色彩和認識(色彩)
1.色彩基礎知識
色彩知識——色彩基礎知識、幾種色彩的屬性 1 下一篇文章 自然界中的顏色可以分為無彩色和彩色兩大類。
無彩色指黑色、白色和各種深淺不一的灰色，而其他所有顏色均屬于彩色。 （一）色彩三屬性 （1）色相 也叫色澤，是顏色的基本特征，反映顏色的基本面貌。
（2）飽和度 也叫純度，指顏色的純潔程度。 （3）明度 也叫亮度，體現(xiàn)顏色的深淺。
（二）色相對比的基本類型 兩種以上色彩組合后，由于色相差別而形成的色彩對比效果稱為色相對比。它是色彩對比的一個根本方面，其對比強弱程度取決于色相之間在色相環(huán)上的距離（角度），距離（角度）越小對比越弱，反之則對比越強。
1.零度對比 （1）無彩色對比 無彩色對比雖然無色相，但它們的組合在實用方面很有價值。如黑與白 、黑與灰、中灰與淺灰，或黑與白與灰、黑與深灰與淺灰等。
對比效果感覺大方、莊重、高雅而富有現(xiàn)代感，但也易產(chǎn)生過于素凈的單調(diào)感。 （2）無彩色與有彩色對比 如黑與紅、灰與紫，或黑與白與黃、白與灰與藍等。
對比效果感覺既大方 又活潑，無彩色面積大時，偏于高雅、莊重，有彩色面積大時活潑感加強。 （3）同類色相對比 一種色相的不同明度或不同純度變化的對比，俗稱同類色組合。
如藍與淺藍（藍+白）色對比，綠與粉綠（綠+白）與墨綠（綠+黑）色等對比。對比效果統(tǒng)一、文靜、雅致、含蓄、穩(wěn)重，但也易產(chǎn)生單調(diào)、呆板的弊病。
（4）無彩色與同類色相比 如白與深藍與淺藍、黑與桔與咖啡色等對比，其效果綜合了（2）和（3）類型的優(yōu)點。感覺既有一定層次，又顯大方、活潑、穩(wěn)定。
2.調(diào)和對比 （1）鄰近色相對比 色相環(huán)上相鄰的二至三色對比，色相距離大約30度左右，為弱對比類型。如紅橙與橙與黃橙色對比等。
效果感覺柔和、和諧、雅致、文靜，但也感覺單調(diào)、模糊、乏味、無力，必須調(diào)節(jié)明度差來加強效果。 （2）類似色相對比 色相對比距離約60度左右，為較弱對比類型，如紅與黃橙色對比等。
效果較豐富、活潑，但又不失統(tǒng)一、雅致、和諧的感覺。 （3 ）中度色相對比 色相對比距離約90度左右，為中對比類型 ，如黃與綠色對比等，效果明快、活潑、飽滿、使人興奮，感覺有興趣，對比既有相當力度，但又不失調(diào)和之感。
3.強烈對比 （1）對比色相對比 色相對比距離約120度左右，為強對比類型，如黃綠與紅紫色對比等。效果強烈、醒目、有力、活潑、豐富，但也不易統(tǒng)一而感雜亂、刺激、造成視覺疲勞。
一般需要采用多種調(diào)和手段來改善對比效果。 （2）補色對比 色相對比距離180度，為極端對比類型，如紅與藍綠、黃與藍紫色對比等。
效果強烈、眩目、響亮、極有力，但若處理不當，易產(chǎn)生幼稚 、原始、粗俗、不安定、不協(xié)調(diào)等不良感覺。 （三）有關色彩的視覺心理基礎知識 （1）色彩的冷、暖感 色彩本身并無冷暖的溫度差別，是視覺 色彩引起人們對冷暖感覺的心理聯(lián)想。
暖色：人們見到紅、紅橙、橙、黃橙、紅紫等色后，馬上聯(lián)想到太陽、火焰、熱血等物像，產(chǎn)生溫暖、熱烈、危險等感覺。 冷色：見到藍、藍紫、藍綠等色后，則很易聯(lián)想到太空、冰雪、海洋等物像，產(chǎn)生寒冷、理智、平靜等感覺。
色彩的冷暖感覺，不僅表現(xiàn)在固定的色相上，而且在比較中還會顯示其相對的傾向性。如同樣表現(xiàn)天空的霞光，用玫紅畫早霞那種清新而偏冷的色彩，感覺很恰當，而描繪晚霞則需要暖感強的大紅了。
