《QQ教輔·高中語文基礎(chǔ)知識一本全(第4次修訂 新課標(biāo))》根據(jù)新課標(biāo)編寫,適合各種版本教材。
名師精心編寫,緊扣新教材。注重能力培養(yǎng),解決疑難點(diǎn)。
編輯推薦《QQ教輔·高中語文基礎(chǔ)知識一本全(第4次修訂 新課標(biāo))》:基礎(chǔ)知識 全析全解 兩基訓(xùn)練 精彩課堂目錄語言文字運(yùn)用 第一部分 語音 一、基本知識(一)語言(二)現(xiàn)代漢語(三)普通話(四)方言(五)語音(六)音節(jié)(七)音素(八)元音(九)輔音(十)聲母(十一)韻母(十二)聲調(diào)(十三)平仄(十四)合轍(十五)輕聲(十六)兒化 二、《漢語拼音方案}(一)《漢語拼音方案》的組成和作用(二)《漢語拼音方案》的內(nèi)容 三、相關(guān)知識解說(一)有關(guān)漢語拼音的知識(二)有關(guān)拼音書寫的問題(三)有關(guān)普通話朗讀的問題 四、考點(diǎn)透析——識記現(xiàn)代漢語普通話的字音(一)考點(diǎn)解讀(二)備考方略(三)解題要訣(四)知識寶囊(五)真題解析 第二部分 漢字 一、基本知識(一)漢字(二)漢字的特點(diǎn)(三)漢字形體的演變(四)漢字的造字法——六書(五)漢字的筆畫和筆順(六)漢字的偏旁和部首(七)漢字的結(jié)構(gòu)(八)多音字和同音字(九)多義字和形似字(十)簡化字和繁體字 二、考點(diǎn)透析——識記現(xiàn)代漢字的字形(一)考點(diǎn)解讀(二)備考方略(三)解題要訣(四)知識寶囊(五)真題解析 第三部分 標(biāo)點(diǎn)符號 一、基本知識(一)標(biāo)點(diǎn)符號的作用(二)標(biāo)點(diǎn)符號的種類(三)標(biāo)點(diǎn)符號的用法 二、考點(diǎn)透析——正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(一)考點(diǎn)解讀(二)備考方略(三)解題要訣(四)知識寶囊(五)真題解析 第四部分 詞語 一、基本知識(一)關(guān)于詞的概論(二)詞的構(gòu)成形式(三)詞義(四)詞的色彩(五)熟語(六)新詞新語(七)詞的語法分類 二、考點(diǎn)透析——正確使用詞語(一)考點(diǎn)解讀(二)備考方略(三)解題要訣(四)知識寶囊(五)真題解析 第五部分 句子 一、基本知識(一)詞類的劃分(二)短語(三)句子 二、考點(diǎn)透析——辨析并修改病句(一)考點(diǎn)解讀(二)備考方略(三)解題要訣(四)知識寶囊(五)真題解析 三、考點(diǎn)透析——擴(kuò)展語句、壓縮語段(一)考點(diǎn)解讀(二)備考方略(三)解題要訣(四)知識寶囊(五)真題解析 四、考點(diǎn)透析——選用、仿用、變換旬式(一)考點(diǎn)解讀(二)備考方略(三)解題要訣(四)知識寶囊(五)真題解析 五、考點(diǎn)透析——語言表達(dá)簡明,連貫,得體(一)考點(diǎn)解讀(二)備考方略(三)解題要訣(四)知識寶囊(五)真題解析 第六部分 修辭 一、基本知識(一)修辭的含義(二)修辭的基本原則(三)修辭同語音、詞匯、語法的關(guān)系(四)八種必須掌握的修辭格(五)其他常見修辭格(六)修辭格的綜合運(yùn)用(七)修辭格使用不當(dāng) 二、考點(diǎn)透析——正確運(yùn)用常見的修辭方法(一)考點(diǎn)解讀(二)備考方略(三)解題要訣(四)知識寶囊(五)真題解析 文學(xué)常識和名句名篇 第一部分 文學(xué)常識 