我用一套六輪中考復(fù)習(xí)法來幫你。
這個(gè)計(jì)劃是很全的,要盡可能跟上學(xué)校老師的教學(xué)思路。也可以自己設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)進(jìn)度,時(shí)間可以根據(jù)自己調(diào)整。
第一輪:各學(xué)科各單元的基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí): 1.把課本從頭到尾認(rèn)真的看一遍(我把它叫做沙場點(diǎn)兵)。 把相關(guān)的知識點(diǎn)畫下來,認(rèn)為重點(diǎn)的要用紅筆做記號。
2.把過的知識進(jìn)行喚醒,拾起忘記的知識。 3.要做一些相應(yīng)的習(xí)題來幫助理解和記憶。
第二輪:各學(xué)科各單元的專題知識復(fù)習(xí)(叫做檢查裝備):1.買一本有一,二輪復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)書,像點(diǎn)撥,5年中考3年模擬等等。在做習(xí)題的時(shí)候要把不會的題的相關(guān)知識重復(fù)看一遍,并做好記號,表明這個(gè)我已經(jīng)看過了但不會。
2.要詳細(xì)做各單元的復(fù)習(xí)題,不要漏掉知識點(diǎn)。有難題要看原理。
往往一道題含蓋的知識點(diǎn)很多,這類綜合題是最練習(xí)頭腦的。 3.要總結(jié)公式,定理,要領(lǐng),單詞,語法,詩詞,文學(xué)基礎(chǔ),化學(xué)方程式,反應(yīng)原理,各種實(shí)驗(yàn)等等。
第三輪 單科目的知識整合:1.做一些單科的歷年的中考習(xí)題,可以看答案,問老師和同學(xué),看答案的目的是學(xué)習(xí)中考的題是如何解答的,改正平時(shí)學(xué)習(xí)中的不良解題習(xí)慣和解題方法。
把做錯(cuò)的題用紅筆畫下來,并改正,寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來,以備考前瀏覽用。
2.在做題中總結(jié)解題的方法,和一些常用,但課本中沒有還必須要會的知識。這部分的知識要用小本筆記記下來做考前瀏覽用。
因?yàn)椴皇敲刻於寄苡蒙希詴浀摹?3.建立一個(gè)錯(cuò)題集,不要重新抄錄題目再重做。
要把你做的中考習(xí)題集留好,能訂的訂在一起,最好能用一個(gè)分頁夾來裝材料。 第四輪:仿真模擬強(qiáng)化復(fù)習(xí): 1.各學(xué)科要按中考的時(shí)間來做中考模擬題,不要看答案,限時(shí)完成并記時(shí),留意自己做卷子的時(shí)間時(shí)不是在縮短或延長。
做完自己批改,找出不足之處。有錯(cuò)誤的卷子要留好訂好。
備用不能扔。把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。
有能力的話,要找其它同考區(qū)(縣)的模擬題做,還有重點(diǎn)中學(xué)自出的考前模擬題(指有中考教師參加出題的學(xué)校)。 2.要在解題的時(shí)候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,總之要在做題的時(shí)候?qū)W習(xí)如何使用技巧。
3.要在做題的時(shí)候養(yǎng)成邊做邊檢查的習(xí)慣,如果這時(shí)候還有寫錯(cuò)字,做錯(cuò)題,抄錯(cuò)題等不良習(xí)慣,這可就是你中考的殺手了。這些平時(shí)不太重視的毛病這時(shí)就是一條攔路的虎了。
每每高分都和你擦肩而過。后悔不已。
第五輪:強(qiáng)化中考考點(diǎn),壓軸大總結(jié): 1.找各學(xué)校的壓軸題來做,歷年也可以,這是中考的方向。 2.以往沒出過的題在這里進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí),今年可能就會出了也不一定的。
3.找同學(xué)或父母的朋友的子女互換壓軸習(xí)題,加大見視。 第六輪:考前瀏覽,(考前一個(gè)星期) 1.把以前所有學(xué)過的知識點(diǎn)(冊)和總結(jié)拿出看,這個(gè)時(shí)候會的就會了,不會的就還是不會了,只能如此了。
2.把以前所有做過的習(xí)題集冊拿出來看,由其是錯(cuò)題,看一看自己在什么時(shí)候會犯什么樣的解題錯(cuò)誤。這些錯(cuò)誤要在中考的時(shí)候避免再現(xiàn)。
3.把課本知識再從頭看一遍,看一看自己畫的重點(diǎn)和要點(diǎn),再記一遍,有利于考試時(shí)的思考。 數(shù)學(xué): 主要記憶課本中的公式,定義,要熟練,做到張口就來。