但如與橙色對比，前面兩色又都加強了寒感傾向。人們往往用不同的詞匯表述色彩的冷暖感覺，暖色——陽光、不透明、刺激的、稠密、深的、近的、重的男性的、強性的、干的、感情的、方角的、直線型、擴大、穩(wěn)定、熱烈、活潑、開放等。
冷色——陰影、透明、鎮(zhèn)靜的、稀薄的、淡的、遠的、輕的、女性的、微弱的、濕的、理智的、圓滑、曲線型、縮小、流動、冷靜、文雅、保守等。 中性色：綠色和紫色是中性色。
黃綠、藍、藍綠等色，使人聯(lián)想到草、樹等植物，產(chǎn)生青春、生命、和平等感覺。紫、藍紫等色使人聯(lián)想到花卉、水晶等稀貴物品，故易產(chǎn)生高貴、神秘感感覺。
至于黃色，一般被認為是暖色，因為它使人聯(lián)想起陽光、光明等，但也有人視它為中性色，當然，同屬黃色相，檸檬黃顯然偏冷，而中黃則感覺偏暖。 （2）色彩的輕、重感 這主要與色彩的明度有關。
明度高的色彩使人聯(lián)想到藍天、白云、彩霞及許多花卉還有棉花，羊毛等。產(chǎn)生輕柔、飄浮、上升、敏捷、靈活等感覺。
明度低的色彩易使人聯(lián)想鋼鐵，大理石等物品，產(chǎn)生沉重、穩(wěn)定、降落等感覺。 （3）色彩的軟、硬感 其感覺主要也來自色彩的明度，但與純度亦有一定的關系。
明度越高感覺越軟，明度越低則感覺越硬，但白色反而軟感略改。明度高、純底低的色彩有軟感，中純度的色也呈柔感，因為它們易使人聯(lián)想起駱駝、狐貍、貓、狗等好多動物的皮毛，還有毛呢，絨織物等。
高純度和低純度的色彩都呈硬感，如它們明度又低則硬感更明顯。色相與色彩的軟、硬感幾乎無關。
（4）色彩的前、后感 由各種不同波長的色彩在人眼視網(wǎng)膜上的成像有前后，紅、橙等光波長的色在后面成像，感覺比較迫近，藍、紫等光波短的色則在外側成像，在同樣距離內(nèi)感覺就比較后退。 實際上這是視。
2.色彩的基本知識
色彩是什么 色彩是可見光的作用所導致的視覺現(xiàn)象。
光是一種電磁波，不同波長的可見光投射到物體上，一部分被吸收，一部分被反射進入人眼，大腦再把這種刺激反映成色彩信息。所以說，沒有光，就沒有色彩可言。
色彩三要素 色彩的三要素包括色相，明度，飽和度。 色相作為色彩的首要特征，它指的是色彩的相貌，是我們區(qū)分不同顏色的判斷標準。
色相由原色、間色和復色構成，且色相是無限豐富的。 明度，即色彩的亮度，明度反映的是色彩的深淺變化，一般情況下在顏色中加入白色，明度提高，加入黑色，明度降低。
飽和度即純度，指色彩的鮮艷程度。純度越高，色彩越鮮明，純度越低，色彩越黯淡。
色彩分類 1.原色：色彩中不能再分解的基本色稱為原色。通原色能合成出其它色，而其他色不能還原出原色。
色光三原色為紅、綠、藍，與之對應的便是我們常常提到的RGB。 2.間色：由兩個原色混合得間色。
色光三間為品紅、黃、青。顏料三原色指橙、綠、紫。
3.復色：由原色與間色混合，或間色與間色混合而成的色彩。復色中包涵全部三原色，只是三原色的比例不同。
色彩淵源 中西方藝術的發(fā)展背后是兩種不同的色彩觀，一種是宗教的，感性的。一種是科學的，嚴謹?shù)摹?/p>
西方藝術從基督教中衍生出來，從神學走向科學。背后的文化邏輯源于 亞里士多德的科學邏輯。
而中國文化中的色彩觀以陰陽五行及儒道玄禪為基礎。下面我們概括的講講東西方各自色彩觀的形成過程 。
東方 中國到現(xiàn)在為止還沒有一套十分科學嚴密的色彩色彩理論體系，這與中國綿延了兩千多年的封建社會有著密不可分的關系。封建社會一直認同的色彩體系是建立在陰陽 五行基礎之上的五行色彩學說，分別指赤，黃，青與黑白無色。
