生物是醫(yī)學(xué)的(生物學(xué)是學(xué)什么的?跟醫(yī)學(xué)相關(guān)嗎?)
1.生物學(xué)是學(xué)什么的?跟醫(yī)學(xué)相關(guān)嗎?
生物技術(shù)專業(yè)
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級專門人才。
主干課程：
主干學(xué)科：生物學(xué)
主要課程：微生物學(xué)、細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程設(shè)備等。
生物技術(shù)屬于理科
生物醫(yī)學(xué)工程屬于工科，和醫(yī)學(xué)有一點關(guān)系。
2.生物學(xué)和醫(yī)學(xué)有什么關(guān)系
生物學(xué)（Biology），簡稱生物，是自然科學(xué)六大基礎(chǔ)學(xué)科之一。研究生物的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律。以及生物與周圍環(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)。
醫(yī)學(xué)，是通過科學(xué)或技術(shù)的手段處理人體的各種疾病或病變的學(xué)科。它是生物學(xué)的應(yīng)用學(xué)科，分基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。從解剖層面和分子遺傳層面來處理人體疾病的高級科學(xué)。
兩者的區(qū)別在于，生物學(xué)研究的對象是一切生物，而醫(yī)學(xué)研究的對象是人。
可以說醫(yī)學(xué)只是生物學(xué)里的一個分支。
3.生物醫(yī)學(xué)包括哪些專業(yè)知識
研究什么就需要什么的專業(yè)知識，包括什么內(nèi)容，就是包括什么專業(yè)知識。
物醫(yī)學(xué)是生物醫(yī)學(xué)信息、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、基因芯片、納米技術(shù)、新材料等技術(shù)的學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新的基地，隨著社會-心理-生物醫(yī)學(xué)模式的提出、系統(tǒng)生物學(xué)的發(fā)展，形成了現(xiàn)代系統(tǒng)生物醫(yī)學(xué)，是與21世紀生物技術(shù)科業(yè)的形成和發(fā)展密切相關(guān)領(lǐng)域，是關(guān)系到提高醫(yī)療診斷水平和人類自身健康的重要工程領(lǐng)域。
醫(yī)藥微生物學(xué) - 分離致病微生物，以用于鑒別和挑選敏感抗生素治療。適用于對髓膜炎、食物中毒及軍團病等疾病的診治。
·臨床應(yīng)用化學(xué) -通過分析血液及其他生物物質(zhì)，協(xié)助診斷象糖尿病等疾病。通過進行毒物學(xué)研究，測試腎臟和肝功能，并協(xié)助進行療程監(jiān)測。
·輸血技術(shù)-生物醫(yī)學(xué)家是醫(yī)院血庫及輸血服務(wù)的運作中介，負責(zé)為救治病人進行輸血及血漿分鎦的準備工作，并確保捐血者和輸血者的血型不會相互排斥。
·血液學(xué) - 通過研究血液的形態(tài)學(xué)和生物學(xué)，甄別各種血細胞的反常表現(xiàn)。該測試是各種貧血病及白血病診斷過程中必不可少的一環(huán)。
·組織病理學(xué) - 運用專業(yè)知識，通過顯微鏡處理外科手術(shù)或尸體解剖所取得的組織樣品。
·細胞學(xué) – 該學(xué)科最為人熟悉的，莫過于宮頸涂片篩查。其實它也應(yīng)用于非婦科服務(wù)。象組織病理學(xué)一樣，應(yīng)用于準備及研究物質(zhì)細胞樣品。
·濾過性微生物學(xué)-測試象風(fēng)疹、單純皰疹、肝炎及艾滋病病毒等傳染病。此外，還負責(zé)隔離受病毒性疾病威脅的特定人群。為了避免錯誤使用抗生素，快速診斷是攸關(guān)重要的要求。
·免疫學(xué)–負責(zé)人體的免疫系統(tǒng)狀況，以及人體免疫系統(tǒng)在傳染性疾病、寄生蟲病、過敏、腫瘤、組織以及器官移植中所起的作用。在艾滋病的監(jiān)測和治療中非常重要。
4.生物醫(yī)學(xué)包括哪些專業(yè)知識
研究什么就需要什么的專業(yè)知識，包括什么內(nèi)容，就是包括什么專業(yè)知識。
物醫(yī)學(xué)是生物醫(yī)學(xué)信息、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、基因芯片、納米技術(shù)、新材料等技術(shù)的學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新的基地，隨著社會-心理-生物醫(yī)學(xué)模式的提出、系統(tǒng)生物學(xué)的發(fā)展，形成了現(xiàn)代系統(tǒng)生物醫(yī)學(xué)，是與21世紀生物技術(shù)科業(yè)的形成和發(fā)展密切相關(guān)領(lǐng)域，是關(guān)系到提高醫(yī)療診斷水平和人類自身健康的重要工程領(lǐng)域。
