小學(xué)五年級語文知識競賽題 班級 姓名 成績 一、選擇題:(有的不是單一選擇)20分1、按音序給“我愛祖國好河山”排列正確的一組是( ) (1) 我祖國山河好愛 (2) 愛國好河山我祖 (3) 愛國好山河我祖 (4) 愛國好河我山祖2 、下列各組成語中“差”的意義與讀音相同的一組是( ) (1)一念之差 一差二錯 毫無差別 (2)鬼使神差 欽差大臣 應(yīng)付差事 (3)差之毫厘 參差不齊 差三錯四 (4)屢出差錯 毫無差別 差強(qiáng)人意3、下列漢字筆畫,筆順正確的是( ) (1)“長”字共5畫,第三筆是橫。
(2)“魂”字共14畫,第三筆是撇折。(3)“凹”字共5畫,第四筆是橫折。
(4)“肺”字共8畫,第5筆是橫。4、下面的句子屬于比喻句的是( ) (1) 像只無頭的蒼蠅,到處亂鉆,衣褲上掛滿了芒刺。
(2) 教師是園丁我們是花朵。(3) 他走路的樣子很像我爸爸。
(4) 一陣風(fēng)吹來樹上的梨兒像在對我們點(diǎn)頭微笑。5、下列成語有錯別字的一組是( ) (1)各抒己見 心曠神怡 名副其實(shí) 人聲鼎沸 (2)神機(jī)妙算 從容不迫 陰謀詭計 身臨其境 (3)漫不經(jīng)心 逃之夭夭 郁郁寡歡 無微不至 (4)穿流不息 前所未有 斗志昂揚(yáng) 愛不失手6、依次填入下列各方框的成語,與句意最貼切的一組是( ) (1)許多年以后,這一帶的人們還( )地傳說這當(dāng)年劉家敏的奮戰(zhàn)情形。
(2)小明的悟性特別好,張老師才上了第一節(jié)課,張老師講課的樣子,小明就能模仿得( )。(3)他所描寫的事物,往往給人以一種( ),歷歷如繪,須眉畢現(xiàn),仿佛可觸可摸的印象。
(4)站在龕里的那兩個小童和那尊柳樹精塑像,是那樣逼真?zhèn)魃?,真稱得上是( )之作。A、活靈活現(xiàn) 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生 B、栩栩如生 活靈活現(xiàn) 鬼斧神工 惟妙惟肖 C、惟妙惟肖 栩栩如生 活靈活現(xiàn) 鬼斧神工 D、活靈活現(xiàn) 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工7 、選出詞語修飾不當(dāng)?shù)囊豁棥?/p>
( ) (1)茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的云霧 (2)濃濃的茶水 濃弄的情思 濃濃的色彩 (3)隆隆的雨聲 隆隆的鼓聲 隆隆的掌聲 (4)冷冷的聲調(diào) 冷冷的面孔 冷冷的眼神8、下列句子沒有語病的一項是( ) (1) 為了避免今后不再犯同樣的錯誤,我們應(yīng)當(dāng)好好訂正這道題。(2) 從這套厚厚的知識叢書中,使我獲得了不少的課外知識。
(3) 學(xué)習(xí)是否勤奮,是取得好成績的重要條件。(4) 標(biāo)點(diǎn)用得恰當(dāng),不僅能準(zhǔn)確地表達(dá)文章的內(nèi)容,在一定的語境里,還能代替文字直接表達(dá)人們的思想感情。
9、下面成語中加點(diǎn)字意思相同的一組是( ) (1)風(fēng)雨交加 交頭接耳 (2)銳不可當(dāng) 當(dāng)之無愧 (3)漠然置之 漠不關(guān)心 (4)挑撥離間 親密無間10、下面每個詞語中的4個詞,聲調(diào)和結(jié)構(gòu)都不同的是( ) (1)萬馬奔騰 (2)隨遇而安 (3)字里行間 (4)山明水秀 二、填空。58分1、《草原》一文的作者是_________,在以前我們還學(xué)過它的課文____________。
你還知道他的作品嗎?________________________________________(填兩部即可)4%2、“唐宋八大家”有:歐陽修、__________、__________、__________、韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石。3%3、請根據(jù)下列要求,按春、夏、秋、各寫一句古詩。
8% 春: 夏: 秋: 冬: 4、根據(jù)句子的意思,用“望”字寫九個詞語,再填入句中括號里。(不能重復(fù)。)
(9%) ①老班長( )地跑回來,取出一根縫衣針,燒紅了,變成個釣魚鉤。②五位壯士屹立在狼牙山頂峰,( )著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。
③對未來,他充滿了( )。④家里雖窮,但他非常( )讀書。
⑤他讀書的( )是誰也阻止不了的。⑥實(shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化,是全國人民的共同( )。
⑦舊社會,勞動人民的生活沒有( )。⑧去北海公園過隊日,是我們( )已久的一項活動。