要多做習(xí)題,目的是要從習(xí)題中掌握學(xué)習(xí)的技術(shù)和巧門,不同的題有不同的方法,用不同的技巧,由其是函數(shù)中的動(dòng)點(diǎn)題是現(xiàn)在出題的熱點(diǎn)要多做,但不要做太難的題,以會為主。初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是函數(shù)(包括一次函數(shù),正比例函數(shù),反比例函數(shù),二次函數(shù)),重點(diǎn)是意義和性質(zhì);三角形(包括基本性質(zhì),相似,全等,旋轉(zhuǎn),平移,對稱等);四邊形(包括平行四邊形,梯形,棱形,長方形,正方形,多邊形)的性質(zhì),定義,面積; 物理: 主要記憶課本中的公式,定義(重在理解不是死記硬背),對課本上的試驗(yàn)要重看一遍,要理解,要完整,就是把書上的試驗(yàn)都填全就行了,這是考試的重點(diǎn)。
物理學(xué)分聲學(xué),光學(xué),電學(xué),熱學(xué),力學(xué)。就這幾部分。
聲學(xué)的重點(diǎn)是原理:音色,音調(diào)和響度等; 光學(xué)的重點(diǎn)是光的性質(zhì):反射,折射,平面鏡原理,透鏡成像(重點(diǎn))和應(yīng)用。 電學(xué)主要是電流,電壓,電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的性質(zhì),電功率,電功,焦耳定律,電磁的性質(zhì),現(xiàn)象,試驗(yàn),單位換算(這里會出大量的題,是重點(diǎn)),公式要熟,變形公式用的要快。
熱學(xué)主要是物態(tài)變化,熱力學(xué)公式的應(yīng)用;給你補(bǔ)充一個(gè)書上沒有但考試考的公式:Q=mq,這是固體熱量的計(jì)算公式。Q是熱量,m是質(zhì)量,q是熱值 力學(xué)比較多:簡單機(jī)械(包括杠桿,滑輪,輪軸,斜面,功,功率,能量轉(zhuǎn)化等)主要把公式,導(dǎo)出公式,公式間的互化等掌握住,實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論。
化學(xué): 要熟練掌握1-20號元素的名稱和元素符號的書寫。要正確書寫化學(xué)式和方程式,熟記各種藥品的俗稱,顏色,氣味。
要熟練質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,這是重點(diǎn),初中的化學(xué)計(jì)算只有這一個(gè),所以必需要會。各種氣體的制取,收集都是重點(diǎn),還要多做習(xí)題掌握題型。
生石灰:CaO 熟石灰,石灰水,消石灰:Ca(OH)2 銅綠,孔雀石 堿式碳酸銅:Cu2(OH)2CO3 純堿、蘇打:Na2CO3 雙氧水:H2O2 明礬:KAl(SO4)2?12H2O 干冰:固。
我原來初三的時(shí)候也想過把初中以來各科的所有知識點(diǎn)和筆記好好整理一遍(我的計(jì)劃是一節(jié)一節(jié)整理),后來發(fā)現(xiàn)這樣做根本是來不及的,而且由于作業(yè)多的緣故,我根本沒有時(shí)間去整理,只好作罷,也就名存實(shí)亡。
以我的經(jīng)驗(yàn)來看呢,無疑一節(jié)一節(jié)整理(哪怕一個(gè)單元一個(gè)單元地整理),不會有遺漏,但時(shí)間不允許(初三的作業(yè)可不是一般得的多),因此最好是歸納著整理,而且老師在總復(fù)習(xí)的時(shí)候(大概會三、四個(gè)月或者更長)一般都會把知識點(diǎn)歸納出來,這很有用處,中考就考這些,如果之前你已經(jīng)自己抽空歸納過了,那么老師的歸納可以作為你的參考和補(bǔ)充,如果你來不及整理,那么這也可以當(dāng)作你歸納的藍(lán)本,復(fù)習(xí)的時(shí)候就靠它了。
中考總復(fù)習(xí)的時(shí)候,一般會發(fā)一些教輔書,里面都有很詳細(xì)的復(fù)習(xí)大綱和知識點(diǎn)的系統(tǒng)羅列,你在歸納的時(shí)候要有系統(tǒng),這些都是很好的幫手(或者干脆在教輔書的基礎(chǔ)上再進(jìn)行根據(jù)老師講的和自己歸納的進(jìn)行補(bǔ)充,這是那時(shí)我們老師要求我們的做法)
語文的話按基礎(chǔ)知識(文學(xué)常識和字詞等)、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀(以課內(nèi)為主,老師還會對一些常見的虛詞和句式進(jìn)行歸納,這些是做課外的基礎(chǔ))、作文,抓住每一塊,老師一般也是按這樣的順序復(fù)習(xí)歸納的。
數(shù)學(xué)呢我覺得其實(shí)你也用不著歸納,老師上課會講的很詳細(xì)的,主要是記住題型,多做題就可以了。
英語只要?dú)w納好語法(其實(shí)看看一些專門的語法書就可以了),記好單詞,多練練聽力就行了,做一些完形填空,個(gè)人覺得做閱讀的效果不大,中考的作文只要語法上和拼寫上沒錯(cuò)就不會扣分。
