電腦電路圖pdf(輕松看懂電子電路圖)

1.輕松看懂電子電路圖

要分析電子電路或了解電子產(chǎn)品的工作原理，看懂電子產(chǎn)品的電路圖是一項基本功。

那么作為初學人員，怎樣才能快速地看懂電子產(chǎn)品的電路圖呢？筆者總結(jié)了幾點經(jīng)驗供大家參考。 牢記基礎(chǔ)知識 要學習并熟練掌握電子產(chǎn)品中常用的電子元器件的基本知識，如電阻器、電容器、電感器、二極管、三極管、晶閘管、場效應(yīng)管、變壓器、開關(guān)、繼電器、接插件等，并充分了解它們的種類、性能、特征以及在電路中的符號、在電路中的作用和功能等。

根據(jù)這些元器件在電路中的作用，懂得哪些參數(shù)會對電路性能和功能產(chǎn)生什么樣的影響，具備這些電子元器件的基本知識，對于讀懂電路圖是必不可少的。 為方便、快捷地看懂電路圖，還要掌握一些由常用元器件組成的單元電子電路知識，例如整流電路、濾波電路、放大電路、振蕩電路、電源電路等。

因為這些電路單元是電子產(chǎn)品電路圖中常見的功能模塊，掌握這些單元電路的知識，不僅可以深化對電子元器件的認識，而且通過這樣的練習，也是對看懂電路圖的鍛煉。有了這些知識，為進一步看懂較復雜的電路奠定了良好的基礎(chǔ)，也就更容易深化自己的學習。

應(yīng)該多理解電路圖中的有關(guān)基本概念。比如關(guān)鍵點的電位，各點電位如何變化、如何互相關(guān)聯(lián)、如何形成回路、通路，哪些構(gòu)成直流回路、哪些形成信號通道、哪些屬于控制回路等。

分析單元電路 要看懂某一電子產(chǎn)品的電路圖，還需對該電子產(chǎn)品有一個大致的了解，例如產(chǎn)品的主要功能，它可能由哪些電路單元組成。這對讀懂、讀通它的電路圖能起到一定作用。

經(jīng)常在電路圖中尋找自己熟悉的元器件和單元電路，看它們在電路中起什么作用，然后與它們周圍的電路聯(lián)系，分析這些外部電路怎樣與這些元器件和單元電路互相配合工作，逐步擴展，直至對全圖能理解為止。 不斷嘗試將電路圖分割成若干條條框框，然后各個擊破，逐個了解這些條條框框電路的功能和工作原理，再將各個條條框框互相聯(lián)系起來，將整個電路圖看懂、讀通。

多看多學多問 要多看、多讀、多分析、多理解各種電路圖，可以由簡單電路到復雜電路，遇到一時難以弄懂的問題除自己反復獨立思考外，也可以向內(nèi)行、專家請教，還可以多閱讀這方面的報刊、雜志，從中吸取營養(yǎng)。只要堅持不懈、努力，快速讀懂、讀通電路圖并非難事，而要成為電子技術(shù)的專家、行家里手，也是指日可待的事。

2.電子電路基礎(chǔ)入門!

電路分析基礎(chǔ)，模擬電子電路，數(shù)字電子技術(shù)，高頻電子線路，電子工藝基礎(chǔ)，表面貼裝技術(shù)，微型計算機接口技術(shù)，微型計算機通信基礎(chǔ)，計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用，計算機專業(yè)英語教程，高等數(shù)學，工程數(shù)學，離散數(shù)學。

這些是對大學本科計算機系學生的要求，其中模擬電子電路，數(shù)字電子技術(shù)，微型計算機接口技術(shù)，表面貼裝技術(shù)對于硬件維修是比較重要的基礎(chǔ)，全靠自學比較難，而且僅有基礎(chǔ)是不夠的，要多動手才有經(jīng)驗。不是我要打擊你，硬件維修這一行難學且不吃香，我轉(zhuǎn)行搞工業(yè)自動化了。