醫(yī)藥微生物學(xué) - 分離致病微生物，以用于鑒別和挑選敏感抗生素治療。適用于對髓膜炎、食物中毒及軍團病等疾病的診治。
·臨床應(yīng)用化學(xué) -通過分析血液及其他生物物質(zhì)，協(xié)助診斷象糖尿病等疾病。通過進行毒物學(xué)研究，測試腎臟和肝功能，并協(xié)助進行療程監(jiān)測。
·輸血技術(shù)-生物醫(yī)學(xué)家是醫(yī)院血庫及輸血服務(wù)的運作中介，負責(zé)為救治病人進行輸血及血漿分鎦的準備工作，并確保捐血者和輸血者的血型不會相互排斥。
·血液學(xué) - 通過研究血液的形態(tài)學(xué)和生物學(xué)，甄別各種血細胞的反常表現(xiàn)。該測試是各種貧血病及白血病診斷過程中必不可少的一環(huán)。
·組織病理學(xué) - 運用專業(yè)知識，通過顯微鏡處理外科手術(shù)或尸體解剖所取得的組織樣品。
·細胞學(xué) – 該學(xué)科最為人熟悉的，莫過于宮頸涂片篩查。其實它也應(yīng)用于非婦科服務(wù)。象組織病理學(xué)一樣，應(yīng)用于準備及研究物質(zhì)細胞樣品。
·濾過性微生物學(xué)-測試象風(fēng)疹、單純皰疹、肝炎及艾滋病病毒等傳染病。此外，還負責(zé)隔離受病毒性疾病威脅的特定人群。為了避免錯誤使用抗生素，快速診斷是攸關(guān)重要的要求。
·免疫學(xué)–負責(zé)人體的免疫系統(tǒng)狀況，以及人體免疫系統(tǒng)在傳染性疾病、寄生蟲病、過敏、腫瘤、組織以及器官移植中所起的作用。在艾滋病的監(jiān)測和治療中非常重要。
5.什么是生物醫(yī)學(xué)
生物醫(yī)學(xué)是綜合工程學(xué)、醫(yī)學(xué)和生物學(xué)的理論和方法而發(fā)展起來的交叉邊緣學(xué)科，基本任務(wù)是運用工程技術(shù)手段研究和解決生命科學(xué)，特別是醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問題，主要研究利用電子信息技術(shù)結(jié)合醫(yī)學(xué)臨床對人體信息進行無損或微損的提取和處理。生物醫(yī)學(xué)是生物醫(yī)學(xué)信息、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、基因芯片、納米技術(shù)、新材料等技術(shù)的學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新的基地，隨著社會-心理-生物醫(yī)學(xué)模式的提出、系統(tǒng)生物學(xué)的發(fā)展，形成了現(xiàn)代系統(tǒng)生物醫(yī)學(xué)，是與21世紀生物技術(shù)科業(yè)的形成和發(fā)展密切相關(guān)領(lǐng)域，是關(guān)系到提高醫(yī)療診斷水平和人類自身健康的重要工程領(lǐng)域。
研究內(nèi)容：
·醫(yī)藥微生物學(xué) - 分離致病微生物，以用于鑒別和挑選敏感抗生素治療。適用于對髓膜炎、食物中毒及軍團病等疾病的診治。
·臨床應(yīng)用化學(xué) -通過分析血液及其他生物物質(zhì)，協(xié)助診斷象糖尿病等疾病。通過進行毒物學(xué)研究，測試腎臟和肝功能，并協(xié)助進行療程監(jiān)測。
·輸血技術(shù)-生物醫(yī)學(xué)家是醫(yī)院血庫及輸血服務(wù)的運作中介，負責(zé)為救治病人進行輸血及血漿分鎦的準備工作，并確保捐血者和輸血者的血型不會相互排斥。
·血液學(xué) - 通過研究血液的形態(tài)學(xué)和生物學(xué)，甄別各種血細胞的反常表現(xiàn)。該測試是各種貧血病及白血病診斷過程中必不可少的一環(huán)。
·組織病理學(xué) - 運用專業(yè)知識，通過顯微鏡處理外科手術(shù)或尸體解剖所取得的組織樣品。
·細胞學(xué) – 該學(xué)科最為人熟悉的，莫過于宮頸涂片篩查。其實它也應(yīng)用于非婦科服務(wù)。象組織病理學(xué)一樣，應(yīng)用于準備及研究物質(zhì)細胞樣品。
·濾過性微生物學(xué)-測試象風(fēng)疹、單純皰疹、肝炎及艾滋病病毒等傳染病。此外，還負責(zé)隔離受病毒性疾病威脅的特定人群。為了避免錯誤使用抗生素，快速診斷是攸關(guān)重要的要求。
·免疫學(xué)–負責(zé)人體的免疫系統(tǒng)狀況，以及人體免疫系統(tǒng)在傳染性疾病、寄生蟲病、過敏、腫瘤、組織以及器官移植中所起的作用。在艾滋病的監(jiān)測和治療中非常重要。