⑨我們要珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活,決不辜負(fù)黨對我們的( )5、照樣子,成語接龍(4%) 例:洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ …… 握手言歡 —→ ( ) —→ ( ) —→ ( ) —→ ( )6、給下列成語找出相對應(yīng)比喻意思的成語(8%) 一箭雙雕( )飛蛾投火( ) 水落石出( )畫蛇添足( ) 虎頭蛇尾( )掩耳盜鈴( ) 過河拆橋( )螳臂擋車( )7、把下列歇后語的后半部分填出來(6%) 泥菩薩過河——( ) 狗咬呂洞賓——( ) 豬鼻子里插大蔥——( )太平洋的警察——( ) 大姑娘上轎——( ) 起重機(jī)吊雞毛——( ) 8、用“客”組成詞,并用( 客)填空。5% (1)地位高貴的客人( ) (2)素不相識的客人( ) (3)遠(yuǎn)道而來的客人( ) (4)不經(jīng)常來的客人( ) (5)游山玩水的客人( ) (6)購買東西的客人( ) (7)搞政治投機(jī)的人( ) (8)專門搞暗殺的人( ) (9)去茶館喝茶的人( ) (10)去寺院燒香的人( )9、把下面提示的“農(nóng)歷的日子”和“節(jié)日名稱”、“民間習(xí)俗”完成填空。
7% 農(nóng) 歷 節(jié) 日 習(xí) 俗 _____ ___ 春節(jié) 恭賀新禧 正月十五 元宵 _____________ 五月初五 ____ 吃粽子,賽龍舟 ________ 七夕 情侶相會 ________ 中秋 賞明月,吃月餅 九月初九 ____ 登山,看望老人 _________ 臘八 慶豐收,吃臘八粥10、照樣子,寫句子。4% 例:假如我是春雨,我將滋潤大地萬物。
1. 假如我是樹林,。
五年級語文知識競賽試題 學(xué)校: 班級: 一、選擇題。
(24分) 1、下列句子沒有語病的一項是( ) A 為了避免今后不再犯同樣的錯誤,我們應(yīng)當(dāng)好好訂正這道題。 B 從這套厚厚的知識叢書中,使我獲得了不少的課外知識。
C 學(xué)習(xí)是否勤奮,是取得好成績的重要條件。 D 標(biāo)點(diǎn)用得恰當(dāng),不僅能準(zhǔn)確地表達(dá)文章的內(nèi)容,在一定的語境里,還能代替文字直接表達(dá)人們的思想感情。
2 、下列各組成語中“差”的意義與讀音相同的一組是( ) A一念之差 一差二錯 毫無差別 B鬼使神差 欽差大臣 應(yīng)付差事 C差之毫厘 參差不齊 差三錯四 D屢出差錯 毫無差別 差強(qiáng)人意 3、下列成語用了同一種修辭手法的是( ) A、窮途末路 炮火連天 伶牙俐齒 口是心非 B、一日三秋 怒發(fā)沖冠 一發(fā)千鈞 肝腸寸斷 C、草木皆兵 何樂不為 如夢初醒 色厲內(nèi)荏 D、如虎添翼 口若懸河 旁若無人 呆若木雞 4、“她激動得說不出話來?!笨s句正確的一句是( )。
A、她激動。 B、她說不出話來。
C、她說。 5、下面不是句子的一項是( )。
A、瑞雪兆豐年 B、為人民服務(wù) C、她是好樣的 D、她哭了 6、《孟姜女哭倒長城》是我國古代民間傳說,里面提到的皇帝是( ) A、劉邦B、秦始皇C、唐太宗D、乾隆 7、在我國古代文學(xué)作品中,有三種耐寒植物特別受到贊美,被稱為“歲寒三友”,這三種植物指的是( ) A、梅、竹、蘭B、松、竹、梅C、梅、蘭、菊D、松、梅、菊 8、魯智深這一形象出自( ) A、《水滸傳》 B、《三國演義》 C、《隋唐演義》 D、《西游記》 9、"接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅"描寫的是( ) A、洞庭湖的美麗景象 B、太湖的美麗景象 C、西湖的美麗景象 D、鏡湖的美麗景象10、填入下面句中括號里最適當(dāng)?shù)脑~語是( )。 小組討論開始了,李老師用親切的話語鼓勵我們說:“大家要( ),踴躍發(fā)言。”
A.自言自語 B.滔滔不絕 C.議論紛紛 D.口若懸河 E.各抒己見 11、抗洪前線流行的人“人在堤在”這句話的意思是( )(1分) A.如果在堤上有人,大堤就會存在 B.只要大堤存在,大堤上就有人 C.如果人不在,大堤就保不住了 D.只要我們在,就會全力保住大堤 12、“天涯共此時”是中央電視臺海外頻道一個特色欄目,這個欄目名稱出自( )的詩句? A、李白 B、白居易 C、張九齡 D、陸游 二、按要求變換句式。(每句2分,共14分) ①補(bǔ)充完整句子: 愛是雨中的一把傘;愛是________________;愛是________________ ②李寧嚴(yán)肅地對小明說:“如果你再遲到,我就一個人去?!?/p>
