2008年修訂《教師職業(yè)規(guī)德規(guī)范》確定我國(guó)教師職業(yè)道德規(guī)范的藍(lán)本:愛(ài)國(guó)手法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。(記憶口訣:三愛(ài)兩人一終身)
“愛(ài)”與“責(zé)任”是貫穿其中的核心和靈魂
(1)愛(ài)國(guó)守法-教師職業(yè)的基本要求
熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)準(zhǔn)守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行(遵守我國(guó)的法律法規(guī))
(2)愛(ài)崗敬業(yè)-教師職業(yè)的本質(zhì)要求
忠誠(chéng)與人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯(1:為學(xué)生的人梯;2:甘為新同事的人梯)樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)(eg:有些人民教師在學(xué)校不認(rèn)真教學(xué),自己開(kāi)課后輔導(dǎo)班)。
(3)關(guān)愛(ài)學(xué)生-教師師德的靈魂
關(guān)系愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做好學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)系學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、歧視學(xué)生,不體罰或者變相體罰學(xué)生。(侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán))
(4)教書(shū)育人-教師的天職
遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)(評(píng)價(jià)內(nèi)容要綜合化:創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法和情感體驗(yàn)等等)
(5)為人師表-教師職業(yè)的內(nèi)在要求
堅(jiān)持高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,言語(yǔ)規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。做風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。(eg:有些老師總是讓學(xué)生去自己規(guī)定的地方買相應(yīng)的輔導(dǎo)書(shū),這就違背了教師職業(yè)道德規(guī)法當(dāng)中的為人師表)
(6)終身學(xué)習(xí)-教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力
崇尚科學(xué)知識(shí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,拓寬知識(shí)視野,更新自己的知識(shí)。不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
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