大學晚會主持人(請問要是當學校元旦晚會的主持人應注意什么問題要有什么知識應用?)
1.請問要是當學校元旦晚會的主持人應注意什么問題要有什么知識應用?
呵呵，我和你是同行，不過我主持的晚會都是全校型的
首先你要練好自己的普通話，熟悉臺詞，如果你有搭檔，也要熟悉你搭檔的臺詞，以便他忘詞的時候救場
另外你報臺詞的時候不要一個字一個字背，這樣容易忘詞，只要能記住大致的意思，到時候按自己的話說出來就行，不像我主持的五四晚會，所有的臺詞需要歌頌朗誦的形式報的····
還有就是要多準備下可能發(fā)生的意外，畢竟主持主要的工作是主導晚會流程，忘詞，話筒出現問題，場面混亂等等的情況你都要事先想好解決方法。
還有臺風啊儀表啊那些···就不多說了，重要的是自信
祝你好運
2.播音主持的基本常識
主持播音作為一種再創(chuàng)作行為，也有一個度的問題。
也就是人們所理解的“分寸感”。分寸感就像宋玉眼中的美人“增之一分則太長，減之一分則太短”。
如何去把握，這取決于創(chuàng)作者的政治和業(yè)務素質?？荚嚂r語言水平是重要一環(huán)，要根據自己的語音特點選擇好能發(fā)揮自己特長的稿件，做到以聲奪人、以情感人。
本我”與“非我”是主持人把握播音分寸感的兩個影像，兩個側面。自身嗓音條件要好哦！基本的練習要經常！ 基礎訓練： 吸氣練習： 到花園聞花香，尋找沁人心脾的感覺 到食堂聞飯菜香，收入肺底的感覺 向上抬重的物體，腰、小腹用力之處 呼氣練習： 吹蠟燭，讓火焰盡可能小而又不離開 用詞典糾正語言錯誤 感受的綜合： 形象感受、集體抽象感受、時空感受、邏輯感受 重音確定（是體現句子核心的意思） 陳述事實的主要詞語；主要的說明，修飾詞語表示判斷的關鍵詞語，主要的數量詞 重音表達手法：一、長字音 二、提高聲調 三、加大音量 停頓 語句波形 句子的節(jié)拍 造成語氣變化的呼吸變化，來源于真情實感的變化 認識節(jié)奏 聞聲而知人 要領： 一、播音的要求： 1、發(fā)音正確，吐字正確。
用標準的普通話播讀 ，特別要注意多音多義字，古詩文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整. 2、語速適當，用心感受。
要抓住文章特點，使節(jié)奏流利和諧，緩急結合. 3、語調生動，輕重適宜。根據需要，分出輕重緩急，分清抑揚頓挫，表達出文章的思想感情 二、播音中的換氣 1、停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達朗讀者的思想情感。
停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落，標點符號的停頓，要顯示條理分明。
句子中的也要注意 邏輯停頓，語斷氣連就是其中的一個方法。 2、重音，就是在詞和語句中讀得比較重，擴大音域或延長聲音，可突出文章的重點，表達自己的感情，重音可分為語句重音和思想重音。
三、氣息的控制 1、換氣就是用氣的過程，播出的內容千變萬化 ，就要采用不同的用氣方法，補氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣，依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法。
2、補氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。邊聽邊讀邊體會。
方法指導：讀短小精悍的詩歌，繞口令，散文之類進行訓練。 3、緊張實際是口唇的緊張，在朗誦之前要做些口唇練習，如：將舌頭在口腔內360度大循環(huán)十五次左右。
四、聲音的魅力 1、美妙的聲音來自正確的呼吸，氣息短，做姿不正確會造成緊張。坐如鐘，頭背一線，雙腳自然垂直，深呼吸時要深，不要聳肩。
2、播音愛好者最主要是要抒發(fā)一種情懷，一種心情，引起聽眾的共鳴。你應該為自己而讀。
將自己揉入文章中，不要理會其他，不要玩嗓子。 3、練習遠近距離感。
這個練習對于我們讀文章中的對話是很有幫助的。朗讀要有目標對象。