3.計算機電路基礎(chǔ)

電路：由金屬導線和電氣、電子部件組成的導電回路，稱為電路。在電路輸入端加上電源使輸入端產(chǎn)生電勢差，電路即可工作。有些直觀上可以看到一些現(xiàn)象，如電壓表或電流表偏轉(zhuǎn)、燈泡發(fā)光等；有些可能需要測量儀器知道是否在正常工作。按照流過的電流性質(zhì)，一般分為兩種。直流電通過的電路稱為“直流電路”，交流電通過的電路稱為“交流電路”。

電流流過的回路叫做電路，又稱導電回路。最簡單的電路，是由電源，用電器（負載），導線，開關(guān)等元器件組成。電路導通叫做通路。只有通路，電路中才有電流通過。電路某一處斷開叫做斷路或者開路。如果電路中電源正負極間沒有負載而是直接接通叫做短路，這種情況是決不允許的。另有一種短路是指某個元件的兩端直接接通，此時電流從直接接通處流經(jīng)而不會經(jīng)過該元件，這種情況叫做該元件短路。開路（或斷路）是允許的，而第一種短路決不允許，因為電源的短路會導致電源、電流表被燒壞等現(xiàn)象的發(fā)生。

電腦中使用的電路是集成電路，集成電路或稱微電路（microcircuit）、微芯片（microchip）、芯片（chip）在電子學中是一種把電路（主要包括半導體裝置，也包括被動元件等）小型化的方式，并通常制造在半導體晶圓表面上。

集成電路（integrated circuit）是一種微型電子器件或部件。采用一定的工藝，把一個電路中所需的晶體管、電阻、電容和電感等元件及布線互連一起，制作在一小塊或幾小塊半導體晶片或介質(zhì)基片上，然后封裝在一個管殼內(nèi)，成為具有所需電路功能的微型結(jié)構(gòu)；其中所有元件在結(jié)構(gòu)上已組成一個整體，使電子元件向著微小型化、低功耗、智能化和高可靠性方面邁進了一大步。它在電路中用字母“IC”表示。集成電路發(fā)明者為杰克·基爾比（基于鍺（Ge）的集成電路）和羅伯特·諾伊思（基于硅（Si）的集成電路）。當今半導體工業(yè)大多數(shù)應(yīng)用的是基于硅的集成電路。

是20世紀50年代后期一60年代發(fā)展起來的一種新型半導體器件。它是經(jīng)過氧化、光刻、擴散、外延、蒸鋁等半導體制造工藝，把構(gòu)成具有一定功能的電路所需的半導體、電阻、電容等元件及它們之間的連接導線全部集成在一小塊硅片上，然后焊接封裝在一個管殼內(nèi)的電子器件。其封裝外殼有圓殼式、扁平式或雙列直插式等多種形式。集成電路技術(shù)包括芯片制造技術(shù)與設(shè)計技術(shù)，主要體現(xiàn)在加工設(shè)備，加工工藝，封裝測試，批量生產(chǎn)及設(shè)計創(chuàng)新的能力上。

