心理檢測(cè)試題全部為選擇題。
智力檢測(cè)設(shè)有數(shù)字運(yùn)算測(cè)驗(yàn)、數(shù)字搜索測(cè)驗(yàn)、語(yǔ)詞推理測(cè)驗(yàn)3個(gè)項(xiàng)目。其中,計(jì)算機(jī)智力檢測(cè)試題隨機(jī)生成,紙筆智力測(cè)驗(yàn)采用由全國(guó)征兵心理檢測(cè)技術(shù)中心統(tǒng)一設(shè)計(jì)編排的試卷。
計(jì)算機(jī)人格檢測(cè)為固定的215道題,計(jì)算機(jī)根據(jù)答案,自動(dòng)對(duì)受檢者的人格特質(zhì)和心理特征做出量化描述。 計(jì)算機(jī)檢測(cè)時(shí)間為1小時(shí) 計(jì)算機(jī)智力檢測(cè)和計(jì)算機(jī)人格檢測(cè)同時(shí)進(jìn)行,時(shí)間為1小時(shí)。
計(jì)算機(jī)檢測(cè)每道試題設(shè)置有等待時(shí)間,如果超過(guò)等待時(shí)間而不進(jìn)行操作,計(jì)算機(jī)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到下一題。答題完畢后,計(jì)算機(jī)自動(dòng)返回“等待界面”并生成檢測(cè)結(jié)果。
客觀主觀相結(jié)合判定結(jié)論 計(jì)算機(jī)檢測(cè)負(fù)責(zé)對(duì)受檢者進(jìn)行初篩,如計(jì)算機(jī)做出合格判斷,心理檢測(cè)結(jié)論即合格。如計(jì)算機(jī)判斷智力檢測(cè)或人格檢測(cè)不合格,則由專業(yè)檢測(cè)人員根據(jù)受檢者在加做項(xiàng)目或心理訪談中的表現(xiàn),判定智力檢測(cè)或人格檢測(cè)結(jié)論是否合格。
紙筆智力測(cè)驗(yàn)時(shí)間共為6分鐘 如計(jì)算機(jī)智力檢測(cè)中的3項(xiàng)測(cè)驗(yàn)有任何1項(xiàng)或多項(xiàng)不合格,均需加做同項(xiàng)紙筆智力測(cè)驗(yàn)。每個(gè)項(xiàng)目的測(cè)驗(yàn)時(shí)間為120秒。
結(jié)構(gòu)式訪談一般控制在10至20分鐘 結(jié)構(gòu)式訪談?dòng)捎匈Y質(zhì)的專業(yè)人員按6個(gè)固定項(xiàng)目訪談提綱對(duì)受檢者進(jìn)行詢問(wèn),并填寫《應(yīng)征公民結(jié)構(gòu)式心理訪談?dòng)涗洷怼贰?心理檢測(cè)結(jié)論只有“合格”“不合格” 根據(jù)相關(guān)規(guī)定,征兵體檢結(jié)論只通報(bào)“合格”或“不合格”,一般不提供具體項(xiàng)目的檢查結(jié)論。
在征兵體檢表的心理檢測(cè)欄目,也只有“合格”或“不合格”2種結(jié)論,對(duì)心理特質(zhì)不作具體描述。
你對(duì)國(guó)防知識(shí)和部隊(duì)了解多少? 如果你不是軍事愛(ài)好者的話,最好事先搜集有關(guān)國(guó)防和軍隊(duì)的資料,認(rèn)真閱讀,做到心中有數(shù),回答時(shí)也要有心理準(zhǔn)備。
盡量根據(jù)自己所收集的資料詳細(xì)回答,但也不要胡亂猜測(cè),這樣只會(huì)給人留下不誠(chéng)實(shí)、不可*的印象。一定不要讓考官以為你報(bào)名參軍,是在其他同學(xué)影響下的“隨波逐流”或是“一時(shí)沖動(dòng)”行為。
為什么要報(bào)名參軍? 這是一個(gè)幾乎每個(gè)考官都要問(wèn)的問(wèn)題。現(xiàn)在大學(xué)生報(bào)名參軍的理由很多:有受愛(ài)國(guó)主義深刻影響的,有從小崇拜軍人的,有廹于就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷現(xiàn)實(shí)的,有廹于親朋壓力的,等等。
無(wú)論怎樣,說(shuō)出報(bào)名參軍的真實(shí)理由,往往能打動(dòng)面試者,既要有愛(ài)國(guó)愛(ài)軍的一面,又要有自己真實(shí)的一面,有血有肉的東西,更能打動(dòng)考官。而不是以“這是熱血青年的必然選擇”來(lái)敷衍對(duì)方。
你適應(yīng)部隊(duì)的生活嗎? 大部分被部隊(duì)淘汰的畢業(yè)生,共同的特點(diǎn)是:不適應(yīng)部隊(duì)相對(duì)緊張、單調(diào)的生活。當(dāng)兵,首先要解決的問(wèn)題,一是心理承受力,二是快速適應(yīng)力。
