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2014年新疆克拉瑪依市招聘市、區(qū)事業(yè)單位工作人員公告具體考試詳情查看公告:。筆試時間:2014年7月19日。
筆試內(nèi)容:1、幼兒教師為《學(xué)前教育學(xué)》、《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》、《學(xué)前心理學(xué)》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。采用答題卡答題。
2、小學(xué)教師按學(xué)科命題,為所報學(xué)科初中知識??茖W(xué)教師筆試內(nèi)容為初中物理、化學(xué)、生物知識。
3、醫(yī)護工作人員:分醫(yī)療基礎(chǔ)知識、護理學(xué)和藥學(xué)三類專業(yè)命題。護理學(xué)和藥學(xué)以外專業(yè)測試醫(yī)療基礎(chǔ)知識。
采用答題卡答題。4、克拉瑪依日報社工作人員:為所報崗位要求相關(guān)專業(yè)知識。
5、事業(yè)單位管理和專業(yè)技術(shù)人員:《行政職業(yè)能力測驗》,采用答題卡答題。面試內(nèi)容:幼兒園、小學(xué)教師:統(tǒng)一指定講課內(nèi)容。
小學(xué)教師為所報學(xué)科5、6年級課程,自備教科書。提前1小時封閉備課,講課時間每人15分鐘。
醫(yī)護工作人員、克拉瑪依日報社工作人員:分專業(yè)命題,主要測試考生的語言表達(dá)能力、專業(yè)技術(shù)知識、思維應(yīng)變能力等。事業(yè)單位管理和專業(yè)技術(shù)人員:主要測試考生的語言表達(dá)能力、綜合分析能力、組織協(xié)調(diào)能力、思維應(yīng)變能力、舉止儀表等。
面試合格分?jǐn)?shù)線為60分。希望我的回答能幫到你。
祝您考試順利。
2014新疆克拉瑪依市事業(yè)單位考試考試內(nèi)容請參考:2014新疆克拉瑪依市事業(yè)單位考試公告
招聘條件
1、研究生為高考漢語言考生和民考漢考生,本科段為普通全日制二本以上畢業(yè)且獲得學(xué)士學(xué)位,師范類、醫(yī)學(xué)類本、碩專業(yè)一致;
2、師范類本科生為一本以上普通全日制師范院校師范專業(yè)高考漢語言考生,幼兒教師為大專以上普通全日制師范院校學(xué)前教育專業(yè)考生,民考民考生HSK須達(dá)到8級,具有相應(yīng)教師資格證書。英語專業(yè)畢業(yè)生必須通過專業(yè)四級或八級等級證書;
3、市中心醫(yī)院本科生為一本以上醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生,其他醫(yī)療單位部分專業(yè)為二本以上醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生;
4、愛崗敬業(yè),服從組織分配,師范類畢業(yè)生能用普通話授課;
5、身體健康;
6、應(yīng)聘人員需提供入學(xué)考試成績,在校期間學(xué)科成績,研究生本科段畢業(yè)證、學(xué)位證書,國家四、六級英語證書。
一、列出要復(fù)習(xí)的提綱
對于剛剛接觸考試的考生,列提綱是進行有效復(fù)習(xí)的步。好的提綱可以幫助考生理清思路,了解公共基礎(chǔ)考試大體內(nèi)容。俗話說知己知彼百戰(zhàn)不殆。公共基礎(chǔ)知識主要包括:政治、法律、科技、管理、人文和公文寫作等等。我們只有對公基考試內(nèi)容心中有數(shù),才能進行下一步公共基礎(chǔ)知識的分類復(fù)習(xí),了解每個大類考察的重點與特點,考察什么題型,然后有重點的逐個擊破。特別需要提醒是的:了解自己報考單位的考試大綱也同樣非常重要的。
二、多與朋友交流
考試是一個人的戰(zhàn)爭。不論是考研、考公務(wù)員還是考事業(yè)單位,我們都要面臨復(fù)習(xí)的壓力、心理的壓力、還要有決心、有耐力。考試可能幾個小時就結(jié)束了,但是考前的復(fù)習(xí)階段卻極其考驗同學(xué)們。有了備考的耐心與意志,再加上好的復(fù)習(xí)方法,一定會有好的效果。小編在備考期間,有一個戰(zhàn)友一起復(fù)習(xí)那就再好不過了。大家可以交流復(fù)習(xí)心得,互相提升,互相鼓勵,讓我們的備考之路更加容易。
三、多上網(wǎng)搜集資料
中公小編歡迎大家關(guān)注中公公益性崗位的微信、博客、微博、和中公教育事網(wǎng)站。這里有中公專家們?yōu)榭忌鷤冞M行備考指導(dǎo)、公告解讀、試題解析等內(nèi)容,還有小編們?yōu)榇蠹艺淼木毩?xí)題。幫助大家更好的復(fù)習(xí)!