希望我能幫助你解疑釋惑。

4.怎樣才快速熟記電腦電路

我覺得學計算機應(yīng)該先硬后軟（呵呵，個人意見），而學習硬件應(yīng)該先從理論開始（廢話）. 推薦刊物：微型計算機（半月刊）！ 對于初學者來說，這一本就已經(jīng)足夠了（只怕你消化不了這么多東西），先嘗試一個月，如果覺得看不太懂，微型計算機每年都會有精華本，通常精華本的內(nèi)容更基礎(chǔ)，可以嘗試一下！ 我把計算機硬件的學習分為了幾個階段： 1）.了解計算機硬件各部件的用途 2）.試著詳細了解5~6年前計算機硬件的發(fā)展和這段時期中各硬件大廠的經(jīng)典之作 3）.掌握計算機硬件維修的基本技術(shù)和技巧，養(yǎng)成對遇到的新問題獨立思考的習慣，從而從中積累經(jīng)驗 4）.達到3后的一.兩年后，這時已經(jīng)是經(jīng)驗豐富，解決起一般的硬件故障時，已是游刃有余，可以說是信手拈來！ 5）.看的懂硬件板卡的大致電氣走線，一眼就能分辯卡板做工好壞，單憑一個萬用表，一把電烙鐵，一盒計算機硬件板卡常用電氣元件，就能維修板卡的電氣故障（當然，這個故障當然是可修復的，如果拿塊男北橋擊穿的板子給我，我也沒辦法修，換芯片組需要熱風焊，窮啊，沒這設(shè)備） 呵呵，我總結(jié)下來就這幾種了，不過我也知道不是很詳細，閣下達到了第幾階段拉？最后有句真心話要對大家說：既然選擇了硬件，就請不要放棄，開頭是很難，堅持就要看你自己了，如果到了一定時候覺得自己的技術(shù)解決常見的故障沒問題了，有信心（有空）的話可以到電腦城去做技術(shù)，幾個月下來你就能提高很多！ 記?。河嬎銠C硬件并不難學，靠的只是認真和恒心 提問的智慧 技術(shù)的提高，并不是因為提問，而是因為提問之前（后）思考，當一個問題已經(jīng)超出你能力所能解決的范圍時，再考慮提問。

5.電子電路基礎(chǔ)知識

1：電阻大的導體，電阻率不一定大。

2：采用支路電流用基本爾霍夫電流定律節(jié)點電流方程時，

若電路中有N個節(jié)點則一定要列出N個節(jié)點的電流方程。

3：感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向可用左手定則斷定。

4：感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向總是根原磁場的方向相反。

5：用交流電壓表測得交流電壓是220V則此交流電的有效值是220V

6：旋轉(zhuǎn)矢量法只適用與同頻率正弦交流電的加減運算。

7：把應(yīng)用星形連接的電動機接成三角型，電動機將會被燒壞。

8：三相負載相電流等于電源相線上的電流

4,5,6,8對，其他錯。

6.看懂電路圖 需要哪些基礎(chǔ)知識

1.需要掌握一定量的元器件符號，如果連器件符號都不認識，更看不懂圖的工作原理了，

2.要了解元器件的工作原理，明白器件在電路中的作用和動作的原理。

3.多掌握一些典型的小電路圖，大圖其實就是由很多單元的小圖組成，

4.熟悉一些基本的讀圖看圖的基本方法和技巧。

其實電路圖也分很多類，有電子類的如電視機原理圖、手機原理圖等

有電工類的，如各種機床電路圖，電機控制電路圖等，

根據(jù)你要看圖的類型決定需哪些專業(yè)知識。

7.電路基礎(chǔ)知識

電路基礎(chǔ)知識的應(yīng)用 ──電路工作狀態(tài)分析 河南省平頂山市衛(wèi)東區(qū)田選學校 范俊奇 電路的基礎(chǔ)知識包括，電路的組成，電路的狀態(tài)，電路的連接關(guān)系等，是我們分析電路工作狀態(tài)的基礎(chǔ)。

只有能看懂電路，會正確判斷電路的連接方式，才能進一步對電路進行分析和計算。 一、電路分析的基礎(chǔ)知識 1.電路的組成 一個正確的電路應(yīng)該有下列基本組成部分組成。

電源、用電器、開關(guān)和導線。電源起著把其他形式的能量轉(zhuǎn)化為電能并提供電能的作用；導線起著連接電路元件和把電能輸送給用電器的作用；開關(guān)控制電能的輸送（電流的通斷）；用電器將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量。

