2006年中考地理復(fù)習(xí)提綱(一) 七年級(jí)上冊(cè) 班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào): 第一章 讓我們走進(jìn)地理 §1.1 我們身邊的地理知識(shí) 地理與日常生活:地理與日常生活密切相關(guān),我們可以了解天氣,廣泛了解世界各地的基本情況和風(fēng)土人情等。
地理與生產(chǎn)建設(shè):我們生產(chǎn)活動(dòng)不能隨心所欲,它要受到地理環(huán)境的影響和制約。 §1.2 我們?cè)鯓訉W(xué)地理——學(xué)會(huì)看地圖: 地圖的種類(lèi):鳥(niǎo)瞰和平面 地圖的組成:①圖例和注記:介紹每個(gè)物體的標(biāo)志。
②方向:用來(lái)辨別方向的;有坐標(biāo):N為北S為南E為東W為西;無(wú)坐標(biāo):采用上北下南,左西右東;經(jīng)(南北)緯(東西)度確定方向。③比例尺:圖上距離與實(shí)際距離之比。
分母大,比例尺小,范圍大,內(nèi)容簡(jiǎn)單。a.數(shù)字式 b. 文字式 c. 線段式 學(xué)會(huì)收集地理信息:①查閱地理辭書(shū) ②咨詢(xún)有關(guān)人士 ③上網(wǎng)查閱資料等 第二章 地球的面貌 §2.1 認(rèn)識(shí)地球 地球的形狀:地球是一個(gè)兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體 對(duì)地球形狀的說(shuō)法:“蓋天說(shuō)”和“渾天說(shuō)”。
麥哲倫游行圖:西班牙→麥哲倫海峽→太平洋→菲律賓群島→印度洋→好望角→西班牙。 地球有多大:表面積=5.1億平方公里;半徑=6371千米;赤道周長(zhǎng)=4萬(wàn)千米 地球儀:南極、北極、地軸。
地軸與地球平行的圓圈叫做緯線。0度~30度為低緯度地區(qū);30度~60度為中緯度地區(qū);60度~90度為高緯度地區(qū)。
南北半球的劃分界線為赤道。連接南、北極并垂直于危險(xiǎn)的弧線,叫做經(jīng)線。
東西半球的劃分界線為20°W和160°E。經(jīng)緯網(wǎng):在地球儀上經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)格。
名稱(chēng) 形 狀 長(zhǎng) 度 指示方向 0度 經(jīng)線 半圓(弧形) 相 等 南北方向 本初子午線 緯線 都是圓(極點(diǎn)除外) 不等(南北對(duì)稱(chēng)兩條相等) 東西方向 赤道 §2.2 世界的海陸分布 海洋與陸地:人們常用“七分(71%)海洋,三分(29%)陸地”概況地球海陸分布 七大洲:面積廣大的陸地叫做大陸。面積較小的陸的叫做島嶼。
大陸和它附近的島嶼,合成大洲。世界共有七大洲,按面積大小排列為亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。
(注意看P23圖2-19和圖2-20) 南極洲、北冰洋是跨經(jīng)度最廣的大洲大洋 ***拉丁美洲***美國(guó)以南的美洲,指墨西哥等和南美洲國(guó)家 大陸面積:亞洲:4400萬(wàn)平方千米;非洲:3000萬(wàn)平方千米;北美洲:2400萬(wàn)平方千米;南美洲:1800萬(wàn)平方千米;南極洲:1400萬(wàn)平方千米;歐洲:1000萬(wàn)平方千米;大洋洲:900萬(wàn)平方千米 大洲分界線:亞歐:烏拉爾山脈;大高加索山脈;土耳其海峽(溝通黑海和地中海);黑海;里海;烏拉爾河。亞非:蘇伊士運(yùn)河(溝通地中海和紅海)。
亞北美:白令海峽。南北美:巴拿馬運(yùn)河(溝通太平洋和大西洋)。
四大洋:1 從大到小排列:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 §2.3 世界的地形 陸地地形:地表各種高低起伏的形態(tài),總稱(chēng)為地形。 地形類(lèi)型:平原、高原、山地、丘陵、盆地 地形圖上用海拔來(lái)表示地面的高低起伏。
綠色表示平原、藍(lán)色表示海洋、黃色表示高山高原、白色表示冰川。 地形特點(diǎn):平原和高原的共同特點(diǎn)是地面起伏小;不同的是平原海拔高,一般在200米以下,而高原海拔較高,邊緣比較陡峭。