(改為間接敘述) 改:____________________________________________________________ ③這不是偉大的奇觀嗎?(改為雙重否定句) 改:____________________________________________________________ ④他用慈祥的目光久久地注視著鍋爐和剛吊上甲板的大木箱。(縮句) 縮:____________________________________________________________ ⑤沒有哪一個同學(xué)說李醫(yī)生不是好人。
(2分) 改為肯定句: 改為反句問: ⑥將句①毛澤東是偉大的文學(xué)家。句②是毛澤東是杰出的軍事家。
(1分) 合成一句話: 三、填空題。 1、"但愿人長久,千里共嬋娟"出自( )的手筆。
他同父親( ),弟弟( )并稱"三蘇"。詞句中"嬋娟"指( )。
2、“花和尚倒拔垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂”是名著《 水滸傳 》中的一個回目,其中“花和尚”是指( ),“豹子頭”是指( )。 3、孔子(公元前551—公元前479年)名( )字( ),春秋時代魯國人,他是( )家、( )家、( )家學(xué)派創(chuàng)始人。
4、寫出含“手”的成語。 形容水平、本領(lǐng)不相上下: ;形容十分喜愛: 5、根據(jù)成語填人物名: 四面楚歌 — ;背水一戰(zhàn) — 。
6、“杏林”指 ,那么,“桃李”指 。 7、請給下面的姓氏注明漢語拼音 解( )華( )仇( )查( )曾( ) 四、我會判斷正誤,正確的打“√”,錯誤的打“*”。
1. 會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”是杜甫《望岳》的名句。( )2. 2.“春節(jié)、圣誕節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)”都是我國傳統(tǒng)節(jié)日。
( )3. 3、世界讀書日是每年的4月23日。( )4. 4、“女媧補(bǔ)天”是一個歷史故事。
( )5. 5、《守株待兔》出自《伊索寓言集》。( ) 6. 6、“發(fā)現(xiàn)”與“問題、秘密、危險”都能恰當(dāng)搭配。
( )7. 7、我國出現(xiàn)最早的文字是甲骨文。( ) 8、“改正錯誤、改善生活、改變方法、改進(jìn)工作” 這些詞語搭配沒有毛病。
( ) 五、閱讀新體驗。 一枚硬幣 兩個年輕人一同尋找工作,一個是英國人,一個是猶太人。
一枚硬幣躺在地上,英國青年看也不看他走了過去,猶太青年卻激動地將它撿起。英國青年對猶太青年的舉動露出鄙夷之色:一枚硬幣也撿,真沒出息。
猶太青年望著遠(yuǎn)去的英國青年心生感慨:讓錢白白地從身邊溜走,真沒出息。兩個人同時走進(jìn)一家公司。
公司很小,工作很累,工資也低,英國青年不屑一顧地走了,而猶太青年卻高興地留了下來。 兩年后,兩人在街上相遇,猶太青年已成了老板,而英國青年還在尋找工作。
英國青年對此不可理解,說:“你這么沒出息的人怎么能這么快就‘發(fā)’了?”猶太青年說:“因為我沒像你那樣紳士般地從一枚硬幣上邁過去。你連一枚硬幣都不要,怎。
一、拼音部分。
1、按要求安順序填寫字母。4 分 A 、C 、、、G;o p 、、t 。
2、看拼音,寫漢字。 6分 z o ji ng 3、判斷。
下面的說法正確的打“√”,不正確的打“*”4分 (1)“B、o、e、y、u、(3)標(biāo)聲調(diào)的規(guī)則是:“先標(biāo)B、o、e,再標(biāo)i、u、“爽”字:部首市( )或( ),結(jié)構(gòu)是( ),第二畫是( )。 “鼎”字:部首是( ),數(shù)筆畫查( )畫,組成一個描寫人多的成語是( )。
2、把詞語補(bǔ)充完整。4分 ( )不敵眾 調(diào)兵( )將 一( )而起 各( )己見 得意( )形 斬釘( )鐵 遍體( )傷 舉世( ) 3、改正下列句中用錯的字 暑假里,我和小虹兩帶著草帽,騎著自行車,繞著古城轉(zhuǎn)了一大圈。
( ) 凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮了一夜,青晨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了大雪。 ( ) 4、選詞填空。
4分 居然 果然 突然 偶然 a、我早聽爸爸說雷立巖很陡,一到那里,( )如此。 b、我被這( )的變化搞得手無足措。
c、這次數(shù)學(xué)競賽題目很難,而他( )獲得了一等獎,真不容易。 d、一向忠厚老實(shí)沉默寡言( )也會講幾個故事讓大家輕松以下。