如果一個電路缺少了這四個基本組成部分中的一部分，這個電路就不能工作或錯誤或存在危險（短路）。 2.電路的三種狀態(tài) （1）通路：接通的電路。

特征：電路中有電流而且用電器正常工作。（2）開路：斷開的電路。

特征：電路中無電流，用電器不能工作。（3）短路：定義：電源兩端或用電器兩端直接用導線連接起來（電流不經(jīng)過用電器）。

特征：電源短路，電路中有很大的電流，可能燒壞電源或燒壞導線的絕緣皮，很容易引起火災(zāi)。并聯(lián)電路中，一旦一個支路發(fā)生短路，整個電路就短路了。

開路和通路是電路的常見狀態(tài)，比如，電燈的亮和滅。而短路是錯誤的危險狀態(tài)，是絕對應(yīng)該避免的。

3.串聯(lián)電路中的局部短路 在串聯(lián)電路中，由于某種原因或?qū)嶋H需要，使電路中的某個用電器發(fā)生短路，而其它用電器仍然工作的電路。如圖所示電路中，當開關(guān)S閉合時，L1發(fā)生短路，L2仍有電流通過，可以發(fā)光。

4.電路的連接方式 電路的串聯(lián)和并聯(lián)是初中階段必須掌握的電學知識，是進行電路分析和計算的基礎(chǔ)。 （1）電路連接方式的比較。

串 聯(lián) 并 聯(lián) 定 義 把元件首尾相連逐個順次連接起來的電路 把元件首首尾尾并列的連接起來的電路 結(jié)構(gòu)特征 電路中只有一條電流路徑，沒有分支。 電路中有分支（有分開的點和會合的點），電流路徑至少有兩條， 工作特征 各用電器相互影響，一處段開所有用電器都停止工作。

各支路中的用電器獨立工作，互不影響。 開 關(guān) 作 用 控制整個電路 干路中的開關(guān)控制整個電路。

支路中的開關(guān)控制該支路。 電路圖 實 例 裝飾小彩燈、開關(guān)和用電器 家庭中各用電器、各盞路燈 （2）判斷電路串聯(lián)、并聯(lián)的常用方法。

基于初中階段的學習要求，僅介紹以下常用的判斷方法，在實踐中可選擇適合自己的方法熟練掌握。 ①定義法：將用電器接線柱編號，電流流入端為“首”，電流流出端為“尾”。

觀察各用電器，若“首→尾→首→尾”連接為串聯(lián)；若“首→首”、“尾→尾”相連，為并聯(lián)。 ②結(jié)構(gòu)特征分析法：在有電路圖或?qū)嵨镞B接圖的情況下，識別電路時，可沿著電流方向分析：電源正極→各用電器→電源負極。

若途中無節(jié)點（分叉點），電流沿著一條路徑前進不分流，該電路中用電器是串聯(lián)關(guān)系；若電路有節(jié)點，電流在某一處分開，在另一處又合在一起，這些用電器就是并聯(lián)關(guān)系。 ③工作特征分析法：去掉任意一個用電器，若另一個用電器也不工作，則這兩個用電器串聯(lián)；若另一個用電器不受影響仍然工作，則這兩個用電器為并聯(lián)。

在看不到電路圖或電路實物圖情況下（如路燈、家庭電路），可根據(jù)用電器的工作特征判斷連接情況。 二、應(yīng)用舉例 1.(09濟寧)如圖1所示電路中，當開關(guān)S1、S2均閉合后，說法正確的是（ ） A.L1、L2都能發(fā)光 B.L1、L2都不能發(fā)光 C.Ll能發(fā)光，L2不能發(fā)光 D.Ll不能發(fā)光，L2能發(fā)光 分析：當S1斷開，S2閉合時，L1、L2是并聯(lián)連接關(guān)系；當S1閉合時，L1發(fā)生短路。

因為是并聯(lián)電路，一處發(fā)生短路，整個電路就處于短路狀態(tài)，所以，L1、L2都不能發(fā)光，B正確。 2.(09蘭州)如圖2所示，當開關(guān)S閉合時，兩只小燈泡能同時發(fā)光的正確電路是（ ） 分析：在四個電路中，在A電路中，兩盞電燈串聯(lián)，開關(guān)S與一盞電燈并聯(lián)，當開關(guān)閉合時，與開關(guān)并聯(lián)的電燈就發(fā)生局部短路，所以，開關(guān)閉合后，只有一盞燈亮。

