英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、人體解剖學(xué)、組織學(xué)和胚胎學(xué)、影像電子學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)、病理學(xué)、放射物理與防護(hù)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理、醫(yī)學(xué)影像成像原理、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、介入醫(yī)學(xué)、核醫(yī)學(xué)、放射治療技術(shù)及營(yíng)銷等。
畢業(yè)生應(yīng)具備的知識(shí)和能力
1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、電子學(xué)的基本理論、基本知識(shí)
2.掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)范疇內(nèi)各項(xiàng)技術(shù)(包括常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、DSA、超聲醫(yī)學(xué)、核醫(yī)學(xué)、介入醫(yī)學(xué)等)及計(jì)算機(jī)的基本理論和操作技能
3.具有運(yùn)用各種影像診斷技術(shù)進(jìn)行疾病診斷的能力
4.熟悉有關(guān)放射防護(hù)的方針、政策和方法,熟悉相關(guān)的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)
5.了解醫(yī)學(xué)影像學(xué)各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
去百度文庫(kù),查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來(lái)自用戶:維普網(wǎng)維普資訊YMDCN EIIE自我診療 ⑧ 醫(yī)學(xué)影像學(xué)檢查 口王駿(南京軍區(qū)南京總醫(yī)院 括哪 內(nèi)容()上 高于軟組織的為陽(yáng)性對(duì)比劑,低于 軟組織的為陰性對(duì)比劑。
如泌尿系 結(jié)石,正常顯影的是陽(yáng)性結(jié)石, 能不能顯影的結(jié)石稱為陰性結(jié)石。陰性 結(jié)石通常要通過(guò)注入對(duì)比劑來(lái)加以 識(shí)別,就要做靜脈腎盂造影。
一旦 這顯影不清,有時(shí)還要進(jìn)行逆行尿路 造影。對(duì)膽囊也是一樣,過(guò)從靜脈 通注射對(duì)比劑來(lái)顯示膽囊內(nèi)有否結(jié)石 及腫瘤等。
消化道鋇餐檢查 與以上原理相似的還有消化系 當(dāng)今的醫(yī)學(xué)影像學(xué)檢查不外乎 x線檢查、T查、共振檢查、聲 C檢磁超骼攝影來(lái)講,大部分要拍攝正側(cè)位 的,但有時(shí)為了避開(kāi)某些組織結(jié)構(gòu), 統(tǒng)的檢查,它是通過(guò)口服陰性對(duì)比 劑,產(chǎn)氣粉;性對(duì)比劑,鋇劑,如陽(yáng)如 達(dá)到顯影目的。如食道鋇透、腸鋇 胃檢查、醫(yī)學(xué)檢查,的醫(yī)院把它分 核有成6科,放射科、入放射科、T個(gè)即介C 室、共振室、聲診斷科、醫(yī)學(xué) 磁超核科:有的分成3科,醫(yī)學(xué)影像 也。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)是一種重要的醫(yī)療輔助手段,可用于疾病的診斷和治療。因此,醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)以下知識(shí):
①基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí):包括醫(yī)用化學(xué)、醫(yī)用物理、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)等
②臨床醫(yī)學(xué)知識(shí):包括內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、診斷學(xué)、實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)等
③醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)知識(shí):包括常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、DSA、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)、影像學(xué)等