科學(xué)(物理化學(xué)生物)和數(shù)學(xué)差不多,就是記住題型,多做題,此外比數(shù)學(xué)要做的一點(diǎn)是熟悉課本,歸納的話,主要是知識點(diǎn)+公式+相應(yīng)的題型
社會(思政和歷史),這個(gè)我到是覺得歸納很有必要,就是把課本上簡答題的得分點(diǎn)通通整理下來,背下來,然后再歸納一些簡單的概念(通常只有一句話的,防止它出選擇),然后讀幾遍就可以了
祝你中考順利。
1、聲音是由____________產(chǎn)生的。
一切正在發(fā)聲的物體都在________。 2、聲音的傳播需要_________。
真空不能傳播________。 3、聲音在空氣中的傳播速度約______m/s。
聲音在____體中傳播最快,在___體中傳播最慢。 4、聲音的特性包括______、_______、__________。
5、音調(diào)是指聲音的_______。______決定音調(diào)。
_________越高,音調(diào)就越高。 6、響度是指聲音的_______。
_________決定響度。_________越大,響度就越大。
7、________用來分辨不同物體發(fā)出的聲音。 8、噪聲是發(fā)聲體做_______________時(shí)發(fā)出的聲音或影響人們工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音。
9、控制噪聲途徑:防止噪聲_______;阻斷噪聲的________;防止噪聲__________。 10、聲音可以傳遞_______和_______。
11、光在________________中沿直線傳播。 12、光沿直線傳播實(shí)例:_____、_____、月食、_________、________、瞄準(zhǔn) 13、光在真空或空氣的傳播速度是宇宙間最快的速度,約為____________。
14、色散現(xiàn)象說明白光是由_________組成的。(例:彩虹) 15、色光的三原色是___________;顏料的三原色是____________。
16、反射定律:_______角=______角;光路是______的。 17、鏡面反射:光線入射到_________的表面時(shí),只能在反射光線的方向看到光。
漫反射:光線入射到__________的表面時(shí),會把光線向著四面八方反射。 18、鏡面反射和漫反射都遵守_________規(guī)律,黑板的反光是________反射。
19、平面鏡成像特點(diǎn) (1) 像與物體大小 ;像和物體到鏡面的距離 (2) 像與物體的連線與鏡面 ,且物和像以鏡面為軸是 的。 20、平面鏡成像是由光的_______形成的虛像。
平面鏡還可改變光的___________。 21、水中倒影形成原因:________成像(平靜水面相當(dāng)于平面鏡)成_____像。
22、光的折射特點(diǎn): (1) 光從空氣斜射入水或其他物質(zhì)時(shí),折射光線向_________方向偏折。 光從水或其他物質(zhì)斜射入到空氣中,折射光線向_________方向偏折。
(2) 垂直入射時(shí)則光線_________。光在折射時(shí)光路是_________的。
23、海市蜃樓是一種由光的_______射產(chǎn)生的現(xiàn)象。 24、凸透鏡:中間____,邊緣______;凹透鏡:中間____,邊緣______。
25、凸透鏡對光有_______作用;凹透鏡對光有_______作用。 26、凸透鏡成像規(guī)律:當(dāng)u>2f時(shí)成__________________ 應(yīng)用:__________。
當(dāng)2f>u>f時(shí)成_______________?___ 應(yīng)用:__________。 當(dāng)u<f時(shí)成_________________?___ 應(yīng)用:__________。
一倍焦距分_______,兩倍焦距分_______。 27、近視眼用_____透鏡矯正;遠(yuǎn)視眼用______透鏡矯正。
28、溫度是指物體的__________。單位是________,符號℃。
29、常用溫度計(jì)是根據(jù)液體_________的性質(zhì)制成的。 30、量程:所能測的最____溫度和最____溫度;分度值是______所代表的值。
31、體溫計(jì)量程:____℃—_____℃ ; 分度值:0.1℃ 32、冰水混合物溫度規(guī)定為___℃;沸水溫度規(guī)定為_____℃ 33、熔化是物質(zhì)從_____態(tài)變成____態(tài)的過程;凝固是物質(zhì)從_____態(tài)變成_____態(tài)的過程。 34、_______是有固定的熔化溫度的固體。
如冰,各種______,荼 _______是沒有固定熔化溫度的固體。如____,松香,瀝青 晶體在熔化過程中雖然不斷 __ ,但溫度 。