所謂“東方謂之青，南方謂之赤，西方謂之白，北方謂之黑，天謂之玄，地謂之黃”又有“土黃、金 白、木青、火赤、水墨”一說。在此基礎上，封建社會自上而下實行嚴密的“色彩統(tǒng)治”，自明清開始黃色開始被定為皇家專用色彩，且老百姓值得穿布衣，著白 色，粉色等素色衣物，高純度的色彩只在貴族間流行。
所以這么看來，現(xiàn)在的中國人這么喜歡高彩度的色彩，如大紅，大綠等也可以理解。因為她們對于色彩的需求 被壓抑了太久，一旦這種規(guī)則被破除，便會井噴一樣的爆發(fā)出來。
色彩的搭配講究完整性，一旦色相環(huán)中的一些色彩被禁止，將會破壞整體的色彩搭配體系。所以直 到現(xiàn)在，中國在無色說之上沒有取得進一步的發(fā)展，也沒有形成完整嚴密的色彩理論體系。
我們的鄰國日本叢明治維新時期就開始引進色彩學，并且在明治9年那么 早的期間在小學即已開設色彩學課程。直到當代，中國專業(yè)的色彩機構還是非常少，因此在色彩上還沒有辦法和發(fā)達國家對接。
西方 早在文藝復興時期，達芬奇就提出：“全部的色彩來源于光，沒有光，就沒有色彩，就什么也看不見。黃色是大地、綠色是水、蘭色是天空大氣、紅色是火、黑色是黑 暗”。
牛頓是西方色彩史上的開山鼻祖，著有《光學》一書，且通過三棱鏡原理發(fā)現(xiàn)了光的七色原理。自牛頓開始，西方的色彩科學開始一步步發(fā)展下去，直至 100年前美國的色彩學進入成熟期，開始領軍世界，其中最著名的便是 先生，今天各個行業(yè)里使用的蒙賽爾體系即為他所創(chuàng)造，（如圖，蒙賽爾體系是用立體模型來表示顏色的`一種方法），至此色彩的三屬性（明度、彩度、色相）體系 初步確立。
因為色彩學早已被貫徹進西方社會每個相關領域，如建筑、服裝、裝飾、廣告等。色彩的選擇，不是簡單的幾個有品位的人就可以決定的，需要一套嚴謹?shù)目茖W體系。
其次，色彩科學被引進教育體系中，使得整體國民美學素質(zhì)得以提升。這些都是是我們要向西方先進國家學習的。
3.色彩的基本知識
第一，色彩由固有色、光源色、環(huán)境色三要素構成。固有色是太陽光的照射下呈現(xiàn)出的色彩，如葉子是綠的，花是紅的，天是藍的，檸檬是黃的等。光源色是光源照射到白色光滑不透明物體上所呈現(xiàn)出的顏色，如一件白色的襯衣，在紅色光源的照射下呈現(xiàn)紅色，在藍色光源的照射下呈現(xiàn)藍色。環(huán)境色是物體所處環(huán)境色彩的反映。物體受光源照射時，一般除受主要發(fā)光體（或反光體）的照射外，同時還可能受到次要發(fā)光體（或反光體）的影響，只是影響比前者弱，次要發(fā)光體（主要是反光體）所呈色彩在物體暗面的反映，就是環(huán)境色。
第二，色彩的三原色。三原色是由紅、黃、藍三色組成他們相互獨立，任意兩種顏色組成，會調(diào)出不同的顏色。如紅+黃=紫，黃+藍=綠等不同顏色。三顏色是繪畫的基礎，只有了解了三原色的性質(zhì)和特征，才能應用色彩的真正意義！
第三，色彩具有三要素，是由明度、亮度、飽和度組成。
明度是指色彩的明暗程度。各種有色物體由于它們反射光線的差別，因而產(chǎn)生了顏色的明暗感覺。恰到好處地處理物體各部位的明度，可以產(chǎn)生物體的立體感。白色是影響明度的重要因素，當明度不足時，添加白色，反之亦然。
色相是顏色的相貌，代表顏色的種類，是一種色彩區(qū)別于另一種色彩的表象特征。用色相能夠確切地表示不同顏色的色別的名稱，體現(xiàn)著色彩的外向性格，是色彩的靈魂。色相只和顏色的波長有關，當某一顏色的明度和純度發(fā)生變化時，雖然顏色發(fā)生了視覺變化，但波長未變，色相也就沒有改變。色相主要用于表現(xiàn)色彩的冷暖氛圍、表達某種情感例如紅色給人感覺熱情奔放，藍色使人安靜憂郁，紫色讓人感覺代表高貴神秘。