山地和丘陵的共同特點(diǎn)是地面崎嶇不平;不同是山地較高,海拔多在500米以上,坡度較陡,溝谷較深,而丘陵較低,相對(duì)高度一般不超過(guò)200米。盆地四周多被山地或高原環(huán)繞,中部相對(duì)低平。
海底地形:大陸架:陸地向海洋的自然延伸部分,坡度較緩,水深一般在200米以?xún)?nèi)。大陸坡:大陸架向外傾斜的陡坡,水深急劇增至數(shù)千米。
大洋中脊:大洋中海底誕生的地方,火山活動(dòng)比較強(qiáng)烈。海溝:海洋底部最深的地方。
最大水深可達(dá)1萬(wàn)多米。 學(xué)會(huì)看地圖 §2.4 海陸變遷 大陸漂移假說(shuō):原始地球有一整塊大陸,成為“泛大陸”。
板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為:地球由六大板塊組成即亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。其中太平洋板塊幾乎全部是海洋。
板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定,板塊與板塊交界處有張裂拉伸、有碰撞擠壓。 火山與地震帶:板塊與板塊交接處。
環(huán)太平洋火山地震帶和地中海-喜馬拉雅山火山地震帶。 第三章 世界的居民 §3.1 世界的人口 世界人口的數(shù)量與增長(zhǎng):世界人口仍以較快的速度在持續(xù)增長(zhǎng)。
一般經(jīng)濟(jì)水平高的國(guó)家,人口的自然增長(zhǎng)率較慢,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低的國(guó)家,人口的自然增長(zhǎng)率較快。 公式:出生率=出生人口數(shù)÷總?cè)丝跀?shù)*100%; 死亡率=死亡人口÷總?cè)丝跀?shù)*100% 自然增長(zhǎng)率=出生率-死亡率。
世界人口的分布:世界絕大多數(shù)人居住在中低緯度地區(qū),在氣候溫和多雨的平原和盆地地區(qū)或是臨海地帶。有亞洲東部和南部、歐洲西部、北美洲和南美洲的東部。
世界的人口問(wèn)題:亞、非一些國(guó)家增長(zhǎng)速度過(guò)快;歐洲一些國(guó)家處于負(fù)增長(zhǎng)。人口的增長(zhǎng)應(yīng)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。
§3.2 世界的人種 人中是根據(jù)人類(lèi)體制方面的特征所劃分的人群。 黃色人種:分布在亞洲東部; 黑色人種:非洲中部和南部。
白色人種:分布在歐洲、北美洲、非洲北部、亞洲西部和南部,大洋洲。 ***混血人種***:三大人種通婚 §3.3 世界的語(yǔ)言和宗教 世界的語(yǔ)言:聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言:漢語(yǔ),英語(yǔ),法語(yǔ),俄語(yǔ),。
第一章地球:地球是一個(gè)兩級(jí)部位略扁的不規(guī)則球體。
極半徑,6357km 赤道半徑,6378km 平均半徑,6371km 地球表面積,5.1億平方千米 赤道周長(zhǎng),4萬(wàn)km經(jīng)線:連接南北兩極并且與緯線垂直相交的半圓。緯線:與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。
經(jīng)度和緯度:為了區(qū)別出各條經(jīng)線和緯線,人們給它們標(biāo)定了不同的讀書(shū),分別叫做經(jīng)度和緯度。東西半球分界線:20w,160e春分日:3.21或3.22直射赤道夏至日:6.22或6.21直射北回歸線秋分日:9.23或9.22直射赤道冬至日:12.22或12.21直射南回歸線北回歸線,23.5N 南回歸線:23.5S 北極圈:66.5N 南極圈:66.5S地圖三要素:比例尺、方向、圖例比例尺=圖上距離÷實(shí)地距離第二章七大洲:亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。
