一、復(fù)習(xí)范圍
七、八年級政治上、下冊及九年級思想品德全一冊。
二、復(fù)習(xí)步驟
結(jié)合近年思想品德中考的實(shí)際情況,九年級總復(fù)習(xí)階段應(yīng)采取“四輪復(fù)習(xí)法”。
第一輪:地毯式復(fù)習(xí)(至2015年4月15日結(jié)束)
所謂“地毯式復(fù)習(xí)”,即將全部知識點(diǎn)進(jìn)行總體的全面的復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠扎實(shí)地掌握所學(xué)知識,以便做到理論知識掌握于心,在考場上才能靈活地解決實(shí)際問題。這一階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)側(cè)重于對基礎(chǔ)知識的領(lǐng)會、記憶,并使其系統(tǒng)化。這一階段的復(fù)習(xí)是保證復(fù)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),因而必須是目標(biāo)明確的復(fù)習(xí)課,講練做到有的放矢。
第一輪復(fù)習(xí)時間分配:
七年級用10天時間(至2015年3月1日結(jié)束)復(fù)習(xí),八年級用20天時間(至3月20日),九年級用25天時間(至4月15日結(jié)束)。
第一輪復(fù)習(xí)方法:
第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時間較短,因此要提高課堂效率,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理復(fù)習(xí)提高復(fù)習(xí)效果。對此教師所要做的工作是,抓住重點(diǎn)基礎(chǔ)知識突出復(fù)習(xí)。第一階段的復(fù)習(xí)不能是簡單知識的重復(fù),既要有知識的系統(tǒng)化,又要突出重點(diǎn)。重點(diǎn)知識是復(fù)習(xí)的主體部分,在復(fù)習(xí)過程中要放在突出的位置。要設(shè)計(jì)針對性強(qiáng)的試題,幫助學(xué)生練習(xí)鞏固;要全面了解學(xué)生的基本情況,體現(xiàn)“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),以訓(xùn)練為主線”,“及時反饋矯正”和“因材施教,分類推進(jìn)”的原則,緊緊圍繞教材,精心選題,顧全上、中、差的學(xué)生。通過提問,了解學(xué)生知識記憶的情況和欠缺的地方,調(diào)動絕大多數(shù)同學(xué)的積極性,保證一節(jié)課至少有一次回答問題的機(jī)會,從而發(fā)現(xiàn)問題。對學(xué)生沒有準(zhǔn)確理解或有模糊不清的知識點(diǎn),進(jìn)行透徹講解,幫助學(xué)生記憶。
第二輪:專題復(fù)習(xí)(2015年4月16日至5月15日)
所謂“專題復(fù)習(xí)”即教會學(xué)生將社會熱點(diǎn)問題與所學(xué)的知識點(diǎn)之間的緊密聯(lián)系,用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。這一輪復(fù)習(xí)主要是提高學(xué)生的分析問題與解決問題能力,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。教師主要是教給學(xué)生方法,包括分析材料的方法,思考問題的方法和解題的方法。選時政熱點(diǎn)訓(xùn)練,就是要及時掌握國內(nèi)外重大時事政治,分門別類進(jìn)行訓(xùn)練,并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來訓(xùn)練,注意理論聯(lián)系實(shí)際。
第三輪:模擬練習(xí)(2015年5月16日至5月31日)
結(jié)合歷年的中考題,搜集相關(guān)的信息匯編成高質(zhì)量的試題。注意的問題有:本階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)主要是知識綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練,知識的再提高。這一階段主要環(huán)節(jié)要精心編選好練習(xí)題,并定時訓(xùn)練和講評。
首先,精心設(shè)計(jì)各種類型的試題。在復(fù)習(xí)過程中,縱觀全面,精心設(shè)計(jì)各種類型的試題。編寫試題首先要選基礎(chǔ),即通過多練使基礎(chǔ)知識在理解和應(yīng)用上達(dá)到運(yùn)用自如、熟練、準(zhǔn)確、舉一反三。
其次,選薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練,就是對學(xué)生易出問題的知識點(diǎn)或思想認(rèn)識方面強(qiáng)化訓(xùn)練,練得多了,就會化難為易了。選時政熱點(diǎn)訓(xùn)練。就是要及時掌握國內(nèi)外重大時事政治,分門別類進(jìn)行訓(xùn)練,并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來訓(xùn)練,注意理論聯(lián)系實(shí)際。
最后,選類型訓(xùn)練,要讓學(xué)生在訓(xùn)練的過程中見多識廣,掌握各種類型題的特點(diǎn)和解題方法,訓(xùn)練他們的應(yīng)變能力和解決問題的能力。向前看,九年級復(fù)習(xí)的時間短、任務(wù)緊,可謂任重而道遠(yuǎn),作為教師要給予學(xué)生充分的考前指導(dǎo),并自己做到心中有數(shù),扎實(shí)研究九年級思想品德復(fù)習(xí)課的教法,學(xué)習(xí)其他有經(jīng)驗(yàn)教師的指導(dǎo)方法,搜集其他學(xué)校水平高的試題,為中考做好充分準(zhǔn)備。(有關(guān)月考、期中考試和模擬考試由學(xué)校統(tǒng)一安排)。
政治和歷史有相通點(diǎn),也有不同的地方,比較枯燥乏味,綱條比較多.