5、加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。3分 a、( )白骨精千變?nèi)f化,妖怪( )妖怪。
b、正( )毛澤東博覽群書,才智超群。 c、黃蓋的船里面( )兵士,( )糧食,( )蘆葦,上面鋪著火硝、硫磺。
6、仿照例子,在括號內(nèi)填上合適的詞語。 9分 節(jié)日焰火(五彩繽紛) 魔術(shù)師的手( ) 零存整?。?) 彩色電影 ( ) 愚公之家( ) 泰山觀日出( ) 爬山比賽( ) 逆水劃船 ( ) 雷雨之前( ) 千里通電話( ) 三、句子部分。
1、修該并舉。(改在原句上)4分 a、聽這個故事,不得而同地笑起來。
b、農(nóng)貿(mào)市場里有西紅柿、西瓜、青菜、土豆、梨等蔬菜。 c、我不小心把一位同學(xué)撞倒了,連忙把他扶起來,要求他原諒。
d、傍晚,同學(xué)們連續(xù)來到學(xué)校參加營火晚會。 2、縮句。
2分 a、歡樂的歌聲在校園上空久久回蕩。 b、同學(xué)們聚精會神地聽王爺爺講紅軍長征的故事。
3、照樣子,改寫句子。8分 a、例:高山的云杉、紅樺和松樹筆直地挺立著。
高大的云杉、紅花和松樹,象一跟擎天柱威武挺立。 火光照亮了董存瑞堅毅的臉。
b、例:大熊真不愧是咱們的國寶! c、例:我們應(yīng)該遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。 我們怎么不應(yīng)該遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》呢? 我們非遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》不可! 萬里長城是我國古代勞動人民血汗和結(jié)晶是我們中華民族的驕傲。
4、按要求把下面的句子補(bǔ)充完整。12分 a、我的奶奶很節(jié)約, (夸獎) b、兩只小鳥在柳樹上, (擬人) c、我很急, (比喻) d、太陽出來了, (排比) e、(祈使句) f、(設(shè)問句) 四、閱讀部分。
31分 1、按課文內(nèi)容填空。6分炸藥包放 一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,雙手拄著拐杖,背靠著一棵洋槐樹, 地等待著。
一對青年夫婦,夫包著小女兒,妻子領(lǐng)著六、七歲的兒子,他們 , 。一群 的小先隊員,相互扶著肩, , …… 2、董存瑞向四周一看,這座橋有一米多高,兩邊是光滑的斜坡。
炸藥包放在哪里呢?他兩次把炸藥包防到橋沿上,都滑了下來。要是把炸藥包放在河床上,又炸不毀按堡。
這時候,嘹亮的沖鋒號吹響了,驚天動地的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。萬分緊急的關(guān)頭,董存瑞昂首挺胸,站在橋底下,左手托起炸藥包,頂住橋底,右手猛第一拉導(dǎo)火索。
導(dǎo)火索 哧哧 地冒著火煙 閃著火花 火花照亮了他那鋼鑄一般的臉 1秒 2秒 他象巨人一樣挺立著 兩眼放射著堅毅的光芒 他抬頭眺望遠(yuǎn)方,用盡力起高喊者:“同志們,為了新中國,沖?。 ?(1)補(bǔ)上文中空缺的標(biāo)點(diǎn)符號。 (2)“萬分緊急的關(guān)頭”指的是 。
(3)在文中用 畫出描寫董存瑞炸暗堡動作的詞語,用~~畫出描寫董存瑞神態(tài)的語句。 (4)用“提幾個問 題,再把答案串聯(lián)起來”的方法概括文章的大意。
3、14分 守林人 “八仙桌子”自然保護(hù)區(qū)是天津市的最高點(diǎn)。每一個登上保護(hù)區(qū)頂峰的人,都會對那里的守林人肅然起敬。
經(jīng)過三個多小時的攀登,時近黃昏,我們終于登上了海拔一千多米的頂峰。山巔上有一間十平方米左右的房子,這就是守林人鄧福春和李世春辦公、休息的地方。
通過談話,我們了解到大自然保護(hù)區(qū)資源非常豐富。三萬畝林子簡直就是林海,不僅有松樹、果樹,還特別適合次生闊葉樹生長。
這里還有兩百多種可以入藥的植物。森林中有很多野生動物,地上跑著狍子、狐貍、豹,樹上有幾十種鳥在鳴叫。
談了一會兒,突然雷聲滾滾,閃電霍霍,風(fēng)雨大作。“場部,場部,山上有暴雨雷電!”李世春抄起報話機(jī)叫道。
“密切注意山林情況!”場部命令。話音未落,又是一道閃電,一聲悶雷,仿佛要劈開我們所在的這座山峰。
放下話機(jī),老少二人走出小屋,仔細(xì)地觀察這山林,他們的身影在雷雨中晃動…… 山美,森林美??戳秩恕胀ㄞr(nóng)民,成年累月辛勤地守衛(wèi)著大山。
正是由于他們的奉獻(xiàn),山里的一切才顯得更美麗。這樣的守林人,怎么不是人肅然起敬呢? (1)文中“肅然起敬”得意思是 。
作者對守林人肅然起敬的原因是 。(2)用‖把文章分成三段,概括各段落大意。
(3)文章最后一句話是什么意思?用一個“!”的句子把意思寫出來。 。
