《教育基礎(chǔ)知識》主要包括教育學(xué)基礎(chǔ)知識、教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識和教育法規(guī)三個部分??荚囁急壤s為:教育學(xué)基礎(chǔ)知識40%,教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識40%,教育法規(guī)20%。
第一部分:教育學(xué)基礎(chǔ)知識??荚噧?nèi)容主要有:教育學(xué)概論、教育與人的發(fā)展、教育與社會的發(fā)展、教育目的、教育內(nèi)容、教育途徑、學(xué)校以及教師與學(xué)生。
1.教育學(xué)概論包括教育學(xué)的研究對象和任務(wù),教育的起源、發(fā)展、本質(zhì)和基本規(guī)律,教育勞動的特點(diǎn)及教育思想的歷史演進(jìn)。
2.教育與人的發(fā)展包括人的發(fā)展的理論構(gòu)建基礎(chǔ)、人的身心發(fā)展及其規(guī)律、人的發(fā)展的主要影響因素。
3.教育與社會發(fā)展包括現(xiàn)代教育的功能、教育優(yōu)先發(fā)展、教育現(xiàn)代化以及未來社會的發(fā)展與教育等。
4.教育目的包括我國和國外的教育目的。
5.教育內(nèi)容包括我國的教育內(nèi)容和教育內(nèi)容的科學(xué)規(guī)范。 6.教育途徑包括教學(xué)過程、教學(xué)環(huán)境、綜合實踐活動等八方面內(nèi)容。
7.學(xué)校包括學(xué)校的教育制度。
8.教師與學(xué)生包括教師的職業(yè)、角色、特點(diǎn)、心理品質(zhì)、威信、基本素質(zhì),教師職業(yè)專業(yè)化,教師教育,學(xué)生和班主任。
第二部分:教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識。主要包括:教育心理學(xué)概論、學(xué)習(xí)心理、品德心理、教學(xué)心理和差異心理的基本知識。
1.心理學(xué)概論包括心理學(xué)與教育的結(jié)合、教育心理學(xué)的任務(wù)與研究方法和教育心理學(xué)發(fā)展簡況。
2.學(xué)習(xí)心理包括學(xué)習(xí)概論、學(xué)習(xí)動機(jī)、知識的掌握、技能的形成等八方面內(nèi)容。
3.品德心理包括品德形成的心理學(xué)理論、品德形成過程的心理成分、學(xué)生品德培養(yǎng)的心理分析、優(yōu)秀學(xué)生的心理特點(diǎn)與教育、品德不良學(xué)生的心理特點(diǎn)與矯正五方面內(nèi)容。
4.教學(xué)心理包括課堂教學(xué)概述、課堂教學(xué)的人際交往。 5.差異心理包括智力差異、人格差異。
第三部分:教育法規(guī)。主要包括:教育法概論、《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》。
1.教育法概論包括教育法及教育法的基本涵義、教育法的體系和教育法律的規(guī)范。
2.《中華人民共和國教育法》 3.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
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教育基礎(chǔ)知識一般是指教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)和教育政策法規(guī)。如果是教育公共基礎(chǔ)知識的話,就有可能還要加上法律,時事政治以及常識的內(nèi)容。
公共基礎(chǔ)是綜合性概念,它的內(nèi)容包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、哲學(xué)、天文、地理、宗教、行政、文學(xué)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、歷史、科技等諸多方面。
教師招聘可能包含的教育基礎(chǔ)知識的內(nèi)容比重較大,但是應(yīng)該也會涉及到公共基礎(chǔ)知識的內(nèi)容哦!親親參考下往年的考試真題來備考哦!
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有區(qū)別,綜合知識包含教育公共基礎(chǔ)知識,覆蓋面比較廣。
一般情況下教師招考筆試是考教育學(xué)和教學(xué)心理學(xué)、新課改、時事政治這些東西,其中教育學(xué)和教育心理學(xué)占比重大。但是也有的地區(qū)是與公務(wù)員考試類似,就是政治類知識的題目占分?jǐn)?shù)多。你所說的綜合知識應(yīng)該包含我上述的所有東西,但是具體往那方面?zhèn)戎貞?yīng)該看往年你們那教師招考的出題風(fēng)格。我是青島的,今年剛考完,招考筆試出的題大部分是教育學(xué)和教育心理學(xué)的內(nèi)容,但是今年比往年的涉及的政治知識的題多。我們這邊教師招考是屬于事業(yè)編考試分類的教育類(全國應(yīng)該都一樣吧),還有行政類和醫(yī)療類什么的,所以教育類的教師招考出題會偏重于教育學(xué)和教育心理學(xué)。
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