八級上冊第二單元檢測卷(《語文八年級上冊第二單元檢測題》的答案)

1.《語文八年級上冊第二單元檢測題》的答案

參考答案 一.1.lǔ jié sǒng sù suǒ xiè āo dàng gān gà zuò zhì jì liǎng xián zhōu pèi xiè 2.懷 郁 庭 道 跋涉 潦 雞狗 眉眼 諾諾 3.(1)不肯 不能 （2）攀縮（3）直僵僵 鑲嵌（4）震顫 遲鈍 4.（！)"增長知識"與"提升自我"交換 （2）刪掉"使" （3）刪掉"能否"或在"構(gòu)建"前加"能否"（4）刪掉"使人"（5）添加"的缺點" 5.答案示例：微笑是一片遮陽的綠蔭，微笑是一句溫暖的問候 6.答案示例：（1）媽媽，您辛苦了！ 母親，人生的第一任老師。 "誰言寸草心，抱得三春暉。" （2）略 二.（一）7.(2分)說明阿長對"我"極其疼愛，表明她的善良、樸實。 8.(2分)被阿長的熱忱深深打動。 9.(3分)議論；對阿長的感激和尊敬；阿長為"我"買《山海經(jīng)》的事10.(3分)這四本書雖然很粗拙，但卻是由一個誰也想不到的人給"我"買來的，當時給了"我"非常大的震動，讓"我"產(chǎn)生感激和"新的敬意"。 11.(3分)是在較為矛盾，很不情愿的情況下掏出一美元給了小乞丐的12.(4分)如：例：他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩。。瘦小的身體更顯單薄 突出其境遇的不堪，從而反襯出小乞丐的堅強和對母親的執(zhí)著的愛13.(4分)（1）對自己誤解了小乞丐而感到自責、愧疚（2）對小乞丐為死去的媽媽買一束萬壽菊并恭恭敬敬的放在墓前的行為而產(chǎn)生了敬意14.(4分)小乞丐用乞討的錢買祭奠媽媽的菊花 象征小乞丐堅韌執(zhí)著的品格及面對母親深沉的愛15.(3分)一位貧窮善良的退休老人長期給素不相識的祖孫倆寄錢，"我"為之感動也寄出了稿費.16.(3分)突出了老人的寒酸貧窮，更能反襯出老人的無私與善良，為下文寫老人寄錢幫助別人埋下鋪墊。17.(3分)老人的做法觸動了"我"的良知，我為自己平日的奢侈、自私及對人的冷漠而慚愧。18.(3分)自己內(nèi)心深處的自私、冷漠被驅(qū)趕，善良、熱情被喚醒，"贈人玫瑰，手有余香"，關(guān)愛他人，自己也會覺得格外溫暖 19.(3分)略 三.略 能力測試： 答案：1它塑造了一位全心疼愛兒子的普通農(nóng)家母親的形象。她平凡、可敬，用慈愛的心默默的分擔兒子的苦痛。 2燈的感應(yīng)是靠聲音，母子的感應(yīng)是靠心靈。詩中的最后一句寫出了咳嗽在母親心目中引起了多么強烈的感應(yīng)，比起那感應(yīng)燈，只有過而無不及，這就是母親，她無法消解兒子的苦痛，只能用一顆慈愛的心，不聲不響的去分擔。這就是母愛，平凡而偉大的母愛！這句話完成了對一位摯愛兒子的母親的刻畫，突出了詩的主題，讓讀者感受到強烈的母愛。獲得情感的共鳴。

2.八年級上第二章復(fù)習(xí)提綱

1. 大氣主要集中在地面以上1000千米范圍之內(nèi)，起保護作用，也帶來各種天氣。

大氣溫度的變化在-84℃~2500℃之間。在85千米以上，大氣的溫度呈逐漸上升的趨勢。

據(jù)大氣的溫度、密度，物質(zhì)組成可把大氣層分為5層，氣溫在垂直方向上的變化是大氣層分層的主要依據(jù)。大氣由干潔的空氣和水氣雜質(zhì)組。

對流層（0—12KM）： 氣溫隨高度升高而降低（熱量來自地面），集中了3/4的大氣質(zhì)量，幾乎全部的水汽和雜質(zhì)，對流運動強烈，天氣狀況復(fù)雜。 平流層（12—55KM）：氣溫隨高度升高而升高。