一、填空題。(每題4分,共48分)
1、計算:38.4*187-15.4*384+3.3*16=( )。
2、四位數(shù)7A2B(A和B分別表示十位和個位上的數(shù)),能同時被2、3和5整除,這個四位數(shù)最小是( )。
3、有一數(shù)列: 1、2、4、7、11、16、…… 這列數(shù)列第 25 個數(shù)是( )。
4、某數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移一位,則小數(shù)值比原來大25.65,原數(shù)是( )。
5、99.987654保留兩位小數(shù)是( ),保留一位小數(shù)是( )。
6、四個連續(xù)自然數(shù)的和是190,其中最大的一個數(shù)是( )。
7、三個質(zhì)數(shù)的和是102,這三個質(zhì)數(shù)的積最大是( )。
8、買足球3個,排球5個,需228元。買足球6個,排球2個,需312元?,F(xiàn)在體育組買了11個足球,9個排球,共需( )元。
9、甲乙兩數(shù)是互質(zhì)數(shù),且最小公倍數(shù)是156,那么甲乙兩數(shù)可能是( )和( )。
10、已知A-B=30, = 。那么 的值是( )。
11、如右圖所示,三角形ABC中,BD=DC,ED=2AE, BF=FD, 三角形ABC的面積是12,三角形DFE的面積是( )。
10、箱子里有同樣多的紅球和黃球,每次取出5個紅球和3個黃球,取了若干次后,紅球還剩2個,黃球還剩14個,那么,箱子里原來有紅球( )個。
11、在一塊長120米,寬72米的長方形的土地的四周等距離種樹(四個頂點(diǎn)上必須種),最少要種( )棵。
12、將14,33,35,30,39,75,143,169這八個數(shù)平均分成兩組,使他們的乘積相等。( )*( )*( )*( )=( )*( )*( )*( )
二、解答題。(寫出主要的步驟。共52分)
13、去年春季貴陽村種楊樹564棵,比槐樹的3倍少36棵,去年貴陽村種楊樹和槐樹一共多少棵?(5分)
14、ABCD是5*8的長方形,BEFG是3*10的長方形。(如右圖,單位:分米)兩個陰影部分三角形的面積之差是多少平方分米。(7分)
15、爸爸買一些梨,按計劃每天吃2個,則還剩10個,如果每天吃3個則少7個,問計劃吃多少天?一共買了多少個梨?(7分)
16、甲乙兩人同時開始加工同一種零件,甲每小時加工25個,乙每小時加工20個,工作一段時間后,甲比乙多加工35個零件,這時它們共同加工了多少個零件?(5分)
17、甲數(shù)是24,甲、乙兩數(shù)的最小公倍數(shù)是168,最大公約數(shù)是4,求乙數(shù)。(7分)
18、前進(jìn)小學(xué)舉行了一次數(shù)學(xué)競賽,試題共15道。每做對1題得8分,每做錯1題倒扣4分,小剛得了72分,他作對了幾道題?(7分)
19、王飛以每小時40千米的速度行了240千米,按原路返回時每小時行60千米,王飛往返的平均速度是每小時行多少千米。(7分)
20、一輛汽車共載客50人,其中一部分人買A種票,每張0.8元,另一部分人買B種票,每張0.3元。最后統(tǒng)計出:所賣的A種票比B種票多收入18元。多少人買A種票?(7分)
2、按要求填空。
(3分) 學(xué)校有“金、楊、王、張、孫、胡、費(fèi)、高、徐”幾位老師,按音序表中的順序排列,排在最前的應(yīng)是______老師,排在最后的是______老師,排在第五位的是_____老師。 二、字詞句部分。
1、補(bǔ)充詞語。(12分) 心悅( )服 騰云( )霧 喜出( )外 身( )其境 深情厚( ) 寸草春( ) ( )然而生 不( )而同 雪中送( ) 死而后( ) ( )學(xué)步 氣( )吁吁 2、選出加點(diǎn)詞語在句中的意思。
(5分) ①、久別重逢,同學(xué)們顯得格外親熱。( ) ②、卡車裝不下,我們格外找了一輛大車。
( ) 備選答案:①格子以外 ②額外、另外 ③超乎尋常 ④規(guī)格、格式 ③、這孩子大大的眼睛,看上去怪精神的。( ) ④、雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵著我們每一個少先隊員。
( ) ⑤、我們要領(lǐng)會這次會議的精神。( ) 備選答案:①宗旨、主要的意義 ②活躍、有生氣。
③人的思想 ④指人的意識、思維活動和一般心理狀態(tài) 3、根據(jù)句子的意思,用“望”字寫七個詞語,再分別填入句中括號里。(不能重復(fù)。)
(7分) ①五位壯士屹立在狼牙山頂峰,( )著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。 ②對未來,他充滿了( )。