④其他專業(yè)輔助知識(shí):如計(jì)算機(jī)的基本理論和操作技能等
當(dāng)然,在見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)過(guò)程中還要掌握常用影像學(xué)診斷方法的操作、放射防護(hù)等實(shí)踐技能。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù),主要分對(duì)比劑、傳統(tǒng)X線攝影、數(shù)字X線攝影、計(jì)算機(jī)斷層掃描、磁共振成像、數(shù)字減影血管造影、圖像顯示與記錄、圖像處理與汁算機(jī)輔助診斷、圖像存檔與通信系統(tǒng)、醫(yī)學(xué)影像質(zhì)量管理與成像防護(hù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的臨床應(yīng)用等11篇,全面、細(xì)致地闡述了每一項(xiàng)檢查的操作技能和方法;同時(shí)也介紹了相應(yīng)的適應(yīng)證及有關(guān)注意事項(xiàng),基本上涵蓋了醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的所有領(lǐng)域。
醫(yī)學(xué)影像專業(yè)創(chuàng)建于1971年。1998年以前為醫(yī)學(xué)影像診斷專業(yè),1999年根據(jù)山東省教育廳關(guān)于中等衛(wèi)生學(xué)校停止舉辦醫(yī)士類專業(yè)的精神,將醫(yī)學(xué)影像診斷專業(yè)改為醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)?,F(xiàn)開(kāi)設(shè)“三二連讀”(五年制)專科和中專兩個(gè)層次。
該專業(yè)緊緊圍繞“以服務(wù)為宗旨,以崗位需求為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,始終以“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),醫(yī)精德誠(chéng)”為準(zhǔn)則,規(guī)范教育學(xué)生;特別重視學(xué)生基本技能的訓(xùn)練,注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,密切注視醫(yī)學(xué)影像領(lǐng)域的新進(jìn)展,緊跟市場(chǎng)對(duì)人才的需求,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與市場(chǎng)要求零接軌。畢業(yè)生具有醫(yī)學(xué)影像技術(shù)必需的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的醫(yī)學(xué)影像技術(shù),能獨(dú)立從事各級(jí)醫(yī)院影像科臨床工作,備受用人單位歡迎。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)及基本技能、能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)衛(wèi)生專門人才。
培養(yǎng)要求:通過(guò)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基礎(chǔ)理論基本知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握基礎(chǔ)放射學(xué)、CT、磁共振、超聲學(xué)、血管造影、核醫(yī)學(xué)、放射治療學(xué)等影像學(xué)的基礎(chǔ)理論、具有進(jìn)行常見(jiàn)病的影像診斷和介入治療基本技能。 主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)。
主要課程:系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、放射診斷學(xué)、介入放射學(xué)。 學(xué)制:五年。
學(xué)生繼續(xù)深造方向:醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)及相關(guān)專業(yè)研究生教育、出國(guó)深造。 學(xué)生就業(yè)情況:就業(yè)率接近100%。
就業(yè)方向主要為二級(jí)以上綜合性醫(yī)院影像科、放療科、腫瘤科。 與麻醉學(xué)相比,醫(yī)學(xué)影像學(xué)的工作強(qiáng)度低,風(fēng)險(xiǎn)小。
CT是現(xiàn)代先進(jìn)的一種醫(yī)學(xué)掃描檢查,它是用X線束對(duì)人體某部位或全身進(jìn)行掃描,透過(guò)身體的X線由探測(cè)器接收后,經(jīng)一系列數(shù)據(jù)處理和圖像重建才形成我們見(jiàn)到的CT圖像。