四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。六大板塊:亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊。
第三章天氣:是一個(gè)地方短時(shí)間內(nèi)陰晴風(fēng)雨,冷熱等大氣狀況。降水概率:表示降水可能性的大小。
在衛(wèi)星云圖上:綠色表示陸地,藍(lán)色表示海洋,白色表示云區(qū)。不同地區(qū),云層厚度不同,云的顏色越白,表示云層越厚。
云層厚的地方一般是陰雨區(qū)。氣溫日變化:以一天為周期的氣溫變化,叫做氣溫日變化;氣溫年變化:以一年為周期的氣溫變化,叫做氣溫年變化。
氣溫日較差:最高氣溫與最低氣溫的差,叫做氣溫日較差;氣溫年較差:一年內(nèi)的最高月平均氣溫的差,叫做氣溫年較差。印象氣溫的因素:1、緯度位置 2、海陸位置 3、地形因素等溫線密集的地方,氣溫差別大;等溫線稀疏的地方,氣溫差別小。
海拔每升高100米,氣溫約下降0.6℃。降水:從大氣中降落的雨、雪、冰雹等,統(tǒng)稱(chēng)為降水。
降雨是降水的主要形式。氣候:熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶沙漠氣候;亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候、溫帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候;寒帶氣候、高原山地氣候。
第四章出生率減死亡率,就是自然增長(zhǎng)率。人口稠密地區(qū):東亞、南亞、歐洲、北美洲東部等中低緯度的平原地區(qū)。
去百度文庫(kù),查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來(lái)自用戶(hù):hu415943378七年級(jí)上冊(cè)地理知識(shí)點(diǎn)一.地球和地球儀1.地球是個(gè)兩極稍扁赤道略鼓的球體。
地球平均半徑6371千米。2.赤道周長(zhǎng)40000千米。
3.經(jīng)線又稱(chēng)子午線,是連接地球南北兩極并與緯線垂直相交的半圓,緯線是與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。它們都有無(wú)數(shù)條。
經(jīng)線指示南北,緯線指示東西。4.0度經(jīng)線又稱(chēng)本初子午線,經(jīng)過(guò)了英國(guó)倫敦格林尼治天文臺(tái)原址。
0度經(jīng)線以東稱(chēng)東經(jīng),用E表示,0度經(jīng)線以西稱(chēng)西經(jīng),用W表示。度數(shù)向東依次增大為東經(jīng),度數(shù)向西依次增大為西經(jīng)。
5.東半球:20°W向東到160°E西半球:20°W向西到160°E6.0度緯線是赤道,是南北半球的分界線。赤道以北稱(chēng)北緯,用N表示,赤道以南稱(chēng)南緯,用S表示7.地球繞地軸轉(zhuǎn)是自轉(zhuǎn),周期是一天,在北極上空看地球自轉(zhuǎn)呈逆時(shí)針?lè)较颍谀蠘O上空看地球自轉(zhuǎn)呈順時(shí)針?lè)较?;地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)是公轉(zhuǎn),周期是一年,自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)方向都是自西向東。
8.自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象:a、晝夜交替;b、地方時(shí)差異;c、日月星辰東升西落。9.公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象:a、四季的更替(南北半球季節(jié)相反);b、晝夜長(zhǎng)短的變化;c、正午太陽(yáng)高度的變化。
10.二分二至日:(以北半球?yàn)槔〢點(diǎn):太陽(yáng)直射南回歸線,冬至日(12月22或23日),北極圈以北出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。2。
第一章