中間層（55—85KM）：氣溫隨高度升高而降低。 暖層（85—500KM）： 氣溫隨高度升高而升高。

外層（500KM以上）： 氣溫隨高度升高而升高。（高層大氣：電離層能反射無線電）。

2. 大氣層的作用可以保護地球，避免流星襲擊。大氣中的各種氣體，都是人類不可缺少的資源。

臭氧層能保護地球上的生物不受過度紫外線傷害。水蒸氣，塵埃能成云致雨。

3. 天氣：短時間內(nèi)近地面的大氣溫度，濕度，氣壓等要素的綜合狀況。（一般出現(xiàn)春夏秋冬等季節(jié)和年的都不是天氣）它反映了一個地方一段時間里的大氣狀況，是經(jīng)常變化的。

天氣的主要要素：氣溫，氣壓，風(fēng)，濕度和降水。比如：烈日炎炎，雷雨交加是天氣，秋高氣爽，終年高溫，冬暖夏涼不是。

4. 氣溫：空氣的冷熱程度。測量氣溫用具：氣溫計和百葉箱方法：放入白色的百葉箱里（距離地面1。

5米，為人類正?；顒拥母叨?，放在草坪地面上，避免太陽直射產(chǎn)生溫度誤差），內(nèi)有普通溫度計（包括干球溫度計和濕球溫度計），最高溫度計，最低溫度計。一般門朝北開，防止陽光直接照射箱內(nèi)的儀器。

5. 人體最感舒適的氣溫約為22攝氏度。氣溫與生物關(guān)系密切，對人類的生活和生產(chǎn)也有很大影響。

為什么百葉箱要涂成白色的？ 因為首先百葉箱可以避免太陽，雨水等影響氣溫的準確測定，白色的百葉箱可以反射各種顏色光，可以有效反射太陽光，避免箱內(nèi)溫度過高，影響測定的結(jié)果。一天最高氣溫出現(xiàn)在中午1——2點之間，最低氣溫出現(xiàn)在每天早上太陽剛要升起的時候。

6. 氣壓：大氣的壓強。向?qū)η秩肫渲写髿庵械奈矬w各個方向都有。

因為空氣有流動性。測量氣壓的工具有空盒氣壓計，水銀氣壓計。

單位有帕斯卡和毫米汞柱。標準大氣壓是在海平面附近的大氣壓，1.01*105帕斯卡或者760mm汞柱。

標準大氣壓就是一個大氣壓。大氣壓隨高度的升高而降低，高度的降低而升高。

大氣壓隨空氣流動速度的增高而降低。沸點隨氣壓的增高而增高，降低而降低。

高壓區(qū)：同一高度，氣壓高的區(qū)域。高壓區(qū)氣壓高，空氣多，空氣從上向下流，集中在這一高度上，因而上空空氣減少，成云致雨的水汽也減少，所以高壓區(qū)是晴朗干燥天氣。

低壓區(qū)：同一高度，氣壓低的區(qū)域。低壓區(qū)氣壓低，空氣少，空氣從下向上流，集中在這一高度的上空，因而上空空氣增多，成云致雨的水汽也增多，所以低壓區(qū)是陰雨天氣。

