《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》是在綜合研究不同省市地區(qū)的事業(yè)單位招考試題的基礎(chǔ)上編寫的,內(nèi)容包括事業(yè)單位管理與改革及相關(guān)熱點(diǎn)、時(shí)政熱點(diǎn)、法律常識(shí)、馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論體系、行政管理、公文寫作、自然常識(shí)、科技常識(shí)等內(nèi)容,基本上涵蓋了各地??純?nèi)容。本書收錄了部分省市的綜合基礎(chǔ)知識(shí)考試真題及參考答案,并給出模擬試題,可幫助應(yīng)試者熟悉考試題型,提升應(yīng)試能力。
何況現(xiàn)在的政策是每個(gè)地區(qū)和單位只要向上級(jí)人社單位申報(bào)審核通過就可以獨(dú)立招聘,因此,建議針對(duì)自己所報(bào)考的單位詢問培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)你所參加的考試購買書籍是最準(zhǔn)確的。
一、心理學(xué)流派
1、構(gòu)造主義——馮特、鐵欽納
2、機(jī)能主義——詹姆斯、杜威、安吉爾
3、行為主義——華生
4、格式塔——惠特海默、苛勒、考夫卡
5、精神分析——弗洛伊德
6、人本主義——馬斯洛、羅杰斯
7、認(rèn)知主義——皮亞杰、加涅
二、智力理論
1、斯皮爾曼——二因素論
2、瑟斯頓——群因素理論
3、吉爾福特——智力三維結(jié)構(gòu)論
4、卡特爾——智力形態(tài)論
5、加德納——多元智力理論
6、斯滕伯格——三元智力理論
三、人格理論
1、奧爾波特——共同特質(zhì)、個(gè)人特質(zhì)(首要特質(zhì)、中心特質(zhì)、次要特質(zhì))
2、卡特爾——個(gè)別特質(zhì)和共同特質(zhì)、表面特質(zhì)和根源特質(zhì)、體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)、動(dòng)力特 質(zhì)能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)
3、塔佩斯——求新性、盡責(zé)性、外向性、隨和性和神經(jīng)質(zhì)
4、榮格——內(nèi)、外向
5、霍蘭德人格理論
6、斯普蘭格人格理論
一、心理發(fā)展
1、皮亞杰——認(rèn)知發(fā)展階段理論
2、埃里克森——人格發(fā)展階段理論
3、維果茨基——最近發(fā)展區(qū)、支架式教學(xué)
二、學(xué)習(xí)理論
(一) 行為主義
1、巴甫洛夫——經(jīng)典性條件作用理論
2、桑代克——聯(lián)結(jié)—試誤學(xué)習(xí)理論
3、斯金納——操作性條件作用理論
4、班杜拉——社會(huì)學(xué)習(xí)理論
(二) 認(rèn)知主義、
1、格式塔——完型—頓悟?qū)W習(xí)理論
2、托爾曼——符號(hào)學(xué)習(xí)理論、
3、布魯納——認(rèn)知—結(jié)構(gòu)(發(fā)現(xiàn))學(xué)習(xí)理論
4、奧蘇貝爾——有意義接受學(xué)習(xí)理論、先行組織者策略
5、加涅——信息加工學(xué)習(xí)理論
(三) 人本主義
1、羅杰斯——有意義的自由學(xué)習(xí)觀、學(xué)生中心教學(xué)觀
(四) 建構(gòu)主義(代表人物是皮亞杰)
1、知識(shí)觀
2、學(xué)習(xí)觀
3、學(xué)生觀
三、學(xué)習(xí)心理
(一) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
1、馬斯洛——需要層次理論
2、阿特金森——成就動(dòng)機(jī)理論
3、韋納——成敗歸因理論
4、班杜拉——自我效能感理論
(二) 學(xué)習(xí)遷移
1、桑代克——共同要素說
2、賈德——概括化理論(水下?lián)舭袑?shí)驗(yàn))
3、苛勒(格式塔)——關(guān)系理論(小雞覓食實(shí)驗(yàn))
希望能幫到你
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