晶體在凝固過程中雖然不斷____,但溫度______。同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)______。
35、汽化:物質(zhì)從____態(tài)變?yōu)開____態(tài);液化:物質(zhì)從_____態(tài)變?yōu)開____態(tài)。 36、汽化兩種方式 (1) 沸騰:在液體內(nèi)部和表面發(fā)生,在_____溫度下發(fā)生,是比較_____的。
(2) 蒸發(fā):只在液體___面發(fā)生,在_______溫度下發(fā)生,是比較______的。 37、影響液體蒸發(fā)快慢的因素: 液體的______越高,_______越大,表面上的_______越快,則蒸發(fā)就越快。
38、液體在沸騰過程中,雖然不斷 ,但溫度 。 39、液體在蒸發(fā)時(shí)要___熱,能起到_______的作用。
40、液化的方法:_______和在一定溫度下______。氣體在液化時(shí)要_______熱。
41、大氣壓越低,水的沸點(diǎn)越_____。 42、升華:物質(zhì)從____態(tài)直接變成____態(tài);凝華:物質(zhì)從_____態(tài)直接變成______態(tài)。
43、冬天冰凍的衣服可以變干、衛(wèi)生球變小是______現(xiàn)象; 玻璃窗上冰花的形成、燈泡用久了變黑是_______現(xiàn)象;升華要____熱,凝華要____熱。 44、總結(jié):霧、雨、露、“白氣”、“白煙”都是______現(xiàn)象,霜是______現(xiàn)象。
45、電荷的_________形成電流。 46、電路的組成:________、________、________、_________。
47、電流的方向:“______→________→_______” 48、善于導(dǎo)電的物體叫做______。例:_____、石墨、人體、____、大地、________。
49、不善于導(dǎo)電的物體叫做________。例:______、玻璃、____、油、純水、______。
50、電源是___________的裝置;用電器是____________的裝置; ________是輸送電能的裝置;開關(guān)是控制電路________的裝置。 51、串聯(lián)電路:將用電器________連接起來的電路,只有_____條回路。
并聯(lián)電路:將用電器__。
語文英語篇 語文英語*累積,分?jǐn)?shù)提高是很底。
貴在堅(jiān)持莫著急,不當(dāng)?shù)谝划?dāng)?shù)谄摺?語文這個(gè)科目我一直是非常喜歡的,從語文中可以領(lǐng)略到中國五千年?duì)N爛的文化,可以領(lǐng)略中華民族的智慧。
上了高中竟然有個(gè)小姑娘把《史記》背下來了,讓我真的很驚訝,可見現(xiàn)在的人一斑啊!對語文的興趣先從作文說起。 我九年義務(wù)教育中作文基本是*作文選然后搜集、整理而成的,當(dāng)然這樣做多了也積累一定的文章。
可是上了高中我發(fā)現(xiàn)自己寫的東西非常幼稚,水平還是小學(xué)五年級下學(xué)期。這樣可不行啊,于是我就開始走上了作文原創(chuàng)之路,我的這個(gè)原創(chuàng)可不是簡單的自己隨便寫寫,而是從題目的思考,進(jìn)行理性的分析,打草稿,然后成文,我要求我的作文必須也是文學(xué)作品。
是的,我確實(shí)這么做了,但是過了半學(xué)期之后我就覺得自己的知識不夠用,不能表達(dá)內(nèi)心的想法,于是開始找書讀,但是一讀書就迷茫了,不知該讀些什么,因?yàn)闀嵌嗟?,作為高中的學(xué)生必須有選擇的讀,但是當(dāng)時(shí)沒有高人指點(diǎn),亂讀一氣,把大量的時(shí)間都花在閱讀上了,沒時(shí)間學(xué)習(xí)了,于是乎我意識到了,最后經(jīng)過多方的幫助,我現(xiàn)在向大家隆重的宣布,高中必須要讀書的,但是讀什么呢?我強(qiáng)烈推薦雜志,這是我比較喜歡的雜志,供大家參考:《讀者》、《青年文摘》、《格言》、《微型小說選刊》。我平時(shí)就是讀這些雜志,包括我現(xiàn)在都高三了,我也買,堅(jiān)持讀。
我特別說明這些書怎么讀,讀者、青年、格言這樣的雜志需要用心去體會,讀的時(shí)候要選擇感興趣的,畢竟我們的時(shí)間有限,遇到好的段落要畫下,記下,甚至是背下?!段⑿汀愤@個(gè)書是目前微型小說雜志中辦的最好的,絕對可以提高你的見識,而且如果你有興趣可以從中獲得創(chuàng)作的啟發(fā),但是要注意,千萬不要抄襲,2004年的高考中的一篇滿分作文被指控抄襲,就是出自這個(gè)雜志。