CT圖像用灰度來(lái)反映組織結(jié)構(gòu)的密度。形象地說(shuō),CT圖像就是從各個(gè)方向?qū)⑷梭w“切”成一層一層的薄片,以供醫(yī)生觀察人體內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)的情況來(lái)判斷疾病(圖5)。
CT克服了普通X線檢查各種組織結(jié)構(gòu)重疊干擾這一缺點(diǎn),能使人體深部解剖結(jié)構(gòu)得以清晰顯示,具有很高的密度分辨率,提高了小病灶的檢出率;檢查方便迅速,尤其對(duì)急診病人能較快做出診斷,例如一個(gè)突發(fā)摔倒后昏迷的患者來(lái)就診,一般需行頭部CT平掃檢查以排除腦血管病變(腦出血或腦梗死),因?yàn)轭^部CT掃描十分迅速,僅需幾分鐘即可完成檢查,對(duì)爭(zhēng)取時(shí)間搶救病人十分有利(圖6)。 那么“CT掃描很快,為何有時(shí)診斷報(bào)告的書(shū)寫(xiě)需要較久的時(shí)間呢?”部分急診患者在我們告知他需要等候半小時(shí)才有報(bào)告的時(shí)候就會(huì)有這個(gè)疑問(wèn)。
我們知道現(xiàn)在CT掃描重建圖像最薄可達(dá)0。5mm,這也是影像科醫(yī)生所說(shuō)的“薄層圖像”,在薄層圖像上可以看到更細(xì)微的結(jié)構(gòu),更有助于發(fā)現(xiàn)和診斷病灶,但一個(gè)部位的薄層圖片有時(shí)可高達(dá)一兩千張,這就需要影像科醫(yī)生花較多的時(shí)間去仔細(xì)觀察各個(gè)圖像的細(xì)節(jié),因此也需要患者等候較長(zhǎng)的時(shí)間。
CT圖像是數(shù)字化圖像,可通過(guò)計(jì)算機(jī)后處理軟件進(jìn)行各種后處理,包括多平面重建(MPR)、曲面重建(CPR)、最大密度投影(MIP,圖7)以及容積再現(xiàn)(VR,圖8、圖9)等等,這些后處理技術(shù)極大地拓寬了CT的應(yīng)用領(lǐng)域,并提高了CT的診斷和臨床應(yīng)用價(jià)值。 目前CT檢查的應(yīng)用范圍幾乎涵蓋了全身各系統(tǒng),特別是對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)、頭頸部、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)病變的檢出和診斷具有突出的優(yōu)越性,對(duì)心血管系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)以及骨骼系統(tǒng)病變也具有一定的診斷價(jià)值。
必要時(shí),CT可進(jìn)行增強(qiáng)掃描,經(jīng)靜脈注射對(duì)比劑可增加病灶與正常組織的對(duì)比度,顯示病灶的血供強(qiáng)化形式有助于進(jìn)行鑒別診斷(圖10)。 目前CT增強(qiáng)檢查多使用非離子碘對(duì)比劑,為了避免患者對(duì)碘過(guò)敏而出現(xiàn)并發(fā)癥,需要在掃描前半小時(shí)行小劑量碘過(guò)敏實(shí)驗(yàn)、掃描后觀察半小時(shí)才能離開(kāi)。
然而CT檢查的應(yīng)用也是有限度的,首先CT檢查使用的是X線,具有輻射性損傷,這就限制了CT在婦產(chǎn)科領(lǐng)域以及嬰幼兒的應(yīng)用;其次,CT對(duì)胃腸道黏膜改變的顯示不敏感,這些病變的檢出仍主要依靠胃腸道造影,但對(duì)病變的周圍浸潤(rùn)及遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)移則有較高的價(jià)值;骨骼系統(tǒng)的病變一般使用普通X線檢查,CT不優(yōu)先應(yīng)用,但CT對(duì)骨改變細(xì)節(jié)和繼發(fā)的軟組織病變的顯示由于普通X線檢查。 MRI 如同CT圖像,MRI圖像也是重建的數(shù)字化圖像,能清晰顯示人體深部的解剖結(jié)構(gòu),但MRI圖像的灰度代表的是組織結(jié)構(gòu)的MR信號(hào)強(qiáng)度,反映的是弛豫時(shí)間的長(zhǎng)短。
與CT檢查的單一密度參數(shù)成像不同,MRI檢查有多個(gè)成像參數(shù)和多系列成像的特點(diǎn),因此人體不同組織可有不同的信號(hào)強(qiáng)度,同一組織在不同序列上也可具有不同的信號(hào)強(qiáng)度而表現(xiàn)為不同的灰度,MRI檢查就是根據(jù)這些灰度進(jìn)行疾病診斷的。 MRI尚有以下諸多特點(diǎn):MRA(磁共振血管造影)是基于流空現(xiàn)象,不使用對(duì)比劑即可使血管及其病變成像(圖11);MRI還可以使用重T2WI技術(shù),使富含游離水的器官結(jié)構(gòu)呈高信號(hào)而顯影,即磁共振水成像(圖12);MRI功能成像(fMRI)可提供人體的功能信息,它包括了DWI、PWI和腦活動(dòng)功能成像;磁共振波譜(MRS)是利用磁共振化學(xué)位移現(xiàn)象測(cè)定組成物質(zhì)分子成分的一種技術(shù),也是目前唯一可測(cè)的活體組織代謝物的化學(xué)成分和含量的檢測(cè)方法。
