肅南縣是座落在祁連山下的一座美麗而富饒的縣城。
這里風景如畫,草木旺盛,是裕固人民的家園。肅南人民熱情好客,慷慨大方。
我很榮幸能生在這片土地,長在這片土地,如今能在職教中心受教育,令我更加慶幸不已。轉(zhuǎn)眼間,在這所學校已有兩年多了,即將畢業(yè)的我收獲了很多,也成熟了不少。
在這里我找到了我的愛好,以前我性格內(nèi)向,不善表現(xiàn)自我,現(xiàn)在特別喜歡唱歌跳舞,尤其熱衷于唱歌。每當有音樂響起,我的情緒都會隨之高漲,思緒開始翻騰,我感到整個世界都在我的眼前,我完全沉浸在音樂帶給我的快樂之中。
我歌故我在,歌聲給了我信心與勇氣,給我?guī)砜鞓罚屛沂斋@友誼,歌聲也悄悄的改變著我,使我學會了很多東西。成長是漫長的,同時又是曲折的;成長是艱難的,同時又是快樂的。
成長中充滿了辛福,同時也伴隨著艱辛與坎坷。在老師們不離不棄地關心教育下,我領悟到讓我一生受用的東西。
金無足赤,人無完人。每個人都會有缺點,我也不例外。
總會犯這樣那樣的錯誤。那些錯誤不僅對同學老師造成了一定的影響,而且也十分不利于即將畢業(yè)走上社會的我未來的發(fā)展。
當然這些錯誤行為并不是真正問題的所在。關鍵是從這件事反映了一個人的素質(zhì)和品質(zhì)。
因為社會不是學校,在學校能解決的問題,誠想若是走上了社會,參加了工作,我也象學校里那樣馬馬虎虎,不把上級交代的事情放在心上,那么輕則可能會影響個人發(fā)展,重則會造成巨大的經(jīng)濟損失,態(tài)度決定一切,讓我們從現(xiàn)在開始改變自己,為開創(chuàng)美好未來而努力吧!我現(xiàn)在即將畢業(yè),在各個方面一定要比以前有很大改變。現(xiàn)在的我對自己的言行舉止,始終保持嚴格的約束,不但能遵受校紀校規(guī),更加懂得了身為學生哪些事可做,哪些事不可做。
學習上,我可以不避困難,努力掌握的知識,為將來的發(fā)展奠定堅實的基礎。
音樂激情法
播放一首與課文內(nèi)容有關的歌曲,喚起學生的想象,激起學生學習的欲望。
在教學中職語文基礎模塊上冊閱讀與欣賞第十九課《永遠的蝴蝶》的時候,先播放歌手張邁的歌曲《永遠的蝴蝶》,教師可以板書第一段歌詞:“望著那明月,想你的最后的夜,你隨風而逝的歌曲,只能與我夢中相約,月亮啊為什么會缺,月缺時會不會流血,你隨風而逝的身影,染紅了整個季節(jié)?!睂W生可以跟著音樂感受這篇文章。欣賞完歌曲后,可以讓學生想象你看到了什么?從而導入課文,課文是怎樣描寫這個凄美的愛情故事。這樣的導入,使學生神往于故事情節(jié),喚起他們豐富的想象,撥動學生的心弦,從而對學習這篇文章產(chǎn)生了極大的興趣。
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