地球:地球是一個(gè)兩級(jí)部位略扁的不規(guī)則球體。
極半徑,6357km 赤道半徑,6378km 平均半徑,6371km 地球表面積,5.1億平方千米 赤道周長(zhǎng),4萬(wàn)km
經(jīng)線:連接南北兩極并且與緯線垂直相交的半圓。
緯線:與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。
經(jīng)度和緯度:為了區(qū)別出各條經(jīng)線和緯線,人們給它們標(biāo)定了不同的讀書(shū),分別叫做經(jīng)度和緯度。
東西半球分界線:20w,160e
春分日:3.21或3.22直射赤道
夏至日:6.22或6.21直射北回歸線
秋分日:9.23或9.22直射赤道
冬至日:12.22或12.21直射南回歸線
北回歸線,23.5N 南回歸線:23.5S 北極圈:66.5N 南極圈:66.5S
地圖三要素:比例尺、方向、圖例
比例尺=圖上距離÷實(shí)地距離
第二章
七大洲:亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。
四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
六大板塊:亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊。
第三章
天氣:是一個(gè)地方短時(shí)間內(nèi)陰晴風(fēng)雨,冷熱等大氣狀況。
降水概率:表示降水可能性的大小。
在衛(wèi)星云圖上:綠色表示陸地,藍(lán)色表示海洋,白色表示云區(qū)。不同地區(qū),云層厚度不同,云的顏色越白,表示云層越厚。云層厚的地方一般是陰雨區(qū)。
氣溫日變化:以一天為周期的氣溫變化,叫做氣溫日變化;
氣溫年變化:以一年為周期的氣溫變化,叫做氣溫年變化。
氣溫日較差:最高氣溫與最低氣溫的差,叫做氣溫日較差;
氣溫年較差:一年內(nèi)的最高月平均氣溫的差,叫做氣溫年較差。
印象氣溫的因素:1、緯度位置
2、海陸位置
3、地形因素
等溫線密集的地方,氣溫差別大;等溫線稀疏的地方,氣溫差別小。
海拔每升高100米,氣溫約下降0.6℃。
降水:從大氣中降落的雨、雪、冰雹等,統(tǒng)稱(chēng)為降水。降雨是降水的主要形式。
氣候:熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶沙漠氣候;
亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候、溫帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候;
寒帶氣候、高原山地氣候。
第四章
出生率減死亡率,就是自然增長(zhǎng)率。
人口稠密地區(qū):東亞、南亞、歐洲、北美洲東部等中低緯度的平原地區(qū)。
第一章:地球和地圖
1 地球和地球儀
(1)認(rèn)識(shí)地球的形狀和大小
(2)地球的模型
(3)緯線和經(jīng)線
(4)利用經(jīng)緯網(wǎng)定位
2 地球的運(yùn)動(dòng)
地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)
3 地圖
(1)地圖的基本要素
(2)地形圖的判讀
(3)從地圖上獲取信息
第二章:陸地和大洋
1 大洲和大洋
(1)海路比例的分配和分布
(2)七大洲和四大洋
2 海陸的變遷
(1)滄海桑田
(2)從世界地圖上得到的啟示
(3)板塊的運(yùn)動(dòng)
第三章:天氣與氣候
1 多變的天氣
(1)天氣及其影響
(2)明天的天氣
(3)我們需要潔凈的空氣
2 氣溫和氣溫的分布
(1)氣溫與生活
(2)氣溫的變化
(3)氣溫的分布
3 降水和降水的分布
(1)降水與生活
(2)降水量的季節(jié)變化
(3)降水的分布
4 世界的氣候
(1)氣候的地區(qū)差異
(2)影響氣候的因素
(3)氣候?qū)θ祟?lèi)活動(dòng)的影響
第四章:居民語(yǔ)聚落
1 人口與人種
(1)世界人口的增長(zhǎng)
(2)世界人口的分布
(3)人口問(wèn)題
(4)不同的人種
2 世界的語(yǔ)言和宗教
世界的語(yǔ)言和三大宗教 第五章:發(fā)展與合作
國(guó)家和地區(qū)