一般冬天氣壓比夏天（水蒸氣多）高；早晨氣壓比中午高；晴天氣壓比陰天高；晴天氣壓比陰雨天高。很多物體，包括人都是內(nèi)外氣壓平衡。

高原反應(yīng)、飛機起飛鼓膜痛都是內(nèi)外氣壓不平衡造成的。 7. 風(fēng)：空氣的水平運動。

從高壓區(qū)吹響低壓區(qū)。風(fēng)速和風(fēng)向是風(fēng)的兩個要素。

風(fēng)向指風(fēng)吹來的方向。用風(fēng)向標測量 風(fēng)速：單位時間內(nèi)空氣流動的距離。

用風(fēng)速儀測量，用風(fēng)級表示。 8. 濕度：空氣中水汽的多少。

相對濕度：表示空氣中水汽的豐富程度，常用百分比表示。溫度越高，空氣中所能含有的水汽越多。

測量濕度：干濕球溫度計。干濕差：干球溫度—濕球溫度。

9. 使用刻度：讀出干球刻度，讀出濕球刻度，算出溫度差，對比相對濕度表 干球溫度一樣的前提下，干濕差越大，濕度越低。 濕度的影響：濕度越大，空氣中水汽越多。

降水的過程 10. 在溫度下降到一定程度時，空氣所能容納的水器的能下降而達到飽和，水汽就發(fā)生凝結(jié)。水汽凝結(jié)的條件：氣溫降到一定趁度；相對濕度到了100/100；空氣中有微小塵粒。

降水過程：空氣上升—冷卻降溫—水汽凝結(jié)（凝結(jié)核）—形成云—云滴曾大，形成降水。降水包括降雨，降雪，下冰雹。

降水量：以毫米為單位，一定時間內(nèi)地面積水的深度，是降雨，雪，冰雹的總合。天氣術(shù)語代表的意義：陰：天空總云量在8/10以上。

多云：5/0——7/10 少云：3/10—5/10 晴：3/10以下。小雨：12小時內(nèi)降水小于5mm中雨：12小時內(nèi)降水5—12mm 大雨：12小時內(nèi)降水15—25mm降水概率：降水的可能性大小。

11. 天氣圖：又叫天氣形式圖，是一重可以表現(xiàn)不同地方氣象信息的地圖。天氣系統(tǒng)：氣壓，鋒面，臺風(fēng)。

等壓線：區(qū)域內(nèi)氣壓相等地區(qū)的連線，上面標有讀數(shù)，可以表示氣壓在各個方向增加或減少的趨勢。高壓區(qū)：一個區(qū)域內(nèi)等壓線閉合，氣壓最高的地區(qū)。

出現(xiàn)晴朗干燥天氣低壓區(qū)：一個區(qū)域內(nèi)等壓線閉合，氣壓最低的地區(qū)。出現(xiàn)陰雨天氣。

12. 高壓系統(tǒng)：中心氣壓高四周氣壓低，高壓中心氣流下沉，天氣多晴朗。 低壓系統(tǒng)：中心氣壓低四周氣壓高，低壓中心氣流上升，天氣多陰雨。

風(fēng)一般從高壓區(qū)吹向低壓區(qū)。鋒面：冷氣團和暖氣團的交界面。

冷鋒：冷氣團主動移動向暖氣。

3.求文檔: 八年級物理上冊第二章試題(帶答案)

八年級物理光現(xiàn)象復(fù)習(xí)練習(xí)題 ：班 學(xué)號： 姓名： 一. 單項選擇題：（每題4分，共24分） 1.綠色植物里，葉綠素是綠色的，所以（ ） A.綠色光對植物生長最不利 B.綠色光對植物生長最有利 C.一切色光對植物生長的作用都相同 D.有些綠色植物適宜于綠色光 2.如圖1甲，一只小狗正在平面鏡前欣賞自己的全身像，此時它看到的全身像是乙圖中的（ ） 3.下列現(xiàn)象中，對關(guān)于紫外線應(yīng)用的說法中，不正確的是（ ） A.人民幣的防偽利用了紫外線的 熒光作用 B.適當照射太陽光可以促使人體合成維生素D C.經(jīng)常在太陽光下曬曬衣物，可以起到殺菌消毒作用 D.電視機的遙控器可以發(fā)出不同的紫外線，來實現(xiàn)對電視機的遙控 4.一位同學(xué)站在平面鏡前并向平面鏡靠近，則他在平面鏡中的像應(yīng)該（ ） A.遠離平面鏡，且大小不變 B.靠近平面鏡，且大小不變 C.遠離平面鏡，且越來越小 D.靠近平面鏡，且越來越大 5.用氣槍射擊池水中的魚，為了提高命中率，在射擊時應(yīng)瞄準（ ） A.看到的魚 B.看到的魚的上部 C.看到的魚的下部 D.看到的魚的右側(cè) 6. 為了在雨后晴朗的夜晚不會踩到地面上的積水，以下的判斷中，正確的是（ ） A.迎著月光走時，地上發(fā)亮處是水；背著月光走時，地上暗處是水 B.迎著月光走時，地上暗處是水；背著月光走時，地上發(fā)亮處是水 C.無論迎著月光走，還是背著月光走，地上發(fā)亮處都應(yīng)是水 D.無論迎著月光走，還是背著月光走，地上暗處都應(yīng)是水 二. 填空題：（每空格3分，共30分） 7.我們都知道，閃電和雷聲是同時發(fā)生的，但我們總是先看到閃電后才聽到雷聲。