4、呼吸，要有一定的呼吸儲量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，將兩肋打開，小腹收緊，肚皮始終是硬的，這就是氣息支撐。
不要管自然條件多么困難，也要把氣沉下去。胸腔共鳴能產生磁性的聲音。
練習24個葫蘆48個瓢。 5、鼻音前后不分要練習，an en in un vn ang eng ing ong 6、平翹舌音一定要讀準：zhi chi shi ri z c s 一、指定稿件的朗讀 目的是考察考生的語音面貌、發(fā)聲狀況和朗讀能力，要求咬字清晰、發(fā)音正確、吐字圓潤、呼吸順暢、強弱有續(xù)、層次清楚，要言之有物、言之有感、言之有味，不吃字、不脫嚕，舌、唇、齒靈活有力、位置正確。
身態(tài)語言生動、恰當、自然。自備稿件的朗讀稿件要注意以下幾點：1、選擇自己熟悉、喜歡的稿件，這樣才能使自己容易進入稿件的人物和情感中；2、選擇稿件要有思想或情感變化和高潮。
的選擇很重要， 二、自備稿件 這是考察學生語言水平重要一環(huán)，要根據自己的語音特點選擇好能發(fā)揮自己特長的稿件，做到以聲奪人、以情感人。 三、自我介紹 主向評委推介自己的關鍵，如何通過優(yōu)美而來過于華麗的語言，讓大家有二分釧內認識你，并留下深刻的印象。
四、聲樂 主要想了解考生的藝術感覺能力和音質，所以演唱不要做作、夸張，要選唱富有情感、音域不一定太寬的歌曲。演唱中一要有情感，二要吐字清楚。
要記住，本專業(yè)所有考試項目都要注意吐字清楚。 五、小品表演 一般是集體小品，要求動作合理、任務明確、人物形象生動。
它與影視表演專業(yè)的小品考試要求有所不同，可以稍微夸張一點，舞臺感更強一點。但也要求有真情實感，也講究戲劇沖突和人物塑造上的細節(jié)表現。
六、講故事 即命題故事，一般是播音主持專業(yè)和戲文、導演專業(yè)所獨有的考試科目，方法是給考生抽一個題目，這個題目可能是一句話、或幾個詞，讓考生在準備五分鐘后講述一個故事，但與另兩個專業(yè)稍有不同的是，本專業(yè)講故事更要求有現場描述感，也更注重考生的表演性和文采性、用字準確性。要注意有時叫即興說話，如此則是要求你對這句話（題目）談出你個感想。
七、現場模擬主持 也是現場抽一個題，題中給出幾個關鍵詞或提出一個事，要求考生準備5—10分鐘后以那幾個關鍵詞或提出的事做一個完整的主持性節(jié)目。這主要了解考生的臨時語言組。
3.做晚會主持人應具備什么條件
主持人的基本素質應包括：政治素質、業(yè)務素質和文化素質三個方面。
（一） 政治素質
廣播電臺、電視臺是黨和政府的宣傳機構，是黨和政府的喉舌和工具，是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。無論是新聞類主持人或者是娛樂類主持人都首先要明確這一點。我們是黨的宣傳員、黨的喉舌，我們的言談舉止在一定程度上反映了我黨的政策和方針。如果我們沒有過硬的政治素質，我們怎能把黨的精神正確地傳達給人民群眾？作為電臺和電視臺的工作人員，節(jié)目主持人必須在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，緊密配合黨和政府的中心工作，堅持正確的輿論導向，發(fā)揮節(jié)目主持人的聰明才智，做好宣傳工作。在節(jié)目中，我們常常聽到一個詞，那就是“我”，如“我認為”、“我以為”、“我想”等等。但是這里的“我”和自然生活中的“我”是不能等同起來的。作為播音員、主持人的“我”是工作中的“我”，他代表的不僅僅是自己，還代表著媒體，體現著黨和政府的意愿，是具有社會屬性的“我”。主持人作為電視機構的代表，作為一個節(jié)目的標志，其觀點、言論不僅關系到電視機構的聲譽，也會影響到整個社會。因此，主持人首先必須要有強烈的社會責任感和較高的政治思想水準。另外，一名節(jié)目主持人能否深受觀眾的歡迎，能否成為有素質、有魅力的主持人，在很大程度上取決于其能否以高度的社會責任感和政治思想水準為觀眾服務。所以，政治素質是前提，是根基，是一切工作的保證，也是做一名有魅力的節(jié)目主持人首先應該具備的素質。