一、基本知識(一)作家作品(二)文學(xué)體裁(三)文學(xué)思潮、文學(xué)流派、文學(xué)社團(tuán) 二、考點(diǎn)透析——識記文學(xué)常識(一)考點(diǎn)解讀 …… 第二部分 名句名篇 古代詩文閱讀 第一部分 文字 第二部分 文言詞語 第三部分 文言句式 第四部分 文言文標(biāo)點(diǎn)及翻譯 第五部分 古代詩歌鑒賞 現(xiàn)代文閱讀 第一部分 基礎(chǔ)知識 第二部分 考點(diǎn)透析 表達(dá)與交流 第一部分 基礎(chǔ)知識 第二部分 基本文章的寫作 第三部分 改制型作文的寫作 第四部分 高考命題面面觀 第五部分 高考作文訓(xùn)練示例文摘插圖:縱觀世界,“平衡”造詞很多,平衡的自然、平衡的心態(tài)、平衡的知識、平衡的砝碼、平衡的運(yùn)動(dòng)等等。生活中處處離不開平衡。
如果生態(tài)失去平衡,人類就會(huì)遭到自然界的懲罰;如果營養(yǎng)失去平衡,新陳代謝失調(diào),就會(huì)產(chǎn)生疾??;如果心態(tài)不平衡,就會(huì)受壓抑,生嫉妒;如果國家發(fā)展不平衡,就會(huì)出現(xiàn)以強(qiáng)凌弱……那么,我們?nèi)绾巫龅狡胶饽??這樣一聯(lián)想,思維發(fā)散了,思路打開了,切人點(diǎn)就找到了。通過你的文章可盡情講故事,抒感想,發(fā)議論;等等。
2.化大為小、化虛為實(shí),選擇小的切人 生態(tài)的平衡、心理的平衡、知識結(jié)構(gòu)的平衡等都可以作為我們行文的切人點(diǎn),范圍雖然受到限制,但如就此議論,泛泛而談,很難寫出新穎別致的文章。不妨進(jìn)一步縮小話題的范圍,利用獨(dú)特的視角寫。
(1)有關(guān)心理平衡方面的 可以講述親身經(jīng)歷的事,或編寫故事來行文,化虛為實(shí)??蓪懗蓵朋w,也可寫成小說。
(2)有關(guān)生態(tài)平衡方面的 如去空發(fā)議論大談如何保護(hù)生態(tài)平衡,生態(tài)平衡如果遭到破壞的危害性,會(huì)犯千篇一律的毛病。不妨通過獨(dú)特的視角去寫,可通過童話故事,用擬人的手法去表達(dá)對生態(tài)平衡的看法。
還有從知識結(jié)構(gòu)是否平衡人手,切入點(diǎn)也很新穎。(3)好題共賞 選擇好切人點(diǎn)以后,擬個(gè)亮麗的標(biāo)題也很重要,下面幾則標(biāo)題可供參考:1.給友情立個(gè)支點(diǎn)2.打造心靈的天平3.尋找自己的支點(diǎn)4.生命天平5.保持一顆平常心。
馬上就要高考了,現(xiàn)在高中數(shù)學(xué)讓很多孩子頭疼,很多的家長還有孩子都開始著急,他們都在上一些輔導(dǎo)班,都在采取一對一的輔導(dǎo),對于一對一的教師都是可以抓住孩子的一些弱點(diǎn),然后還要了解他們的學(xué)習(xí)過程,還會(huì)幫助學(xué)生制定一些計(jì)劃,幫助他們提高學(xué)習(xí)的效率,對于高中數(shù)學(xué),一定掌握學(xué)習(xí)的方法,才可以提高成績.高中數(shù)學(xué)都要學(xué)習(xí)什么知識?
高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班
一、函數(shù)
對于函數(shù)這個(gè)版塊的一些問題,每年都是高考的重點(diǎn),就想是必修一所學(xué)的一些重點(diǎn)就是,集合、定義域、值域以及圖像的性質(zhì),這些題型在高考數(shù)學(xué)中是很常見的,對于這些題你們都需要注意哪些事項(xiàng)?