我個(gè)人的作文現(xiàn)在就是在寫微型小說,我不喜歡寫那些個(gè)無病呻吟的東西,或者矯情東西。作文先說到這! 基礎(chǔ)知識很重要的,這是我在作文中得到的,因?yàn)槭紫茸志筒辉试S錯(cuò),所以大家要重視這個(gè)環(huán)節(jié),而且要想語文成績高,基礎(chǔ)知識不過硬根本不可能的,也就是說高考卷子的前14題必須達(dá)到最多錯(cuò)兩個(gè),這樣你的語文成績要是想低也是很困難的。
我這里廢話不多說,只是告訴大家,要每天的分任務(wù)量學(xué)習(xí)語文,而不是突擊,每天要做的就是字詞看,這里我推薦《語文基礎(chǔ)知識手冊》。還有背誦,這個(gè)環(huán)節(jié)很重要,最好是朗讀,不用刻意去背。
我在這里強(qiáng)烈的建議,高一,高二同學(xué)也去買現(xiàn)在很火的高三用書《5年高考3年模擬》(衛(wèi)鑫主編),這本書很厚的,大家可以每天做相關(guān)部分的一個(gè)題,每天每個(gè)人不分作一道,然后定期的看字詞,這樣高一高二的同學(xué)基礎(chǔ)知識就是很過硬了,我強(qiáng)調(diào)的是你們要積累,不是一個(gè)月把它做完,你可以半年做完,但是貴在堅(jiān)持和回顧,不要做完就拉倒,要溫故知新。切記。
語文就談到這里。 下面說英語,我覺得英語要我說的話比較可笑,因?yàn)檫@里都是英語界的牛人。
但是我在這里還是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的重要,就是單詞語法,英語學(xué)習(xí)沒有止境,越多越好,單詞要每天都背,大家可以每天50個(gè)的,關(guān)于背的方法,不便我羅嗦。我著重強(qiáng)調(diào)的是口語聽力,我覺得英語相對它產(chǎn)生興趣就必須口語,我強(qiáng)烈建議大家可以去新東方的 一些口語班,到了這里你會得到最純正美語的訓(xùn)練,你會掌握好每個(gè)單詞的發(fā)音,如果你認(rèn)真學(xué)了,并認(rèn)真練習(xí)了,語音不標(biāo)準(zhǔn)也是很困難的。
我英語很爛的,班級倒數(shù),但是我不自卑,我總是告訴自己,我的英語水平我敢保證是全學(xué)校最標(biāo)準(zhǔn)的(當(dāng)然不是全中國),我們的老師發(fā)音都有問題,我每天都練習(xí),所以我自信燃燒起來了,我就要學(xué)好英語,大家如果對英語沒有興趣,不妨先從口語練習(xí),口語好了,聽力自然會好的,再次建議新東方的口語班。它給你的決不是簡單的發(fā)音,我保證。
最后我要說,這兩個(gè)科目非常重要,大家最好重視,我告訴大家最好在高一高二主要就是學(xué)習(xí)這兩個(gè)科目,其他理科什么的都不著急,高三學(xué)都趕趟,但是我說的是重點(diǎn)學(xué)習(xí),不是不學(xué)習(xí)其他科目。數(shù)學(xué)物理篇 數(shù)學(xué)物理讓人愁,大量習(xí)題沖破頭。
公式定理最重要,習(xí)題跟上氣死牛。 先說數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是讓很多理科和文科學(xué)生頭疼的科目。
我也不好把握它應(yīng)該怎么學(xué)習(xí),但是最近我確實(shí)償?shù)搅藢W(xué)習(xí)的快樂。我是這樣學(xué)習(xí)的。
數(shù)學(xué)重要的課本的見解和例題,大家要把握好這個(gè)點(diǎn),一定要注意課本,就是說你剛剛學(xué)完一節(jié),作習(xí)題時(shí)如果沒有思路,你就要好好的回憶課本講了什么,要做到課本與習(xí)題的巧妙結(jié)合。 建議高一高二的同學(xué),分幾步走。
要課前預(yù)習(xí),很多書都這么說 ,可是很多同學(xué)都不屑,但是我要告訴你,如果您能落實(shí)好預(yù)習(xí),你的數(shù)學(xué)就可以好一半,你預(yù)習(xí)時(shí)的態(tài)度要端正,不是看一遍書就完事,而是要認(rèn)真的思考,看看講解的內(nèi)容和例題是怎么聯(lián)系的。然后看懂后就做書上習(xí)題,不要小看書的習(xí)題,進(jìn)幾年高考題目有好多都是根據(jù)書的習(xí)題改的,這個(gè)要做好的。
一定要做出數(shù)來,對照答案。 其次要上課認(rèn)真聽講,看看老師是怎么演繹數(shù)學(xué)的,看看老師的說法和你預(yù)習(xí)時(shí)的一樣不,最好記下老師。
01筆記本要選好 做筆記的一個(gè)前提就是要有筆記本。
中學(xué)生要學(xué)的科目很多,基本上每一科都需要筆記本,因此要選好筆記本。最好選厚度適中的,一百頁左右的為好,大小要合適,在32開到B5比較合適。
最好選擇線圈本或線本。02分級要清晰 在記筆記的時(shí)候一般會按照課本上的單元章節(jié)來做筆記,因此在分級的時(shí)候可以參考教材的分級:第一單元(第一章)、第一課(第一節(jié))、一、(一)、1、(1)……這樣一級一級的記下來,條目非常清晰,不僅看得舒心,而且方便記憶,在腦海中形成知識框架。