③家里雖窮,但他非常( )讀書。 ④實(shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化,是全國人民的共同( )。
⑤我們要珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活,決不辜負(fù)黨對我們的( ) ⑥舊社會,勞動人民的生活沒有( )。 ⑦去北海公園過隊日,是我們( )已久的一項活動。
4、用“——”畫出下列各組中不是同一類的詞語。(4分) ①足球 排球 棒球 氣球 網(wǎng)球 ②武斷 勇敢 堅強(qiáng) 堅定 機(jī)智 ③曲藝 電影 歌舞 報紙 戲劇 ④四川 云南 廣州 江蘇 西藏 5、按要求寫句子。
(4分) ① 用一個比喻句寫出老師育人的辛苦。 _________________________________________________________ ② 小草出土。
(寫成擬人句) _________________________________________________________ 6、下列各句不是病句的,請打“√”,是病句的請在原句上修改。(5分) ①萬里長城、趙州橋、黃河都是我國古代的偉大工程。
( ) ②語文對我很感興趣,所以上語文課我總是特別用心。 ( ) ③通過一個學(xué)期的不懈努力,使我的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。
( ) ④自然老師帶我們到野外采集了許多植物和昆蟲標(biāo)本。 ( ) ⑤方輝同學(xué)被光榮地評為東坡區(qū)“三好學(xué)生”。
( ) 7、擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(5分) 因為……所以…… 如果……就…… 既……又…… 雖然……但是…… 就是……也…… 不管……都…… ①、到太陽上去,( )坐飛機(jī),( )要飛20幾年。
②、( )我們看太陽只有盤子那么大,( )它的實(shí)際體積卻大得很。 ③、( )朝鮮媽媽先把自己的小孫孫背進(jìn)防空洞,那我們的傷員( )會被炸死。
④、( )天晴下雨,他( )按時上學(xué)。 ⑤、這篇課文( )生動感人,( )引人深思。
8、給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)。(4分) 我特別喜歡讀書報 今年 我在學(xué)校訂了 中華少年 兒童文學(xué) 和中國少年報 我一定要認(rèn)真閱讀 不斷增長知識 9、擴(kuò)句。
(7分) ①、( )太陽( )下山了。 ②、( )天空中( )掛著( )圓月。
③、( )飛機(jī)在( )飛行。 10、縮句。
(3分) ①、她的爸爸不慌不忙地從抽屜里取出一支新鋼筆。__________________________ ②、這是一部叫人看過之后就不會忘卻的電影。
________________________ ③、趕路的人們在這個草棚下避雨。______________________________ 11、把反問句改成陳述句寫下來。
(2分) ①、海上日出的景象不是偉大的奇觀嗎? ________________________________________________________ ②、這比山還高比海還深的情誼,我們怎么會忘記?。
五年級語文試題——(上冊)課外知識競賽卷
出卷人:蔣旭峰 時間:40分鐘 成績 2007.5
一、完成詩句。40分
1、,總把新桃換舊符。 2、不識廬山真面目, 。
3、,遠(yuǎn)近高低各不同。4、,正是河豚欲上時。 5、,只是近黃昏。 6、,山色空蒙雨亦奇。
7、,水村山郭酒旗風(fēng)。 8、欲把西湖比西子, 。
9、借問酒家何處有, 。 10、遠(yuǎn)上寒山石徑斜, 。
11、,霜葉紅于二月花。 12、,晴翠接荒城。 13、如今直上銀河去, 。14、九曲黃河萬里沙, 。
15、,潭面無風(fēng)鏡未磨。 16、誰言寸草心, 。
17、西塞山前白鷺飛, 。18、月落烏啼霜滿天, 。
19、,獨(dú)釣寒江雪。 20、白毛浮綠水, 。
21、,萬條垂下綠絲絳。22、,更上一層樓。
23、,春風(fēng)不度玉門關(guān)。24、,古來征戰(zhàn)幾人回。
25、,不教胡馬度陰山。26、,遙看瀑布掛前川。
27、桃花潭水深千尺, 。28、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡, 。
29、兩岸猿聲啼不住, 。30、白發(fā)三千丈, 。
31、,門泊東吳萬里船。 32、,江船火獨(dú)明。
33、,春江水暖鴨先知。34、三萬里河?xùn)|入海, 。
35、,萬紫千紅總是春。 36、小荷才露尖尖角, 。 37、泉眼無聲惜細(xì)流, 。38、,映日荷花別樣紅。
