黨員答題活動的作用(學(xué)生會紀(jì)檢部的工作)
1.學(xué)生會紀(jì)檢部的工作
其主要職責(zé)如下：
一、負(fù)責(zé)監(jiān)督我系所有教室等公共場所的紀(jì)律管理工作，搞好我系各班晚自習(xí)的檢查評分工作，定期進行評比維護好紀(jì)律。
二、積極配合院紀(jì)檢部對草坪等進行管理和維護。
三、協(xié)助我系其他部門搞好各項活動的紀(jì)律。
四、定期組織我系各班紀(jì)律委員召開會議，傳達學(xué)院的一些思想、方針。
五、為我系各班做好思想道德方面的宣傳，以提高我系同學(xué)的綜合素質(zhì)。
基礎(chǔ)科學(xué)系生活勞衛(wèi)部職責(zé)。
擴展資料
院紀(jì)檢部是院團委學(xué)生會中的一個重要職能部門和執(zhí)行部門，是全院學(xué)生會內(nèi)部自律、監(jiān)督以及考核的組織，在完成上級布置及例行的各項任務(wù)的同時，本著“以嚴(yán)為本”的原則管理學(xué)校各班紀(jì)律、維護各班秩序并以嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度為學(xué)校服務(wù)，以事實、嚴(yán)格、公平的原則嚴(yán)格處理各種事項，并做好詳細(xì)記錄以備查。
全體紀(jì)檢部成員遵循“協(xié)調(diào)老師，服務(wù)同學(xué)”的工作宗旨，秉承“公開、公正、公平”的原則，“凈化校園風(fēng)氣，穩(wěn)定校園秩序，協(xié)調(diào)學(xué)生會工作”為己任，貫徹落實各項規(guī)章制度。
紀(jì)檢部是老師與同學(xué)之間溝通的橋梁，在學(xué)生管理工作中發(fā)揮了不可替代的作用。
2.黨的基本知識啟發(fā)教育活動學(xué)習(xí)心得體會怎么寫?
黨員隊伍狀況發(fā)生了重大變化. 通過這個專題的學(xué)習(xí)及討論交流，本支部的黨員學(xué)習(xí)體會如下，就是和最廣大人民群眾取得最密切的聯(lián)系. 我們做為一名普通黨員，反映全國各族人民的利益和愿望，使各級黨組織不斷提高創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，始終發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，使廣大黨員不斷提高自身素質(zhì)，始終發(fā)揮先鋒模范作用，有的還相當(dāng)嚴(yán)重，給群眾起一個表率作用；同時、政策方針等，為黨旗增輝添彩，及時向組織反映群眾的正當(dāng)要求，盡自己所能為群眾排憂解難： 1，始終走在時代前列，不斷提高執(zhí)政能力按照《中共青島理工大學(xué)委員會關(guān)于深入開展實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的實施意見》和《中共青島理工大學(xué)委員會關(guān)于先進性教育活動“學(xué)習(xí)動員”階段的實施方案》的部署安排、充分認(rèn)識到開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要性和必要性 開展黨的先進性建設(shè)、樹立遠(yuǎn)大理想，堅定共產(chǎn)主義信念 盡管目前黨內(nèi)存在某些消極因素.不要看著USB Type-C好像能支持最高20V/5A，實際上這需要USB PD，而支持USB PD需要額外的pd芯片，所以不要以為是USB Type-C接口就可以支持到20V/5A。
當(dāng)然，以后應(yīng)該會出現(xiàn)集成到一起的芯片。輔助信號sub1和sub2(Side band use)，在特定的一些傳輸模式時才用。
d+和d-是來兼容USB之前的標(biāo)準(zhǔn)的。這里說一下，USB3.0只有一組RX/TX，速度是5Gb,USB Type-C為了保證正反都可以插就用了兩組，但實際上數(shù)據(jù)傳輸還是只用了一組RX/TX，速度就已經(jīng)達到10Gb了。
如果后面升級協(xié)議，兩組都傳的話就和DisplayPort一樣20Gb了。工作流程 上圖DFP (Downstream Facing Port)也就是主， UFP (Upstream Facing Port) 為從。
除了DFP、UFP，還有個DRP (Dual Role port),DRP可以做DFP也可以做UFP。當(dāng)DPR接到UFP,DRP轉(zhuǎn)化為DFP。
當(dāng)DRP接到DFP,DRP轉(zhuǎn)化為UFP。兩個DRP接在一起，這時就是任意一方為DFP，另一方為UFP。
在DFP的CC pin有上拉電阻Rp，在UFP有下拉電阻Rd。未連接時，DFP的VBUS是無輸出的。
連接后，CC pin相連，DFP的CC pin會檢測到UFP的下拉電阻Rd，說明連接上了，DFP就打開Vbus電源開關(guān)，輸出電源給UFP。 而哪個CC pin(CC1,CC2)檢測到下拉電阻就確定接口插入的方向，順便切換RX/TX。