03字跡端正 記筆記的時(shí)候,不求字要多么好看,但是一定要端正。每個(gè)人的字跡都會變化,尤其是在字體還沒有形成自己的風(fēng)格的中學(xué)時(shí)期,三年足以改變好幾個(gè)風(fēng)格。
因此,在記筆記的時(shí)候,不要要求自己寫的多么好看,要要求自己的字一定端正,這樣過了一段時(shí)間后要看筆記也不會覺得之前的字不堪入目。04標(biāo)注筆的顏色不要用太多 做筆記的時(shí)候經(jīng)常會做標(biāo)注,很多人為了表示自己標(biāo)注的是不同的內(nèi)容,會用不同顏色的筆進(jìn)行標(biāo)注。
但是太過多的顏色會讓筆記起來特別亂。因此標(biāo)注筆的顏色不要太多,盡量控制在三種以內(nèi)。
05內(nèi)容不要記太多 筆記本是用來記重點(diǎn)的,不要把所有的都記到筆記本中,尤其是對高三二輪復(fù)習(xí)的筆記本,不要想著記得特別全,要記得精。有些該縮寫的詞語就縮寫,例如“中國特色社會主義理論”就可以記成“中特理論”。
這樣可以節(jié)省很多空間,也減少自己心理壓力(讓自己覺得筆記沒有那么多)。06要有合適的留白 筆記本不要寫得太滿,每一頁、每一課、每一個(gè)單元都要有合適的留白,這樣方便以后補(bǔ)充內(nèi)容,也滿足視覺上的美學(xué)。
例如像歷史筆記:“時(shí)間:1945年8月5日”雖然只有這么幾個(gè)字,但是后面就不要把事件跟在時(shí)間的后面,應(yīng)該另起一行,這樣有利于筆記本的分級,也不會讓歷史筆記本密密麻麻的,畢竟歷史筆記中要記啟發(fā)、教訓(xùn)、影響、原因什么的都是一大段一大段的,其它地方適當(dāng)?shù)牧舭卓梢宰尮P記本更加好看。07記筆記的形式要多樣 記筆記的時(shí)候不要整本筆記本都是漢字,要結(jié)合圖形、表格等,讓筆記更加直觀,也減少視覺疲勞。
例如數(shù)學(xué)筆記就可以在旁邊畫上圖形,不僅可以減少一些文字,也可以讓自己復(fù)習(xí)的時(shí)候一看就懂。08風(fēng)格統(tǒng)一 在記筆記的時(shí)候,風(fēng)格一定要統(tǒng)一。
這里的風(fēng)格包括了用筆顏色、字體、分級等所有的一切,最好連標(biāo)注用的熒光筆等都要統(tǒng)一,要不然到復(fù)習(xí)的時(shí)候,看到一堆的風(fēng)格不一致的筆記本,心會比較累,會感覺亂七八糟的。
一、緊扣大綱,精心編制復(fù)習(xí)計(jì)劃
初中數(shù)學(xué)內(nèi)容多而雜,其基礎(chǔ)知識和基本技能又分散覆蓋在三年的教科書中,學(xué)生往往學(xué)了新的,忘了舊的。因此,必須依據(jù)大綱規(guī)定的內(nèi)容和系統(tǒng)化的知識要點(diǎn),精心編制復(fù)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃的編寫必須切合學(xué)生實(shí)際??刹捎没A(chǔ)知識習(xí)題化的方法,根據(jù)平時(shí)教學(xué)中掌握的學(xué)生應(yīng)用知識的實(shí)際,編制一份滲透主要知識點(diǎn)的測試題,讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成。然后按測試中出現(xiàn)的學(xué)生難以理解、遺忘率較高且易混易錯(cuò)的內(nèi)容,確定計(jì)劃的重點(diǎn)。復(fù)習(xí)計(jì)劃制定后,要做好復(fù)習(xí)課例題的選擇、練習(xí)題配套作業(yè)篩眩教師制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃要交給學(xué)生,并要求學(xué)生再按自己的學(xué)習(xí)實(shí)際制定具體復(fù)習(xí)規(guī)劃,確定自己的奮進(jìn)目標(biāo)。
二、追本求源,系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識總
復(fù)習(xí)開始的第一階段,首先必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生系統(tǒng)掌握課本上的基礎(chǔ)知識和基本技能,過好課本關(guān)。對學(xué)生提出明確的要求:①對基本概念、法則、公式、定理不僅要正確敘述,而且要靈活應(yīng)用;②對課本后練習(xí)題必須逐題過關(guān);③每章后的復(fù)習(xí)題帶有綜合性,要求多數(shù)學(xué)生必須獨(dú)立完成,少數(shù)困難學(xué)生可在老師的指導(dǎo)下完成。
三、系統(tǒng)整理,提高復(fù)習(xí)效率