39、,也傍桑陰學(xué)種瓜。40、,直把杭州作汴洲。
二、按要求寫出成語。40分
1、描寫人的神態(tài)、外貌的: 、、、
2、讀了《鄭和遠(yuǎn)航》一課以后,你想到的成語: 、、、
3、描寫人的說話、談?wù)摰模?、、、
4、炎熱的夏天已來臨,你會用 、、、來形容夏天。
5、描寫人的才能、本領(lǐng)的: 、、、
6、來自歷史故事的成語: 、、、
7、“不*而*”的成語: 、、、
8、含有動物的成語: 、、、
9、含有數(shù)字的成語: 、、、
10、寫出成語之最。如:最大的變化--天翻地覆;最快的流水--一瀉千里
最珍貴的東西( ) 最大的步子( )
最長的一天( ) 最吝嗇的人( )
三、按要求回答。20分
1、本學(xué)期,我們在《親近母語》這本書上讀到了我國四大古典名著之一的《 》中的幾個精彩的故事,其中你最感興趣的故事有 、。
2、在學(xué)校組織的讀書活動中,你肯定讀了不少的課外書,其中,你印象最深的一本書是
《 》,你讀后的感受是:
一、字詞大闖關(guān) (一)某公司招聘經(jīng)理用五個讀音相同的“gong”字作為選拔標(biāo)準(zhǔn),以此選拔優(yōu)秀人才, 促進(jìn)公司發(fā)展。
5%(每空1分) 文明禮貌突出一個gong( )字; 辦事無私突出一個gong( )字; 書寫漂亮突出一個gong( )字; 有進(jìn)取心突出一個gong( )字; 成果豐碩突出一個gong( )字。 (二)趣味成語填空。
16%(每空1分) ( )然( )( ) 有( )無( ) 賊( )( )賊 ( )訛( )訛 ( )然( )( ) 有( )無( ) 防( )( )防 ( )老( )老 ( )然( )( ) 有( )無( ) 神( )( )神 ( )德( )德 ( )然( )( ) 有( )無( ) 痛( )( )痛 ( )計( )計 (三)成語謎,根據(jù)謎面猜成語。10%(每題1分) 1、種瓜得瓜不賣瓜。
( ) 2、朝辭白帝,暮至江陵。( ) 3、讀書破萬卷,下筆如有神。
( ) 4、魯智深當(dāng)和尚( ) 5、百花齊放( ) 6、哈哈鏡( ) 7、無病的呻吟( ) 8、黃蓮做笛子( ) 9、孔夫子門前賣《論語》( ) 10、清水下雜面( ) 二、名句大比拼 (一)將下列句子,補(bǔ)充完整。8%(每題1分) 1、( ),不以己悲。
5、過去屬于死神,未來屬于( )。 2、世有伯樂,( )。
6、( )是最強(qiáng)者的本能。 3、醉翁之意不在酒,( )。
7、勿以惡小而為之,( )。 4、( ),敗絮其中。
8、( ),( )。 (二)根據(jù)語境,填詩句。
16%(每題2分) 1、我們的老師指導(dǎo)大家寫作時,常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩“___________________,____________________”強(qiáng)調(diào)習(xí)作的心靈放飛是情感的釋放,寫法的不拘一格,語言要有自己的個性。 2、又一次競選的失敗,將我們的心拋到萬丈深淵。
哎!要知道我投入了多少精力,花費(fèi)了多少時間,應(yīng)對這兩次競選呀,老天爺怎么對我一點(diǎn)也不開恩呢?我?guī)讜r才能“__________________, ____________________”呀! 3、中秋佳節(jié),皓月當(dāng)空,離別故土幾載,家鄉(xiāng)的親人可好!酸楚的我不禁潸然淚下“_______________________,__________________”親人啊,可知道海外游子的心! 4、湖邊那株豐姿的柳樹亭亭玉立,纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一樹綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“______________________ , _____________________ ?!?/p>
5、深秋,校園的梧桐樹葉枯黃了,時而像打秋千,飄飄悠悠,時而像降落傘,搖搖欲墜;時而像一群燕子,自由飛翔……多么富有詩情畫意呀!地面上像是鋪上一條無比寬大的金地毯子。望著這景象,我不由地吟誦起龔自珍的詩句“__________________,__________________?!?/p>
這落葉雖不是春天的“落紅”卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神,不正像我們的老師嗎? 6、昨天下午張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題,晚上,我絞盡腦汁,百思不得其解,就在我“____________________”時,爸爸走了過來,助我一臂之力,經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開朗,真是“__________________”,于是迅速地解開了這道難題。 7、爺爺70大壽:親朋好友都前來祝賀。
