一、小學(xué)教師資格證考試內(nèi)容:
1、小學(xué)教師資格證考試科目為綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力。
2、小學(xué)綜合素質(zhì)考試內(nèi)容包括五個(gè)模塊,即職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力。
3、小學(xué)教師教育教學(xué)知識(shí)與能力考試內(nèi)容主要涵蓋教育知識(shí)與應(yīng)用、教學(xué)知識(shí)與能力兩大板塊。前者包括教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理,后者包括學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)。能力要求分為了解、理解或掌握、運(yùn)用三個(gè)層次。
二、中學(xué)教師資格證考試內(nèi)容:
1、中學(xué)教師資格證考試科目為綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力。
2、中學(xué)綜合素質(zhì)考試內(nèi)容包括五個(gè)模塊,即職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力。
3、中學(xué)教育知識(shí)與能力考試內(nèi)容包括八個(gè)模塊,即教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)德育、中學(xué)課程、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)班級(jí)管理與教師心理。
三、幼兒教師資格證考試內(nèi)容:
1、幼兒教師資格證考試科目為綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力。
4、幼兒綜合素質(zhì)考試內(nèi)容包括五個(gè)模塊,即職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力。
5、幼兒保教知識(shí)與能力考試內(nèi)容主要涵蓋學(xué)前兒童發(fā)展、學(xué)前教育原理、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)的指導(dǎo)、教育活動(dòng)的組織與實(shí)施、教育評(píng)價(jià)等七個(gè)模塊。能力要求分為了解、理解、熟悉、掌握、運(yùn)用五個(gè)層次。
《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》(A類)考試內(nèi)容:政治和經(jīng)濟(jì)基本理論、公共行政管理、法律基礎(chǔ)、職業(yè)能力、職業(yè)道德、科技和人文常識(shí)、福建省省情等;
《臨床類》(B類):內(nèi)容包含臨床醫(yī)學(xué)、精神病學(xué)、麻醉學(xué)、病理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、急救醫(yī)學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、針灸推拿學(xué)等專業(yè)知識(shí)
《護(hù)理類》(C類):筆試科目為《護(hù)理類》,內(nèi)容包含護(hù)理(學(xué))、助產(chǎn)士等專業(yè)知識(shí)
《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)》(D類):筆試科目為《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)》,包含醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、藥學(xué)類、預(yù)防醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)等專業(yè)知識(shí)。
你的文化知識(shí)|、社會(huì)知識(shí)和多方面的辦事能力誰重誰輕 ?哪一樣都有專業(yè),你說你該重哪樣?矛盾不?當(dāng)然啦。
可是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)人必須是。
神通,你才能被人承認(rèn)。有一樣不行,你這人就玩完啦。
其實(shí)說白了,這個(gè)社會(huì)就是利用關(guān)系,你利用我,我利用你的關(guān)系,說什么貢獻(xiàn)那是很虛偽的。 誰貢獻(xiàn)誰?所以說,你和你的環(huán)境各有什么側(cè)重,如果你不了解環(huán)境,就好像瞎子一樣,到了一個(gè)陌生的地方。
進(jìn)了動(dòng)物園不知道,進(jìn)了猴山不知道,讓猴給你一通掐,你還以為有人和你鬧著玩呢。進(jìn)了狗熊洞里,你一摸。
讓熊給你一巴掌,你還以為摸到不該摸的了呢。 還得說一下,對(duì)不起哈?。
說了這些,你該明白我想說什么。如果你不能了解環(huán)境,。
死無葬身之地。
社會(huì)知識(shí),文化知識(shí),多方面的辦事能力哪一樣,不夠大學(xué)教授級(jí)別,你都白活,像前面說的那樣,死無葬身之地。 也就是說,你如果生下來不會(huì)跑,那是很可怕的呀。
:)。
一、每天保證8小 時(shí)睡眠。
晚上不要熬夜,定時(shí)就寢。中 午堅(jiān)持午睡。
充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。 二、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注 。
玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的 時(shí)候認(rèn) 真學(xué)。 一天到晚伏案苦讀,不是良策。
學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。
但 學(xué)習(xí)時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而 無車馬喧囂 "的境界,只 有我的 手和腦與課本交流。
三、堅(jiān)持體育鍛煉。 身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。
沒有一個(gè)好的身體,再大的 能耐也無 法發(fā)揮。因而,再繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。
有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,身體越 來越弱,學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢? 四、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才 能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。
有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué) 習(xí)過程 中老是有不懂的問題,又羞于向人請(qǐng)教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。 這 時(shí),唯一的方法是,向人請(qǐng)教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。
如此, 才能逐步地提高效率。 五、保持愉快的心情,和同 學(xué)融洽相處。
每天有個(gè)好心情,做事干凈 利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。 另一方面,把個(gè)人和集體結(jié)合起來,和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。
六、注意整理。 ,學(xué)習(xí)過程中,把各 科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。
待用時(shí),一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí),東找西翻,不見蹤影。
時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。
中華傳統(tǒng)文化應(yīng)包括:古文、詩、詞、曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國(guó)畫、書法、對(duì)聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語、成語等;傳統(tǒng)節(jié)日(均按農(nóng)歷)有:正月初一春節(jié)(農(nóng)歷新年)、正月十五元宵節(jié)、四月五日清明節(jié)、五月五日端午節(jié)、七月七七夕節(jié)、八月十五中秋節(jié)、臘月三十除夕以及各種民俗等;包括傳統(tǒng)歷法在內(nèi)的中國(guó)古代自然科學(xué)以及生活在中華民族大家庭中的各地區(qū)、各少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化也是中華傳統(tǒng)文化的組成部分。
中國(guó)文化主要可以歸納為三種:1。宗法文化 2。
農(nóng)業(yè)文化 3。血緣文化。
這三種文化構(gòu)成了中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流。并且隨著歷史的演變它們之間相互滲透作用越來越緊密。
例如:在封建社會(huì)的大家庭里面,血緣關(guān)系十分重要,特別強(qiáng)調(diào)輩分和地位的等級(jí)差距,因此十分重視家族家規(guī),它們?cè)谝欢ǔ潭壬仙踔帘葒?guó)家的一些制度更具有凝聚力和威信,在魯迅先生的小說里我們常常可以看見宗法文化對(duì)封建統(tǒng)治和人們思想產(chǎn)生的影響;我國(guó)自古以來直至今日還是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),正所謂經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,以農(nóng)業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)形態(tài)必然會(huì)產(chǎn)生與之相適應(yīng)的文化制度。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號(hào)-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時(shí)間:218.834秒