一封信,說了一大堆好話,信里還說□我只有一件棉襖□自己要穿□等以后再想辦法吧□
后來,這個需要棉衣的朋友生活變好了,什么都不缺。他請來兩個朋友,到家里去作客。當(dāng)時沒有送棉襖的朋友,這回帶來一件嶄新的狐皮襖,那個原來需要棉襖的朋友說:
“謝謝你的好意,不過我現(xiàn)在什么也不缺少。我有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖?!闭f完,他拿出了那件舊棉襖給這個朋友看。
1、給這篇短文加一個題目。2%
2、在第2小“□”里填上合適的標(biāo)點符號。2%
3、用“√”選擇正確的解釋。3%
①挺要好 A、硬而直( ) B、杰出( ) C、很( )
②迫切 A、強迫 ( ) B、接近( ) C、急切( )
4、從短文中找出下列詞語的反義詞。6%
炎熱( ) 陳舊( ) 便宜( ) 順利( )
5、為什么說那件就棉襖比這件嶄新的狐皮襖更寶貴呢?2 %
四年級語文第一學(xué)期第一單元試卷班級 姓名 分?jǐn)?shù) 第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用一、我會拼,我還會規(guī)范地寫詞語。
(10分)yáng yì xùn chì róng huà fù gài méi yóu dēng(洋 溢) (訓(xùn) 斥) (融 化) (覆 蓋) (煤 油 燈)zēng tiān fá mù wéi qiáng lěng kù gào shì pái(增 添) (伐 木) (圍 墻) (冷 酷)( 告 示 牌)二、我會讀,會給帶點的字選擇正確的讀音,并在正確的讀音下畫橫線。(3分)允許(yóng yǔn ) 凝視(líng níng ) 愉快(yú yù )拆除 (chāi cāi ) 剩下 (shèn shèng ) 火辣辣(là lā )三 . 給下面的句子中的“長”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專研蛱枌懺诶ㄌ柪铩?/p>
“長”( ch á ng )字在字典中有多種解釋: ( 1 )兩點之間的距離大。( 2 )長度。
( 3 )長處 1. 我的特長是唱歌。( 3 ) 2. 這條絲帶長 30 厘米,寬 5 厘米。
( 1 ) 3. 爺爺生日那天,大家都祝福他健康長壽。( 2 ) 4. 小象甩著長鼻子走回來了。
( 2 ) 三、先區(qū)別再填空。(共4分)察 查 瓣 辯 辮(觀)察 察(覺) (檢)查 查(詢) (花)瓣 辯(解) (馬尾)辮 (爭)辯四、我會選,我會填。
(共5.5分)發(fā)明 發(fā)現(xiàn)1、我知道我們使用的鋸子是魯班(發(fā)明 )2、牛頓觀察落地的蘋果(發(fā)現(xiàn))了地球有吸引力。陸續(xù) 連續(xù)3、下課了,同學(xué)們(陸續(xù))走出教室。
4、大雨(連續(xù))下了三天三夜。熱烈 熱情5、教室里驟然間響起了(熱烈)的掌聲。
6、老師來家訪了,我們?nèi)遥?熱情 )地接待了她。深:①、從上到下的距離大 ②、距離開始的時間很久 ③、十,十分④、程度高 ⑤、深入,深遠(yuǎn)7、解放軍和老百姓情深似海。
( 3 )8、大海深不見底。 (1 )9、母親深情地望著自己的孩子。
(4)10、夜深了,我還是難以入睡。 ( 2)11、過教師節(jié)了,我們深深地給老師鞠一躬。
( 5)五、把下面的句子換一種說法,使句子的意思不變。(共6分)1、周圍的一切,不是都在起變化嗎?。
周圍的一切,都在起變化。 3、花圃被植物學(xué)家修建得像鐘面一樣。
花圃被植物學(xué)家修建得像鐘面一樣。3、植物科學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣。
花圃被植物科學(xué)家修建得像鐘面一樣。六、按課文內(nèi)容填空。
(共16分)1、《九月九日憶山東兄弟》這首詩的作者是(唐)代詩人(王維) 。農(nóng)歷九月九日(重陽節(jié))是指我國傳統(tǒng)節(jié)日 這首詩表達了作者思念家鄉(xiāng)、親人的心情。
詩中流傳千古的名句是 。獨在異鄉(xiāng)為異客 每逢佳節(jié)倍思親2、不同的植物為什么開花的時間不同呢?原來,植物開花的時間,與 、、有密切的關(guān)系,還與 有關(guān)。
溫度、濕度、光照 昆蟲的活動時間7、“人之初, 。 ,習(xí)相遠(yuǎn)?!?/p>