純度是指色彩的飽和程度，也有叫做“鮮艷度”或“純凈度”的。自然光中的紅、橙、黃、綠、藍、紫光色是純度最高的顏色。人眼對不同顏色的純度感覺不同，紅色醒目，純度感覺最高；綠色盡管純度高，但人們總是對該色不敏感。黑、白、灰色沒有純度。
4.學習色彩又該具備哪些基礎知識
色彩學習中需要知道哪些常識？ 三原色：繪畫色彩中最基本的顏色為三種即紅、黃、藍，稱之為原色。
這三種原色顏色純正、鮮明、強烈，而且這三種原色本身是調(diào)不出的，但它們可以調(diào)配出多種色相的色彩 光源色：由各種光源發(fā)出的光（室內(nèi)光、室外光、人造光），光波的長短、強弱、比例性質(zhì)的不同形成了不同的色光，稱之為光源色。 固有色：自然光線下的物體所呈現(xiàn)的本身色彩稱之為固有色。
但在一定的光照和周圍環(huán)境的影響下，固有色會產(chǎn)生變化，對此初學色彩者要特別注意。 環(huán)境色：物體周圍環(huán)境的顏色由于光的反射作用，引起物體色彩的變化稱之為環(huán)境色。
特別是物體暗部的反光部分變化比較明顯 色相：是指色彩的相貌，是色彩最顯著的特征，是不同波長的色彩被感覺的結果。光譜上的紅、橙、黃、綠、青、藍、紫就是七種不同的基本色相。
明度：是指色彩的明暗、深淺程度的差別，它取決于反射光的強弱。它包括兩個含義：一是指一種顏色本身的明與暗，二是指不同色相之間存在著明與暗的差別。
純度：指色彩的鮮艷程度，也稱色彩的飽和度。 同類色：同一色相中不同傾向的系列顏色被稱為同類色。
如黃色中可分為檸檬黃、中黃、橘黃、土黃等，都稱之為同類色。 對比色：色環(huán)中相隔120度至150度的任何三種顏色。
互補色：色相環(huán)中相隔180度的顏色，被稱為互補色。如：紅與綠，藍與橙，黃與紫互為補色。
補色相減 （ 如顏料配色時，將兩種補色顏料涂在白紙的同一點上 ） 時，就成為黑色；補色并列時，會引起強烈對比的色覺，會感到紅的更紅、綠的更綠，如將補色的飽和度減弱，即能趨向調(diào)和。 色調(diào)：一幅色彩作品，其畫面的色彩搭配總是有著內(nèi)在的相互聯(lián)系和一個完整統(tǒng)一的色彩組成整體，并形成了畫面的某種色彩總傾向，稱之為色調(diào)。
色調(diào)的類別較多，從色相上分有綠色調(diào)、藍色調(diào)、紅色調(diào)等，從純度上分有明亮色調(diào)、淺灰色調(diào)、深暗色調(diào)等；從色性上分有冷色調(diào)、暖色調(diào)、中性色調(diào)等。 在色彩的學習當中哪些基礎知識必須具備？ 要理解和運用色彩，必須掌握色彩歸納整理的原則與方法，而其中最基本的是掌握色彩的基礎知識。
色彩的基礎知識包括一些名詞的理解：色相、明度、純度、色性等，以及由它們之間所形成的各種對比關系，在我們的教學過程中往往需要理論與實踐的結合。我們會專門開設有針對性的理論課來解決對這些名詞的理解問題，并結合各大院校的優(yōu)秀專業(yè)試卷，以及一些大師作品，進行分析，講解，通過作品讓學生很直觀的理解這些名詞的含義，以及讓學生明白怎樣讓這些名詞在自己的畫面中體現(xiàn)出來，例如：在一塊黃色襯布上，如果在畫花瓶的時候能夠略微帶些紫色，那么白色花瓶就更容易從黃布上跳出來了，這個例子就涉及到了補色關系的運用，同時在專業(yè)課的實際上課過程中我們也將穿插這些內(nèi)容，使實際與理論能夠有效地結合在一起，讓學生能夠更加深刻的理解這些詞意，最后達到運用自如。
重點、要點、突擊方法。a.素描的黑白灰關系。
b.畫面色調(diào)關系。c.畫面構圖空間關系。
