書 名: 臨床醫(yī)學基礎(chǔ)
作 者:胡忠亞
出版社: 復(fù)旦大學出版社
基礎(chǔ)書籍就是課本?。∽钣杏玫木褪窃\斷、病生、生理、解剖、藥理和內(nèi)科課本!
最好的參考書,我只推薦2本,你可以選擇其一。首選《實用內(nèi)科學》陳灝珠陳先生主編的;次選《哈里森內(nèi)科學》15版,估計16版要2-3年后才出來,英文原版已經(jīng)出了,要是“英國歷史”學得好的話,不妨看一下!到不是說《哈里森內(nèi)科學》沒有《實用內(nèi)科學》好,只是《實用內(nèi)科學》比較適合臨床醫(yī)生使用,《哈里森內(nèi)科學》比較適合搞科研的醫(yī)師使用!
作為醫(yī)學大一學生
我可以悄悄告訴你我現(xiàn)在的課
生物化學與分子生物學
醫(yī)學細胞生物學
還有一些基礎(chǔ)課像什么 物理、化學、微積分····
我們學校比其他學校稍微慢一點····
下學期學
醫(yī)學遺傳學
病原生物學
醫(yī)學免疫學
人體形態(tài)學
還有下下學期的,不過估計這些就夠你受的了
還有,作為一名醫(yī)學生,我并不希望我的學弟學妹再進這個醫(yī)學的坑,具體我不細說了····
不要因為周圍的人說什么當醫(yī)生好啊就想去學醫(yī)
要慎重,要慎重,要慎重(重要的話說三次)
還有就是準高三的話還是要想想怎么在考試里多撈點分
畢竟分數(shù)才是硬道理·····
醫(yī)學基礎(chǔ)書籍就兩本:《系統(tǒng)解剖學》和《局部解剖學》。
醫(yī)學專業(yè)該學的基礎(chǔ)書籍:
1、《醫(yī)學高等數(shù)學》;
2、《醫(yī)用物理學》;
3、《基礎(chǔ)化學》;
4、《有機化學》;
5、《醫(yī)用生物學》;
6、《系統(tǒng)解剖學》;
7、《局部解剖學》;
8、《解剖學》;
9、《組織學與胚胎學》;
10、《生物化學》;
11、《生理學》;
12、《醫(yī)用微生物學》;
13、《人體寄生蟲學》;
14、《醫(yī)學免疫學》;
15、《病理學》;
16、《病理生理學》;
17、《藥理學》;
18、《醫(yī)學心理學》;
19、《法醫(yī)學》;
20、《診斷學》;
21、《影像診斷學》;
22、《內(nèi)科學》;
23、《外科學》;
24、《婦產(chǎn)科學》;
25、《兒科學》;
26、《神經(jīng)病學》;
27、《精神病學》;
28、《傳染病學》;
29、《眼科學》;
30、《耳鼻咽喉科學》;
31、《口腔科學》;
32、《皮膚性病學》;
33、《核醫(yī)學》;
34、《流行病學》;
35、《衛(wèi)生學》;
36、《預(yù)防醫(yī)學》;
37、《中醫(yī)學》。
臨床醫(yī)學大一上半期主要課程有英語,醫(yī)學高等數(shù)學,醫(yī)學物理學,基礎(chǔ)化學(也就是無機化學),醫(yī)學物理學實驗,無機化學實驗,體育課,只有高等數(shù)學沒實驗,大一下半期組織胚胎學,組織胚胎學實驗,有機化學,有機化學實驗,系統(tǒng)解剖學,系統(tǒng)解剖學實驗,英語,體育課,大二上半期生理學,生理學實驗,生物化學,生物化學實驗,計算機程序設(shè)計基礎(chǔ)(也就是VB),計算機程序設(shè)計基礎(chǔ)實驗,體育課,英語,英語課程學到這里就算結(jié)束了,在大學里面你以后再也見不到英語課了,英語只上三學期。
因為我雖然轉(zhuǎn)專業(yè)了,但是我沒搬寢室,所以我依然知道臨床醫(yī)學大二下半期的課程安排:醫(yī)學免疫學,醫(yī)學免疫學實驗,病原生物學,病原生物學實驗,醫(yī)學寄生蟲學,醫(yī)學寄生蟲學實驗,醫(yī)學細胞生物學,醫(yī)學細胞生物學實驗,體育課,體育課到此也結(jié)束了,體育課只上4學期,以后只是每年下半學期期末的時候測試一下體能作為體育課成績,一直到大四結(jié)束為止。以上所有課程都要期末考試,只有無機化學實驗課,有機化學實驗課,生物化學實驗課,生理學實驗課,系統(tǒng)解剖學實驗課是看平時的出勤率和你寫的實驗報告打分。