我還能寫出三字經(jīng)的其它內(nèi)容呢 , 七 . 讀短文回答問題。 小金魚 我們家里養(yǎng)了六條小金魚。
它們大小不同,顏色各異,有烏黑的、有粉紅的、有青灰的、有銀白的,還有半紅半透明的…… 我很喜歡烏黑的小金魚,每天放學(xué),我都得看一看我的小金魚。它的眼睛圓鼓鼓的,小嘴一張就像拼音字母“ O ”。
它的鱗片是烏黑的,在陽光的照射下,還能發(fā)出微弱的光。它那條烏黑的尾巴像一把美麗的大扇子,多漂亮的金魚?。?金魚吃食時非常有趣。
它們先把身子豎起,然后張開小嘴巴把食物吞進去。那條青灰色的小金魚還挑食哩!有一次,我丟進兩條魚蟲,又撒了一點面包渣,那些金魚一齊游過來,搶著吃魚蟲。
那條青灰的金魚卻四處尋找面包渣吃,當(dāng)它吃到面包渣時,就得意地扭動一下身子,可是當(dāng)別的金魚也吃面包渣時,它就會氣勢洶洶地追趕那些金魚。我想,它多自私??!金魚吃飽以后就在它們的小天地里悠閑地游動,頑皮地吐著水泡。
這些金魚像磁鐵一樣把我吸引住了,我呆呆地站在那兒看了好久,好久…… 1. 從文中找出描寫顏色的詞,用“ ”畫下來。 2. 用“ _____ ”畫一句比喻句。
3. 第 3 自然段是圍繞哪一句話寫的?抄下來。 金魚吃食時非常有趣。
第三部分:積累與習(xí)作同學(xué)們你一定喜歡許多的小動物吧,比如漂亮的孔雀、狡猾的狐貍、誠實的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、兇狠的老虎、溫順的小鹿、可愛的小松鼠……請你最選擇喜歡的動物,想想這些動物間會發(fā)生什么事,大膽展開你的想象把它編寫成具有童話特點的童話故事。(30分)人教版四年級上冊語文第二單元試卷班級 姓名 成績 1. 看拼音寫詞語。
(0.08) méng lóng wéi gān zhāo pái mí máng (朦朧 )(桅桿 ) ( 招 牌) ( 迷 茫 ) yí dòng mǐn ruì zhuàng liè háo mài (移 動 ) ( 敏 銳) ( 壯 烈)( 豪 邁 ) 2. 照樣子,改句子。(0.06) 例:你們不能這樣做。
你們怎么能這樣做呢? (1)淤泥承受不住這樣重的老象。 淤泥怎么能承受得住這樣重的老象呢? (2)文爾內(nèi)看到主人倒下,發(fā)瘋似的撲到兇手身上。
文爾內(nèi)看到主人倒下,怎么能不發(fā)瘋似的撲到兇手身上呢? 3. 按照學(xué)過的內(nèi)容填空。(0.09) (1)《我的戰(zhàn)友邱少云》一課寫的是邱少云同志在我軍奪取“391”高地的戰(zhàn)斗中,為了整個戰(zhàn)斗的勝利,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,在烈火中壯烈犧牲的英雄事跡。
(2)《挑山工》一課中“我”的“不解之謎”指的是挑山工走的路程比游人多一倍,走的速度卻并不比游人慢。 (3)《深山風(fēng)雪路》一課中的老呂是一個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),無私奉獻的人。
二. 閱讀能力。(0.60) (一)記憶積累先按要求寫出課文原文,再。
三年級語文檢測卷(滿分:100分,答卷時間:90分鐘)題號 第一部分 第二部分 第三部分 總分 一 二 三 四 五 六 一 二 作文 分?jǐn)?shù) 第一部分 基礎(chǔ)積累與運用(40分)一.讀拼音,規(guī)范地寫漢字。
(5分)wǔ dǎo zhènɡ fǔ shì jiè shǔ jià xiàn mù( ) ( ) ( ) ( ) ( )二.比一比,再組詞。 你一定行?。?分)悔( )載( )端( )優(yōu)( )副( )誨( )截( )瑞( )憂( )幅( )三.照樣子,給下面的字加部首,再組詞。
(4分)例:干 旱(干旱) 汗(汗水)古 ____( ) ____( )旦 ____( ) ____( )四.給加點的字選擇正確的讀音,并打上“√”。 (4分)1.這個羊圈(juàn quān)要修補一下。
2.這個圓圈(juàn quān)還要畫大一點。3.發(fā)電子郵件既方便(biàn pián)又便(biàn pián)宜。
五.默寫本學(xué)期學(xué)過的一首古詩,別忘了寫作者的名字喔?。?分)________________________ ________ ________ ________六.按要求填空。 (17分)1.選擇合適的語句填在下面的橫線上。