以下給你些方法吧.
1.列提綱.列表.
把一大堆字立體化,綱目化
從抽象到具體地背。
不要一點(diǎn)一點(diǎn)小知識地背,你會覺得很累.根本不知從何入手
2.有時間的話,稍微瀏覽一下原文..理解的基礎(chǔ)上背書是最好的. 最好記一些例子來記憶理論,觀點(diǎn)。
死記硬背很痛苦,而且效率也不高.(時間不大趕的,不要堆在一起背,實(shí)在是沒時間了,強(qiáng)制記憶法也還是可以的,我期末考的時候就那樣.)
3.如果實(shí)在記不下去的東西,什么理論那些,可以抄一抄,寫一寫,讀一讀.
用多種手法來記憶.記憶才有效率,才不會讓自己喪失興趣去背
4.我覺得你考試那些理論應(yīng)該不會有大學(xué)那么難.那么細(xì),所以不用看得過細(xì),大致瀏覽,理解就好了。
輔警要考試,大家都知道的,但是考什么內(nèi)容全國沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),都是各個單位自行制定考試內(nèi)容,不同地區(qū)不同崗位都有差別,有的招聘并沒有筆試環(huán)節(jié)。盡管輔警的招聘幾乎都是局域性的,沒有統(tǒng)一的試卷標(biāo)準(zhǔn),但輔警筆試的大致考查范圍如下:
公共基礎(chǔ)知識
公共基礎(chǔ)知識部分主要測查考生的應(yīng)知應(yīng)會的基本知識及運(yùn)用這些知識分析判斷的基本能力,涉及法律、政治、科技人文、公共行政、公民道德和消防基礎(chǔ)知識。
這也就是大家常說的“公基”部分,在這一塊考察的東西會很多,不過都是一些基礎(chǔ)的知識,只要用心看上兩三遍基本就沒有什么問題了
行政職業(yè)能力測驗(yàn)
行政職業(yè)能力測驗(yàn)是輔警考試必考內(nèi)容,包括數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判斷推理和資料分析四大專項(xiàng),涉及數(shù)學(xué)、語文、邏輯等多種能力的考察,全面測查應(yīng)試者的綜合素質(zhì)。
這一部分考察的很全面,也有些難度,咱們小學(xué),初中高中學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)、語文知識在這里就可以淋漓盡致的得到發(fā)揮了。如果這方面的能力有所欠缺,自己一定要找時間多多練習(xí),多做一些習(xí)題,養(yǎng)成良好的解題思路
公安基礎(chǔ)知識
公安基礎(chǔ)知識主要測查考生應(yīng)知應(yīng)會的與公安機(jī)關(guān)及人民警察工作相關(guān)的專業(yè)法律知識及運(yùn)用這些知識分析判斷的基本能力,涉及公安機(jī)關(guān)的性質(zhì)、職能和宗旨;公安機(jī)關(guān)的職責(zé)任務(wù);公安工作的內(nèi)容和特點(diǎn);公安工作的根本原則和根本路線;公安工作的基本方針和基本政策;公安執(zhí)法監(jiān)督等方面的知識。
輔警以后的工作內(nèi)容基本和警察無異,在執(zhí)法過程中都有一定的規(guī)范,所以這一方面的法律條例,尤其最近有更新的法律,應(yīng)當(dāng)熟記。
材料作文題
材料作文題最能體現(xiàn)一個人的綜合素質(zhì),它不僅僅測查文字寫作能力和駕馭能力,還涉及閱讀理解的能力、綜合分析能力等眾多方面的能力。
提起作文題估計(jì)大部分伙伴就開始頭疼了,上學(xué)時代的800字作文折磨了自己挺多年,現(xiàn)在又要開始取經(jīng)之路。其實(shí)只要豐富自己的理論知識,積累一些新近的熱點(diǎn)知識和范文,就能做到下筆時有東西可寫。
思想品德七年級上冊知識要點(diǎn)第一單元 笑迎新生活1.初中生活與小學(xué)生活的不同有哪些?(1)學(xué)科增加,壓力變大;(2)學(xué)習(xí)環(huán)境變化大;(3)對學(xué)生自學(xué)能力的要求提高;(4)自我意識發(fā)展;2.初中學(xué)習(xí)有哪些新特點(diǎn)?或初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)的不同?(1)科目增加,難度加大;(2)成績分化激烈;(3)學(xué)習(xí)的自覺性與依賴性,主動性與被動性并存。