B電路中，是開關(guān)串聯(lián)在電路中的串聯(lián)電路，開關(guān)閉合后，電路是通路，所以，兩盞串聯(lián)的電燈都會發(fā)光，B正確。C電路中，沒有電源，是一個電路基本組成部分都不完全的錯誤的電路。

D電路中，兩盞燈并聯(lián)，S閉合時，兩燈都會發(fā)光，但一盞燈沒有開關(guān)控制，它是不符合電路基本連接要求的。 3.(09成都)如圖所示是一把既能吹冷風，又能吹熱風的電吹風的簡化電路，圖中A是吹風機，B是電熱絲。

將插頭插入插座，若只閉合開關(guān)S1，電吹風吹出的是____風；若將開關(guān)S1、S2都閉合，電吹風吹出的是____風。（填“熱”或“冷”） 分析：該裝置中，吹風機和發(fā)熱絲是并聯(lián)連接關(guān)系，S1是干路開關(guān)，它一閉合，吹風機就開始工作，吹出冷風；只有當S1、S2同時閉合時，電熱絲才能和吹風機同時工作，吹出熱風。

所以，答案是：冷、熱。 進一步分析：既然吹風機和發(fā)熱絲是并聯(lián)連接關(guān)系，為什么不給它們各安裝一個開關(guān)分別控制呢？因為，電熱絲是不能單獨工作的。

若單獨工作，產(chǎn)生的熱量不能及時散發(fā)出去，吹風機的內(nèi)部溫度會很高，會燒壞吹風機的外殼，甚至帶來危險。所以，這樣設(shè)計，就可以避免電熱絲的單獨工作，使電吹風機既可以吹。

8.計算機電路基礎(chǔ)

電路：由金屬導線和電氣、電子部件組成的導電回路，稱為電路。在電路輸入端加上電源使輸入端產(chǎn)生電勢差，電路即可工作。有些直觀上可以看到一些現(xiàn)象，如電壓表或電流表偏轉(zhuǎn)、燈泡發(fā)光等；有些可能需要測量儀器知道是否在正常工作。按照流過的電流性質(zhì)，一般分為兩種。直流電通過的電路稱為“直流電路”，交流電通過的電路稱為“交流電路”。

電流流過的回路叫做電路，又稱導電回路。最簡單的電路，是由電源，用電器（負載），導線，開關(guān)等元器件組成。電路導通叫做通路。只有通路，電路中才有電流通過。電路某一處斷開叫做斷路或者開路。如果電路中電源正負極間沒有負載而是直接接通叫做短路，這種情況是決不允許的。另有一種短路是指某個元件的兩端直接接通，此時電流從直接接通處流經(jīng)而不會經(jīng)過該元件，這種情況叫做該元件短路。開路（或斷路）是允許的，而第一種短路決不允許，因為電源的短路會導致電源、電流表被燒壞等現(xiàn)象的發(fā)生。

電腦中使用的電路是集成電路，集成電路或稱微電路（microcircuit）、微芯片（microchip）、芯片（chip）在電子學中是一種把電路（主要包括半導體裝置，也包括被動元件等）小型化的方式，并通常制造在半導體晶圓表面上。

集成電路（integrated circuit）是一種微型電子器件或部件。采用一定的工藝，把一個電路中所需的晶體管、電阻、電容和電感等元件及布線互連一起，制作在一小塊或幾小塊半導體晶片或介質(zhì)基片上，然后封裝在一個管殼內(nèi)，成為具有所需電路功能的微型結(jié)構(gòu)；其中所有元件在結(jié)構(gòu)上已組成一個整體，使電子元件向著微小型化、低功耗、智能化和高可靠性方面邁進了一大步。它在電路中用字母“IC”表示。集成電路發(fā)明者為杰克·基爾比（基于鍺（Ge）的集成電路）和羅伯特·諾伊思（基于硅（Si）的集成電路）。當今半導體工業(yè)大多數(shù)應(yīng)用的是基于硅的集成電路。