其中原因是_________________________________________________________。 8.如圖2，用步槍進行瞄準練習(xí)時，當眼睛看到瞄準點、準星尖和標尺缺口這三者重合時，就認為三者在同一條直線上，即可以射中目標。

這說明光_____________________________________________。 9.小明同學(xué)在湖邊游玩。

他站在岸上看到：①岸上的樹；②水中暢游的魚；③空中自由飛翔的小鳥；④自己在水中的倒影。他看到以上的景物中，屬于： （1）光的反射形成的，有：____________；（2）光的折射形成的，有：__________。

10.一束光射到平面鏡上，入射角是30°，則反射角是______度，反射光線與入射光線的夾角是_______度；如果這束光垂直射到平面鏡上，這時入射角是______度； 11.如圖3，醫(yī)生在為小紅同學(xué)檢查視力，小紅觀看的是平面鏡中視力表的像，她離視力表像的距離應(yīng)是_______m。 12.如圖4，太陽光與水平面成60°角，要利用平面鏡使太陽光沿豎直方向照亮井底，則平面鏡與水平面所成的角是________度。

13.一束光線與界面成30°角射到兩種不同介質(zhì)的界面上，發(fā)生了反射和折射，如果折射光線與反射光線的夾角是84°，則折射角為 度。 三. 作圖題：（每題5分，共15分） 14.請你在圖5中作出入射光線，并標出入射角的度數(shù)。

15.圖6所示的AB、CD，是同一發(fā)光點S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線，請你根據(jù)光的反射規(guī)律，用作圖方法確定發(fā)光點S的位置. 16.空氣中有一發(fā)光點S，發(fā)出的一條射向水中的光線，在水面發(fā)生折射后經(jīng)過點P。請你在圖7中大致作出入射光線和折射光線。

四. 實驗和探究題：（第17題6分，第18題9分，第19題10分，共25分） 實驗序號 入射光線 入射角 反射角 1 AO 50° 2 CO 40° 3 EO 20° 17.如圖8所示為研究光的反射規(guī)律的實驗裝置，其中O點為入射點，ON為法線，面板上每一格對應(yīng)的角度均為10°。實驗時，當入射光線為AO時，反射光線為OB；當入射光線為CO時.反射光線 為OD；當入射光線為EO時，反射光線為OF。

請你完成以下表格的填寫。 分析上述數(shù)據(jù)，我們可以得出初步結(jié)論：__________________ ___________________________________________________。

18.某同學(xué)在探究平面鏡特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖9所示，在此實驗中： （1）直尺的作用是便于比較物與像 的關(guān)系； （2）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像 的關(guān)系； （3）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭A的火焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是_______像； （4）從實驗中得出的結(jié)論是： ______。 19.反射面是球面一部分的鏡子叫球面鏡，用球面的內(nèi)表面作反射面的鏡子叫凹面鏡，簡稱凹鏡。