d.畫面味道氣氛關系。這些均需采取重復遞進的方式穿插教學。
5.基礎的色彩知識是指什么
【色彩知識基礎】2007-01-16 19:51 1、三原色：紅、黃、藍；三間色：橙、綠、紫。
2、色彩的三要素：純度、明度、色相，也叫基本屬性。 3、色彩的冷暖傾向稱為：色性；色彩的冷暖是指人通過視覺對色彩的感受，這種感受是人們長期經(jīng)驗中聯(lián)想的結果。
4、三種暖色：紅、橙、黃；三種冷色：藍、綠、紫。 5、純色也就是相對單純的顏色不加調(diào)配的顏色如：紅黃藍 6、灰色：經(jīng)過多次調(diào)配的色，將多種純色混雜在一起會調(diào)出灰色，灰色也是多種顏色相互調(diào)配而產(chǎn)生的復色越是對比強烈的色相互調(diào)配越容易調(diào)出灰色。
黑和白沒有春、灰差別，沒有色彩相貌差別的中性色彩，任何純色加白加黑兜會變灰。 純色和灰色所謂純色，也就是相對單純的色，不加調(diào)配的色，如紅、黃、藍、綠等。
灰色也是多種顏色相互調(diào)配而產(chǎn)生的復色。黑和白是沒有純、灰差別，沒有相貌差別的中性色。
7、冷色和暖色：在色相環(huán)上桔黃視為最暖的色，叫暖的基色 ，與之相對的藍色稱為冷色也較冷的基色，靠近冷色的部分稱為冷色區(qū)，靠近暖色的部分為暖色區(qū)，而且，從極色開始向左右呈逐漸弱甚至向相反的方向發(fā)展，用紅黃橙為主的畫面為暖色畫，用藍綠紫為主的畫面為冷色畫 。 冷色：沉靜、清爽、深遠、向后退。
暖色：熱烈、溫暖、醒目、向前進 紅、黃、藍三原色是色彩基礎。同中色配置：是用同一種顏色，以其深淺不同組成的色彩關系 明亮色和深暗色：當白色的東西聚在一起連成片時，看上去明亮、清楚，而聚在一起的黑色東西看上去顯得少年深暗。
顏色的配置同種色配置：是用同一種顏色，以其深淺不同組成的色彩關系。類似色配置是以一種原色含有這種原色成分的間色互相構成的色彩關系。
對比色配置：指不含有同一種顏色成分的色之間的配置，一個原色同另外兩個原色相加形成的間色成為對比色。 。
6.求助色彩的基礎知識
1.色彩的基礎理論知識有哪些內(nèi)容？
(1)色彩三要素：色相、明度、純度
色相：色彩的相貌和名稱。例如紅、黃、藍等顏色。
明度：色彩的明暗程度。例如淡黃、檸檬黃、中黃、土黃、深黃等顏色。
純度：色彩的鮮明、飽和程度，又稱飽和度。
(2)色彩的混合：一般繪畫學習講的是顏料的混合。要想調(diào)配、混合出豐富的色彩，就必須掌握色彩混合的規(guī)律與特點。
原色：任何顏料都無法調(diào)配和組合出來的色，又稱一次色。例如大紅、檸檬黃、湖藍。
間色
間色：用三原色中任何兩種顏色相混合而成的顏色。例如紅與黃、黃與藍、藍與紅等混合而成的橙、綠、紫就是間色。
復色：任何兩個間色或三個原色相混合而成的顏色就是復色。例如紅與黃與藍的混合所形成的黑濁色就是復色。
(3)色彩的冷暖：有些色彩會形成暖的感覺，例如紅色、橙色、黃色等就會聯(lián)想到火、太陽的炙熱和溫暖，也就會在心里產(chǎn)生暖的感覺。因此我們把紅色、橙色、黃色稱為暖色。當見到藍色、綠色、紫色等則會聯(lián)想到蔚藍的大海、樹蔭的涼爽，就會在心里產(chǎn)生冰涼和寒冷的感覺。所以我們把藍色、綠色、紫色稱為冷色。
2.如何認識物體的固有色、光源色、環(huán)境色？
當光線照射到物體的表面時，由于物體不同，其吸收與反射的色光也不相同。根據(jù)不同的物體分析不同的色彩關系，就要重視和理解物體三大色彩的變化規(guī)律。
(1)固有色：指物體本身的色彩，例如黑頭發(fā)、藍天、白云、紅蘋果等，其中的黑、白、藍、紅就是固有色。