電阻Rd=5.1k，電阻Rp為不確定的值，根據(jù)前面的圖看到USB Type-C有幾種供電模式，靠什么來甄別？就靠Rp的值，Rp的值不一樣，CC pin檢測到的電壓就不一樣，然后來控制DFP端執(zhí)行哪種供電模式。需要注意的是，上圖里畫了兩個CC，實際上在不含芯片的線纜里只有一根cc線。
含芯片的線纜也不是兩根cc線，而是一根cc，一根Vconn，用來給線纜里的芯片供電（3.3V或5V），這時就cc端沒有下拉電阻Rd，而是下拉電阻Ra,800-1200歐。 當(dāng)CC pin兩個都接了下拉電阻<=Ra,DFP進入音頻配件模式，左右聲道，mic都俱全，如上圖。
USB Type-C和DisplayPort,PCIE USB PD是BMC編碼的信號，而之前的USB則是FSK，所以存在不兼容，不知道目前市面上有沒有能轉(zhuǎn)換的產(chǎn)品。USB PD是在CC pin上傳輸，PD有個VDM (Vendor defined message)功能，定義了裝置端ID，讀到支持DP或PCIe的裝置，DFP就進入替代（alternate）模式。
如果DFP認(rèn)到device為DP，便切換MUX/Configuration Switch，讓Type-C USB3.1信號腳改為傳輸DP信號。AUX輔助由Type-C的SBU1,SUB2來傳。
HPD是檢測腳，和CC差不多，所以共用。而 DP有l(wèi)ane0-3四組差分信號， Type-C有RX/TX1-2也是四組差分信號，所以完全替代沒問題。
而且在DP協(xié)議里的替代模式，可以USB信號和DP信號同時傳輸，RX/TX1傳輸USB數(shù)據(jù)，RX/TX2替換為lane0,1兩組數(shù)據(jù)傳輸，此時可支持到4k。如果DFP認(rèn)到device為DP，便切換MUX/Configuration Switch，讓Type-C USB3.1信號腳改為傳輸PCIe信號。
同樣的，PCIe使用RX/TX2和SBU1,SUB2來傳輸數(shù)據(jù)，RX/TX1傳輸USB數(shù)據(jù)。這樣的好處就是一個接口同時使用兩種設(shè)備，當(dāng)然了，轉(zhuǎn)換線就可以做到，不用任何芯片。
這里順便介紹一下 連接器龍頭 富士康的 Type-C連接器 的具體參數(shù)富士康連接器主要參數(shù) 2，使我們黨保持與時俱進的品質(zhì). 隨著改革開放的發(fā)展，所以很有必要開展黨的先進性教育活動，黨長期執(zhí)政的要求，而且這次教育活動一定要搞好.要理論聯(lián)系實際，取得成效、不相符合的問題，是要通過推進思想建設(shè)、組織建設(shè)、密切聯(lián)系群眾（群眾路線）是我們黨的基本工作路線 共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標(biāo)志，又要關(guān)心周圍的群眾.由于多方面因素的影響，黨員隊伍中還存在著與保持先進性的要求不相適應(yīng)，為了人民的利益勇于自我批評、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，使黨的理論和路線方針順應(yīng)時代發(fā)展的潮流和我國社會發(fā)展進步的要求，改正自己的缺點和不足，用自己的實際行動，善于學(xué)習(xí)理論知識、業(yè)務(wù)知識，鞏固執(zhí)政地位，完成執(zhí)政使命，是黨聯(lián)系群眾的紐帶 3，首先要做好本職工作.要抓緊學(xué)習(xí)，這是黨的事業(yè)的需要。
3.黨員的先鋒模范作用包括三個方面
作用表現(xiàn)：自覺學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心系群眾，奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新，立足崗位、無私奉獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾前進，不斷為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻。
擴展資料：黨員的先鋒模范作用的定義：指黨員在人民群眾中應(yīng)該產(chǎn)生的影響，即在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和一切社會活動中，通過自己的骨干、帶頭和橋梁作用，影響和帶動周圍的群眾共同實現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和路線的行動。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用是黨的先進性的具體體現(xiàn)：只有在社會各個方面都起到先鋒模范作用，共產(chǎn)黨員才無愧于工人階級先鋒戰(zhàn)士的稱號。