(6分)池上碧苔三四點 報得三春暉 今夜露水重 粗中有細(xì) 海內(nèi)存知己 要看海底萬丈深⑴________,葉底黃鸝一兩聲。 ⑵誰言寸草心,________。
⑶莫看江面平如鏡,________。 ⑷________,明天太陽紅。
⑸________,天涯若比鄰。 ⑹張飛穿針——________。
2.“購”字用部首查字法應(yīng)查____部,用音序查字法應(yīng)查字母______,這字可組成的詞語有( )( )。 (2分)3.在括號里填上合適的字。
(6分)饑寒( )( ) 目不( )( ) 寸草( )( ) 提心( )( )我還能寫一個這樣的四字詞語:________4.本學(xué)期我學(xué)了不少課文,我最喜歡________這篇課文,因為________ (3分)第二部分 閱讀積累與運用(30分)一。 閱讀《和時間賽跑》,完成練習(xí)。
(15分)時間過得飛快,使我的小心眼里不只是著急(zháo zhé),還有悲傷。有一天我放學(xué)回家,看到太陽快落山了,就下決心說:“我要比太陽更快地回家?!?/p>
我狂(kuánɡ huánɡ)奔回去,站在庭院里喘(chuán chuánɡ)氣的時候,看到太陽還露著半邊臉,我高興地跳起來。 那一天我跑贏了太陽。
以后我常做這樣的游戲,有時和太陽賽跑,有時和西北風(fēng)比賽,有時一個暑假的作業(yè),我十天就做完了。那時我三年級,常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。
每一次比賽勝過時間,我就快樂得不知道怎么形容。1.給加點字選擇正確的讀音,并打上“√”。
(3分)2.“我”的心情是怎樣變化的?請從文中找出詞語填在下面的括號里。(2分) ( )( )→( )( )3.“我”的心情為什么會發(fā)生這樣的變化呢?(2分)4.為了和時間賽跑,“我”做了些什么?(3分)5.你能寫一句珍惜時間的名言嗎?(2分)________6.讀了這篇文章,你懂得了一個什么道理?打算以后怎樣做?(3分)________二.閱讀短文,完成練習(xí)。
(15分)買快樂從前,有個財主,他年紀(jì)輕輕,就繼承了父母留下的許多財產(chǎn),財主整天吃香的,( )甜的,( )著綾羅綢緞,( )著鳥籠,( )著小狗……這種生活,財主越過越膩,很不快樂。有一天,財主背上錢袋,出門去買快樂。
財主逢人便問:“喂,你有快樂嗎?賣給我一些吧!”人們都嘲笑地看著他,認(rèn)為他是個傻子。財主走了許多地方,都沒有買著快樂。
這天,他正走著,見一個衣著破爛的農(nóng)民正躺在田邊的一片樹陰下,那農(nóng)民邊乘涼邊哼著小曲兒。財主忙走向前說:“能把你的快樂賣給我一些嗎?”農(nóng)民說:“當(dāng)然可以,你跟我來。
”農(nóng)民領(lǐng)著財主走進麥田,說:“你先幫我把地里的草鋤完再說?!必斨鞅愠粤Φ劁z草。
鋤啊鋤,午飯時分,財主滿頭大汗一屁股坐在樹陰下。此時,一陣涼風(fēng)撲來,財主不由叫到:“真快樂呀!”農(nóng)民又遞給財主一碗稀飯,財主暢快地大口吃起來。
財主終于明白了,他叫道:“我買到快樂了!”1. 選擇恰當(dāng)?shù)淖?,填在文中的括號里。?分)穿 牽 喝 提2. 在文中找出下列詞語的近義詞。
(3分)譏諷——( )歡快——( )使勁——( )3. 財主不快樂的原因是( )(填上恰當(dāng)?shù)男蛱枺?分)①他吃不飽穿不暖。 ②沒有人跟他玩。
③他不勞而獲,生活沒有意義。4. 財主最后在誰那里買到了快樂?請用“—”劃出財主幫農(nóng)民干活的句子。
(2分)5. 財主通過幫農(nóng)民干活?他終于明白了什么道理?(3分)________6。 你認(rèn)為什么才是真正的快樂?(2分)第三部分 習(xí)作(30分)同學(xué)們,你愿意向別人介紹自己嗎?你愿意讓別人更多地了解你嗎?這次習(xí)作就要我們寫一寫自己吧!你可以寫寫自己的性格,愛好,也可以說說自己的優(yōu)點和缺點。
總之要抓住自己的特點來寫。要求:1。
寫作之前先為自己的習(xí)作定一個題目。 2。
在自己的習(xí)作中,要嘗試運用平日積累的好詞佳句,語句通順,將內(nèi)容寫具體些,不少于200字。 給分啊。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:3.749秒