(2)光源色：指光的色彩，一般考場都是設在教室，光線是從室外射進來的太陽光，色調(diào)偏冷。另外其它有很多光源色，例如燈光。
(3)環(huán)境色：物體周圍環(huán)境對物體反射的色彩以及物體之間相互作用的色彩。一般情況是物體越光滑，受環(huán)境色的影響就越大。
色相環(huán)分十二色相環(huán)與二十四色相環(huán) 十二色相環(huán)是由原色（primary hues），二次色（secondary hues）和三次色（tertiary hues）組合而成。色相環(huán)中的三原色是紅、黃、藍色，彼此勢均力敵，在環(huán)中形成一個等邊三角形。 二次色是橙、紫、綠色，處在三原色之間，形成另一個等邊三角形。紅橙、黃橙、黃綠、藍綠、藍紫和紅紫六色為三次色。三次色是由原色和二次色混合而成。 井然有序的色相環(huán)讓使用的人能清楚地看出色彩平衡、調(diào)和后的結果。 奧斯特瓦爾德顏色系統(tǒng)的基本色相為黃、橙、紅、紫、藍、藍綠、綠、黃綠8個主要色相，每個基本色相又分為3個部分，組成24個分割的色相環(huán)，從1號排列到24號 在24色色相色環(huán)中彼此相隔十二個數(shù)位或者相距180度的兩個色相，均是互補色關系。互補色結合的色組，是對比最強的色組。使人的視覺產(chǎn)生刺激性、不安定性。 12色相環(huán)
三原色：紅、黃、藍
二次色：橙、紫、綠色
三次色：紅橙、黃橙、黃綠、藍綠、藍紫、紅紫 10色相環(huán)在色相 色調(diào)（Hue & Tone）體系中，10種色相分別是指：紅色（Red）、橙色（Yellow Red）、黃色（Yellow）、黃綠色（Green Yellow）、綠色（Green）、青綠色（Blue Green）、藍色（Blue）、藍紫色（Purple Blue）、紫色（Purple）、紫紅色（Red Purple）。
7.色彩基本理論知識,速求.
色彩基礎理論知識
一、關于水粉畫
什么是水粉畫？
水粉畫是以含膠的粉質(zhì)顏料用水作為稀釋劑繪于紙上的一種繪畫。
特點：
水粉顏料含粉
不透明
色層較厚，覆蓋力較強
作畫一般從深到淺，從暗面處理到亮面
二、常用材料
顏料
在所有顏料中，白色的覆蓋力最強，檸檬黃最弱；
在較厚的白顏色上再重疊顏色，很容易反粉；
紅色，特別是玫瑰紅、青蓮一類色，因色粒輕，也不易被其他顏色蓋??；
另外，我們還可根據(jù)特殊需要，選用水彩色、丙烯色、國畫色和油畫色等在畫面制造某種氣氛、肌理和色感。
筆
紙
一般質(zhì)地結實的紙都可做水粉畫用，但以吸水性適中、厚度適當、紙質(zhì)質(zhì)密結實的紙為最好。
水粉紙（適中）
水彩紙（吸水、吸色）
底紋紙（特殊效果）
調(diào)色盒（板）
裱紙
步驟如下：
a 先用抹布或者寬筆將紙背面打濕，水不宜多；
b待畫紙均勻張開后，將紙反過來貼到畫板上，趕走紙下的氣泡；
c用水膠帶將四邊貼緊，待干
三、認識色彩
顏色的識別
光（太陽光）、物體、眼睛（正常的視知覺）
色彩的分類
無彩色系
有彩色系
色環(huán)
三原色 紅、黃、藍
三間色 橙、綠、紫
復色
色彩的三要素（三屬性）
色相：色彩的相貌、名稱。
明度：色彩的明暗程度。（黃色明度最高，而紫色最弱）
純度：又叫彩度、飽和度，只色彩的鮮濁程度。（紅色純度最高，而青綠色純度最低）
冷暖色
色彩的冷暖感覺是人們在長期生活實踐中由于聯(lián)想而形成的。
紅、橙、黃色常使人聯(lián)想起東方旭日和燃燒的火焰，因此有溫暖的感覺，所以稱為“暖色”；藍色常使人聯(lián)想起高空的藍天、陰影處的冰雪，因此有寒冷的感覺，所以稱為“冷色”；
綠、紫等色給人的感覺是不冷不暖，故稱為“中性色”。