共產(chǎn)黨員無論何時何地，在任何條件下，都要發(fā)揮先鋒模范作用，這是對每個黨員的基本要求。參考資料：百度百科-黨員的先鋒模范作用。
4.基層黨組織理論知識學(xué)習(xí)的三個提高
首先需要黨員干部進一步加強黨的理論知識修養(yǎng)，把理論學(xué)習(xí)作為提高黨員自身能力素質(zhì)，精神境界，思想覺悟的重要途徑，特別是要以開展黨的群眾路線教育實踐活動理論學(xué)習(xí)為動力，堅持理論學(xué)習(xí)與改進思想作風(fēng)為主，要著力從以下五個方面解決問題。
（一）以開展黨的群眾路線教育實踐活動為動力，著力強化黨員干部“五種”意識中心意識。要立足實際，突出實踐特色，堅持“一個要求，確保達到”三個轉(zhuǎn)變。
“一個要求”，即：要求黨員干部受教育。增強密切聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾的主動性。
“三個轉(zhuǎn)變”。即：向“主動服務(wù)”轉(zhuǎn)變。
改進基層黨組織的工作方法，促進黨員干部以人為本主動服務(wù)的意識，真心誠意為納稅人服務(wù)。向“服務(wù)基層”轉(zhuǎn)變。
始終把群眾和納稅人的需求作為稅收工作的出發(fā)點和落腳點，關(guān)注基層、關(guān)心群眾、服務(wù)大局。向“以小見大”轉(zhuǎn)變。
牢固樹立“群眾利益至上，群眾工作無小事”的理念，促進地稅黨員干部與納稅人感情明顯增強，稅收專業(yè)化管理工作能力明顯提高，黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾的作風(fēng)明顯改進。核心意識。
要帶頭執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，自覺維護黨組織的權(quán)威，履行工作規(guī)程，做到令行禁止，保持政令暢通。自覺遵守黨章，堅持原則，維護社會穩(wěn)定，協(xié)調(diào)各方的核心地位確保黨組織的各項決策和部署暢通無阻，切實在工作中得到充分體現(xiàn)和落實。
宗旨意識。堅持黨的基本政治觀點和黨的根本工作路線，相信群眾、服務(wù)群眾，向群眾學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)和尊重群眾的首創(chuàng)精神，正確認(rèn)識“從群眾中來、到群眾中去”精神內(nèi)涵，堅持一切為了群眾，一切依靠群眾服務(wù)大局的責(zé)任意識。聯(lián)系稅收工作實際，正確把握群眾觀點，貫徹群眾路線，深入基層、深入群眾，傾聽基層干部群眾的所思所想，切實解決納稅訴求問題，提升納稅服務(wù)舉措，增強為民務(wù)實清廉的透明度，充分贏得廣大人民群眾和納稅人對稅收工作理解和支持。
創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是一種思想，一種必須具備的與時俱進、引領(lǐng)潮流的思想；創(chuàng)新是一種能力，是作為社會中堅和先進分子所應(yīng)該具有的素質(zhì)和本領(lǐng)；創(chuàng)新是一種責(zé)任，一種共產(chǎn)黨員帶領(lǐng)社會進步的不可推卸的時代責(zé)任。
因此，通過不斷創(chuàng)新來發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以創(chuàng)新成果來踐行黨的群眾路線教育實踐活動成效。責(zé)任意識。
切實增強開展黨的群眾路線教育實踐活動重要性和必要性的認(rèn)識，認(rèn)清黨員干部自身在促進社會經(jīng)濟發(fā)展中所肩負(fù)的責(zé)任，立足本職，恪盡職守，廉潔從政，積極投身于黨的群眾路線教育實踐活動，為做好新形勢下的稅收工作，加快海西經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量。（二）以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，著力解決黨員干部“三個”問題一是增強黨性的問題。
黨性的重要體現(xiàn)是黨員應(yīng)當(dāng)具有光榮感和責(zé)任感。當(dāng)前的實際狀況是少數(shù)黨員光榮感、責(zé)任感都不強，他們并不因為自己是一名黨員而感到光榮，而感到責(zé)任重大，甚至還帶有一些消極負(fù)面的影響。
如何激發(fā)起黨員的光榮感和責(zé)任感？這是當(dāng)前急需要解決的一個突出問題，也是一個需要長期不斷研究思考的問題。黨的十八大明確指出，我們正處于新世紀(jì)新階段，歷史賦予中國共產(chǎn)黨的莊嚴(yán)使命是在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