我們都知道，用平行光對著平面鏡照射，則反射光線也是平行光，也就是說，平面鏡對光線既不起會聚作用也不起發(fā)散作用，那么凹鏡對光線會有什么作用呢？ 小明首先進行了大膽的猜想，先找到所有可能的情況：即會聚、發(fā)散、既不會聚也不發(fā)散。只有這三種情況，但究竟哪一種情況是正確的呢，小明做了以下實驗： 他將10只激光手電筒捆綁在一起，形成一束平行光，然后對著凹鏡照射，發(fā)現(xiàn)了如圖10所示的現(xiàn)象. 請你根據(jù)上述短文回答以下問題： （1） 通過實驗小明可得出什么結(jié)論？ （2）你認為凹鏡在日常生活、生產(chǎn)中可以有哪些應(yīng)用？請說出兩個。

（3）通過剛才小明和你對凹鏡的學(xué)習(xí)，想一想這個學(xué)。

4.急!!八年級上冊語文字詞基礎(chǔ)訓(xùn)練試題

初二上學(xué)期期末語文測試卷 A卷（100分） 一、基礎(chǔ)知識積累與運用（20分）1、下列加點的字讀音完全正確的一項是（ ） A綏靖（suí） 震悚（shù） 伎倆（liá） 屋舍儼然（yǎn） B寒噤（jìn） 舉箸（zhù） 勻稱（chèn） 濯清漣（zhuà） C瘧疾（nüè） 愧怍（zhà） 藻井（zǎo） 天啟壬戌（wū） D歸咎（jiù） 吊唁（yàn） 胚胎（pèi） 選賢與能（yǔ）2、在空格處依次填入關(guān)聯(lián)詞最恰當?shù)囊豁検牵?） 畫錢塘江大橋，我曾兩次爬到六和塔背后的山坡上， 總處理不好那龐大的六和塔與長長的橋的關(guān)系， 構(gòu)不成畫面。

A為了 因為 因而 B由于 因為 所以 C因為 因為 所以 D為了 但 因而3、下列加點的成語使用最恰當?shù)囊豁検牵?） A農(nóng)村里有這么個風(fēng)俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從來不合坐一條板凳。B天空中眼花繚亂地飄著白云。

C他的故事講得生動活潑，栩栩如生，很受同學(xué)們的歡迎。D設(shè)計者和匠師們因地制宜，別具匠心，修建成功的園林當然各個不同。

4、下列句子沒有語病的一項是（ ） A通過老師的一番教育，我認識到了自己的錯誤。B為了避免今后不再犯類似的錯誤，我們正在總結(jié)經(jīng)驗。

C他的家鄉(xiāng)是黑龍江省青崗縣人。D能否保護好水資源，是關(guān)系到人類可持續(xù)發(fā)展的大事。

5、下列句子標點符號使用正確的一項是（ ） A紫禁城的城墻十米多高，有四座城門：南面午門，北面神武門，東西面東華門、西華門。B我再三勸他不必去；他只說：“不要緊。

他們?nèi)ゲ缓谩保但我卻只在他的書齋里，看見過陸璣的“毛詩草木鳥獸蟲魚疏”，還有許多名目很生的書籍。D僅在美國，每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟損失就高達兩千億美元，面對這樣的天文數(shù)字，人們豈能無動于衷。

6、下列詞語中有四個錯別字，找出并改正。（2分） 銳不可擋 張皇失措 響徹云宵 慘絕人寰 情郁于中 鳴鐘擊罄 銷聲匿跡 天衣無縫 在劫難逃 無動于中7、古詩文理解默寫填空（每空0.5分，每個錯別字扣0.5分，共8分） ①古代詩詞與季節(jié)有關(guān)的多是悲秋或喜春之作，然而也有感受獨特、與眾不同的。

例如劉禹錫的《秋詞》中，秋高氣爽、鶴沖云霄的景象是那樣的富有詩情畫意：“ ， ”而在杜甫的《春望》里，春天的花開、鳥鳴，無疑引發(fā)了詩人的憂國和思親之情：“ ， ” ②《答謝中書書》中描寫自然景物朝夕變化的句子是： ； 。③《石壕吏》中“ 。