·顏色的情感體現(xiàn)
紅色：強有力，喜慶的色彩。具有刺激效果，容易使人產(chǎn)生沖動，是一種雄壯的精神體現(xiàn)，憤怒，熱情，活力的感覺
橙色：也是一種激奮的色彩，具有輕快，歡欣，熱烈，溫馨，時尚的效果。
黃色：亮度最高，有溫曖感，具有快樂、希望、智慧和輕快的個性，給人感覺燦爛輝煌
綠色：介于冷暖色中間，顯得和睦，寧靜，健康，安全的感覺。和金黃、淡白搭配，產(chǎn)生優(yōu)雅，舒適的氣氛。
藍色：永恒、博大，最具涼爽、清新，專業(yè)的色彩。和白色混合，能體現(xiàn)柔順，淡雅，浪漫的氣氛，給人感覺平靜、理智
紫色：女孩子最喜歡這種色，給人神秘、壓迫的感覺
黑色：具有深沉，神秘，寂靜，悲哀，壓抑的感受
白色：具有潔白，明快，純真，清潔的感受
灰色：具有中庸，平凡，溫和，謙讓，中立和高雅的感覺
黑、白色：不同時候給人不同的感覺，黑色有時感覺沉默、虛空，有時感覺莊嚴肅穆。白色有時感覺無盡希望，有時卻感覺恐懼和悲哀
互補色
指在基本色環(huán)上通過直徑相對應的倆色（180度相對應的兩色）?；パa的含義是兩色互相補足三原色成分
紅：綠=紅：（藍+黃）
黃：紫=黃：（紅+藍）
藍：橙=藍：（紅+黃）
白色是最常用，也是用量最大的一種顏色
提高明度或減低明度并不以增加或減少白粉用量為唯一手段，在色彩的系列當中，本身就有明度的差異，檸檬黃最亮，紫色最暗，如果想要一款顏色變亮些，往往可以加入一些淺色，如赭石加黃顏色明度便提高了。
一般而言，水粉畫的暗色區(qū)域不加白色，但在一些不是很重、很悶，給人透明感。色彩也較豐富的暗部，就不能一概排斥白色的介入，只用明度高的彩色來提亮暗部的方法是不夠的。
調(diào)色問題
“調(diào)色”問題往往就是“找色”問題，要隨時在畫面上找到你需要的顏色微差。實際上，調(diào)色不僅在于“調(diào)”，更在于“找”，在于“看”。有了敏銳的目光，調(diào)色的過程就會變得自然而然，輕松自如。
8.色彩理論知識
一、色彩與視覺的原理 1.光與色 光色并存，有光才有色。
色彩感覺離不開光。 （1）光與可見光譜。
光在物理學上是一種電磁波。從0.39微米到0.77微米波長之間的電磁波，才能引起人們的色彩視覺感覺受。
此范圍稱為可見光譜 。波長大于0.77微米稱紅外線，波長小于0.39稱紫外線。
（2）光的傳播。光是以波動的形式進行直線傳播的，具有波長和振幅兩個因素。
不同的波長長短產(chǎn)生色相差別。不同的振幅強弱大小產(chǎn)生同一色相的明暗差別。
光在傳播時有直射、反射、透射、漫射、折射等多種形式。光直射時直接傳入人眼，視覺感受到的是光源色。
當光源照射物體時，光從物體表面反射出來，人眼感受到的是物體表面色彩。當光照射時，如遇玻璃之類的透明物體，人眼看到是透過物體的穿透色。
光在傳播過程中，受到物體的干涉時，則產(chǎn)生漫射，對物體的表面色有一定影響。如通過不同物體時產(chǎn)生方向變化，稱為折射，反映至人眼的色光與物體色相同。
2.物體色 自然界的物體五花八門、變化萬千，它們本身雖然大都不會發(fā)光，但都具有選擇性地吸收、反射、透射色光的特 性。當然，任何物體對色光不可能全部吸收或反射，因此，實際上不存在絕對的黑色或白色。
常見的黑、白、灰物體色中，白色的反射率是64%-92.3%；灰色的反射率是10%-64%；黑色的吸收率是90%以上。 物體對色光的吸收、反射或透射能力，很受物體表面肌理狀態(tài)的影響，表面光滑、平整、細膩的物體，對色光的反射較強，如鏡子、磨光石面、絲綢織物等。