四、教材選擇不在于多
很多同學(xué)在備考初期,先是在網(wǎng)上、書店搜集各種關(guān)于公共基礎(chǔ)知識的書籍。結(jié)果回家后,復(fù)習(xí)過去一個禮拜、一個月后就會發(fā)現(xiàn),教材還是停留在最初的那幾頁。堆在桌子上的厚厚的書本都要落灰了。其實,教材不在多,夠用就行,切忌買一堆教材,卻一眼不看,不僅不利于學(xué)習(xí)還造成了不必要的浪費。
五、復(fù)習(xí)與練習(xí)相結(jié)合
一味的看書,時間長了,大腦的工作效率低下,不利于記憶。每天為自己定好學(xué)習(xí)計劃,進行教材的同時,準(zhǔn)備配套的練習(xí)題,幫助考生進行復(fù)習(xí)的檢測。這樣復(fù)習(xí)與練習(xí)相結(jié)合,長期堅持下去,一定可以有好的復(fù)習(xí)效果。
六、注意平時的積累
做題再多,如果不懂得積累,那么最后的復(fù)習(xí)效果也會差強人意。公共基礎(chǔ)知識中與時事政治題目就需要考生平時的多積累,如回答XX區(qū)去年的財政收入和高速鐵路行駛速度的問題,都需要平時對時事熱點的關(guān)注和省情的了解。另外還有歷史知識、文學(xué)常識等多積累,對于考試得分是非常有利的。
七、參加培訓(xùn)機構(gòu)
參加培訓(xùn)機構(gòu)是快速掌握考試考點,鞏固考試知識,了解考試情況的方法。中公教師研發(fā)團隊一直奮戰(zhàn)在在公益性崗位考試課程的線,開發(fā)更加專業(yè)的課程體系,老師們都有多年的課程研發(fā)經(jīng)驗。與其自已復(fù)習(xí)的一頭霧水,不如通過培訓(xùn)班,進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。同學(xué)們可以根據(jù)自己復(fù)習(xí)的情況,基礎(chǔ)薄弱的考生可以選擇基礎(chǔ)知識精講班,進行知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí);對于希望提升分?jǐn)?shù),基礎(chǔ)扎實的考生進行解題技巧課程、試題講練課程、高分突破??荚嚽斑€想進行進一步的提升,考生還可以參加沖刺點睛班。
公共基礎(chǔ)知識考點:公文常識
公文重點變化不大,集中在公文的文種,公文的格式和公文的寫作這三個方面,需要大家在備考中重點把握。另外在近今年的考試中,大家也應(yīng)該注意一下公文處理這部分的知識,在以往的復(fù)習(xí)之中,考生通常都將這部分知識遺忘。但是隨著題目考查知識點的細(xì)微化,出題人往往容易在這一塊兒設(shè)置一些微小的知識點,容易被考生忽略。因此,在復(fù)習(xí)公文的過程中,切不可忽視一些細(xì)小的考點。公文的考察主要內(nèi)容基本包括以下幾個模塊。
(一)公文基礎(chǔ)知識
概念、特點、種類、文種、公文的組成要素。
(二)常用公文寫作
1.法定公文:通知、通告、報告、請示、批復(fù)、通報、函、紀(jì)要。
2.事務(wù)性文書:倡議書、調(diào)查報告、證明信、啟事、海報。
(三)公文寫作要求
基本要求、公文的語言運用、寫作程序。
(四)公文的處理
擬制、辦理和管理。
公文分為法定公文、事務(wù)公文、專用公文。以法定公文的15種文種為例,考試中要求考生的每一個文種的適用范圍,區(qū)別不同文種之間的本質(zhì)差異。
(一)決議。適用于會議討論通過的重大決策事項。
(二)決定。適用于對重要事項作出決策和部署、獎懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級機關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項。
(三)命令(令)。適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級、嘉獎有關(guān)單位和人員。
(四)公報。適用于公布重要決定或者重大事項。
(五)公告。適用于向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項。
(六)通告。適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項。
(七)意見。適用于對重要問題提出見解和處理辦法。
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點擊查看:事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識重點。
公共基礎(chǔ)知識的考試內(nèi)容一般包括政治、經(jīng)濟、法律、時事、科技人文、行政管理、公文等。需要注意的是并不是所有的考試綜合知識就是公共基礎(chǔ)知識,要根據(jù)具體的考試而看,例如福建與四川的綜合知識考試內(nèi)容既包括公共基礎(chǔ)知識又包括職業(yè)能力測試。
一般包括單選、多選、判斷等客觀題型為主,但是目前很多省份公基的考試形式已不再是單純的客觀題型,多數(shù)傾向于公基+材料寫作的形式,像湖北、江蘇、河北等地的考試中,公基里政治、法律等內(nèi)容也出現(xiàn)了主觀題的形式,比如案例分析、簡答、簡析等題型。
在備考公共基礎(chǔ)知識的過程中,由于考試科目很多,建議考生提前擬定一個詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃,計劃內(nèi)容應(yīng)該包含公共基礎(chǔ)知識中的各個學(xué)科門類。在各個具體學(xué)科復(fù)習(xí)過程中,首先是分析歷年真題,其次是從頭到尾梳理理論框架,再次是在歷年真題和框架的基礎(chǔ)上找出重點和難點,進行重點復(fù)習(xí),最后是習(xí)題訓(xùn)練。習(xí)題訓(xùn)練建議先按照每個模塊進行專項練習(xí),臨考前一周再做模擬卷,體驗真實的考試狀態(tài)。
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