總復(fù)習(xí)的第二階段,要特別體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用。對初中數(shù)學(xué)知識加以系統(tǒng)整理,依據(jù)基礎(chǔ)知識的相互聯(lián)系及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,梳理歸類,分塊整理,重新組織,變?yōu)橄到y(tǒng)的條理化的知識點(diǎn)。例如,初三代數(shù)可分為函數(shù)的定義、正反比例函數(shù)、一次函數(shù);一元二次方程、二次函數(shù)、二次不等式;統(tǒng)計(jì)初步三大部分。幾何分為4塊13線:第一塊為以解直角三角形為主體的1條線。第二塊相似形分為3條線:(1)成比例線段;(2)相似三角形的判定與性質(zhì)。(3)相似多邊形的判定與性質(zhì);第三塊圓,包含7條線:(4)圓的性質(zhì);(5)直線與圓;(6)圓與圓;(7)角與圓;(8)三角形與圓;(9)四邊形與圓;(10)多邊形與圓。第四塊是作圖題,有2條線:(11)作圓及作圓的內(nèi)外公切線等;(12)點(diǎn)的軌跡。這種歸納總結(jié)對程度差別不大、素質(zhì)較好的班級可在教師的指導(dǎo)下師生共同去作,即由學(xué)生“畫龍”,教師“點(diǎn)睛”。中等及其以下班級由教師歸類,對比講解,分塊練習(xí)與綜合練習(xí)交叉進(jìn)行,使學(xué)生真正掌握初中數(shù)學(xué)教材內(nèi)容。
四、集中練習(xí),爭取最佳效果
梳理分塊,把握教材內(nèi)容之后,即開始第三階段的綜合復(fù)習(xí)。這個(gè)階段,除了重視課本中的重點(diǎn)章節(jié)之外,主要以反復(fù)練習(xí)為主,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。通常以章節(jié)綜合習(xí)題和系統(tǒng)知識為骨干的綜合練習(xí)題為主,適當(dāng)加大模擬題的份量。對教師來說,這時(shí)主要任務(wù)是精選習(xí)題,精心批改學(xué)生完成的練習(xí)題,及時(shí)講評,從中查漏補(bǔ)缺,鞏固復(fù)習(xí)成效,達(dá)到自我完善的目的。精選綜合練習(xí)題要注意兩個(gè)問題:第一,選擇的習(xí)題要有目的性、典型性和規(guī)律性。如,函數(shù)的取值范圍可選擇如下一組例題:
(2)y=13-2x
(3)y=3x+2x-1
(4)y=1x+1-1
(5)y=x+2x-2第二,習(xí)題要有啟發(fā)性、靈活性和綜合性。如,角平分線定理的證明及應(yīng)用,圓的證明題中圓周角、圓心角、弦心角、圓冪定理、射影定理等的應(yīng)用都是綜合性強(qiáng)且是重點(diǎn)應(yīng)掌握的題目,都要抓住不放,抓出成效。
如:語文說明文閱讀題的答題技巧 文章來源:轉(zhuǎn)載 作者信息:轉(zhuǎn)載 日期:2006年8月21日 說明文主要考查考生從文中準(zhǔn)確獲取信息的能力,設(shè)題主要圍繞準(zhǔn)確認(rèn)讀、準(zhǔn)確理解、準(zhǔn)確篩選來考慮。
考題常設(shè)置干擾性因素:(1)增減擴(kuò)縮,就是對原文的句子加以改動(dòng),通過增加某些字或減少某些詞語的辦法,擴(kuò)大或縮小說明范圍。(2)魚目混珠,就是用似是而非的詞語或句子來替代正確的,造成歧意。
(3)顛三倒四,是指設(shè)置選項(xiàng)時(shí),有意將原文的句子關(guān)系打亂,造成理解的難度,如顛倒因果關(guān)系,攪亂先后次序。(4)無中生有,就是利用考生的思維慣性,誘考生用想當(dāng)然代替清醒的理性思考。
解題的程序,有句順口溜:“先讀原文通大意,再讀題干做標(biāo)記,找出范圍對應(yīng)句,比較選項(xiàng)看差異?!?先讀原文,完成3個(gè)任務(wù):(1)了解文章大意,即說明的對象,各段之間的聯(lián)系,作者的見解及相關(guān)材料。
(2)給段落標(biāo)上序號。(3)給重要句子和關(guān)鍵詞語做上記號。
其次,讀題干很重要,要給重要詞語做上標(biāo)記。如1999年卷第1題,可做如下標(biāo)記:“本文第一自然段提出了一種假說,對這種假說理解不正確的一項(xiàng)是”3標(biāo)記。
第一處是命題點(diǎn)所在的位置,第二處是試題考查的內(nèi)容,第三處是選擇答案的標(biāo)準(zhǔn)。 第三,找出答題的范圍和對應(yīng)句是答題的實(shí)質(zhì)性階段。
一般來說,答案的檢索區(qū)間應(yīng)在命題點(diǎn)的附近,如第1題答案在第1段或第2段。找對應(yīng)句更重要了,可以說找到了對應(yīng)的句子,就基本上找到了答案。
比較選項(xiàng)找出差異是最后一步,即完成答題。如第1題B項(xiàng)說:“比起人類來,冬眠的哺乳動(dòng)物在更寬的范圍里發(fā)生了變化?!?/p>
