電工安全知識(shí)基礎(chǔ)培訓(xùn)心得(電工安全培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫)

1.電工安全培訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫

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電工安全培訓(xùn)心得體會(huì)

篇一：電工培訓(xùn)心得體會(huì) 電工培訓(xùn)心得體會(huì) xxxx年12月份，我分別參加了特種安全技術(shù)（高低壓電工）的培訓(xùn)，和（高壓電工）進(jìn)作業(yè)證的培訓(xùn)。感觸很深，受益匪淺。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我掌握了很多專業(yè)技術(shù)理論知識(shí)，在原有的綜合理論水平上有了進(jìn)一步的提高。我就參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)合自身工作實(shí)際，談點(diǎn)自己粗淺的體會(huì)。 做為一個(gè)剛剛調(diào)入供電部變電所工作的我來說，首先應(yīng)該不斷的去努力學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)不斷的提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，才會(huì)有進(jìn)步?！坝癫蛔?，不成器。人不學(xué)，不知道?！惫湃肆攘葦?shù)語就將學(xué)習(xí)的重要性高度地概括出來了。學(xué)習(xí)的過程好比那未經(jīng)加工的瑕玉，經(jīng)過一番精雕細(xì)刻之后，呈現(xiàn)出一具“婀娜”的工藝品應(yīng)具有的高貴與典雅。剛步入工作的我以前只知道在變電所抄表、合閘、閉閘。深入的電工知識(shí)知道的很少。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，猶如為我打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。 1、培訓(xùn)中對(duì)煤礦安全、井下防火救災(zāi)等方面的了解 培訓(xùn)中，專家老師的講座，教師的授課，使我在《煤礦生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)》《井下通風(fēng)》《礦井火災(zāi)防治》《搶險(xiǎn)救災(zāi)》井下瓦斯防治》和《煤礦安全法律法規(guī)》等教材教法中學(xué)到了很多東西從而也認(rèn)識(shí)到了工作中安全的重要性?！鞍?/p>

2.電工安全知識(shí)講座觀后感

提高電工的安全意識(shí) 電工安全是一種文化 文化是社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的總和，它標(biāo)志著人類的社會(huì)發(fā)展 程度，是一個(gè)時(shí)代普遍認(rèn)同并追求的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。

重視安全、尊重 生命、遵章守紀(jì)是先進(jìn)文化的體現(xiàn)；反之，忽視安全、輕視生命、違規(guī)違紀(jì) 是落后文化的表現(xiàn)。在我國(guó)核工業(yè)界、航空工業(yè)界和電力工業(yè)界都特別 強(qiáng)調(diào)“安全第一”的理念，把它作為“安全文化”的核心。

企業(yè)和個(gè)人對(duì)安 全的態(tài)度體現(xiàn)了企業(yè)和個(gè)人的安全文化素質(zhì)。但是，安全文化決不只是 抽象的概念，它也是具體的，主要體現(xiàn)在以下幾方面。

（1）要求企業(yè)的高級(jí)管理層對(duì)本單位的安全作出承諾，保證把安全 置于絕對(duì)優(yōu)先的地位，并且，這種承諾應(yīng)為全體員工所了解、所接受。（2）建立職責(zé)分明、接口明確的安全管理體制，包括各種規(guī)程、制度 等。

（3）保證提供安全所需的人力、物力資源，特別要保證經(jīng)常的安全培 訓(xùn)。（4）每個(gè)員工必須具備必要的安全知識(shí)、安全技能和安全態(tài)度。

要提 倡善于思索的工作態(tài)度、遵章守紀(jì)的工作作風(fēng)、相互溝通的工作習(xí)慣。3.3電工安全是權(quán)利也是義務(wù) 在工作和生活中要求安全，是勞動(dòng)者的基本權(quán)利。

作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng) 尊重每個(gè)職工的安全權(quán)利，但是保證安全也是每個(gè)員工的義務(wù)，不光是 領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，不是“要我安全生產(chǎn)”，而是“我要安全生產(chǎn)”。3.4電工安全是一種道德 安全靠科技進(jìn)步，靠經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，更依賴人們的安全道德。

人人都應(yīng)把 企業(yè)的安全放在首位，不能因?yàn)樨潏D自己一時(shí)方便和省力而影響生產(chǎn)系 統(tǒng)的安全，甚至影響整個(gè)企業(yè)的安全。當(dāng)自身的安全與集體安全或他人 安全發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該把自己的安全需要服從于集體的或他人的安全需 要。

3.5電工安全就是效益 安全需要經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，需要投入。有人把安全培訓(xùn)、加強(qiáng)安全監(jiān)管、增 設(shè)安全設(shè)施等所需要的費(fèi)用都納入消耗資金，有人則把它作為生產(chǎn)投 資，這反映了兩種不同的安全意識(shí)。