（二） 專業(yè)素質
作為一名有魅力的節(jié)目主持人，除了要有很高的政治素質之外，還應該具有扎實的專業(yè)素質。在節(jié)目主持人應該具備的眾多專業(yè)素質中，語言基本功和現場的應變能力是最為重要的專業(yè)素質。其中語言基本功包括：嗓音圓潤、氣息運用自如，語氣表達準確、流暢等。扎實的語言功底、準確的語言表達、自如的氣息運用是主持人的看家功夫。如果主持人的基本功不扎實，就會不同程度地存在語言表達、吐字發(fā)聲不準確的問題，這樣就嚴重地影響了語意的準確傳達，甚至會給觀眾、聽眾造成一些不必要的誤會。另外，主持人還要做到語言的親切、自然、口語化。主持人要以“情”為先導，與受眾面對面，坦率、質樸、直接、平等地溝通與交流?，F場的應變能力又包括：現場溝通能力、即興應變能力和對整個節(jié)目場面的駕馭及節(jié)奏把握等等。主持人在節(jié)目駕馭方面要有一定的彈性和個性。面臨不同的場景或稿件時，要隨機應變，照顧內容、場景的連貫性、延續(xù)性。比如，主持晚會時，突然斷電、邀請的重要演員未到、嘉賓講話出現小的失誤等等，主持人都要想出及時的應對方法。這都需要良好的心理素質和應變能力。在這里，主持人的綜合能力主要是指集采、編、播于一體的能力，這是從事主持人工作的基礎。對于一個真正意義上能將采、編、播融為一體的主持人來說，采訪是他的看家本領。首先，在采訪前主持人必須提前分析好選題，擬定準確的采訪要點。然后，主持人在采訪時要善于調整節(jié)目的氣氛、節(jié)奏，能夠盡快拉近與被采訪者的距離，善于控制被采訪者的情緒、情感變化，從而控制好采訪的時間，把握住采訪的進程。在和環(huán)境融為一體的基礎之上，還要做到采訪與主持隨時融為一體。所以，對于專業(yè)素質孜孜不倦的追求將是主持人的魅力之源、生存之本。
（三） 文化素質
作為一名主持人應全面提高文化素質。它是塑造主持人形象的物質基礎，同時也是衡量一個主持人最直接的標志。換言之，主持人只有在擁有大量知識，提高了主持節(jié)目的能力并掌握具體操作技巧時，才有可能自如地駕馭節(jié)目。文化素質是基礎，只有文化素質的不斷提高才能更深刻地理解黨的方針政策，提高自己的政治素質，才能更加深入地研究鉆研自己的專業(yè)，從而提高自己的專業(yè)素質，同時提高整個節(jié)目的質量。文化素質包括迅捷的語言組織能力，嚴密的邏輯思維，清晰準確的語言表達以及臨場應變發(fā)揮能力和獨特的個性風采等等。文化素質是播音員、主持人的知識水平、藝術修養(yǎng)、法律觀念、行為準則等多方面的綜合體現。主持人如果沒有深厚的文化知識作為基礎，只有嫻熟的表達技巧，那他可能只是個“花架子”。主持人只有全面提高文化素質，才能在主持節(jié)目時做到胸有成竹，心中有話，一語中的，入木三分。
4.校園元旦晚會主持詞
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
伴隨著冬日里溫暖的陽光，2004年元旦如約而至； 在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們利民的春天，這是我們職教處這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天； 今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光； 今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪； 在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，也祝福每一位同學，祝同學們美夢成真，學習進步，身體健康！ 同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上，請堅信，我們將和你們同行，因為我們對你們的愛是那么深沉和執(zhí)著。