我們寢室有一個人大二下半期掛了四門課,前不久他在網(wǎng)上碰到我給我說的一般大一才來的時候都想要考研什么的,似乎沒這個決心就是沒理想的表現(xiàn),這也是高中的升學第一導(dǎo)致的典型后遺癥,我也曾經(jīng)在大一上半期的時候買了一本醫(yī)學考研的《西醫(yī)綜合》來看,看完了大一上半期就沒看了,大二開學的時候我把幾本花費了300多人民幣的醫(yī)學考研書籍當廢紙扔了,買的時候可是當寶貝啊,嘲諷啊,你只要期末考試過了,管那些干什么,那些對你的期末考試無任何實際意義,醫(yī)學考研中即使和本科課程有關(guān)聯(lián)的部分也是大三大四的課程,西醫(yī)綜合中唯一涉及大一大二課程的就是生理生化,好像還有解剖學。等你讀完了大四的時候再想考研的事情也不遲,現(xiàn)在就想考研的事情,就像才讀高一,就在思考高考志愿該填報哪所大學一樣荒謬。
想考研無非就是想躲在學校多享受幾年清凈的校園生活,漫長的醫(yī)學專業(yè)五年課程,會讓你把大學生活享受到不想再繼續(xù)享受的程度的,我說這是一種極端漫長的生命的煎熬,一點不為過。為什么女生都愛來學醫(yī),這是她們的誤解,以為女生就該干醫(yī)療行業(yè),理工科是男人干的,她們上當了,她們在填報志愿的時候?qū)Υ髮W的真實情況一無所知,對專業(yè)的認識一知半解,很多人讀到大三大四了都還不知道臨床醫(yī)學中的臨床到底是什么意思,臨床醫(yī)學到底是什么性質(zhì)的學科。
我前不久買了一本2009年第六版《辭海》,根據(jù)《辭?!返慕忉?,臨床醫(yī)學是指 “研究疾病診斷和治療的各專業(yè)學科的總稱。根據(jù)患者的臨床表現(xiàn),從整體出發(fā)綜合研究疾病的病因、發(fā)病原理和病理過程,進而確定診斷,通過治療以消除疾病、減輕痛苦 、恢復(fù)健康。
按研究和治療的對象,分內(nèi)科學、傳染病學、外科學、骨科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、神經(jīng)病學、精神病學、皮膚病學、眼科學、耳鼻咽喉科學、口腔科學、放射學及腫瘤學等專門學科。中醫(yī)學還設(shè)傷科學、針灸學、推拿學等?!?/p>
當年我填報志愿的時候滿腦子熱情只想學醫(yī),進醫(yī)學院是我夢寐以求的夙愿,主要原因是我當時有這樣的認識誤區(qū),我爺爺和他三個兒子都是醫(yī)生,我全家都是醫(yī)生,我想繼承衣缽,總感覺醫(yī)生這職業(yè)挺崇高的,我把中國醫(yī)生和香港臺灣醫(yī)生的形象等同起來了,我當時還給我爺爺說我要去醫(yī)學院學點經(jīng)世致用的真本事,只能說當時我把醫(yī)學院設(shè)想得過于理想化了。二來我高中是文科,我可能高中后期對文科教育很不滿,總覺得文科專業(yè)是混日子的人學的,所以總想在大學選擇一個理工科專業(yè)學點真刀真槍的技術(shù),以后找工作比學文科專業(yè)更容易。
但事實是雖然“終身學習”這四個字極具現(xiàn)代感也很激勵人,但當這四個字僅是為了獲得文憑,為了考試不掛科,為了生存,而不是出自快樂自發(fā)之時,就會是一對沉重的石鎖壓住你,毫無樂趣可談。我現(xiàn)在還經(jīng)??匆恍┽t(yī)學方面的書籍和知識,比如干細胞,白血病,心臟血循環(huán),體循環(huán),肺循環(huán),大腦皮層,人腦地圖,新陳代謝,同化作用,異化作用,X刀,伽馬刀,電刀,超聲刀等等,但我現(xiàn)在純屬拓展視野的需要,毫無任何壓力的自主自發(fā)行為,比以前強迫自己看什么系統(tǒng)解剖學,生理學,生物化學等主動性大得多。
當年我二爸在我決定學醫(yī)的時候就勸我學醫(yī)學很辛苦,很累人,他說你怎么會想起選擇醫(yī)生這個職業(yè)。他自己就是口腔科醫(yī)生,自己在縣城開了個口腔科門診,已經(jīng)考過了口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師執(zhí)照,行醫(yī)也有差不多十年了,深諳這一行的規(guī)律和醫(yī)療業(yè)在我國的處境。
他說他考一個主治醫(yī)生職稱考三年仍未過。我當時覺得沒事,不把他的勸告當回事,我就是要明知山有虎偏向虎山行,結(jié)果我連半山腰都沒爬完就被老虎咬得趕緊退下山來,打不成老虎,只好在平原上打打狗。
我二爸說你當初聽我的話直接報考川外你也會少走很多彎路,少付出很多不必要的犧牲,也節(jié)省了一年學習時間,一萬多塊人民幣,我說很多事你不去親身經(jīng)歷你就發(fā)現(xiàn)不了里面的規(guī)律,不曉得這水究竟有多深。我二爸說世。
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