人們習(xí)慣于計(jì)算一次事故造成的損 失，卻不太認(rèn)真計(jì)算事故率下降帶來的財(cái)富?！鞍踩褪切б妗北豢醋魇?一句口號(hào)，似乎只是說說而已。

有人把安全管理人員看成是非生產(chǎn)人員，認(rèn)為他們不創(chuàng)造效益，這也反映出安全意識(shí)上存在的缺陷。電工安全是人的基本需要 根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人的需要有5個(gè)層次：生理需要，如人 對(duì)食物、空氣等的需要；安全需要，人希望有一個(gè)安全、有序、可以預(yù)測(cè)的 環(huán)境，有穩(wěn)定的生活，否則，就會(huì)產(chǎn)生一種威脅感和恐懼感；社交需要，人 需要友誼、家庭、團(tuán)體的支持；尊重需要，人需要自尊和被他人所尊重，包 括名譽(yù)、地位等；自我實(shí)現(xiàn)的需要，每個(gè)人都希望自己成為所期望的人 物，促使發(fā)揮自己的潛能，追求事業(yè)的成功等。

生理需要和安全需要是人 的基本需要。對(duì)安全的需要程度也因人因時(shí)而異，一般來講，只有滿足了 基本需要才會(huì)產(chǎn)生后面的3種需要，但對(duì)某些人或在某種特定環(huán)境下，也可以為實(shí)現(xiàn)后面的需要而犧牲基本需要。

在原始社會(huì)，人對(duì)安全的需 要很低，為了生存甚至可以冒著傷亡風(fēng)險(xiǎn)，去與人或自然搏斗。隨著社會(huì) 的進(jìn)步，在科技高度發(fā)達(dá)的今天，自動(dòng)化程度越來越高，一方面的確是工 作環(huán)境比以往安全，人在工作中傷亡的風(fēng)險(xiǎn)大大減少，但另一方面這種 道是安全卻有風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境存在著各種潛在風(fēng)險(xiǎn)。

當(dāng)前，人們對(duì)安全的需 要不僅是不受傷亡威脅，還要求生理安全和心理安全，這種安全需要是 符合人的正常需要也是符合社會(huì)進(jìn)步的，應(yīng)該予以支持。即使同一時(shí)代，不同人的安全需要也是不同的，有的人追求刺激，急于求成，他們對(duì)安全 的需要很低，容易出現(xiàn)不安全行為而導(dǎo)致事故，這種安全需要觀值得探 討。

另外，個(gè)人的安全需要應(yīng)該不違背他人和企業(yè)的安全需要。個(gè)人的安 全需要還與個(gè)人的興趣有關(guān)，對(duì)自己感興趣的工作，往往愿意承受較大 的風(fēng)險(xiǎn)，也就是降低對(duì)安全的需要，這種安全需要觀也值得重視，因?yàn)樗?容易導(dǎo)致盲目的冒險(xiǎn)和無謀的奮勇 馬斯洛的需要層次理論在美國(guó)、日本等國(guó)家應(yīng)用于企業(yè)安全管理中 取得了很好的效果。

但這種理論只是就個(gè)人需要來分析的，事實(shí)上，個(gè)人 作為系統(tǒng)中的一部分，必須服從系統(tǒng)的客觀安全需要。近年來，我國(guó)一些 工業(yè)企業(yè)也開始認(rèn)可這種理論，并應(yīng)用于實(shí)踐。

陜西精密合金股份有限 公司把“安全需要”列為人最基本的需要，以此作為安全管理工作的基本 指導(dǎo)思想之一，現(xiàn)已取得很好效果，該公司連續(xù)10年死亡事故為零，千 人負(fù)傷率逐年下降6%。

3.急需電工安全心得體會(huì)