是20世紀50年代后期一60年代發(fā)展起來的一種新型半導體器件。它是經(jīng)過氧化、光刻、擴散、外延、蒸鋁等半導體制造工藝，把構(gòu)成具有一定功能的電路所需的半導體、電阻、電容等元件及它們之間的連接導線全部集成在一小塊硅片上，然后焊接封裝在一個管殼內(nèi)的電子器件。其封裝外殼有圓殼式、扁平式或雙列直插式等多種形式。集成電路技術(shù)包括芯片制造技術(shù)與設(shè)計技術(shù)，主要體現(xiàn)在加工設(shè)備，加工工藝，封裝測試，批量生產(chǎn)及設(shè)計創(chuàng)新的能力上。

希望我能幫助你解疑釋惑。

9.電路基礎(chǔ)知識

網(wǎng)孔電流法，對于一個閉環(huán)來講，繞這個環(huán)一圈電壓和為零，就有I1R1+I2R2+。。。=0

結(jié)點電流法，對于一個結(jié)點來講，有流入的電流就有流出的電流，即電流矢量和為零。

就有I1+I2+。。。。=0 回答者： coolday186 | 五級 | 2011-3-23 22:08

你說的是基爾霍定律吧？基爾霍夫定律分基爾霍夫電壓定律（KCL）和基爾霍夫電流定律（KVL）兩個，用他求電路中支路的電流的時候，要利用網(wǎng)孔結(jié)合KCL定律列電壓方程，再利用結(jié)點結(jié)合KVL列電流方程，組成方程組求解

一個網(wǎng)孔就是一個回路，任瞬時在這個回路中先人為的規(guī)定一個繞行方向，回路中所有元件的端電壓代數(shù)和為零（電壓方向與繞行方向相同取正，反之取負），一個節(jié)點嘛，一般是指三叉及三叉以上的線路交點，任瞬時流入這個交點的電和流出這個交點的電流代數(shù)和為零，如是你規(guī)點流入電流為正，那么流出的就為負，節(jié)點也可以是一部分電路（假想用一個球面包住這部分電路成為一個節(jié)點） 回答者： sf133510 | 二級 | 2011-3-23 22:23

以假想網(wǎng)孔電流作變量列寫和網(wǎng)孔個數(shù)相同的KVL方程， 聯(lián)立求解求出網(wǎng)孔電流，進而通過網(wǎng)孔電流與支路電流的關(guān)系再求出支路電流，或者期望再求出其它電路變量，這就是網(wǎng)孔電流法。對于含有理想電流源，在不能將其轉(zhuǎn)移成某個網(wǎng)孔電流時，可采取設(shè)其兩端電壓，來增加變量，進而增加方程。對于含有受控源的電路，其分析方法和步驟與只含獨立源電路的分析完全相同，只是要將受控變量用待求的網(wǎng)孔電流變量表示作為輔助方程。此法優(yōu)點：同一電路所需方程數(shù)目較支路電流法少，列寫方程的規(guī)律易于掌握。缺點是不直觀，有的網(wǎng)孔電流不能用電流表測試。

以獨立節(jié)點的電位作為變量依KCL（連同歐姆定律）列寫節(jié)點電位方程，求解出節(jié)點電位，進而求得各支路電流或欲求的其它電路變量，這就是節(jié)點電位法。此法優(yōu)點是所需方程個數(shù)少于支路電流法，特別是節(jié)點少而支路多的電路用此法尤顯方便，列寫方程的規(guī)律易于掌握。 缺點是對于一般給出的電阻參數(shù)、電壓源形式的電路求解方程工作量較大。