漏了“調(diào)節(jié)性”幾個(gè)字,與文章原意不合。 說明文閱讀題都是單項(xiàng)選擇題,選擇正確選項(xiàng)方法有三:直選法、排除法、類推法。
直選法,即直接選出正確答案。這種方法適用于一目了然的題目,有的答案自己一下子能夠確定。
也適用于“選非題”,如選出“不正確的一項(xiàng)”、“不符合文意的一項(xiàng)”。 排除法,可適用于一切類型的選擇題。
它通過排除不合題目要求的選項(xiàng),將正確的答案顯露出來,提高答案準(zhǔn)確性。用排除法要找準(zhǔn)“第一知識點(diǎn)”,即首先要排除的選項(xiàng)被排除的依據(jù),須具備2個(gè)特征:一是判斷得最準(zhǔn)確,二是最有價(jià)值,確定這個(gè)知識點(diǎn)后可排除較多的選項(xiàng)。
類推法,適用于部分選擇題。根據(jù)合理推斷,迅速排除某些選項(xiàng),或根據(jù)已知情況推斷未知情況,迅速確定答案。
一、分類 1、從說明對象的角度:事物性說明文、事理性說明文。 2、從說明文語言特征:平實(shí)的說明文、生動(dòng)的說明文。
二、說明的順序 時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序 邏輯順序的具體分?jǐn)?shù):主——次、原因——結(jié)果、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途、一般——個(gè)別、概括——具體、整體——局部。 典型考題:本文使用了什么說明順序?有何作用? 標(biāo)準(zhǔn)化答題格式:本文使用了__________的說明順序?qū)_________加以說明,使說明更有條理性。
(第一空應(yīng)該填具體的說明順序,第二空應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果是事理性說明文,但又不能準(zhǔn)確表述,可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語言表述。)
三、說明的方法 1、常見的說明方法有:舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明。 2、常見說明方法的作用: ①、舉例子:通過舉具體的實(shí)例對事物的特征/事理加以說明,從而使說明更具體,更有說服力。
②、分類別:對事物的特征/事理分門別類加以說明,使說明更有條理性。 ③、作比較:把__________和__________加以比較,突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征/事理。
④、作詮釋:對事物的特征/事理加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂。 ⑤、打比方:將__________比作__________,從而形象生動(dòng)地說明了事物的特征/事理。
⑥、摹狀貌:對事物的特征/事理加以形象化的描摹,使說明更具體形象。 ⑦、下定義:用簡明科學(xué)的語言對說明的對象/科學(xué)事理加以揭示,從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列數(shù)字:用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征/事理加以說明,使說明更準(zhǔn)確更有說服力。 ⑨、列圖表:用列圖表的方式對事物的特征/事理加以說明,使說明更簡明更直觀。
⑩、引用說明:引用說明有以下幾種形式—— A、引用具體的事例;(作用同舉例子) B、引用具體的數(shù)據(jù);(作用同列數(shù)字) C、引用名言、格言、諺語;作用是使說明更有說服力。 D、引用神話傳說、新聞報(bào)道、謎語、軼事趣聞等。
作用是增強(qiáng)說明的趣味性。 (引用說明在文章開頭,還起到引出說明對象的作用。)
四、說明文的語言品析 1、對整篇文章語文的品析,一般從二個(gè)角度談:A、準(zhǔn)確;B、形象生動(dòng)或簡明平實(shí)。 A是一般說明文的共同特點(diǎn)。
B是針對不同語文風(fēng)格的角度談。做這種評析整篇文章語言特點(diǎn)的題目,一定要結(jié)合文章具體內(nèi)容談,比如可以選擇一句話為例子。
規(guī)范性的答題格式如下:這篇文章充分體現(xiàn)了語文準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/簡明平實(shí)的特點(diǎn),如“……”一句,就準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/簡明平實(shí)地說明了事物“……”的特征/事理,像這樣的例子文章中還有很多。 2、對具體篇/句/詞的評析 篇/句的作用基本同。
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