， ”三句寫出了老婦人三個兒子的不幸命運，暗示了戰(zhàn)爭的殘酷。④《湖心亭看雪》中運用 手法寫 美景。

其中量詞的使用別出心裁，富于表現(xiàn)力?！昂邸薄ⅰ包c”、“芥”、“粒”四個量詞極寫湖堤、亭子、舟、人的 ，以此襯托西湖雪景的廣博與浩茫。

⑤白頭吊古風(fēng)霜里， 。（陳與義《登岳陽樓》） 二、閱讀理解（30分） （一）我說道：“爸爸，你走吧?！?/p>

他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！?/p>

我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。

父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。

我看見他戴著黑穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。

他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。

怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。

過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。

他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。

過一會兒說：“A ！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“B 。”

等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。8、父親買橘子回來 “于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的”，這輕松的原因是 （2分）9、“進去吧，里邊沒人”這句話應(yīng)放在文中（ ）處，表現(xiàn)了父親怎樣的心理？（3分）10、本段對父親進行了 、、、描寫，敘述了 的經(jīng)過（不超過四字）。

（3分）11、本段直接寫父親 時的 ，表現(xiàn)了 。兩次寫到“流淚”，第二次流淚表達了“我” 之情。

（2分） （二）①永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。②橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，由16米到21.6米。

③橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。④每兩個石拱之間有石徹橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。

⑤由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫聯(lián)拱石橋。⑥永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。

⑦橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。⑧每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。

⑨這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千姿萬狀，惟妙惟肖。12、這段文字說明對象是 ，以此為例說明中國石拱橋有 、和 的特征。

（4分）13、判斷文中相關(guān)句子運用了什么說明方法（2分）② ⑤ ⑥ ⑨ 14、用“/”給這段文字劃分層次。（2分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨15、這段文字運用了什么說明順序？（2分。

5.八年級上冊各科重點及試題

第一章 聲現(xiàn)象 基礎(chǔ)知識 1. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止。

固體、液體、氣體都可以因振動而發(fā)出聲音。2. 聲音傳播需要介質(zhì)（固體、液體、氣體）3. 真空不能傳播聲音，聲音以波的形式傳播的。

4. 聲速與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)，一般來說，聲音在固體中最快，在液體中較快，在氣體中最慢；聲音在空氣中傳播速度為340m╱s5. 聽到聲音過程：聲波—鼓膜振動—聽小骨振動—聽覺神經(jīng)—大腦 骨傳道：聲波—頭骨——頜骨—聽覺神經(jīng)—大腦6. 雙耳效應(yīng)：聲音到兩只耳朵的時間和強弱不同 通過雙耳效應(yīng)可以辨別聲音的方向，產(chǎn)生立體感。7. 音調(diào)指聲音的高低。

（1）頻率：1秒內(nèi)振動的次數(shù)，反映振動的快慢，物體振動的越快，頻率就越大。（2）音調(diào)的高低和發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)系：頻率越大，音調(diào)越高，頻率越低，音調(diào)也低。

人的聽覺是20Hz---------20000 Hz8. 響度指聲音的大小。（1）振幅是物體振動的幅度。

（2）響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，還跟發(fā)聲體的距離有關(guān)，距離越遠，聲音就越分散，響度就越小。9. 音色指聲音的特色。

音色和發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料有關(guān)。10.音調(diào)、音色、響度是聲音的三要素。

但是，音調(diào)高的聲音響度不一定大，反之，響度大的聲音音調(diào)不一定高。11.四大污染：噪聲污染、大氣污染、水污染、固體廢棄物污染。

物理角度來看，噪聲是發(fā)聲體無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息，學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音。

11、分貝（dB）：表示聲音的強弱。0 dB：人剛能聽到最微弱的聲音。

30—40 dB：較為理想的安靜環(huán)境，為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50 dB，為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過70 dB，為了保護聽力，聲音不能超過90 dB 。12.控制噪聲：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱13.聲音可以傳遞信息，例如：B超，也可以傳遞能量，例如：清洗鐘表，除去結(jié)石。