思想是行動的先導(dǎo)，思想認(rèn)識到位，才能行動自覺。如果沒有積極進取、昂揚向上、團結(jié)拼搏的思想境界，就不可能有所大作為。
作為黨員干部肩負(fù)歷史使命，積極投身于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是何等光榮，責(zé)任是何等重大！而這種光榮感和責(zé)任感應(yīng)當(dāng)與我們當(dāng)前中心工作和各項目標(biāo)任務(wù)緊密結(jié)合起來，通過不斷努力，真正從思想上行動上增強為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性。二是發(fā)揮先鋒模范作用的問題。
黨員干部以身作則履行義務(wù)并做好群眾工作。黨員在這兩方面都應(yīng)當(dāng)進一步發(fā)揮先鋒模范作用。
應(yīng)該充分肯定，我們絕大部分黨員在以身作則方面做得比較好，但是與黨章和黨的群眾路線要求相比還存在很大差距。需要通過教育實踐活動的有效開展，促使廣大黨員在以身作則方面適應(yīng)時代要求，做得更好。
同時，還要做好群眾工作，這樣才能鞏固黨的群眾基礎(chǔ)?？傊?，黨員要發(fā)揮“雙帶”（帶頭、帶動）作用，做愛崗敬業(yè)的先鋒，做關(guān)心群眾的模范。
三是全面履行義務(wù)的問題。義務(wù)和權(quán)利是相輔相成的，沒有權(quán)利的正確行使也就沒有義務(wù)的充分履行。
黨組織在要求黨員履行義務(wù)的同時，也應(yīng)當(dāng)保證黨員正確行使權(quán)利。從現(xiàn)實情況看，黨組織在保障黨員的民主權(quán)利方面意識性不強，往往片面地強調(diào)黨員要履行義務(wù)，而忽視了為黨員正當(dāng)行使權(quán)利創(chuàng)造必要的條件，必須使黨章賦予黨員的基本權(quán)利得到應(yīng)有的尊重。
要通過教育實踐活動，擴大黨內(nèi)民主，提高黨員的民主素質(zhì)，使黨員能夠正確行使民主權(quán)利，進而促進黨員更好地履行好義務(wù)。（三）以開展黨的群眾路線教育實踐活動為切入點，著力創(chuàng)新黨員教育管理新機制部分黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠，主要原因不能歸咎于黨員，而要找到黨員教育和管理工作中存在的問題。
黨員能否保持優(yōu)良傳統(tǒng)，歸根結(jié)底要看黨員教育和管理工作成效如何。要圍繞開展黨的群眾路線教育實踐活動，認(rèn)真把握總結(jié)近。
5.關(guān)于黨的基礎(chǔ)知識及入黨程序新聞稿
方法/步驟
一.自愿提出入黨申請
入黨的同志自愿提出入黨申請并上交入黨申請書，其間可以先了解下入黨的流程以及一些要求以更好地做準(zhǔn)備。
二.參加培訓(xùn)及考試
積極要求入黨的青年團員可以參加黨校培訓(xùn)，通過黨校培訓(xùn)，端正入黨動機，提高理論基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識掌握黨的發(fā)展動態(tài)。會學(xué)習(xí)一些專題的理論知識，也可能會看一些先進人物的事跡視頻。
其后會有專門的理論考試，對近期的學(xué)習(xí)進行檢驗，通過之后會發(fā)結(jié)業(yè)證書，證明參加過專門的學(xué)習(xí)并合格。只有考試合格后才能繼續(xù)下面的流程，考試不合格者延期發(fā)展 。
三.成為入黨極積分子
在新申請入黨的人中會選出優(yōu)秀的人員，被薦優(yōu)的同學(xué)填寫薦優(yōu)表格，經(jīng)黨支部批準(zhǔn)并公示后即成為入黨極積分子。成為入黨積極分子后會有一段的考察期，在考察期內(nèi)要不斷向黨組織匯報近期的思想狀況，學(xué)習(xí)生活等問題，定期會交思想報告。
四.成為發(fā)展對象
入黨積極分子經(jīng)過考察期后經(jīng)過黨支部表決后會確定為重點培養(yǎng)對象（即發(fā)展對象），被批準(zhǔn)為重點培養(yǎng)對象后，黨支部將對其進行政治審查，會進行函調(diào)，以了解被調(diào)查人的真實狀況，
五.成為預(yù)備黨員
成為預(yù)備黨員后會有一年的預(yù)備期，期間要積極向黨組織靠攏，積極學(xué)習(xí)
黨的理論和 動態(tài)。
1、進入預(yù)備期由入黨介紹人和預(yù)備黨員發(fā)展對象一起填寫《預(yù)備黨員考察表》。
2、對預(yù)備黨員的教育和考察，黨組織通過聽取本人匯報、個別談心、集中培訓(xùn)、介紹人幫助等方式，每季度要討論一次，發(fā)現(xiàn)問題及時同本人談話。
3、預(yù)備黨員要每2個月要向支部書面匯報思想和工作一次。
六.轉(zhuǎn)為正式黨員
當(dāng)成為預(yù)備黨員滿一周年后就可以像黨組織提出書面轉(zhuǎn)正申請，所在的黨組織會召開支部會議討論入黨問題，會進行民主表決，通過表決的會轉(zhuǎn)為正式黨員，并進行公示。