原發(fā)布者：datou484812

孫繼鵬電子3082班電工安全心得在接觸這門課之前其實(shí)我對(duì)電工并不是很懂，但是興趣使我選了這門課程，也收獲了不少，有人說興趣是開啟知識(shí)最好的老師，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到了電工的作用，以下就是我的心得體會(huì)。 電工學(xué)習(xí)心得具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構(gòu)成二十一世紀(jì)，面向現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個(gè)基本要素。職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養(yǎng)成教育的特征，應(yīng)該貫穿到教育的整個(gè)過程。這門課程的學(xué)習(xí)使我了解了電工電子技術(shù)的基礎(chǔ)，電工測(cè)量?jī)x表的使用，出點(diǎn)危害和觸電急救，觸電的防護(hù)技術(shù)，電氣安全工作與措施，電氣防火與防爆，手持式電動(dòng)工具與移動(dòng)是電氣設(shè)備的使用等下面我來簡(jiǎn)單介紹一下我學(xué)習(xí)到的一些何進(jìn)行觸電急救知識(shí)發(fā)生觸電時(shí)，必須立即急救，急救分三階段進(jìn)行，即：人體脫離電源；現(xiàn)場(chǎng)急救；送醫(yī)院治療。（1）人體脫離電源常用的人體脫離電源的方法有：立即切斷電源；用木棒、竹竿、干衣服、塑料棒等絕緣物作工具；拉開帶電導(dǎo)線；用有絕緣柄的鉗子將輸電線切斷；用木板、干橡膠等絕緣物插入觸電者身下。人體脫離電源時(shí)要注意：救護(hù)人員要防止自己觸電，要防止觸電者摔傷；夜間要迅速解決臨時(shí)照明設(shè)施，以利搶救。（2）現(xiàn)場(chǎng)急救1）若觸電者沒有失去知覺、心臟跳動(dòng)仍有呼吸時(shí)，這種情況，應(yīng)使觸電者保持安靜，不要走動(dòng)。如果心臟仍跳動(dòng)，呼吸也在進(jìn)行，但觸電者已失去知覺

4.安全用電心德體會(huì)200字六 年級(jí)

一、堅(jiān)定不移地堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針

“安全第一，預(yù)防為主”是電力工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)和建設(shè)的基本方針，是電力工業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)、快速、健康發(fā)展的基礎(chǔ)和保證。在建立和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期，必須繼續(xù)堅(jiān)持這一方針。電力企業(yè)在各項(xiàng)工作中都要處理好安全與效益，安全、質(zhì)量與速度以及安全與多種經(jīng)營(yíng)的關(guān)系，當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)，首先要服從于安全。要正確處理好安全與改革、安全與發(fā)展的關(guān)系，做到改革促進(jìn)安全，發(fā)展必須安全，安全保證改革和發(fā)展的順利進(jìn)行。

電力企、事業(yè)單位要杜絕人身死亡和對(duì)社會(huì)造成重大影響的惡性事故，消滅重大設(shè)備損壞事故，大幅度減少一般事故。

二、全面落實(shí)以行政正職是安全第一責(zé)任者為核心的各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。

電力企、事業(yè)單位各級(jí)行政正職即法定代表人是本單位、本部門的安全第一責(zé)任者，對(duì)安全工作全面負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)并親自過問安全生產(chǎn)中的重大問題。各級(jí)行政副職必須抓好各自分管范圍內(nèi)的安全工作，并承擔(dān)相應(yīng)的安全責(zé)任。要建立各級(jí)各類人員的安全責(zé)任制，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、每個(gè)職能部門、每個(gè)專業(yè)崗位都有明確的安全職責(zé)，做到各負(fù)其責(zé)。要健全安全生產(chǎn)保證體系，各部門密切配合，共同做好安全工作。

三、健全和完善安全監(jiān)察體系

電力企、事業(yè)單位要健全和完善安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)，充實(shí)安全監(jiān)察人員，企業(yè)內(nèi)部要形成完善的自上而下的安全監(jiān)察網(wǎng)。安全監(jiān)察工作只能加強(qiáng)不能削弱。電力工業(yè)部對(duì)電力行業(yè)實(shí)行安全監(jiān)察；各網(wǎng)、省局（公司）對(duì)所屬企業(yè)，行使安全監(jiān)察職能。企業(yè)的安全監(jiān)察人員屬生產(chǎn)人員，又承擔(dān)安全監(jiān)察的責(zé)任，對(duì)電力生產(chǎn)建設(shè)實(shí)行全過程安全監(jiān)察，各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)要積極支持，不得任意干預(yù)，使安監(jiān)人員真正有職有權(quán)。

5.求一篇學(xué)習(xí)電工心得或感受（體會(huì)）

具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構(gòu)成二十一世紀(jì)，面向現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個(gè)基本要素。

職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養(yǎng)成教育的特征，應(yīng)該貫穿到教育的整個(gè)過程。電子學(xué)習(xí)是根據(jù)電子信息類高級(jí)人才所需的能力結(jié)構(gòu)而規(guī)劃的，是技術(shù)基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練，也就是為了培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)能力而開設(shè)的。

電工學(xué)習(xí)目標(biāo)是：“培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和培訓(xùn)學(xué)生的職業(yè)技能?！甭殬I(yè)技能培養(yǎng)的內(nèi)容包括電工電子基本操作能力、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力。

使學(xué)生了解和掌握電子產(chǎn)品制造、工藝設(shè)計(jì)系統(tǒng)集成與運(yùn)行維修所具備的基本操作能力、識(shí)圖能力、簡(jiǎn)單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開發(fā)能力。本次我們一共做了六個(gè)項(xiàng)目，一、三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制 通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法。

學(xué)習(xí)了低電壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解其規(guī)格，型號(hào)及使用方法。掌握了三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理，了解控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用。