3.如何融入新集體?(1)積極主動介紹自己,真誠平等對待每一位同學(xué),同學(xué)之間和諧相處,團(tuán)結(jié)進(jìn)步;(2)發(fā)揮自己的長處,為班級多做貢獻(xiàn);(3)努力學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。4.如何結(jié)交新朋友?(1)敞開心扉,積極主動介紹自己;(2)真誠平等熱情地對待每一位同學(xué);(3)同學(xué)之間和諧相處,團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步。
★ 5.如何創(chuàng)建優(yōu)秀的新集體?(凡是材料中或問題中體現(xiàn)出要把集體建設(shè)好或怎樣使班級或集體取得好成績的,這三個知識要點(diǎn)必答。)(1)樹立共同的目標(biāo),這是前進(jìn)的動力與方向;(2)每位同學(xué)要各盡其能,發(fā)揮所長,奉獻(xiàn)集體;(3)彼此之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行。
★ 6.如何做學(xué)習(xí)的管理者?或如何提高學(xué)習(xí)成績?或搞好學(xué)習(xí)的有效的方法和策略是什么?(凡是與搞好學(xué)習(xí)或是如何把自己功課做好等問題相關(guān)的,這四個知識要點(diǎn)必答。)(1)學(xué)會自主學(xué)習(xí),獨(dú)立承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任;(2)集中注意力,提高學(xué)習(xí)效率;(3)制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時間;(4)從自身實(shí)際出發(fā),結(jié)合教師的教學(xué)方式,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
7.如何認(rèn)識學(xué)習(xí)中的苦與樂?(1)學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個探索和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力;但也正是在這個過程中,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自己的潛能,獲得了一種不斷超越自己的快樂。
(2)表現(xiàn):苦:努力了成績卻不理想;壓力大,休息時間少等; 樂:好奇心得到滿足;獲得很多知識;體驗(yàn)成功和勝利的喜悅。 8.為了保障學(xué)生接受義務(wù)教育的權(quán)利,我國頒布了兩部法律,分別是:《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》(這兩部法律的名稱要記牢,法律要加書名號“《》”;除此之外,對學(xué)生接受教育的權(quán)利和義務(wù)作出明確規(guī)定的是《義務(wù)教育法》,而《未成年人保護(hù)法》是為了保障權(quán)利。)
9.班級的美麗在于每個人的獨(dú)特性;“新起點(diǎn)”指學(xué)生自身成長中的新起點(diǎn);10面對新的學(xué)習(xí)生活之所以有不同的感受,關(guān)鍵在于采取了不同的學(xué)習(xí)方法和策略;11.初中三年的學(xué)習(xí)生活是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ);12.真正的友誼要建立在志同道合的基礎(chǔ)上。13.“起音”:共同的目標(biāo);“專業(yè)音”:發(fā)揮每個人的才能;“團(tuán)隊(duì)音”:同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮斗;只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能奏出最優(yōu)美的班級樂章。
14.集體利益是個人利益的源泉和基礎(chǔ);15.“遺忘曲線圖”告訴我們要及時復(fù)習(xí);“預(yù)則立,不預(yù)則廢”說明要科學(xué)安排時間;第二單元 認(rèn)識新自我★ 1.為了保護(hù)環(huán)境,我們中學(xué)生可以做些什么?(1)思想上,我們要高度重視,增強(qiáng)環(huán)保意識;(2)身體力行,從自身做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起;(3)向他人宣傳,呼吁他人保護(hù)環(huán)境;(4)看到破壞環(huán)境的行為,我們要敢于制止。(這類題很常見,都要從上述四個方面來答,不同的題只需要把和主題相關(guān)的詞替換了就可以,比如為了構(gòu)建誠信校園,我們中學(xué)生可以做些什么?我們就把保護(hù)環(huán)境替換成講誠信:我們要高度重視,增強(qiáng)誠信意識;身體力行,從自身做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。