蝙蝠利用回聲來確定目標的方法叫做回聲定位，根據(jù)回聲定位原理，發(fā)明了聲吶。14.原聲和回聲的時間間隔大于0.1秒（或者離障礙物距離為17m）才能產(chǎn)生回聲。

回聲測距離：2s=vt 第二章 光現(xiàn)象 基礎(chǔ)知識 1. 光源：自身能夠發(fā)光的物體。太陽是自然光源，電燈、燭焰是人造光源。

月亮和所有的恒星不是光源。2. 光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播。

能解釋影子的形成和小孔成像。3.真空中的光速是宇宙中最快的速度，用字母c表示：c=3*108 m/s 光在水中的速度約是真空中的3/4 在玻璃中光速為真空中2/34.光遇到水面，玻璃以及其他許多物體的表面都會發(fā)生反射。

光的反射遵守反射規(guī)律。（1）反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)（2）反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)（3）反射角等于入射角5.在反射現(xiàn)象中，光路可逆。

反射分為鏡面反射和漫反射。鏡面反射：表面光滑，平行光線入射，反射光線還是平行的。

漫反射：表面粗糙，平行光線入射，反射光線向四面八方。6.光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射。

發(fā)生折射時，同時一定也發(fā)生發(fā)射。折射現(xiàn)象中光路也是可逆的。

7.光從空氣斜射入水或者其它介質(zhì)中時，折射光線向法線方向偏折。光的折射定律：三線共面，兩線分側(cè)，兩角不等（空氣中角大些）折射現(xiàn)象：鋼筆錯位、池水變淺、水中叉魚、海市蜃樓等8.一束白光（太陽光）通過三棱鏡分解成為紅橙黃綠藍靛紫七色光的現(xiàn)象叫做光的色散。

說明白光不是單色光，而是各種單色光組成的復(fù)合光。彩虹是太陽光被水滴色散而成。

9.光的三原色：紅、綠、藍 顏料三原色：青、黃、品紅 透明物體的顏色有通過它的色光決定，不透明物體的顏色由它反射的色光決定。10、紅外線位于紅光以外，一切物體都在不停地發(fā)射紅外線，物體溫度越高，輻射的紅外線就越多，物體輻射紅外線同時也在吸收紅外線。

紅外線作用：①熱作用：加熱食物 熱譜圖診病 ②紅外遙感：地球勘測、尋找水源、監(jiān)視森林火災(zāi)等③遙控：電視機、空調(diào)等11.紫外線位于紫光以外，太陽光是天然紫外線的重要來源。臭氧可以吸收紫外線，避免過量的紫外線對人體傷害。

紫外線作用：①殺菌：醫(yī)院的紫外線燈②紫外線的熒光效應(yīng)：驗鈔機、防偽③適當?shù)淖贤饩€照射有利于人體合成維生素D，促進身體對鈣的吸收，對人體骨骼生長和健康有好處。第三章 透鏡及其應(yīng)用1. 中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡，邊緣厚中間薄的透鏡叫凹透鏡。

通過光心的光線不改變傳播方向。2. 凸透鏡有兩個實焦點，焦點到光心距離叫做焦距。

凹透鏡有兩個虛焦點。3. 凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用。

4. 三條特殊光線：①過光心的光線不改變傳播方向。②平行于主光軸的光線經(jīng)折射后過焦點，對凹透鏡來說，它的焦點是虛焦點，是折射光線的反向延長線過焦點③過焦點的光線經(jīng)折射后與主光軸平行。

對凹透鏡來說是虛焦點，是入射光線的正向延長線過焦點。5. 照相機的鏡頭是個凸透鏡，調(diào)焦環(huán)的作用是調(diào)節(jié)鏡頭到膠片的距離，拍近景時，鏡頭往前伸，拍遠景時，鏡頭往后縮，光圈控制進入光的多少，快門控制暴光時間。

6. u>2f 倒立 縮小 實 照相機 u=2f 倒立 等大 實 f<u。