大家祝爺爺“福如東海,壽比南山”,可爺爺卻嘆道:“__________________”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬_________________”。
8、春雨,古今中外多少人贊美你?!癬_________________,__________________”。
這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了,如煙如粉,悄無聲息,垂柳在你的撫慰下吐芽,禾苗在您的沐浴下盈盈閃光。
三、百科知識輕松過 (一)選擇題。5%(每題1分) 1、書是人類進(jìn)步的階梯( )。
A、托爾斯泰 B、培根 C、高爾基 D、莎士比亞 2、元雜劇中寫唐高宗與楊貴妃的故事的是( )。 A、《牡丹亭》 B、《婧婦女離魂》 C、《漢宮秋》 D、《梧桐雨》 3、傳說孟柯的母親為了教育兒子而選擇居住環(huán)境,曾三次遷移,最后定居在( )。
A、學(xué)宮附近 B、窮鄉(xiāng)僻壤 C、繁華都市 D、文化名城 4、“舌戰(zhàn)群儒”這個成語的主人公指的是( )。 A、趙括 B、項羽 C、諸葛亮 D、關(guān)羽 5、“頭懸梁,錐刺股”說的是( )兩個中國古人刻苦學(xué)習(xí)的故事( )。
A、蘇秦、孫康 B、蘇秦、孫敬 C、蘇秦、白衡 (二)將下列有關(guān)聯(lián)的用直線連一連。11%(每題1分) 司馬光 《九章算術(shù)》 威尼斯 法 國 櫻 花 魯 迅 《悲憤詩》 巴 黎 美 國 故 宮 李時珍 《資治通鑒》 北 京 中 國 香 水 司馬遷 《本草綱目》 紐 約 日 本 小 艇 蔡 琰 《狂人日記》 東 京 意大利 自由女神 祖沖之 《史記》 (三)填空:10%(每題2分) 1、有這樣一副對聯(lián),用了擬人化的手法,寫得很妙,耐人尋味,使很多人一時為難,填不上對聯(lián)中的缺字,你認(rèn)為填什么字最合適。
青山原不老為( )白頭,綠水本無憂因( )皺面。 2、下面都是文藝界著名人士名字或筆名,有人巧妙利用它們編寫,一副對聯(lián)是“碧野田間牛得草”,你能寫出下聯(lián)嗎? 碧野 巴金 冰心 張?zhí)煲?牛得草 白楊 田間 林里 馬識途 流沙河 下聯(lián)是:____________________________________ 3、我知道中國神話其中有_____________、______________,外國神話其中有___________、_____________,我也知道中國古代四大民間傳說其中有_________。
1)下列漢字起筆相同的一組是( )
A、剎 肺 偵 奧 肥 B、范 杰 杖 沃 堪
C、租 廚 判 燥 宅 D、嘻 卜 悟 慎 掘
2)查字典填空。
“屈”這是( ) 結(jié)構(gòu)的字,共( )畫,第四筆是( ) 。用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母( ) ,再查音節(jié)( ) ;用部首查字法,先查( ) 部,再查( ) 畫。請你用這個字組兩個不同的詞:( ) 、( ) 。
3)下面幾組詞的注音是否正確,對的打“√”,錯的打“*”。(3分)
hàn fǔ zòu
震撼 愛撫 節(jié)奏
huàn ( ) fēn ( ) zhòu ( )
幻想 昏倒 驟雨
4)按查字典的要求填空。(5分)
(1)“韌(rèn)”字用音序查字法,先查大寫字母( ),再查音節(jié)( )。
(2)“肺”字用部首查字法,先查部首( ),再查( )畫。
(3)“囊”字用數(shù)筆畫查字法,應(yīng)查( )畫。
5)看拼音,寫漢字。
自( ) 橋( ) ( )急
háo liáng jiāo
戰(zhàn)( ) 高( ) ( )傲
6)把下面句子中的錯別字用“ ”線標(biāo)出,并更正在()里。(6分)
(1)圓明圓在北京西北郊,是一坐舉世聞名的黃家園林。( )
(2)小麗跨著藍(lán)子蹦蹦跳跳地在前邊引路。 ( )
(3)挑山工說他們一步采不實(shí)不行,更不能擔(dān)誤工夫。( )
7)填字,組成詞語。(8分)
一塵不( ) 騰云( )霧 一絲不( ) 賞( )悅目
不( )而同 雪中送( ) 淚( )滿面 ( )不可惜
8)把下面的詞語按感情色彩的不同,分兩類寫下來。(4分)
同歸于盡 膽大妄為 嫵媚 瘋狂
隨遇而安 全神貫注 倔強(qiáng) 堅韌
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