表面粗糙、凹凸、疏松的物體，易使光線產(chǎn)生漫射現(xiàn)象，故對色光的反射較弱，如毛玻璃、呢絨、海綿等。 但是，物體對色光的吸收與反射能力雖是固定不變的，而物體的表面色卻會隨著光源色的不同而改變，有時甚至失去其原有的色相感覺。
所謂的物體“固有色”，實際上不過是常光下人們對此的習慣而已。如在閃爍、強烈的各色霓虹燈光下，所有建筑及人物的服色幾乎都失去了原有本色而顯得奇異莫測。
另外，光照的強度及角度對物體色也有影響。 二、色立體及表色系 1.色立體 色立體是依據(jù)色彩的色相、明度、純度變化關系，借助三維空間，用旋圍直角坐標的方法，組成一個類似 球體的立體模型。
它的結構經(jīng)了比地球儀的形狀，北極為白色，南極為黑色，連接南北兩極貫穿中心的軸為明度標軸，北半球是明色系，南北半球是深色系。色相環(huán)的位置則赤道線上，球面一點到中心軸的重直線，表示純度系列標準，越近中心，純度越低，球中心為正灰。
色立體有多種，主要有美國蒙賽爾色立體、德國奧斯特瓦爾德色立體、日本色研色立體等。 2.蒙賽爾表色系 三、色彩三要素及色彩對比 .色相對比的基本類型 兩種以上色彩組合后，由于色相差別而形成的色彩對比效果稱為色相對比。
它是色彩對比的一個根本方面，其對比強弱程度取決于色相之間在色相環(huán)上的距離（角度），距離（角度）越小對比越強，反之則對比越強。 1.零度對比 （1）無彩色對比 無彩色對比雖然無色相，但它們的組合在實用方同很有價值。
如黑與白 、黑與灰、中灰與淺灰，或黑與白與灰、黑與深灰與淺灰等。對比效果感覺大方、莊重、高雅而富有現(xiàn)代感，但也易產(chǎn)生過于素凈的單調(diào)感。
（2）無彩色與有彩色對比 如黑與紅、灰與紫，或黑與白與黃、白與灰與藍等。對比效果感覺既大方 又活潑，無彩色面積大時，偏于高雅、莊重，有彩色面積大時活潑感加強。
（3）同種色相對比 一種色相的不同明度或不同純度變化的對比，俗稱姐妹色組合。如藍與淺藍（藍+白）色對比，橙與咖啡（橙+灰）或綠與粉綠（綠+白）與墨綠（綠+黑）色等對比。
對比效果感覺統(tǒng)一、文靜、雅致、含蓄、穩(wěn)重，但也易產(chǎn)生單調(diào)、呆板的弊病。 （4）無彩色與同種色相比 如白與深藍與淺藍、黑與桔與咖啡色等對比，其效果綜合了（2）和（3）類型的優(yōu)點。
感覺既有一定層次，又顯大方、活潑、穩(wěn)定。 2.調(diào)和對比 （1）鄰接色相對比 色相環(huán)上相鄰的二至三色對比，色相距離大約30度左右，為弱對比類型。
如紅橙與橙與黃橙色對比等。效果感覺柔和、和諧、雅致、文靜，但也感覺單調(diào)、模糊、乏味、無力，必須調(diào)節(jié)明度差來加強效果。
（2）類似色相對比 色相對比距離約60度左右，為較弱對比類型，如紅與黃橙色對比等。效果較豐富、活潑，但又不失統(tǒng)一、雅致、和諧的感覺。
（3）中差色相對比 色相對比距離約90度左右，為中對比類型，如黃與綠色對比等，效果明快、活潑、飽滿、使人興奮，感覺有興趣，對比既有相當力度，但又不失調(diào)和之感。 3.強烈對比 （1）對比色相對比 色相對比距離約120度左右，為強對比類型，如黃綠與紅紫色對比等。
效果強烈、醒目、有力、活潑、豐富，但也不易統(tǒng)一而感雜亂、刺激、造成視覺疲勞。一般需要采用多種調(diào)和手段來改善對比效果。
（2）補色對比 色相對比距離180度，為極端對比類型，如紅與藍綠、黃與藍紫色對比等。效果強烈、眩目、響亮、極有力，但若處理不當，易產(chǎn)生幼稚 、原始、粗俗、不安定、不協(xié)調(diào)等不良感覺。
色彩的面積與位置對比 形態(tài)作為視覺色彩的載體，總有其一定的面積，因此，從這個意義上說，面積也是色彩不可缺。