向他人宣傳,呼吁他人講誠信,守信用;看到不講誠信的行為,我們要敢于制止。)2.為了更好的節(jié)能減排,提幾點(diǎn)具體的建議?(這個問題要與上一個問題區(qū)分,具體的建議要從小的方面來談,至少提兩點(diǎn)建議;節(jié)能:節(jié)約資源;減排:減少有害物質(zhì)的排放。
比如:節(jié)約水資源,去超市購物不用塑料袋;騎自行車上學(xué),不要家長開車接送等)★ 3.人的生命的獨(dú)特性主要表現(xiàn)在哪些方面?(1)人最具有智慧,這是人的生命的獨(dú)特性的突出表現(xiàn);(2)人的生命的獨(dú)特性更多的表現(xiàn)在:人的個性品質(zhì),人生道路,實(shí)現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。4.為什么生命需要相互關(guān)愛?(1)生命是地球上最珍貴的財富,世界因生命而精彩;(2)生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的;我們要想生活在豐富多彩的世界里,就要關(guān)愛周圍的生命;(3)每種生命都有存在的意義和價值;各種生命是息息相關(guān),共生共存的。
5.為什么要珍愛生命?(1)世界因生命而精彩,生命是地球上最寶貴的財富;(2)生命只有一次,每種生命都有存在的意義和價值;(3)人的生命最具有獨(dú)特性。6.為什么要肯定生命,尊重生命?(1)每個人的生命都是有價值的;(2)每個人對國家、社會和他人作出貢獻(xiàn)價值;7.人的人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價值的方式與途徑不同是因?yàn)槊總€人的獨(dú)特性;8.恩格斯:“思維是地球上最美麗的花朵?!?/p>
說明了人的生命最具智慧;9.世界上沒有十全十美的生命,幸??鞓返纳顝膼偧{生命開始;10.生命的意義不在于長短,而在于對社會的貢獻(xiàn);11.我們呵護(hù)和關(guān)愛周圍的生命,特別是珍惜野生動植物,是因?yàn)樗鼈兪桥c我們同住地球家園的朋友?!?2.怎樣/如何珍愛生命?(1)永。
學(xué)“三基”,開展集中輪訓(xùn)。
為使基層黨員干部進(jìn)一步了解和掌握“三基”建設(shè)應(yīng)知應(yīng)會知識,剛察縣緊緊圍繞“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則,及時安排、精心組織,抽調(diào)授課人員,組成培訓(xùn)工作組,以“三基”應(yīng)知應(yīng)會和基層黨建知識為內(nèi)容,先后深入5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)對村“兩委”班子成員和黨員骨干,鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、入鄉(xiāng)駐村干部、大學(xué)生村官和社情民意黨建信息員等400余人進(jìn)行了集中培訓(xùn),參訓(xùn)率達(dá)98%。特別是針對村社干部和農(nóng)牧區(qū)黨員,采取藏漢“雙語”方式,以通俗易懂的“口語”進(jìn)行授課,受到了基層黨員干部的一致好評。
同時,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委按照州縣委的要求,擴(kuò)大學(xué)習(xí)覆蓋面,抽調(diào)政治素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)水平高的黨務(wù)干部深入村(社區(qū))、農(nóng)牧民黨員家中開展送學(xué)上門活動,通過“一對一”、“一對多”、“多對一”等形式,面對面向基層黨員干部群眾宣傳加強(qiáng)“三基”建設(shè)。目前,全縣送學(xué)上門開展宣傳教育1830余人(次),發(fā)放加強(qiáng)“三基”建設(shè)應(yīng)知應(yīng)會知識藏漢“雙語”宣傳資料3000余份。
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