1、集合這個(gè)問題還是現(xiàn)在高中數(shù)學(xué)最基本的一種問題,但是集合這種問題在初中的時(shí)候我們就接觸過了,現(xiàn)在高中所學(xué)的集合也就是在重新講一下他的概念,讓你能很快的完成集合的運(yùn)算,更重要的一點(diǎn)就是,還可以讀懂?dāng)?shù)學(xué)的語言以及他的符號.
2、在初中的時(shí)候我們學(xué)習(xí)函數(shù)覺得函數(shù)很難,我們初中學(xué)的函數(shù),無非就是一些圖像還有就是性質(zhì),但是高中就不一樣了,需要更深入的了解,但是對于復(fù)習(xí)還是要抓住每一個(gè)知識點(diǎn)去進(jìn)行復(fù)習(xí),找到自己的不足,要想提高成績,就要找到技巧. 二、三角
對于三角,還是經(jīng)常考的題型,分為三角函數(shù)還有就是三角函數(shù)的兩角之和和之差,對于三角的考查就是要對圖像的變化以及性質(zhì)進(jìn)行命題,但是這些題,還是很好回答的,只要記住死公式就好.
1、對于解答三角的角度還有就是他們的倍數(shù)關(guān)系都是可以通過公式進(jìn)行解答的,這些公式用的比較廣泛,實(shí)在不會(huì)的解答題,還是可以把公式放上去,也要給分.
2、還有半角公式,這個(gè)公式還有一定過得范圍,會(huì)讓你來決定,但是在一些表達(dá)的式子里面,還要選擇和題意一樣的.
3、三角函數(shù),我們在初中的時(shí)候就接觸過,到了高中數(shù)學(xué)我們還要更深的去了解,還要把一些運(yùn)算帶到高中,一定要掌握技巧.
高中數(shù)學(xué)知識
對于高中數(shù)學(xué)的一些知識,其實(shí)還是很簡單的,只要你抓住學(xué)習(xí)的方法,從中找到樂趣,讓自己喜歡上數(shù)學(xué),對你的學(xué)習(xí)是很有幫助的,至于一對一輔導(dǎo),其實(shí)還是有用的,好的老師會(huì)給你講述好的學(xué)習(xí)方法,然后讓你考一個(gè)好成績,拿到滿意的答卷.
高一才剛開始高中課程學(xué)習(xí),被推薦專題類,也是醉了。專題類一般都是以一個(gè)知識點(diǎn)或一個(gè)題型為一本書,都沒開始學(xué),怎么做得了。
高一不用多想,只能用同步類的教輔,也就是要和你的教材一一對應(yīng)的。至于哪一本,說來說去總不是那幾位所謂的“考神”的,像什么王后雄呀之類的。就以他為例,他都成了一個(gè)大的教輔系列的代名詞了,我知道的就有:
一、同步類(和各地不同版本的教材課程一一對應(yīng)的)
《教材完全解讀》(講練比7比3)、《教材完全學(xué)案》(以練為主,可以看成是與《教材完全解讀》配套的作業(yè)本)、《課堂完全解讀》(講練比5比5)
二、總復(fù)習(xí)類
高中:《高考完全解讀》《高考1對1》、《高考12卷》
三、其他
《600分專題》(專題類學(xué)習(xí)訓(xùn)練)、《600分解題大全》(高中各年級的,以解題方法為主)、《考試必記》(知識點(diǎn)匯編的小冊子,初高中都有)等。
這些書其實(shí)是針對不同的學(xué)習(xí)階段或不同的要求的,像平時(shí)學(xué)習(xí)配套課本教材,就是同步類的。對于同步類教輔,你可以發(fā)現(xiàn),它是按年級、科目分冊的,而真正好的同步類,除了以上這兩項(xiàng)外,還有配不同出版社(像《教材完全解讀》就在封面上有英文縮寫標(biāo)注),因?yàn)楦鞯厥褂玫慕滩牟⒉煌鲞@么多版本就是為了完全同步各地教材。
因?yàn)榘俣戎览镆膊荒苷f網(wǎng)址貼鏈接,要不可以讓你看看電子書,你最好自己搜一下或去書店看一下,看看版塊設(shè)置呀、內(nèi)容呀、體例呀、講練比呀,適合最重要。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時(shí)間:3.690秒