MRI檢查以其多參數(shù)、多序列、多方位成像和高軟組織分辨率等特點(diǎn)以及能夠行MR成像、血管造影、功能成像和波譜成像等獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),目前已廣泛應(yīng)用于人體各個(gè)系統(tǒng)的檢查。MR成像的磁場(chǎng)強(qiáng)度一般不會(huì)對(duì)人體健康造成損害,是一種無(wú)創(chuàng)性的檢查,基本適用于各年齡段人群。
它在中樞神經(jīng)系統(tǒng)顱腦、脊髓的應(yīng)用最具備優(yōu)勢(shì),可清晰顯示腦組織的解剖細(xì)節(jié)(圖13),有助于顱內(nèi)病灶的定位、定性診斷,對(duì)腦脫髓鞘疾病、腦梗死、腦和脊髓腫瘤、血腫、先天變異等有較高的診斷價(jià)值,更由于其無(wú)創(chuàng)傷性,使之更易推廣應(yīng)用fMRI,使得腦梗死的早期診斷得以實(shí)現(xiàn)。 例如:一個(gè)頭暈、右側(cè)肢體麻木(早期腦梗死)的患者就診,急診頭顱CT檢查顯示的腦組織可能未見(jiàn)明確異常,再行頭顱MRI檢查,由于MRI的軟組織分辨率高于CT,可早期發(fā)現(xiàn)腦梗死等病變。
MRI檢查的不足之處:MRI對(duì)鈣化不敏感,對(duì)于骨骼系統(tǒng)以及胃腸道方面的檢查也有一定的限度;對(duì)于呼吸系統(tǒng)病變的顯示和診斷遠(yuǎn)不及CT檢查;一些病人體內(nèi)由于有鐵磁性植入物、心臟起搏器或有幽閉恐懼癥等而不能行MRI檢查;此外,MRI檢查時(shí)間較長(zhǎng)、費(fèi)用較高,設(shè)備不如CT那么普及。 PET-CT PET-CT是將PET和CT融合一體,由PET提供病灶的代謝功能等分子信息,而CT提供病灶的精確解剖定位,兩種不同成像原理的設(shè)備同機(jī)組合,不僅是其功能的簡(jiǎn)單相加,在此基礎(chǔ)上融合后的圖像既有精細(xì)的解剖細(xì)節(jié)又有豐富的生理生化功能信息。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)及能力,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí),受到常規(guī)放射學(xué)、CT、磁共振、超聲學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練,具有常見(jiàn)病的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力: 1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、電子學(xué)的基本理論、基本知識(shí); 2.掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)范疇內(nèi)各項(xiàng)技術(shù)(包括常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、DSA、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)、影像學(xué)等)及計(jì)算機(jī)的基本理論和操作技能; 3.具有運(yùn)用各種影像診斷技術(shù)進(jìn)行疾病診斷的能力; 4.熟悉有關(guān)放射防護(hù)的方針,政策和方法,熟悉相關(guān)的醫(yī)學(xué)倫理學(xué); 5.了解醫(yī)學(xué)影像學(xué)各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài); 6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)。 主要課程:物理學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、攝影學(xué)、人體解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)。
修業(yè)年限:五年 授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士 就業(yè)前景:主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)、和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作。
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