發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家
國(guó)際合作
地球的形狀和大小 1、形狀:地球是一個(gè)兩極部位略扁的不規(guī)則的球體。
2、大?。浩骄霃綖?6371 千米,極半徑6357千米,赤道半徑6378千米,赤道周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米,地球表面積約5.1億平方千米。 3、地球儀: 考點(diǎn)2:經(jīng)緯線與經(jīng)緯度 1、緯線與緯度 ①緯線的定義:地球儀上,順著東西方向環(huán)繞一周的圓圈。
②緯線的特點(diǎn): ③緯度的劃分:赤道(0°緯線) 海陸分布特點(diǎn)、七大洲、四大洋等三部分內(nèi)容。 1、海陸分布特點(diǎn):教材從文字和圖像兩方面說(shuō)明了世界海陸分布特點(diǎn);通過(guò)餅狀圖對(duì)世界海陸面積進(jìn)行了比較;通過(guò)南、北半球以及柱狀統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)明了海陸分布及其特點(diǎn),使學(xué)生了解把地球稱(chēng)為“水球”的依據(jù)。
當(dāng)然,由于自古以來(lái)人們就居住在陸地上,將人類(lèi)的家園稱(chēng)為“地球”也是順理成章的事。 2、七大洲:教材首先從大陸、島嶼、大洲等基本概念入手, 天氣預(yù)報(bào)圖 1、氣象預(yù)報(bào)圖(衛(wèi)星云圖):藍(lán)色表示海洋,綠色表示陸地,白色表示云雨區(qū),其越濃說(shuō)明云層越厚,往往下面的雨就越大。
2、天氣符號(hào)圖:(識(shí)別常用天氣符號(hào)) 3、天氣預(yù)報(bào)圖:通常,天氣預(yù)報(bào)要說(shuō)明一日內(nèi)陰晴、風(fēng)雨、氣溫和降水的情況。 知識(shí)點(diǎn)匯總,有天氣和氣候,1.在世界氣候分布圖上說(shuō)出主要?dú)夂蝾?lèi)型的分布。
2.舉例分析緯度位置、海陸位置、地形因素對(duì)氣候的影響。 3.舉出日常生活中的實(shí)例,說(shuō)明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。
能力目標(biāo) 1.初步學(xué)會(huì)閱讀世界氣候的分布圖,建立世界主要?dú)夂蝾?lèi)型分布的空間概念。 2.初步具備通過(guò)讀圖,分析某一地區(qū)氣候特征的能力。
1.通過(guò)實(shí)例分析,體會(huì)到各因素對(duì)氣候的影響。 三個(gè)知識(shí)點(diǎn)1.知道地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律。
2.理解晝夜交替現(xiàn)象的產(chǎn)生原因和地理意義。 3.初步了解現(xiàn)實(shí)生活中需要具備時(shí)差知識(shí)。
4.知道地球公轉(zhuǎn)引起晝夜長(zhǎng)短的變化和四季的變化。 5.知道五帶的界線及各自的特點(diǎn)。
能力: 1.學(xué)會(huì)用地球儀演示地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。 2.能用簡(jiǎn)單的工具演示晝與夜以及晝夜更替。
3.能用圖或親身體驗(yàn)比較分析二分二至日。 知道鄉(xiāng)村聚落和城市聚落是人類(lèi)各種形式聚居地的總稱(chēng)。
舉例說(shuō)出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。
能力目標(biāo)運(yùn)用圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別,以及各地民居建筑的差異,聯(lián)系實(shí)際分析問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力。認(rèn)識(shí)保護(hù)傳統(tǒng)聚落的重要意義及生保護(hù)和珍惜傳統(tǒng)聚落的意識(shí)。
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