二、三相異步電動(dòng)機(jī)的星形-三角形減壓起動(dòng)控制 通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)掌握了三相異步電動(dòng)機(jī)的星形-三角形減壓起動(dòng)的工作原理，加深了對(duì)控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用的了解。也了解了繼電器的結(jié)構(gòu)、使用方法、廷時(shí)時(shí)間的調(diào)整及在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。

三、白熾燈的雙開關(guān)控制及日光燈的安裝 通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地控制方法。學(xué)會(huì)了日光燈的安裝。

四、整流濾波穩(wěn)壓電路 通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們熟悉了線性集成穩(wěn)壓電路的工作原理和特點(diǎn)。掌握三端固定及三端可調(diào)輸出電壓的集成穩(wěn)壓器的使用。

學(xué)習(xí)了測(cè)量集成穩(wěn)壓電源的技術(shù)指標(biāo)的方法。結(jié)合直流穩(wěn)壓電源的制作、調(diào)試，練習(xí)和掌握電路板的焊接。

五、單管放大電路 通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件。檢測(cè)其能否正常工作。

能夠正確使用電烙鐵。熟練焊接電路板。

能夠?qū)﹄娐钒暹M(jìn)行檢測(cè)，對(duì)電路板進(jìn)行故障徘除。通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們也了解了放大器的原理。

六、RC正弦振蕩電路 通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件，檢測(cè)其能否正常的工作。能夠?qū)﹄娐钒暹M(jìn)行檢測(cè)，對(duì)電路的故障進(jìn)行排除。

.通過了為期兩周的電子電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。

記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法。

也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法。

在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實(shí)訓(xùn)，我能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號(hào)規(guī)格、它們的用法以及如何檢測(cè)這些電子元器件的好壞。

通過了這兩周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。三個(gè)學(xué)習(xí)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。

也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。

通過這一次的電子學(xué)習(xí)，使我充分的了解了對(duì)于日常生活中我們有關(guān)電方面的安全。我想至少我現(xiàn)在會(huì)保護(hù)自己了。

在一些簡(jiǎn)單的線路故障我可以自己處理了，這是我學(xué)習(xí)電工取得的成功。

6.電力安全學(xué)習(xí)心得

電力安全電工心得體會(huì)安全，我不知道大家是怎樣理解這個(gè)詞的涵義的，但我知道安全對(duì)于一個(gè)電力工作者來說是多么地重要，電力安全電工心得體會(huì)。

電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬戶，安全工作千萬不要掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全，也關(guān)系到他人的安全。電力職工隊(duì)伍是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，這是我從事電力工作以來最大的感受。

為了確保用電安全，為了規(guī)范電力市場(chǎng)，我們電力職工付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時(shí)時(shí)刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會(huì)受到威脅，因?yàn)榇蠹叶贾馈八馃o情”，但如果對(duì)安全麻痹大意，電就象一個(gè)殺手。我更想說的是，工作在生產(chǎn)一線的工人責(zé)任重大，我們每一個(gè)人都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶！我真心期望，每一位電力工人，在工作的時(shí)候，千萬要當(dāng)心，為了自己，為了家庭，為了孩子，保護(hù)好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生，工作前一定要進(jìn)行“三措一點(diǎn)”分析，千萬不要違章作業(yè)，真正的做到：“高高興興上班去，安安全全回家來”，因?yàn)榘踩?zé)任重于泰山。

六月，是全國(guó)的安全生產(chǎn)活動(dòng)月，可見安全的重要性，安全生產(chǎn)工作是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容，也是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)在要求，心得體會(huì)《電力安全電工心得體會(huì)》大力倡導(dǎo)安全文化，提高全員安全防范意識(shí)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作，營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍。從樹立“以人為本”的安全理念出發(fā)，利用廣播、電視、等新聞媒體，宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和電力知識(shí)，達(dá)到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵(lì)人的目的，進(jìn)而提高全員安全生產(chǎn)防范意識(shí)。

“人人事事保安全”即要求全體員工在生活、學(xué)習(xí)、工作中重視安全，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，也特別要求每一個(gè)電力員工提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力設(shè)備和電力職工的安全，還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹立“居安思危”的憂患意識(shí)，把安全提到講政治的高度來認(rèn)識(shí)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。近年來，電力安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。

但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞，我們每一個(gè)電力職工都不能高枕無憂，一定要不斷地加以改進(jìn)。電力事業(yè)是充滿朝陽的事業(yè)，電力企業(yè)是不畏艱苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新的企業(yè)，我們將用實(shí)際行動(dòng)筑成一道保障電網(wǎng)安全運(yùn)行的鋼鐵長(zhǎng)城，讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧吓`行“三個(gè)代表”的重要思想，為了長(zhǎng)青公司更美好的明天唱響安全的主旋律。