因此,要重點(diǎn)圍繞這方面回答考官的問(wèn)題,要講自己心理素質(zhì)較好、社會(huì)實(shí)踐鍛煉較多、參軍已被親友廣泛認(rèn)同等事實(shí)。 到部隊(duì)發(fā)展,有前途嗎? 這是針對(duì)將參軍作為先就業(yè)、后創(chuàng)業(yè)的“跳板”的學(xué)生提出來(lái)的。
從組織行為學(xué)角度講,只有當(dāng)個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)最大趨同時(shí),一個(gè)人的潛能才可能最大限度的發(fā)揮(不能解決好這個(gè)問(wèn)題,這是少數(shù)畢業(yè)生到部隊(duì)報(bào)到后不久,又提出要退出部隊(duì)的直接原因)。因此,你要講,到部隊(duì)后要正確處理個(gè)人理想與部隊(duì)建設(shè)的關(guān)系;要列舉出到部隊(duì)的好處,比如:部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明、軍人吃苦耐勞,可以全方位的鍛煉自己,今后自己不管在部隊(duì)或是到地方都受益菲淺…… 你對(duì)你今后從事的工作滿意嗎? 部隊(duì)工作崗位,按性質(zhì)可以分為指揮、技術(shù)、管理三類(有的又稱指揮與技術(shù)兩 類)。
在不同的地域(內(nèi)地、邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū))、不同的單位(作戰(zhàn)部隊(duì)、倉(cāng)庫(kù)、醫(yī)院、科研單位、人武部系統(tǒng)等等)的崗位上工作,會(huì)有不同的輕、重感覺(jué)。重要的是,要把握好自己心態(tài):新型軍事人才是指技合一、多崗位經(jīng)歷、素質(zhì)復(fù)合的“另類”人才,因此,你不要人為地認(rèn)為自己,只適合干指揮,或是只能干技術(shù)(當(dāng)然醫(yī)學(xué)等少數(shù)專業(yè)卻是只能搞技術(shù)),或是只能在條件好的單位呆,或是只能到條件差的單位干。
干什么?總的原則是既聽(tīng)從組織安排,又更能發(fā)揮自己特長(zhǎng)。我想,從我的闡述里,你已經(jīng)能夠回答了。
你到部隊(duì)后的目標(biāo)和打算是什么? 圍繞如何實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與前途希望為重點(diǎn),表達(dá)自己明確的人生目標(biāo)和努力上進(jìn)的精神,也可陳述一下對(duì)部隊(duì)未來(lái)發(fā)展的期望。作為一名合格的軍人,據(jù)本人短暫、不完全的概括:一是要保持銳意創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、勇?tīng)?zhēng)一流的闖勁和精神狀態(tài)。
一個(gè)人知識(shí)能力積淀的深度、厚度最終影響事業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)度和廣度(羅氏語(yǔ)錄?。?。二是要腳踏實(shí)地,立足本職,干好自己該干的事,盡職盡責(zé),要永遠(yuǎn)相信機(jī)會(huì)首先是自己“抓”住的、不是“等”住的;三是要謙虛謹(jǐn)慎,妥善處理各種關(guān)系,善于總結(jié)積累,再上臺(tái)階。
1.每年的11月左右開(kāi)始征兵。
2.年齡現(xiàn)在是22歲不是近視眼就可以體力沒(méi)什么要求(但不要弱不禁風(fēng)) 3.要看參的是什么地方的兵,分配主要取決于你在新兵連的表現(xiàn)和特長(zhǎng)。 4.新兵3個(gè)月主要是以訓(xùn)練強(qiáng)化素質(zhì)為主,不用擔(dān)心訓(xùn)練太苦因?yàn)楝F(xiàn)在新兵3個(gè)月主要是以步伐和隊(duì)列以及作風(fēng)為主不會(huì)太苦的。
5.部隊(duì)上的義務(wù)兵有發(fā)錢不過(guò)不叫工資是叫津貼,部隊(duì)上是衣食住行全包的,休息日是有的一般周6和周日休息(前提是沒(méi)有任務(wù)和突發(fā)事件) 6.第一是立功授獎(jiǎng)然后直接提干,第二是靠自己的努力在部隊(duì)上考軍校,一般在當(dāng)兵的第2年才報(bào)考軍校在每年的6月左右開(kāi)考。 7.女兵少得可憐,明文規(guī)定是不能的特別是新兵,不過(guò)只要對(duì)方看得上你那么偷偷的還是可以的只要不搞出事情來(lái)上面也會(huì)睜一只眼閉一只眼的。
我現(xiàn)在就是一名現(xiàn)役軍人還有什么問(wèn)題的話可以找我。
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