生物醫(yī)學(xué)家研究領(lǐng)域廣闊，癌癥、糖尿病、毒物學(xué)研究、輸血、貧血癥、髓膜炎、肝炎、艾滋病，這些都是他們探究的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。此外，在宮頸涂片篩查、病毒及病癥確認、監(jiān)測藥物治療及其他診治方案的效果方面，生物醫(yī)學(xué)家也起著關(guān)鍵作用。
生物醫(yī)學(xué)家在日常的工作中大量使用電腦，接觸高精密度儀器、顯微鏡及其他高科技的實驗室設(shè)備。他們知識面廣并熟悉許多復(fù)雜的高科技儀器的操作。
生物醫(yī)學(xué)家的就業(yè)前景？
生物醫(yī)學(xué)不斷求新、充滿活力，擁有廣闊的就業(yè)前景。它橫跨了管理、科研、教育及專業(yè)實驗室工作等領(lǐng)域。生物醫(yī)學(xué)是把科學(xué)知識運用到實踐中的重要標(biāo)志，它在醫(yī)護工作中扮演著重要的角色，很能給人帶來工作上的成就感。生物醫(yī)學(xué)家擁有的專業(yè)技能在世界各地都會受認同。
加入生物醫(yī)學(xué)家行列的第一步？
現(xiàn)代病理學(xué)和生物醫(yī)學(xué)涉及的研究領(lǐng)域面廣且復(fù)雜，從業(yè)人員需要具備透徹的解剖學(xué)、生理學(xué)及病理學(xué)的知識。象許多專業(yè)性行業(yè)一樣，首先要具備專業(yè)學(xué)士學(xué)位。生物醫(yī)學(xué)的本科課程提供的，就是基礎(chǔ)科學(xué)知識及培訓(xùn)。
6.生物醫(yī)學(xué)的具體內(nèi)容
本專業(yè)要求學(xué)生深入掌握電子技術(shù)，計算機技術(shù)，信息處理理論醫(yī)學(xué)與工程相結(jié)合的科研能力，解決生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的科學(xué)研究，醫(yī)療儀器研制，產(chǎn)品開發(fā)以及大型醫(yī)療設(shè)備的操作，維修管理等問題，同時也能勝任其他領(lǐng)域的電子技術(shù)及計算機技術(shù)。
現(xiàn)代生物學(xué)導(dǎo)論；生理學(xué)；定量生理學(xué)；生物學(xué)專題；生物醫(yī)學(xué)工程概論；電路原理；數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)；模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)；電磁測量；計算機文化基礎(chǔ)；高級語言程序設(shè)計；微機原理與應(yīng)用；計算機圖形學(xué)；信號與系統(tǒng)；數(shù)字信號處理；自動控制原理；人體運動信息檢測與處理；生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)；醫(yī)用電子儀器；醫(yī)學(xué)儀器設(shè)計。
7.醫(yī)學(xué)生為什么要學(xué)生物學(xué)
【臨床醫(yī)學(xué)】 要 求 能 掌 握 現(xiàn) 代 醫(yī) 學(xué) 的 基 礎(chǔ) 理 論 、基 本 知 識 和 醫(yī) 療 技 能 ； 掌 握 中 醫(yī) 學(xué) 和 預(yù) 防 醫(yī) 學(xué) 的 基 本 知 識 ； 具 有 較 強 的 自 學(xué) 能 力 、獨 立 分 析 問 題 和 解 決 問 題 的 能 力 ； 能 運 用 所 學(xué) 知 識 和 技 能 對 各 種 常 見 病 、多 發(fā) 病 進 行 診 斷 、治 療 和 預(yù) 防 ， 對 急 、難 、重 病 進 行 初 步 的 處 理 ； 掌 握 一 門 外 國 語 ， 具 有 閱 讀 本 專 業(yè) 外 語 書 刊 的 能 力 ， 以 及 開 展 科 學(xué) 研 究 的 初 步 能 力 。
【生物醫(yī)學(xué)】 是 綜 合 生 物 學(xué) 、醫(yī) 學(xué) 和 工 程 學(xué) 的 理 論 和 方 法 發(fā) 展 起 來 的 邊 緣 學(xué) 科 ， 基 本 任 務(wù) 是 運 用 工 程 技 術(shù) 手 段 ， 研 究 和 解 決 生 物 學(xué) 和 醫(yī) 學(xué) 中 有 關(guān) 問 題 。 業(yè) 務(wù) 培 養(yǎng) 目 標(biāo) ： 培 養(yǎng) 學(xué) 生 運 用 工 程 學(xué) 科 的 知 識 服 務(wù) 于 醫(yī) 療 事 業(yè) 的 技 能 ， 為 社 會 輸 送 醫(yī) 療 事 業(yè) 需 要 的 實 用 型 工 程 技 術(shù) 人 才 。 業(yè) 務(wù) 培 養(yǎng) 要 求 ： 通 過 三 年 的 學(xué) 習(xí) ， 掌 握 有 關(guān) 醫(yī) 學(xué) 、電 子 學(xué) 、計 算 機 技 術(shù) 和 醫(yī) 療 儀 器 等 學(xué) 科 的 基 本 知 識 和 技 能 ， 具 有 使 用 、維 護 、開 發(fā) 和 管 理 醫(yī) 療 設(shè) 備 的 能 力 。
